kisi2

1. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
SMK CITRA PARIWISATA KOTA BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022
Semester 5 (lima) Waktu 08.00 s.d. 11.00 WIB (180 menit)
Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jumlah Soal 50 (Lima Puluh) Pilihan Ganda
Hari / Tanggal Sabtu, 18 Desember 2021 Nama Guru Endang Sudrajat, SE
Kelas XII (Dua Belas) Kompetensi Keahlian Perhotelan / Multimedia
No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Uji
Bentuk Soal
Nomor
Soal
Level
Kognitif
(Ranah)
Tingkat
Kesukaran
Soal
Pilihan
Ganda
Essay
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Memahami karakteristik
kewirausahaan misalnya
berorientasi ke masa depan
dan berani mengambil resiko)
dalam menjalankan kegiatan
usaha
Peserta didik dapat mengklasifikasikan karakteristik atau
dimensi kewirausahaan
Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan (kualitas dasar
dan kualitas instrumental
kewirausahaan)
√ - 1 C2 Mudah
2 Memahami perencanaan
usaha kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non
benda (misal: cerita rakyat,
mitos, simbol, tarian, pantun
dan upacara adat) yang
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran
Peserta didik dapat menyebutkan jenis karakteristik atau
dimensi kewirausahaan (kualitas dasar dan kualitas
instrumental kewirausahaan)
Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan
√ - 2 C2 Mudah
Peserta didik dapat memberikan contoh ide dan peluang
usaha
Analisa Peluang Usaha √ - 3 C2 Mudah
Peserta didik dapat merinci komponen perencanaan usaha Komponen Perencanaan Usaha √ - 4 C2 Mudah

2. 3 Memahami sistem produksi
kerajinan dengan inspirasi
budaya lokal non benda dan
material daerah sekitar
berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat
Peserta didik dapat mengurutkan tahapan proses produksi
kerajinan
Tahapan proses produksi
kerajinan
√ - 5 C2 Mudah
2 Memahami perencanaan
usaha kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non
benda (misal: cerita rakyat,
mitos, simbol, tarian, pantun
dan upacara adat) yang
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran
Peserta didik dapat menentukan teknik penyajian dan
pengemasan
Teknik penyajian dan
pengemasan
√ - 6 C3 Sedang
4 Memahami perhitungan biaya
produksi (Harga Pokok
Produksi) produk kerajinan
dengan inspirasi budaya non
benda
Peserta didik dapat menghitung harga pokok produksi dan
harga jual
Penentuan harga pokok
produksi dan harga jual
√ - 7 C3 Sedang
Peserta didik dapat menghitung laba-rugi Perhitungan laba-rugi √ - 8 C3 Sedang
5 Memahami pemasaran produk
kerajinan dengan inspirasi
budaya non benda secara
langsung
Peserta didik dapat mengkategorikan konsumen dan
pesaing
Mengenal konsumen dan
pesaing
√ - 9 C2 Mudah
Peserta didik dapat menyusun strategi pemasaran Strategi pemasaran √ - 10 C2 Mudah
Peserta didik dapat mengidentifikasi permasalahan usaha
dan solusinya
Permasalahan usaha dan
solusinya
√ - 11 C2 Mudah

3. 2 Memahami perencanaan
usaha kerajinan dengan
inspirasi artefak/objek budaya
lokal yang meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran
Peserta didik dapat menentukan sumber daya (material /
bahan baku) yang dibutuhkan
Sumber daya (material / bahan
baku) yang di butuhkan
√ - 12 C3 Mudah
Peserta didik dapat mengemukakan ide dan peluang usaha Ide dan peluang usaha √ - 13 C3 Mudah
Peserta didik dapat menganalisis peluang usaha Analisa peluang usaha √ - 14 C4 Sedang
3 Menganalisis system produksi
kerajinan dari bahan limbah
bahan kertas berdasarkan
daya dukung yang dimiliki oleh
daerah setempat
Peserta didik dapat menentukan jenis dan karakteristik
bahan dan alat kerajinan
Jenis dan karakteristik bahan
dan alat kerajinan
√ - 15 C3 Mudah
Peserta didik dapat menentukan teknik produksi kerajinan Teknik produksi kerajinan √ - 16 C3 Mudah
Peserta didik dapat menjelaskan jenis dan kegunaan bahan
kemas
Jenis dan kegunaan bahan
kemas
√ - 17 C2 Mudah
Peserta didik dapat menerapkan teknik penyajian dan
pengemasan
Teknik penyajian dan
pengemasan
√ - 18 C3 Sedang
6 Memahami perhitungan titik
impas (Break Event Point)
usaha kerajinan dari bahan
limbah bahan kertas
Peserta didik dapat memberikan contoh biaya tetap Biaya tetap √ - 19 C2 Mudah
Peserta didik dapat memberikan contoh biaya variabel Biaya variabel √ - 20 C2 Mudah
Peserta didik dapat menghitung BEP Perhitungan BEP √ - 21 C3 Mudah
7 Memahami cara menentukan
strategi promosi produk usaha
kerajinan dari bahan limbah
bahan kertas
Peserta didik dapat mengkategorikan konsumen dan
pesaing
Mengenal konsumen dan
pesaing
√ - 22 C2 Mudah
Peserta didik dapat menentukan strategi promosi (Bauran
pasar)
Strategi promosi (Bauran pasar) √ - 23 C3 Sedang
Peserta didik dapat menentukan media promosi (ttg Teknik
Promosi)
Media promosi (ttg Teknik
Promosi)
√ - 24 C3 Mudah

