Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Destacado (20)
Similar a Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
Similar a Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita (20)
Más de Safwan Yusuf
Más de Safwan Yusuf (11)
Último
Último (10)
Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
- 1. 1.1 Organ Deria dan Fungsinya Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 2. ITeach – Sains Tingkatan 2 Organ Deria Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Organ Deria Sangat penting Untuk mengesan perubahan disekeliling kita Organ Deria Lidah Telinga Kulit Hidung Mata Untuk merasa Untuk mendengar Untuk menyentuh Untuk menghidu Untuk melihat
- 3. Arahan : 1.Setiap kumpulan akan diberikan satu organ deria. (5 organ deria, 5 kumpulan, 5 organ deria = 1 kumpulan) 2.Bincang dalam kumpulan 3 contoh rangsangan yang diterima oleh organ deria masing-masing. 3.Kemudian, lakonkan ketiga-tiga contoh rangsangan yang dibincangkan di hadapan kelas. Aktiviti BerkumpulanAktiviti Berkumpulan ITeach – Science Form 2
- 4. ITeach – Sains Tingkaran 2 Organ Deria Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Aliran Impuls Dari Rangsangan Ke Gerak BalasAliran Impuls Dari Rangsangan Ke Gerak Balas Rangsangan Reseptor dalam organ deria Impuls saraf Saraf Impuls saraf Gerak balas Efektor (cth: otot, kelenjar) Impuls saraf Saraf Impuls saraf
- 5. 1.2 Deria Sentuhan ITeach – Science Form 2 Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita
- 6. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Sentuh Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Kulit Manusia Organ deria terbesar dalam badan. Boleh mengesan 5 rangsangan iaitu haba, sejuk, sakit, sentuhan dan tekanan
- 7. Dermis Epidermis Reseptor Kelenjar peluh Salur darah ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Rasa Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Struktur Kulit Mengandungi : Dermis (Lapisan dalam) Reseptor sentuhan Reseptor tekanan Rambut Reseptor sakit Reseptor haba Reseptor sejuk Kelenjar peluh Salur darah Tahan air Kuat Bertindak sebagai lapisan pelindung Epidermis (Lapisan luar) Lapisan lemak
- 8. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Sentuh Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Kepekaan kulitKepekaan kulit Berbeza pada bahagian badan yang berlainan Ketebalan epidermis (semakin tebal epidermis, semakin rendah/kurang kepekaan terhadap rangsangan Bilangan reseptor (Semakin banyak reseptor, semakin tinggi kepekaan terhadap rangsangan) Bergantung kepada
- 9. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Sentuh Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Bahagian Badan Yang Sensitif Kepada SentuhanBahagian Badan Yang Sensitif Kepada Sentuhan Lebih sensitif kepada sentuhan Kurang sensitif kepada sentuhan Bibir Belakang telinga Hujung jari Belakang leher Siku Lutut Tapak tangan Punggung
- 10. 1.3 Deria Bau Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 11. Membantu pernafasan dan menghidu bauMembantu pernafasan dan menghidu bau ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Bau Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita HidungHidung Sel-sel deria bau (reseptor bau) Saraf ke otak Rongga hidung Lubang hidung Aliran udara
- 12. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Bau Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Laluan Pengesanan BauLaluan Pengesanan Bau Bahan kimia di dalam udara Bahan kimia dalam mukus merangsang reseptor bau dan menghasilkan impuls Bau dikenal pasti Otak mentafsir impuls Impuls saraf Otak
- 13. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Bau Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Kepekaan HidungKepekaan Hidung Kekuatan bau Kekuatan bau Kehadiran mukus Kehadiran mukus Bergantung kepada
- 14. 1.4 Deria Rasa Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 15. ITeach – Sains Tingkatan 2 Deria Rasa Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Lidah Mempunyai reseptor rasa untuk mengesan 4 jenis rasa Manis Masam Pahit Masin Pahit (peria, kopi tanpa gula) Masam (limau, cuka) Masin (garam)Masin Masam Manis (madu, aiskrim)
- 16. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Laluan Pengesanan RasaLaluan Pengesanan Rasa Makanan dikunyah Bahan kimia daripada makanan larut dalam air liur dan merangsangkan reseptor dalam tunas rasa Rasa dikenal pasti Otak mentafsirkan rasa Impuls saraf Otak Deria Rasa
- 17. 1.5 Deria Pendengaran Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 18. Telinga Luar Telinga Tengah Telinga Dalam ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Pendengaran Membantu pendengaran TelingaTelinga Telinga luar Telinga tengah Terdiri daripada 3 bahagian Telinga dalam Cuping telinga Salur auditori/salur telinga Gegendang telinga Saraf auditori Koklea Salur separa bulat Tiub Eustachio Tulang osikel Jendela bujur
