SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
ANG KLASIKAL NA
EUROPE
(ARALIN 4)
Ipinasa nina: Rejshad Bayadog
Norraine Natividad
Alyanna Velasco
SINAUNANG GREECE
-Ang sibilisasyong Greece at Rome ay nakatulong sa
pagbigayng kapangyarihan sa Europe.
-Sa panahong Hellenistiko umunlad ang kabihasnang
griyego.
-Polis ang taguri sa samahang pampolitika at panlipunan sa
Greece.
-Hiwa-hiwalay ang mga polis dulot ng heograpiya ng Greece.
-Sumibol ang demokrasya sa Athens. Pinaunlad ito ng mga
isinagawang pagbabago nina Solon, Pisistratus, Cleisthenes,
at Pericles.
SINAUNANG GREECE
- Oligarkiya ang umiral sa Sparta. Mas binigyang-diin ng
Sparta ang pagsasanay para sa mga sundalo.
- Tinangkang sakupin ng Persia ang Greece nang maraming
besesna nagdulot ng labanang Persiano.
- Nagkaroon ng alitan ang Athens at Sparta na nauwi sa
digmaang tinawag naDigmaang Peloponnesian.
- Sinakop ni Philip ng Macedonia ang Greece na nagbigay-daan
sa pagwawakas ng panahong Hellenik.
- Tinangala ang kagalingan ng Greece sa larangan ng agham,,
arkitektura, panitikan, sining at pilosopiya.
ANG GREECE
-Ang Greece ay tinaguriang “Sinilangan ng sinaunang Sibilisasyon” dahil sa
kakaibang kulturang nalinang na nagging batayan ng mga taga-kanluran.
Nanatili hanggang sa Kasalukuyang panahon ang impluwensiya ng Greece sa
larangan ng politika at sining.
HEOGRAPIYA
- Ang Greece ay isang peninsula.
-Bulubundukin ito at napapaligiran ng mga dagat.
-Ang ganitong katangian ay nakakasagabal sa pakikipagtalastasan ngunit
nakakabuti rin ang ganitong katangian upang mapanatili ang Kultura.
-Marami sa marami sa mga griyego ay mga mangingisda, marino, at mangangalakal.
Naging mahusay din sila na manlalakbay dulot ng malawak na katubigang nakalibot sa
kanilang bansa.
ANG KABIHASNANG CRETE
ANG KABIHASNANG MINOAN:
- Ang unang kabihasnan ng Greece sa Crete ay ang Minoan na hinango sa
kanilang hari na si Haring Minos.
-Ang mga Minoan ay may mataas na antas ng kalinangan sa larangan ng
arkitektura at mayroong mahuhusay na inhinyero.
-Mahusay ang kanilang mga Artisano sa paglikha ng mga kagamitan. Mahusay
rin sila gumawa ng mga armas yari sa bronse.
-Dito humihinto ang mga mangangalakal na naglalakbay sa pagitan ng Africa at
Europe.
-Bukod sa kalakalan, nagtataglay rin ang mga minoan ng maunlad na
teknolohiya.
-Ang pangunahing pinagkukunan ng kabuhayan ng mga Minoan ay ang
Agrikultura
Pagkaraan ng ilang taon, sumalakay ang mga Mycenaean at kanilang sinakop at
pinamahalaan ang kabihasnang Minoan pagsapit ng 1400 BCE.
ANG KABIHASNANG MYCENAEAN
-Tinawag silang Mycenaean dahil hango ito sa kanilang lungsod na Mycenae.
-Si Haring Agamemnon ang nagging pinuno ng lungsod, siya ang itinuring na
pinakamayaman at pinakamakapangyarihan na hari sa kabihasnan ng Greece.
-Maganda ang lokasyon ng Crete kung gayat ang kalakalan ay nagging maunlad at
masigla.
-Kilala ang panahon nila bilang panahon ni Homer dahil maraming kaalaman ang
mababasa rito.
-Humina ang kabihasnang Mycenaean nang manirahan sa Peloponnesus ang mga
Griyegong Dorianna nagmula pa sa Hilagang Greece. Nagkaroon ng digmaan sa pagitan
na nagging sanhi ng pagtigil ng kalakalan at ng sining na pati ang pagsulat ay
nakalimutan na tuluyan na naging bagsak ng imperyo ng mga Mycenaean. Tinawag itong
“Dark Ages” na nagsimuula noon 1100 hanggang 800 BCE.
ANG KLASIKAL NA GREECE
POLIS
-Pagsapit ng 800 BCE, isang yunit pampolitika ang nabuo na tinawag na
polis. Binubuo ito sa tatlong bahagi:
-Acropolis- makikita ditto ang templo at usaling pampubliko.
-Agora- pamilihan na matatagpuan sa ibaba ng acropolis.
-Polis- binubuo ng nakapaligid na kanayunan.
-Nakasalalay sa hari ang pamamahala at kapangyarihan habang ang mga
desisyon naman sa mga kaasong kaugnay sa isang pamilya o angkan ay nasa poder
ng sanggunian at kapulungan ng mamamayang lalaki.
-Iba iba ang pamamahala ng bawat polis ang iba ay nasa ilalim ng Monarkiya
at ang iba naman ay aristokrasya.
-Isa pang anyo na pamamahala ang nabuo sa Greece na ang Tiraniya ang
namumuno na tinatawag na tirano.
-Sa sinaunang Greece ang digmaan ay isinasagawa sa pamamagitan ng
panginoon na nakasakay sa mga kabayo at mga chariot.
-sa panahon ng digmaan kinakatakutan ang mga griyego dahil sa phalanx o
ang dikit-dikit na pagakahilera ng mga sundalo.
-Ang mga hoplite ay mabubuting sundalo dahil bilang isang mamamayan
itinuturing na isang karangalan ang lumaban para sa lungsod-estado.
ANG ATHENS
-Nakilala ang Athens sa pagtatag ng Sistema ng pamamahala na tinawag na
demokraasya.
-Hinubog ang unang demokrasiya ng mga lider ng Athens na sina Draco,
Solon, Pisistratus at Cleisthenes.