4. 2 Membuat pertanyaan dari
yang belum dipahami dalam
proposal usaha yang
berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar local meliputi ide
dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan
pemasaran
Peserta didik dapat menggali sumber daya (dana / modal)
yang dibutuhkan
Sumber daya (dana / modal)
yang di butuhkan
√ - 25 C2 Mudah
Peserta didik dapat menguraikan komponen perencanaan
(proposal) usaha
Komponen perencanaan
(proposal) usaha
√ - 26 C2 Mudah
Peserta didik dapat menentukan langkah-langkah
penyusunan (konsep kerja sama usaha)
perencanaan/proposal usaha
Langkah-langkah penyusunan
(konsep kerja sama usaha)
perencanaan/proposal usaha
√ - 27 C3 Mudah
3 Menganalisis sistem produksi
kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat
Peserta didik dapat menelaah jenis dan karakteristik bahan
dan alat kerajinan (tentang FIFO dan LIFO
Jenis dan karakteristik bahan
dan alat kerajinan
√ - 28 C4 Sedang
Peserta didik dapat menelaah tahapan proses produksi
kerajinan (tentang SOP)
Tahapan proses produksi
kerajinan (tentang SOP)
√ - 29 C3 Sedang
Peserta didik dapat mengkorelasikan jenis dan kegunaan
bahan kemas (tentang QC)
Jenis dan kegunaan bahan
kemas (tentang QC)
√ - 30 C3 Mudah
8 Memahami perhitungan harga
jual produk usaha kerajinan
yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
Peserta didik dapat menguraikan komponen perhitungan
harga jual produk
Komponen perhitungan harga
jual produk
√ - 31 C3 Mudah
Peserta didik dapat menerangkan cara menentukan harga
jual
Cara menentukan harga jual √ - 32 C2 Sedang
Peserta didik dapat mengemukakan permasalahan usaha
(Faktor2 penentuan harga)
Identifikasi permasalahan usaha
(Faktor2 penentuan harga)
√ - 33 C2 Sedang
Peserta didik dapat mengemukakan fungsi dan tujuan
promosi
Fungsi dan tujuan promosi √ - 34 C2 Sedang
Peserta didik dapat memberikan contoh bentuk-bentuk
media promosi
Bentuk-bentuk media promosi √ - 35 C2 Mudah
Peserta didik dapat memilih media promosi yang tepat
(alasan pemilihan media)
Pemilihan media promosi yang
tepat (alasan pemilihan media)
√ - 36 C3 Mudah

