1. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/schoschie/102752943/
Visualisierungen
in
schulischen
und
außerschulischen
Kontexten
Kick-­‐off-­‐Veranstaltung
|
Heidelberg,
31.
Oktober
2012
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
|
hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
1

2. Über
mich
E-­‐Learning
und
Blended
Learning
an
der
Hochschule
für
Angewandte
WissenschaTen
(HAW)
Hamburg
Abitur
und
Ausbildung
zur
Industriekauffrau
in
Rheine
(NRW)
Vertretungsprofessur
für
DidakGk
der
Neuen
Medien
(MediendidakGk)
an
der
Pädagogischen
Hochschule
(PH)
Heidelberg
Studiengang
„E-­‐Learning
und
Medienbildung“
sowie
Deutsch
als
Fremdsprache,
Schulpädagogik
B.A.-­‐/M.A.-­‐Studium
„Medien
und
KommunikaGon“
an
der
Universität
Augsburg;
anschließende
BerufstäGgkeit
im
InsGtut
für
Medien
und
Bildungstechnologie
Lehren
und
Lernen
mit
digitalen
Medien
Öffentlichkeit
und
Web
2.0
Medien-­‐
und
Bildungsmanagement
PromoGon
an
der
Universität
der
Bundeswehr
München
Thema
der
DissertaXon:
Lernen
durch
KooperaXon
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
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2

3. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/53544379@N00/4677843951/
Fragen
über
Fragen
Was
sind
Visualisierungen?
|
Was
haben
Visualisierungen
mit
Schule
zu
tun?
|
Sind
nur
Bilder
Visualisierungen?
|
Wie
visualisiere
ich?
|
Welche
Techniken/Methoden
kommen
bei
der
Visualisierung
zum
Einsatz?
|
Etc.
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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Pädagogische
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Heidelberg
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|
3

4. Präsenztermine
31.10.2012
Kick-­‐off,
Formalia,
Ideenfindung
für
eigenes
Visualisierungsprojekt
14.11.2012
Visualisierungsgeschichte:
Vom
Bild
zur
AnimaXon
28.11.2012
Wahrnehmung
von
Visualisierungen:
Farben,
Formen
und
Prozesse
der
Verarbeitung
12.12.2012
Gestaltung
von
Visualisierungen:
Gestaltgesetze
und
Wissenswertes
16.01.2013
Text
vs.
Bild:
Stärken
und
Schwächen
von
Visualisierungen
30.01.2013
AbschlusspräsentaXon
und
Reflexion
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
|
hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
4

5. Präsenztermine
31.10.2012
Kick-­‐off,
Formalia,
Ideenfindung
für
eigenes
Visualisierungsprojekt
14.11.2012
Visualisierungsgeschichte:
Vom
Bild
zur
AnimaXon
28.11.2012
Wahrnehmung
von
Visualisierungen:
Farben,
Formen
und
Prozesse
der
Verarbeitung
12.12.2012
Gestaltung
von
Visualisierungen:
Gestaltgesetze
und
Wissenswertes
16.01.2013
Text
vs.
Bild:
Stärken
und
Schwächen
von
Visualisierungen
30.01.2013
AbschlusspräsentaXon
und
Reflexion
Wer
übernimmt
welches
Thema
zur
Gestaltung
der
1.
HälTe
des
Präsenztermins?
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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Pädagogische
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5

6. Aufgaben
31.10.2012
Kick-­‐off,
Formalia,
Ideenfindung
für
eigenes
Visualisierungsprojekt
Eigenes
Visualisierungsprojekt
beschreiben
(DokumentaGon
in
Mahara)
14.11.2012
Visualisierungsgeschichte:
Vom
Bild
zur
AnimaXon
Eigenes
Visualisierungsprojekt
einordnen
(DokumentaGon
in
Mahara)
28.11.2012
Wahrnehmung
von
Visualisierungen:
Farben,
Formen
und
Prozesse
der
Verarbeitung
Eigenes
Visualisierungsprojekt
konkreGsieren
(DokumentaGon
in
Mahara)
12.12.2012
Gestaltung
von
Visualisierungen:
Gestaltgesetze
und
Wissenswertes
Eigenes
Visualisierungsprojekt
umsetzen
(DokumentaGon
in
Mahara)
16.01.2013
Text
vs.
Bild:
Stärken
und
Schwächen
von
Visualisierungen
Eigenes
Visualisierungsprojekt
reflekGeren
(DokumentaGon
in
Mahara)
30.01.2013
AbschlusspräsentaXon
und
Reflexion
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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Heidelberg
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6

7. Eigenes
Visualisierungsprojekt?
Thema:
„Mediennutzung
in
Alltag
oder
Schule“
Zielgruppe:
Aulereitung
für
Schülerinnen
und
Schüler
oder
weitere
schulische
Bezugsgruppen
Kontext:
Schule
oder
außerschulische
Bildungsarbeit
Ziel:
Wissen
über
Visualisierung(en)
vermiJeln
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
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hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
7

8. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/18429030@N00/139401738/
Literaturbasis
Bruhn,
M.
(2009).
Das
Bild.
Theorie
–
Geschichte
–
Praxis.
Berlin:
Akademie
Verlag.
Böhringer,
J.,
Bühler,
P.
&
Schlaich,
P.
(2006).
Kompendium
der
Mediengestaltung
für
Digital-­‐
und
Printmedien.
Berlin:
Springer.
Heller,
E.
(2004).
Wie
Farben
wirken
Farbpsychologie,
Farbsymbolik,
kreaFve
Farbgestaltung.
Reinbek:
RoRoRo.
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
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hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
8

9. echstunde
ung
z ur
Spr
A nmeld paces .com
ho_ues.wikis
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
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hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
9

10. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/30253305@N00/2455973657/
Ideenfindung
Mediennutzung
(Vorbereitung
allein,
Diskussion
im
Tandem)
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
|
hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
10

11. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/30253305@N00/2455973657/
DokumentaGon
bei
Mahara
(Technische
Einführung
wird
ermöglicht.)
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
|
Pädagogische
Hochschule
Heidelberg
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hoBues@ph-­‐heidelberg.de
|
11

12. Bildquelle:
hJp://www.flickr.com/photos/schoschie/102752943/
Vielen
Dank
für
die
Aufmerksamkeit.
Vertr.-­‐Prof.
Dr.
Sandra
HoBues
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12