-Kalalakihan lamang ang kinikilala bilang mamamayan ng Athens.
-Ang kababaihan, dauhan at mga alipin ay hindi kinikilala bilang mga
mamamayan at mayroon lamang kaunting karapatan.
KALAGAYANG PAMPOLITIKA AT PANGKABUHAYAN NG BANSA
-Nagkaroon ng alitan ang mayayaman at mga alipin noon. Natigil lamang ito ng
magkaroon ng reporma sa pamahalaan.
-Naging arkon si Draco noong 621 CE at inilabas ang isang kodigo ng mga batas na
tinawag na Draconian Code.
-Pinahintulutan din ni Draco ang Debt Slavery, kung saan ang mga magsasaka ay
pinayagang manilbihan para mabayaran ang kanilang mga utang.
-Sa gitna ng mga suliranin nagkaroon isang pinagkakatiwalaan na mangangalakal na
arkon noong 594 BC sa katauhan ni Solon. Inayos niya ang mga suliranin ng mga
magsasaka, naging makatwiran ang kanyang ginawang mga paraan sa pagaayos ng
sigalot. Pinalaya rin niya ang mga alipin dahil sa hindi pagbabayad ng utang.
-Itinatag ni Solon ang Council of the Four Hundred na binubuo ng mga kapiling kasapi
mula sa pangkat ng mayayamang may ari ng lupa.
-Sa gitna ng mga pagbabagong pampolitika at pangkabuhayan, hindi parin natigil ang
alitan pagitan sa mga myayaman at mga mahirap. Mas pinaboran ni Solon ang mga
mahihirap kesa sa mayayaman.
-Pinalitan ni Pisistratus si Solon. Noong 560 BCE, naging isa siyang tirano at tumulong sa
pagpapalago ng demokrasya ng Athens.
-Inalis niya ang patakaran na tanging mayayaman lang ang maaring maging
mayayaman ng Athens.
-Binawasan niya ang Oposisyon.
-Kinamkam iya ang mga lupain ng mga maharlika at ipinamagahi ito sa mga
magsasakang walang lupa.
-Inayos niya ang irigasyon at pamamahagi ng mga kgamitang pang-agrikultura.
-Siya ang nagsimula sa pagpapaganda ng Athgens sa pamamagitan ng pagpapatayo
ng mga gusali at mga temple ganun din ang kabuuang suporta sa sining.
-Ngunit dahil sa kanyang kalupitan ay humingi ng bagong pamunuan ang mga
Athenian.
-Hinirang ang bagong pinuno na si Cliesthenes noon 508 CE na nagmula
samayaman at mataas na lipunan.
-Mahigpit niyang tinutulan ang pagpapangkat ng tao batay sa kayamanan. Hinati
niya ang mga mamamayan sa sampung tribo ayon sa kanilang kinaroroonan. Lahat
ng dalawampung taong gulang na tao ay nasali sa Asemblea. Ang asemblea ay
sangay ng pamahalaan na binubuo ng may edad tatlumpu pataas na humahalal sa
mga opisyal ng pamahalaan.
-Pinairal ni Cliesthenes ang tunay na demokrasya sa Athens.
MGA TAGUMPAY AT KABIGUAN SA
KABIHASNANG GREECE
ANG SPARTA
-Sa isang lambak nakatayo ang lungsod-estado ng sparta. Hindi ito napapalibutan
ng malalaking pader tulad ng athens, ngunit malakas ang puwersang militar nito.
-Hinati sa tatlong pangkat ang lipunang Sparta; Ang Spartiate, Perioeci, at Helot.
-Ang pamahalaan ay binubo ng dalawang pangkat: ang Asemblea at ang Konseho ng
matatanda.
-Ang ephors ang nagpapatupad ng mga ipinasang batas at sila rin ang may kontrol
sa edukasyon at pagliliti ng mga kaso.
-Ang isang spartan sa gulang pa lamang na pito ay nakatalaga ng maglingkod sa
pamahalaan bumabalik lamang sila sa kanilang tahanan pagsapit nila ng ika-21 na
gulang. Ngunit dahil dito, napabayaan nila ang iba pang larangan tulad ng sining at
edukasyon.
-Ang kababaihan ay nakaranas din ng mahigpit na pagsasanay. Inihanda sila sa
pamamagitan ng pagtakbo, pagbuno, at iba pang palakasan.
ANG MGA TAGUMPAY AT KABIGUAN SA
KABIHASNANG GREECE
ANG DIGMAANG PERSIA
Noong 546 BCE sinakop ni Haring Cyrus ng Persia ang Asia Minor at ibang lungsod-
estado ng Greece.
-SInalungat ng mga lider ang pamamahala ng Persia at hinihikayat ang mga tao na
mag-alsa, ngunit madaling nagupo ito.
-Umupo si Haring Darius sa trono noong 521 BCE.
-Pinangunahan ng lungsod ng lonia ang pakikipaglaban sa mga Persian.
Suportado ng mga Athenian ang mga lonian at dito natalo ang puwersang
persian sa digmaan.
-Sa aklat na “History of the Persian Wars” inilarawan ni Herodotus ang alitan
pagitan sa nga Griyego at mga persian.
DIGMAANG MARATHON
-Naging matagumpay ang pananakop ng mga Persian sa pamayanang Griyego at sa
Asia Minor. Napasailalim sa persia ang mga lupaing Griyego sa may baybayin ng
Aegean sea.
-Noong 491 BCE nagpadala si Harimg Darius ng embahador sa ilang lungsod-estado
ng Greece upang hikayatin ang mga ito na tanggapin si Darius bilang Hari.
-Nagpadala ng tulong ang Athens saa mga Griyegong nag-alsa laban kay Darius.
Hindi ito nagustuhan ni Haring Darius kaya bumuo ito ng oagsalakay laban sa
Athens.
-Natalo ang persia sa labanang ito na tinawag na Labanang marathon at hindi ito
matanggao ni haring Darius.
DIGMAANG THERMOPYLAE
-Sampung taon pagkaraan ng labanan sa marathon , muling nilusob ng Persia sa
