1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt
Projektplan för kommun* Skriv här…
Prosjektet med arbeidstittelen "Relasjoner",
er et kunstverksted der elever og pedagoger
samarbeider i prosessen fram mot en ferdig
forestilling som befinner seg i
skjæringspunktet mellom performance, og
tradisjonelt teater og dans.
Samarbeidspartnere er IMDI, Åssiden
videregående skole og Drammen kulturskole.
Tematikken vil berøre problemstillinger
knyttet til valgfrihet og livsutfoldelse i et
flerkulturelt ungdomsmiljø- og må ses i
sammenheng med den store satsningen
Regjeringen
( Handlingsplanene mot tvangsekteskap
2008-2011) , IMDI
( Tiltak 5 i Handlingsplanen
minoritetsrådgivere i vgs) og Drammen
kommune ( Drammenprosjektet) har i
forhold til tvangsekteskap og ekstrem
kontroll.
IMDI/minoritetsrådgiver vil rådgi ifht
tematikk, elever fra Åssiden vgs med
flerkulturell bakgrunn vil formidle
budskapet, og instruktører fra Kulturskolen
vil ha det teater- og dansefaglige ansvaret.
Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår:

2. *☐ Kulturell mångfald
☐ Reell integration
☐ Unga talanger
Beskriv nytänket i projektet* Skriv här…
Prosjektet vil gjøre bruk av Devising som
metode. Devising er en åpen prosses for alle
deltagende, i skapingen av et scenisk
produkt. Dette lager et kunstnerisk kollektiv,
med felles ansvar for resultatet. Devising
krever research, og fordrer at det
improviseres, prøves og feiles. Det er altså et
begrep som er uløselig knyttet til prosessen i
skapelsen av en forestilling/scenisk
famføring.
Elevene vil derfor være medskapende i
prosessen mot det sceniske produktet.
Devising er således en gunstig metode for å
jobbe med den tematikken vi har valgt.
Ungdommenes meninger, holdninger og
tanker vil her løftes fram for og oppnå den
åpenhet, refleksjon og dialog rundt de
aktuelle problemstillinger som prosjektet
ønsker.
Utveckling kommer ske med hjälp av
*☐ Entreprenörskap
*☐ Teknik
☐ Annat ange:
Utgångsläget/Udgangspunktet* Skriv här…
1. Rekrutere en ”ny” målgruppe / utvikle
kulturskolen som kompetansesenter.
1. Arbeide med viktige

3. tema/problemstillinger gjennom kunst
som uttryksmiddel.
2. Utforske Devising som metode.
Vision* 1. Å skape større åpenhet, refleksjon og
dialog knyttet til et vanskelig problemområde
som berører mange minoritetsungdommer og
deres familie.
2. Å arbeide for og løfte fram elevers
kreativitet, skaperglede og eierforhold i
prosessen og til den forestillingen som
skapes.
Mätbart mål/Målbart mål* 1.Utvikle Drammen kulturskole som lokalt
kompetansesenter.
2.Rekrutere flere elever med flerkulturell
bakgrunn til kulturskolen.
3. Pilotprosjekt i forhold til og utforske en
”ny metode” som ledd i og utvikle
entreprenørskap hos elever.
4.Prosjektet avsluttes med en forestilling.
Milepæler/ Delmål/ Milestones
Målgrupp* Elever ved Åssiden videregående skole, en
sammensatt gruppe med elever med ulik
kulturell bakgrunn.
Antal deltagande barn/ 12
ungdomar*
Tidsplan* Våren 2011 legges de økonomiske rammene
for prosjektet, konseptet utvikles og elever
som skal delta velges ut.
Prosjektet gjennomføres i perioden fra
september – desember 2011 med ukentlig
arbeid med elevene på Åssiden skole. Ved
sluttføring av prosjektet vil det være aktuelt

4. med noe intensivering av arbeidet.
Vi ønsker i første omgang å sette opp stykket
på Åssiden vgs i forbindelse med
juleavslutningen 2011. Dette vil også
markere avslutningen av prosjektet med
minoritetsrådgiver på skolen. Vi ønsker også
å sette opp stykket i forbindelse med
markeringen av byjubileet i Drammen og
dermed nå et enda større publikum.
Økonomi/budget (intäkter/utgifter, Kr. 69000,-
eller tid)*
Kontaktperson/projektledare i Liv Lystad
projektet (lärare)*
Projektorganisation
Antal deltagande lärare (inte bara 3
KRUtare)*
Dokumentation av projektet* Video og evaluering
”Från idé till presentation på
slutkonferens”
Andra intressenter/intressentanalys
Framgångsfaktorerna
Risker
*= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera. OBS! Att
alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt.
Fem förutsättningar för förändring:
 Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag
 Villighed til risiko/risker
 Tid
 Læring
 Samtidighed (projekt som sker parallellt)
Tänk på att:
 Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också

5. någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens riktning.
Visionen ska vara
 lätt att föreställa sig
 ge positiva känslor
 möjlig att uppnå
 tydlig men flexibel
 lätt att kommunicera
 långsiktig
 Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att man kan
följa detta i er dokumentation.
 Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation av
projektet
Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni
lägger ut den!