Encontro de Gestores ProUCA - Araguaína

1. Encontro dos Gestores
ProUCA - 2014
Profa. Rosária Helena Ruiz Nakashima
Coordenadora Adjunta ProuCA-Araguaína
04/09/2014

2. Processo de avaliação do
Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Intencionalidade: Atualizar coletivamente o
PPP da escola.
Prazo: de 08 a 29 de setembro

3. Etapas: atualização do PPP
1. Elaboração de calendário de reuniões coletivas com
equipe escolar
2. Leitura e discussão coletiva do PPP
– Texto de apoio do AVA: Um computador por aluno: o
Projeto Político-Pedagógico das escolas (Silvana Lemos –
PUC-SP)
– É importante acrescentar a necessidade de as escolas registrarem no
PPP “o processo construído, as dificuldades e soluções encontradas, os
avanços alcançados e os desafios presentes.” (LEMOS, 2011, p. 81).

4. Etapas: reformulação do PPP
3. Avaliação da atualidade das metas propostas
4. Atualização das metas articulando-as com o
uso do laptop educacional e registro no PPP
5. Eleição dos profissionais da escola que farão
a constante atualização anual do PPP das
ações, dificuldades e soluções adotadas

5. Texto para leitura e reflexão
Mudar é difícil, mas é possível e urgente:
um novo sentido para o Projeto Político-
Pedagógico da escola
(Ana Saul e Alexandre Saul)

6. Elaboração do Plano de Ação
Intencionalidade: Identificar as ações
necessárias para a construção do Projeto de
Gestão Integrado de Tecnologias (ProGITEC).
Prazo: 30 de setembro a 13 de outubro

7. Plano de ação
• Identificar quais são os problemas e as
soluções para integração dos laptops e outras
tecnologias na escola
• Indicação de membros da equipe escolar para
ser responsável por cada ação/solução
• Estabelecimento de prazos para a execução
das ações

8. Dicas de vídeos para reflexão sobre
o plano de ação
• Conhecer as experiências anteriores:
• UCA Piraí
• UCA Palmas-TO
• UCA UFRGS
• UCA SP
• Organização e a manutenção dos
recursos tecnológicos
• Formação de professores
• Computadores móveis na escola: a
reação de pais, alunos e professores
• Formação de monitores
Observação: tutores e formadores podem acessar os
links dos vídeos no AVA

9. Elaboração do Projeto de Gestão
Integrado de Tecnologias
(ProGITEC)
Intencionalidade: Articular avaliação do PPP,
plano de ação e experiências da escola para
estruturar o ProGITEC.
Prazo: 01 de outubro a 14 de novembro

10. O que é ProGITEC?
• Tem o propósito de impulsionar a integração das
tecnologias com as atividades da escola, projetos
de trabalho e com o currículo
• Deve contemplar a integração do laptop com as
demais tecnologias disponíveis na escola para uso
pedagógico em distintas atividades
(ALMEIDA; PRADO; ASSIS, 2012)

11. O que é ProGITEC?
• Deve considerar as diretrizes do PPP da escola, as
políticas da rede de ensino, as orientações
curriculares e o contexto da sala de aula.
• Deve ser um documento vivo, dinâmico que seja
revisitado e analisado.
• Depende de um processo contínuo de ação e
reflexão, de planejamento e realização de novas
práticas, as tecnologias possam estar integradas ao
currículo escolar.
(ALMEIDA; PRADO; ASSIS, 2012)

12. Etapas: elaboração do ProGITEC
1. Retomar a reflexão sobre o Projeto Político
Pedagógico e o Plano de Ação e ajustar
aquilo que for necessário
2. Elaborar em conjunto (equipe gestora,
professores e representantes da comunidade
escolar) o ProGITEC

13. Texto para leitura e reflexão
• O computador portátil na escola pública e o
projeto de gestão integrada da tecnologia –
PROGITEC (Beth Almeida, Beth Prado e Maria
Assis)
• Objetivo do ProGITEC:
– “repensar o ensino, a aprendizagem e o currículo integrado
com a mobilidade e conectividade das tecnologias na vida
dos estudantes e nas atividades pedagógicas.” (p. 1647)

14. É fundamental para que os
protagonistas da escola
reconheçam que a
sustentabilidade das
práticas inovadoras usando
os recursos do laptop de
forma integrada ao
currículo requer a
construção ProGITEC.
Beth Almeida – PUC-SP

15. Sem sonhos não há
vida, sem sonhos não
há seres humanos,
sem sonhos não há
existência humana.
Paulo Freire (1921 - 1997)