Greece sa pamumuno ni Haring Xerxes, anak ni Darius. Tinawid ng persia ang
Hellespont.
-Sa pamumuno ni haring Leonidas ng Sparta at ng 300 niyang hukbo hindi
nakatawid ang mga persiano sa loob ng tatlong araw. Ngunit may isang taksil na
nagbunyag sa lihim na daan at dito na muling sumalakay ang Persia. Sa naganap
na labanan nasawi ang naraming spartan kasama na si Haring Leonidas.
DIGMAANG SALAMIS
-Sa digmaang ito bagamat magkasalungat, nagkaisa ang Athens at ang Sparta
upang labanan ang mga Persiano. Natalo ang mga spartan sa labanan na sila mismo
ang nangunahan at sa huki ay ang mga Athenian na ang nagtapos at nagpanalo.
-Sa pamamagitan ng liga, naitaboy ang mga persian sa mga teritoryong malapit sa
Greece.
-Sa paglipas ng panahon, napasailalim sa impluwensiya ng Athens ang ibang kasapi
ng samahan.
-Itinuring ito na simula ng pagbabagong anyo nga Athens at tuluyan na nakamit ng
Athens ang kanyang Gintuang panahon.
DIGMAANG PELOPONNESIAN
-Dahil sa pagsikat ng Athens, pinakialaman na nito ang mga interes ng Sparta
-Tumagal pa ng siyam na taon ang digmaang Peloponnesian bago tuluyang sumuko ang
digmaang Athens sa taon na 404 BCE. Matapos ang digmaan ay nawala na ng tuluyan ng
kapangyarihan ang Athens. Hindi na natugunan ng mga pinuno nito ang mga
pangangailangan ng mga mamamayan kaya tuluyan nang humina ang kanilang
pamahalaang demokratiko.
SI ALEXANDER AT ANG PANAHONG
HELLENISTIKO
ANG PAGSAKOP SA GREECE AT ANG KABIHASNANG HELLENISTIKO
-Ang paglaganap ng kulturang Griyego sa mga lupaing nasakop ni Alexander the Great ay
naging daan sa bagong yugto ng sibilisasyon na tinatawag na Panahong Hellenistiko
ALEXANDER THE GREAT
-Ang mga pinangarap ni Haring Philip ay isinakatuparan ng kanyang anak na si Alexander
na noon ay 21 na taon pa lamang. Si alexander ay itinuring na isang mahusay na
mandirigma at isang henyo sa larangan ng militar.
-Sa pagitan ng 334 BCE hanggang 323 BCE nasakop ni Alexander ang
pinakamalaking imperyo at naipakalat niya ang kulturang Griyego hanggang sa
silangan ng Indus River.
-Ang kanyang kamatayan ang nagbigay wakas sa maikling panahon ng pagkakaisa
ng Greece at mga lupain sa Silangan. Tatlo sa kanyang mga heneral ang naghati-
hati ng imperyo.
SINAUNANG ROME
Ang “Limang Mabubutign Emperador”
Nerva- Umupo siya sa trono noong 96 CE at namuno siya sa Rome halos 100 taon.
Sa pamumuno ni Nerva ay ipinapatupad niya ang “adaption system” upang
maiwasan ang agawan ng kapangyarihan.
Trajan- Siya ang kauna-unahang emperador na tagalabas na umupo sa trono.
Naging emperador siya mula 98 CE hanggang 117 CE. Isa rin siyang dakilang
heneral at mananakop. Lumawak nang husto ang mga teritoryo na sakop ng
Imperyong Romano kaya ipinagkaloob kay Trajan ang titulong Optimus, bilang
pagkilala sa kaniyang mga naging kontribusyon.
Hadrian- Isang tagapagtangkilik ng sining at mapagtimping emperador. Si Hadrian
(Publius Aelius Hadrianus) ay umupo noong 117 CE at sa kanyang pamamahala ay
gumanda ang mga probinsiya. Nagtayo siya ng maraming kuta o tangguhan upang
hindi masalakay ang teritoryo. Isang halimbawa nito ay ang Hadrian’s Wall sa
England.
Antoninus Pious- Ipinagpatuloy lang niya ang pagpapalakas ng imperyo ng Rome.
Nagpatatag siya sa England ng Antonine Wall kagaya ng ipinatayo ni Hadrian
upang maging proteksiyon laban sa ibang tribu. Naghari naman siya loob ng 23
taon.
Marcus Aurelius- Siya ay isang emperador-pilosopo at ang pinakahuling mabuting
emperador. Ginamit niya ang sistemang merit na siyang basehan sa pagtaas ng
ranggo at tungkulin ng isang kawani. Binigyan niya ng pansin ang pagtatanggol sa
imperyo laban sa mga tribung Aleman na nagtatangkang tumawis sa Danube River
at sumakop sa hilaga. Sa pagkamatay niya noong 192 CE, humalili ang mga
mahihinang pinuno na nagpahina sa kalagayan ng imperyo hanggang sa tuluyan na
itong bumagsak. Nagwakas na rin ang Pax Romana.
– Umiral ang pamahalaang republika na may dalawang sangay;
ang Senado at ang Asemblea.
– Naging makapangyarihan ang Rome sa rehiyong
Mediterranean dahil sa pakikidigma niya sa mga lungsod-
estado ng Italy, sa mga kolonya ng Greece sa Sicily, Timog Italy,
at Carthage sa Hilagang Africa.
Kinilala ang Rome sa larangan ng
pagbabatas, pamahalaan at inhinyeriya.
SINAUNANG ROME
– Yumaman ang Rome dahil sa tagumpay nito sa pakikidigma
subalit nagging daan din ito ng pagbaba ng moralidad ng mga
tao at pamahalaan.
– Natamo ng Rome ang panahon ng kapayapaan na tinawag na
Pax Romana sa panahon ni Augustus.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Kabihasnang Maya
Kabihasnang MayaKabihasnang Maya
Kabihasnang Mayadirekmj
 