5. 8 Memahami perhitungan harga
jual produk usaha kerajinan
yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
Peserta didik dapat menelaah komponen sistem konsinyasi
dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang
relevan
Mengamati komponen system
konsinyasi dengan
menggunakan berbagai sumber
belajar yang relevan
√ - 37 C4 Sedang
Peserta didik dapat menilai hasil usaha yang telah dilakukan Berlatih mengevaluasi hasil
usaha yang telah dilakukan
√ - 38 C4 Sedang
Peserta didik dapat menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkan teori dan praktik
evaluasisistem konsinyasi yang dilakukan
Menganalisis dan
menyimpulkan informasi/data
serta menghubungkan teori dan
praktik evaluasisistem
konsinyasi yang dilakukan
√ - 39 C4 Sedang
Peserta didik dapat menyimpulkan sistem konsinyasi dalam
berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan tentang system
konsinyasi dalam berbagai
bentuk media (lisan/tulisan).
√ - 40 C4 Sukar
2 Memahami perencanaan
usaha kerajinan dari bahan
limbah bahan kertas(sebagai
solusi dari masalah lingkungan
hidup) meliputi ide, peluang
usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran
Disajikan deskripsi perkembangan tekhnologi suatu
kegiatan usaha. Siswa mampu menganalisis perencanaan
usaha yang tepat sesuai deskripsi tersebut.
Perencanaan Usaha √ - 41 C4 Sukar
9 Memahami karakteristik
kewirausahaan misalnya
berorientasi ke masa depan
dan berani mengambil resiko)
dalam menjalankan kegiatan
usaha
Disajikan beberapa pernyataan dalam resiko usaha. Peserta
didik dapat menganalisis pernyaatan – pernyataan yang
merupakan unsur – unsur dalam berwirausaha.
Resiko dan Unsur- unsur dalam
menjalankan suatu usaha
makro dan mikro
√ - 42 C4 Sedang

6. 2 Memahami perencanaan
usaha kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal non
benda (misal: cerita rakyat,
mitos, simbol, tarian, pantun
dan upacara adat) yang
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi dan pemasaran
Disajikan deskripsi suatu kegiatan usaha. Peserta didik
dapat menganalisis dari deskripsi kegiatan usaha dengan
konsep sifat- sifat seorang wirausaha
Prinsip - prinsip dan sifat - sifat
seorang wirausaha
√ - 43 C4 Sukar
Peserta didik dapat menganalisa dari ilustrasi permasalahan
dalam berwirausaha. Peserta didik dapat menganalisis ide
dan peluang usaha yang tepat dari ilustrasi tersebut.
Ide dan peluang usaha √ - 44 C4 Sukar
6 Memahami perhitungan titik
impas (Break Event Point)
usaha kerajinan dari bahan
limbah bahan kertas
Disajikan sebuah kegiatan berwirausaha dalam menetapkan
biaya jual dalam suatu produk. Peserta didik dapat
menganalisis perhitungan variabel jual menjadi variabel
tetap pada suatu unit produk.
Menghitung Variabel Tetap dan
Variabel penjualan
√ - 45 C4 Sukar
8 Menganalisis sistem konsinyasi
untuk kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal
Disajikan deskripsi Pernyataan - pernyataan data
pembaharuan marketing perusahan. Peserta didik dapat
menganalisis data marketing untuk menentukan biaya
produksi suatu kegiatan usaha
Menghitung Biaya Unit Produksi √ - 46 C4 Sukar
10 Memahami perhitungan harga
jual produk usaha kerajinan
yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
Disajikan pernyataan - pernyataan dalam segmentasi pasar.
peserta didik dapat menganalisis tujuan segmentasi pasar
untuk promosi penjualan suatu produksi
Tujuan Segmentasi Pasar dalam
Promosi Penjualan
√ - 47 C4 Sukar
Disajikan suatu gambar keadaan pasar. Peserta didik dapat
menganalisis jenis pasar dalam gambar untuk sasaran
media promosi wirausaha
Sasaran Promosi Produksi
Wirausaha
√ - 48 C4 Sukar

7. 11 Menganalisis kerja dalam
konsep profesionalisme dalam
melakukan kegiatan wirausaha
Disajikan deskripsi seorang profesi. Peserta didik dapat
menganalisis pemecahan masalah dalam menjalankan
profesi dengan pendekatan strategi penilaian seorang
profesi
Profesi dan Profesionalisme √ - 49 C4 Sukar
11 Menganalisis kerja dalam
konsep profesionalisme dalam
melakukan kegiatan wirausaha
Disajikan deskripsi masalah era masa depan. Peserta didik
dapat menganalisis konsep profesionalisme yang tepat
dalam memecahkan masalah dunia era baru dan
persaingan globalisasi dalam dunia profesi
Profesi dan Profesionalisme √ - 50 C4 Sukar
No. Tingkat Kesukaran Qty. Soal % Butir Soal
1 Mudah 25 50%
2 Sedang 15 30%
3 Sukar 10 20%
Jumlah 50 100%
Bogor, 30 November 2021
Guru Mata Pelajaran,
ttd
Endang Sudrajat, S.E
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
ttd
Sonny Arfan, S.T