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Darwin Caronan
 
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthensAng gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthenstitserRex
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanDanz Magdaraog
 
A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athensdranel
 
Kabihasnang Minoan
 Kabihasnang Minoan Kabihasnang Minoan
Kabihasnang Minoanedmond84
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceRomeline Magsino
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Romedranel
 
Ang Banta ng Persia
Ang Banta ng PersiaAng Banta ng Persia
Ang Banta ng Persiaanettebasco
 
Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya maam jona
 
Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanaaronstaclara
 
Ang Sibilisasyong Minoan at Mycenaean
Ang Sibilisasyong Minoan at MycenaeanAng Sibilisasyong Minoan at Mycenaean
Ang Sibilisasyong Minoan at Mycenaeanria de los santos
 
Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ej Jose L.P.T
 
kabihasnang Mesopotamia
 kabihasnang Mesopotamia kabihasnang Mesopotamia
kabihasnang MesopotamiaWennson Tumale
 
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAR
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WARGRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAR
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAReliasjoy
 

La actualidad más candente (20)

Kabihasnang Maya
Kabihasnang MayaKabihasnang Maya
Kabihasnang Maya
 
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
Pag- usbong ng Klasikal na Kabihasnan (Greece)
 
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng AthensAng gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
Ang gintong panahon ng athens at kontribusyon ng Athens
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athens
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Kabihasnang Minoan
 Kabihasnang Minoan Kabihasnang Minoan
Kabihasnang Minoan
 
Imperyong macedonia
Imperyong macedoniaImperyong macedonia
Imperyong macedonia
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
 
Banta ng persia
Banta ng persiaBanta ng persia
Banta ng persia
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Rome
 
Ang Banta ng Persia
Ang Banta ng PersiaAng Banta ng Persia
Ang Banta ng Persia
 
Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya
 
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng MesoamericaAng Kabihasnan ng Mesoamerica
Ang Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at mycenean
 
Ang Sibilisasyong Minoan at Mycenaean
Ang Sibilisasyong Minoan at MycenaeanAng Sibilisasyong Minoan at Mycenaean
Ang Sibilisasyong Minoan at Mycenaean
 
Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece
 
kabihasnang Mesopotamia
 kabihasnang Mesopotamia kabihasnang Mesopotamia
kabihasnang Mesopotamia
 
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAR
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WARGRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAR
GRAECO-PERSIAN WAR AND PELOPONNESIAN WAR
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 

Similar a Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE

Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaSMAP_G8Orderliness
 
ang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.pptang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.pptRoumellaConos1
 
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).pptkabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).pptmelissakarenvilegano1
 
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptxANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptxLovelyEstelaRoa1
 
ang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyegoang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyegoeryhka
 
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02Rhestiie BIbanco
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxJayjJamelo
 
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneankabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneanflordelizians
 
Gimang s group presentation
Gimang s group presentationGimang s group presentation
Gimang s group presentationflordelizians
 
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyKabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyReyesErica1
 
Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAngelica
 
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfkabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfAlexusBrylNagallo
 
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptx
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptxG8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptx
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptxTeacherTinCabanayan
 
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)ria de los santos
 
Ang kabihasnang Griyego.pptx
Ang kabihasnang Griyego.pptxAng kabihasnang Griyego.pptx
Ang kabihasnang Griyego.pptxMaricelDoblon2
 
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKlasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKristelleMaeAbarco3
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 

Similar a Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE (20)

Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
 
ang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.pptang-kabihasnang-griyego.ppt
ang-kabihasnang-griyego.ppt
 
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).pptkabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
kabihasnanggriyego-090901100159-phpapp02(1).ppt
 
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptxANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
ANG PAG-USBONG NG SIBILISASYONG HELENIKO.pptx
 
ang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyegoang kabihasnang griyego
ang kabihasnang griyego
 
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
Kabihasnanggriyego 090901100159-phpapp02
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
 
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneankabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
 
Gimang s group presentation
Gimang s group presentationGimang s group presentation
Gimang s group presentation
 
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyKabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
 
Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang Greek
 
Ang Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greekAng Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greek
 
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfkabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
 
Kabihasnang Greek
Kabihasnang Greek Kabihasnang Greek
Kabihasnang Greek
 
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptx
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptxG8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptx
G8_M1_Q2_PPT(minoan_mycenaean_greece).pptx
 
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
 
Ang kabihasnang Griyego.pptx
Ang kabihasnang Griyego.pptxAng kabihasnang Griyego.pptx
Ang kabihasnang Griyego.pptx
 
Ang Lungsod-estado ng GResya
Ang Lungsod-estado ng GResyaAng Lungsod-estado ng GResya
Ang Lungsod-estado ng GResya
 
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKlasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
 

Más de SMAP Honesty

Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigAralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigSMAP Honesty
 
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMO
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMOAralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMO
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMOSMAP Honesty
 
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYA
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYAAralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYA
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYASMAP Honesty
 
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOAralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOSMAP Honesty
 
Aralin 10: PAGKAMULAT
Aralin 10: PAGKAMULATAralin 10: PAGKAMULAT
Aralin 10: PAGKAMULATSMAP Honesty
 
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYON
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYONAralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYON
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYONSMAP Honesty
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPESMAP Honesty
 
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdig
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdigAralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdig
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdigSMAP Honesty
 
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYON
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYONAralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYON
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYONSMAP Honesty
 
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...SMAP Honesty
 
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGAralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGSMAP Honesty
 
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIGARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIGSMAP Honesty
 

Más de SMAP Honesty (12)

Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdigAralin 11 unang digmaang pandaigdig
Aralin 11 unang digmaang pandaigdig
 
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMO
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMOAralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMO
Aralin 13: MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONIYALISMO
 
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYA
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYAAralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYA
Aralin 14: MGA PANDAIGDIGANG ORGANISASYON AT ALYANSYA
 
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOAralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
 
Aralin 10: PAGKAMULAT
Aralin 10: PAGKAMULATAralin 10: PAGKAMULAT
Aralin 10: PAGKAMULAT
 
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYON
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYONAralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYON
Aralin 9: IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMO AT KOLONISASYON
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
 
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdig
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdigAralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdig
Aralin 7: Ang pag-usbong ng Europa sa daigdig
 
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYON
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYONAralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYON
Aralin 6: ANG DAIGDIG SA PANAHON NG TRANSISYON
 
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...
ARALIN 3: ANG IMPLUWENSIYA NG HEOGRAPIYA SA PAGBUO AT PAGUNLAD NG MGA SINAUNA...
 
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIGAralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
Aralin 2: ANG PAGSISIMULA NG KABIHASNAN SA DAIGDIG
 
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIGARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
ARALIN 1: ANG HEOGRAPIYA NG DAIGDIG
 

Último

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralinErickaCagaoan
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoRheaRoseCapuz
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttJuliaFaithMConcha
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxNicaGobalizaEsquilon
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 

Último (20)

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
 
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang FilipinoPAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
PAGSASALIN wika sa Asignaturang Filipino
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 

Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE

  • 1. ANG KLASIKAL NA EUROPE (ARALIN 4) Ipinasa nina: Rejshad Bayadog Norraine Natividad Alyanna Velasco
  • 3. -Ang sibilisasyong Greece at Rome ay nakatulong sa pagbigayng kapangyarihan sa Europe. -Sa panahong Hellenistiko umunlad ang kabihasnang griyego. -Polis ang taguri sa samahang pampolitika at panlipunan sa Greece. -Hiwa-hiwalay ang mga polis dulot ng heograpiya ng Greece. -Sumibol ang demokrasya sa Athens. Pinaunlad ito ng mga isinagawang pagbabago nina Solon, Pisistratus, Cleisthenes, at Pericles. SINAUNANG GREECE
  • 4. - Oligarkiya ang umiral sa Sparta. Mas binigyang-diin ng Sparta ang pagsasanay para sa mga sundalo. - Tinangkang sakupin ng Persia ang Greece nang maraming besesna nagdulot ng labanang Persiano. - Nagkaroon ng alitan ang Athens at Sparta na nauwi sa digmaang tinawag naDigmaang Peloponnesian. - Sinakop ni Philip ng Macedonia ang Greece na nagbigay-daan sa pagwawakas ng panahong Hellenik. - Tinangala ang kagalingan ng Greece sa larangan ng agham,, arkitektura, panitikan, sining at pilosopiya.
  • 5. ANG GREECE -Ang Greece ay tinaguriang “Sinilangan ng sinaunang Sibilisasyon” dahil sa kakaibang kulturang nalinang na nagging batayan ng mga taga-kanluran. Nanatili hanggang sa Kasalukuyang panahon ang impluwensiya ng Greece sa larangan ng politika at sining. HEOGRAPIYA - Ang Greece ay isang peninsula. -Bulubundukin ito at napapaligiran ng mga dagat. -Ang ganitong katangian ay nakakasagabal sa pakikipagtalastasan ngunit nakakabuti rin ang ganitong katangian upang mapanatili ang Kultura.
  • 6. -Marami sa marami sa mga griyego ay mga mangingisda, marino, at mangangalakal. Naging mahusay din sila na manlalakbay dulot ng malawak na katubigang nakalibot sa kanilang bansa. ANG KABIHASNANG CRETE ANG KABIHASNANG MINOAN: - Ang unang kabihasnan ng Greece sa Crete ay ang Minoan na hinango sa kanilang hari na si Haring Minos. -Ang mga Minoan ay may mataas na antas ng kalinangan sa larangan ng arkitektura at mayroong mahuhusay na inhinyero. -Mahusay ang kanilang mga Artisano sa paglikha ng mga kagamitan. Mahusay rin sila gumawa ng mga armas yari sa bronse. -Dito humihinto ang mga mangangalakal na naglalakbay sa pagitan ng Africa at Europe. -Bukod sa kalakalan, nagtataglay rin ang mga minoan ng maunlad na teknolohiya.
  • 7. -Ang pangunahing pinagkukunan ng kabuhayan ng mga Minoan ay ang Agrikultura Pagkaraan ng ilang taon, sumalakay ang mga Mycenaean at kanilang sinakop at pinamahalaan ang kabihasnang Minoan pagsapit ng 1400 BCE. ANG KABIHASNANG MYCENAEAN -Tinawag silang Mycenaean dahil hango ito sa kanilang lungsod na Mycenae. -Si Haring Agamemnon ang nagging pinuno ng lungsod, siya ang itinuring na pinakamayaman at pinakamakapangyarihan na hari sa kabihasnan ng Greece. -Maganda ang lokasyon ng Crete kung gayat ang kalakalan ay nagging maunlad at masigla. -Kilala ang panahon nila bilang panahon ni Homer dahil maraming kaalaman ang mababasa rito. -Humina ang kabihasnang Mycenaean nang manirahan sa Peloponnesus ang mga Griyegong Dorianna nagmula pa sa Hilagang Greece. Nagkaroon ng digmaan sa pagitan na nagging sanhi ng pagtigil ng kalakalan at ng sining na pati ang pagsulat ay nakalimutan na tuluyan na naging bagsak ng imperyo ng mga Mycenaean. Tinawag itong “Dark Ages” na nagsimuula noon 1100 hanggang 800 BCE.
  • 8. ANG KLASIKAL NA GREECE POLIS -Pagsapit ng 800 BCE, isang yunit pampolitika ang nabuo na tinawag na polis. Binubuo ito sa tatlong bahagi: -Acropolis- makikita ditto ang templo at usaling pampubliko. -Agora- pamilihan na matatagpuan sa ibaba ng acropolis. -Polis- binubuo ng nakapaligid na kanayunan. -Nakasalalay sa hari ang pamamahala at kapangyarihan habang ang mga desisyon naman sa mga kaasong kaugnay sa isang pamilya o angkan ay nasa poder ng sanggunian at kapulungan ng mamamayang lalaki. -Iba iba ang pamamahala ng bawat polis ang iba ay nasa ilalim ng Monarkiya at ang iba naman ay aristokrasya. -Isa pang anyo na pamamahala ang nabuo sa Greece na ang Tiraniya ang namumuno na tinatawag na tirano. -Sa sinaunang Greece ang digmaan ay isinasagawa sa pamamagitan ng panginoon na nakasakay sa mga kabayo at mga chariot.
  • 9. -sa panahon ng digmaan kinakatakutan ang mga griyego dahil sa phalanx o ang dikit-dikit na pagakahilera ng mga sundalo. -Ang mga hoplite ay mabubuting sundalo dahil bilang isang mamamayan itinuturing na isang karangalan ang lumaban para sa lungsod-estado. ANG ATHENS -Nakilala ang Athens sa pagtatag ng Sistema ng pamamahala na tinawag na demokraasya. -Hinubog ang unang demokrasiya ng mga lider ng Athens na sina Draco, Solon, Pisistratus at Cleisthenes. -Kalalakihan lamang ang kinikilala bilang mamamayan ng Athens. -Ang kababaihan, dauhan at mga alipin ay hindi kinikilala bilang mga mamamayan at mayroon lamang kaunting karapatan.
  • 10. KALAGAYANG PAMPOLITIKA AT PANGKABUHAYAN NG BANSA -Nagkaroon ng alitan ang mayayaman at mga alipin noon. Natigil lamang ito ng magkaroon ng reporma sa pamahalaan. -Naging arkon si Draco noong 621 CE at inilabas ang isang kodigo ng mga batas na tinawag na Draconian Code. -Pinahintulutan din ni Draco ang Debt Slavery, kung saan ang mga magsasaka ay pinayagang manilbihan para mabayaran ang kanilang mga utang. -Sa gitna ng mga suliranin nagkaroon isang pinagkakatiwalaan na mangangalakal na arkon noong 594 BC sa katauhan ni Solon. Inayos niya ang mga suliranin ng mga magsasaka, naging makatwiran ang kanyang ginawang mga paraan sa pagaayos ng sigalot. Pinalaya rin niya ang mga alipin dahil sa hindi pagbabayad ng utang. -Itinatag ni Solon ang Council of the Four Hundred na binubuo ng mga kapiling kasapi mula sa pangkat ng mayayamang may ari ng lupa. -Sa gitna ng mga pagbabagong pampolitika at pangkabuhayan, hindi parin natigil ang alitan pagitan sa mga myayaman at mga mahirap. Mas pinaboran ni Solon ang mga mahihirap kesa sa mayayaman. -Pinalitan ni Pisistratus si Solon. Noong 560 BCE, naging isa siyang tirano at tumulong sa pagpapalago ng demokrasya ng Athens.
  • 11. -Inalis niya ang patakaran na tanging mayayaman lang ang maaring maging mayayaman ng Athens. -Binawasan niya ang Oposisyon. -Kinamkam iya ang mga lupain ng mga maharlika at ipinamagahi ito sa mga magsasakang walang lupa. -Inayos niya ang irigasyon at pamamahagi ng mga kgamitang pang-agrikultura. -Siya ang nagsimula sa pagpapaganda ng Athgens sa pamamagitan ng pagpapatayo ng mga gusali at mga temple ganun din ang kabuuang suporta sa sining. -Ngunit dahil sa kanyang kalupitan ay humingi ng bagong pamunuan ang mga Athenian. -Hinirang ang bagong pinuno na si Cliesthenes noon 508 CE na nagmula samayaman at mataas na lipunan. -Mahigpit niyang tinutulan ang pagpapangkat ng tao batay sa kayamanan. Hinati niya ang mga mamamayan sa sampung tribo ayon sa kanilang kinaroroonan. Lahat ng dalawampung taong gulang na tao ay nasali sa Asemblea. Ang asemblea ay sangay ng pamahalaan na binubuo ng may edad tatlumpu pataas na humahalal sa mga opisyal ng pamahalaan. -Pinairal ni Cliesthenes ang tunay na demokrasya sa Athens.
  • 12. MGA TAGUMPAY AT KABIGUAN SA KABIHASNANG GREECE ANG SPARTA -Sa isang lambak nakatayo ang lungsod-estado ng sparta. Hindi ito napapalibutan ng malalaking pader tulad ng athens, ngunit malakas ang puwersang militar nito. -Hinati sa tatlong pangkat ang lipunang Sparta; Ang Spartiate, Perioeci, at Helot. -Ang pamahalaan ay binubo ng dalawang pangkat: ang Asemblea at ang Konseho ng matatanda. -Ang ephors ang nagpapatupad ng mga ipinasang batas at sila rin ang may kontrol sa edukasyon at pagliliti ng mga kaso. -Ang isang spartan sa gulang pa lamang na pito ay nakatalaga ng maglingkod sa pamahalaan bumabalik lamang sila sa kanilang tahanan pagsapit nila ng ika-21 na gulang. Ngunit dahil dito, napabayaan nila ang iba pang larangan tulad ng sining at edukasyon. -Ang kababaihan ay nakaranas din ng mahigpit na pagsasanay. Inihanda sila sa pamamagitan ng pagtakbo, pagbuno, at iba pang palakasan.
  • 13. ANG MGA TAGUMPAY AT KABIGUAN SA KABIHASNANG GREECE ANG DIGMAANG PERSIA Noong 546 BCE sinakop ni Haring Cyrus ng Persia ang Asia Minor at ibang lungsod- estado ng Greece. -SInalungat ng mga lider ang pamamahala ng Persia at hinihikayat ang mga tao na mag-alsa, ngunit madaling nagupo ito. -Umupo si Haring Darius sa trono noong 521 BCE. -Pinangunahan ng lungsod ng lonia ang pakikipaglaban sa mga Persian. Suportado ng mga Athenian ang mga lonian at dito natalo ang puwersang persian sa digmaan. -Sa aklat na “History of the Persian Wars” inilarawan ni Herodotus ang alitan pagitan sa nga Griyego at mga persian.
  • 14. DIGMAANG MARATHON -Naging matagumpay ang pananakop ng mga Persian sa pamayanang Griyego at sa Asia Minor. Napasailalim sa persia ang mga lupaing Griyego sa may baybayin ng Aegean sea. -Noong 491 BCE nagpadala si Harimg Darius ng embahador sa ilang lungsod-estado ng Greece upang hikayatin ang mga ito na tanggapin si Darius bilang Hari. -Nagpadala ng tulong ang Athens saa mga Griyegong nag-alsa laban kay Darius. Hindi ito nagustuhan ni Haring Darius kaya bumuo ito ng oagsalakay laban sa Athens. -Natalo ang persia sa labanang ito na tinawag na Labanang marathon at hindi ito matanggao ni haring Darius. DIGMAANG THERMOPYLAE -Sampung taon pagkaraan ng labanan sa marathon , muling nilusob ng Persia sa Greece sa pamumuno ni Haring Xerxes, anak ni Darius. Tinawid ng persia ang Hellespont.
  • 15. -Sa pamumuno ni haring Leonidas ng Sparta at ng 300 niyang hukbo hindi nakatawid ang mga persiano sa loob ng tatlong araw. Ngunit may isang taksil na nagbunyag sa lihim na daan at dito na muling sumalakay ang Persia. Sa naganap na labanan nasawi ang naraming spartan kasama na si Haring Leonidas. DIGMAANG SALAMIS -Sa digmaang ito bagamat magkasalungat, nagkaisa ang Athens at ang Sparta upang labanan ang mga Persiano. Natalo ang mga spartan sa labanan na sila mismo ang nangunahan at sa huki ay ang mga Athenian na ang nagtapos at nagpanalo. -Sa pamamagitan ng liga, naitaboy ang mga persian sa mga teritoryong malapit sa Greece. -Sa paglipas ng panahon, napasailalim sa impluwensiya ng Athens ang ibang kasapi ng samahan. -Itinuring ito na simula ng pagbabagong anyo nga Athens at tuluyan na nakamit ng Athens ang kanyang Gintuang panahon. DIGMAANG PELOPONNESIAN -Dahil sa pagsikat ng Athens, pinakialaman na nito ang mga interes ng Sparta
  • 16. -Tumagal pa ng siyam na taon ang digmaang Peloponnesian bago tuluyang sumuko ang digmaang Athens sa taon na 404 BCE. Matapos ang digmaan ay nawala na ng tuluyan ng kapangyarihan ang Athens. Hindi na natugunan ng mga pinuno nito ang mga pangangailangan ng mga mamamayan kaya tuluyan nang humina ang kanilang pamahalaang demokratiko. SI ALEXANDER AT ANG PANAHONG HELLENISTIKO ANG PAGSAKOP SA GREECE AT ANG KABIHASNANG HELLENISTIKO -Ang paglaganap ng kulturang Griyego sa mga lupaing nasakop ni Alexander the Great ay naging daan sa bagong yugto ng sibilisasyon na tinatawag na Panahong Hellenistiko ALEXANDER THE GREAT -Ang mga pinangarap ni Haring Philip ay isinakatuparan ng kanyang anak na si Alexander na noon ay 21 na taon pa lamang. Si alexander ay itinuring na isang mahusay na mandirigma at isang henyo sa larangan ng militar.
  • 17. -Sa pagitan ng 334 BCE hanggang 323 BCE nasakop ni Alexander ang pinakamalaking imperyo at naipakalat niya ang kulturang Griyego hanggang sa silangan ng Indus River. -Ang kanyang kamatayan ang nagbigay wakas sa maikling panahon ng pagkakaisa ng Greece at mga lupain sa Silangan. Tatlo sa kanyang mga heneral ang naghati- hati ng imperyo.
  • 19. Ang “Limang Mabubutign Emperador” Nerva- Umupo siya sa trono noong 96 CE at namuno siya sa Rome halos 100 taon. Sa pamumuno ni Nerva ay ipinapatupad niya ang “adaption system” upang maiwasan ang agawan ng kapangyarihan. Trajan- Siya ang kauna-unahang emperador na tagalabas na umupo sa trono. Naging emperador siya mula 98 CE hanggang 117 CE. Isa rin siyang dakilang heneral at mananakop. Lumawak nang husto ang mga teritoryo na sakop ng Imperyong Romano kaya ipinagkaloob kay Trajan ang titulong Optimus, bilang pagkilala sa kaniyang mga naging kontribusyon. Hadrian- Isang tagapagtangkilik ng sining at mapagtimping emperador. Si Hadrian (Publius Aelius Hadrianus) ay umupo noong 117 CE at sa kanyang pamamahala ay gumanda ang mga probinsiya. Nagtayo siya ng maraming kuta o tangguhan upang hindi masalakay ang teritoryo. Isang halimbawa nito ay ang Hadrian’s Wall sa England.
  • 20. Antoninus Pious- Ipinagpatuloy lang niya ang pagpapalakas ng imperyo ng Rome. Nagpatatag siya sa England ng Antonine Wall kagaya ng ipinatayo ni Hadrian upang maging proteksiyon laban sa ibang tribu. Naghari naman siya loob ng 23 taon. Marcus Aurelius- Siya ay isang emperador-pilosopo at ang pinakahuling mabuting emperador. Ginamit niya ang sistemang merit na siyang basehan sa pagtaas ng ranggo at tungkulin ng isang kawani. Binigyan niya ng pansin ang pagtatanggol sa imperyo laban sa mga tribung Aleman na nagtatangkang tumawis sa Danube River at sumakop sa hilaga. Sa pagkamatay niya noong 192 CE, humalili ang mga mahihinang pinuno na nagpahina sa kalagayan ng imperyo hanggang sa tuluyan na itong bumagsak. Nagwakas na rin ang Pax Romana.
  • 21. – Umiral ang pamahalaang republika na may dalawang sangay; ang Senado at ang Asemblea. – Naging makapangyarihan ang Rome sa rehiyong Mediterranean dahil sa pakikidigma niya sa mga lungsod- estado ng Italy, sa mga kolonya ng Greece sa Sicily, Timog Italy, at Carthage sa Hilagang Africa. Kinilala ang Rome sa larangan ng pagbabatas, pamahalaan at inhinyeriya. SINAUNANG ROME
  • 22. – Yumaman ang Rome dahil sa tagumpay nito sa pakikidigma subalit nagging daan din ito ng pagbaba ng moralidad ng mga tao at pamahalaan. – Natamo ng Rome ang panahon ng kapayapaan na tinawag na Pax Romana sa panahon ni Augustus.