- 19. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Pendengaran Mekanisme Pendengaran (a) Cuping telinga – terima & kumpul gelombang bunyi (b) Salur auditori – Salur gelombang bunyi ke gegendang telinga (c) Gegendang telinga- bergetar (d) Osikel – memperkuat getaran (e) Koklea(f) Saraf auditoriOtak Telinga Luar Telinga Dalam Telinga Tengah
- 20. Bintik buta Saraf optik Otot mata Bintik kuning (fovea) Retina Koroid Sklera Jasad silia Gelemaca Gelemair Konjunktiva Ligamen penggantung Iris Kornea Anak mata Mata manusia Membenarkan kita untuk melihat Bola yang agak bujur Bahagian hadapan mata dilindungi kelopak mata Bola mata terdiri daripada 3 lapisan Sklera Koroid Retina Bintik buta Saraf optik Bintik kuning (fovea) Retina Koroid Sklera Otot silia Gelemaca Gelemair KonjunKtiva Ligamen gantung Iris Kornea Anak mata ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Penglihatan
- 21. Retina – Mengesan rangsangan cahaya dan mengubahnya kepada impuls saraf Iris – Mengawal saiz anak mata dan jumlah cahaya yang memasuki mata ITeach – Sains Tingkatan 2 Struktur Dan Fungsi Mata Manusia Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Penglihatan Sklera – Melindungi dan memberikan bentuk kepada mata Kornea – Membiaskan cahaya yang memasuki mata dan membantu memfokuskan cahaya ke retina Kanta – Membias dan memfokus cahaya ke atas retina retina Koroid – Mengelakkan pantulan cahaya dalam Mata dan membekalkan oksigen serta nutrien kepada sel-sel mata Anak mata – Membenarkan cahaya masuk ke dalam mata Ligamen gantung – Memegang kanta mata Saraf Optik : Menghantar impuls dari retina ke otak Otot silia – Mengubah ketebalan kanta mata Konjunktiva - Melindungi kornea Bintik kuning – Bahagian retina yang paling peka Kepada rangsangan cahaya Bintik buta – Tidak peka cahaya Bintik buta Saraf optik Otot mata Bintik kuing Retina Koroid Sklera Jasad silia Gelamaca Gelemair Konjunktiva Ligamen gantung Iris Kornea Anak mata Gelemair & gelemaca– Mengekalkan bntk mata dan membantu membias dan memfokus
- 22. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Penglihatan Mekanisma Penglihatan Objek memantul atau mengeluarkan cahaya cahaya bergerak melalui Kornea membias cahaya Gelemair membias cahaya Anak mata mengawal kuantiti cahayaKanta memfokus sinar cahayaGelemaca membias cahaya Otak Menghantar impuls Saraf optik peka cahaya Retina Mentafsir masej Objek dilihat Dalam kedudukan tegak Imej Nyata Songsang Kecil Sinar cahaya daripada objek
- 23. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Deria Penglihatan Bagaimana kita melihat? Untuk melihat dengan jelas, sinar cahaya mesti difokuskan pada retina Maka, kanta mengubah ketebalannya melalui tindakan jasad silia
- 24. 1.7 Cahaya dan Penglihatan Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 25. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan CahayaCahaya Satu bentuk tenaga. Bergerak dalam garis lurus pada kelajuan 3 x 108 m/s. Boleh dipantulkan – cahaya terpantul pada permukaan objek. Boleh dibiaskan – cahaya membengkok apabila memasuki medium berlainan ketumpatan Pantulan cahaya Pembiasan cahaya
- 26. Tajuk : Aktiviti 1.8 Pantulan Cahaya 1.Keputusan : (lukis pemerhatian sinar tuju dan sinar pantulan) 2. Perbincangan : (jawab Soalan)
- 27. Tajuk : Aktiviti 1.9 Pembiasan Cahaya antara Dua Medium yang Berbeza Ketumpatan 1. Keputusan : (lukis pemerhatian sinar cahaya yang masuk ke dalam bongkah kaca dan sinar cahaya yang keluar dari bongkah kaca) 2. Perbincangan : (jawab Soalan)
- 28. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Kecacatan Penglihatan 1. Rabun jauh 3. Astigmatisme 2. Rabun dekat 4. Buta warna Berlaku apabila cahaya tidak difokus dengan tepat pada retina
- 29. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Rabun Jauh (Myopia)Rabun Jauh (Myopia) Sinar dari objek jauh Imej difokus di hadapan retina Kanta cekung Imej tajam terbentuk pada retina Sinar dari objek jauh Kanta terlalu tebal Bola mata terlalu panjang
- 30. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Rabun Dekat (Hypermetropia)Rabun Dekat (Hypermetropia) Sinar dari objek sekat Cahaya tidak difokus pada retina dan imej terbentuk di belakang retina Kanta cembung Imej tajam terbentuk pada retina Sinar dari objek sekat Kanta terlalu nipis Bola mata terlalu pendek
- 31. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan AstigmatismeAstigmatisme Disebabkan permukaan lengkungan kornea atau kanta yang tidak sekata. Menyebabkan imej terbentuk di hadapan atau belakang retina. Menyebabkan penglihatan kabur terhadap objek dekat atau jauh. Boleh diperbetulkan dengan menggunakan kanta silinder
- 32. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Buta WarnaButa Warna Disebabkan oleh kekurangan bilangan reseptor warna Disebabkan oleh kekurangan bilangan reseptor warna Juga boleh disebabkan oleh kecacatan reseptor warna Juga boleh disebabkan oleh kecacatan reseptor warna Tidak dapat membezakan sesetengah atau semua warna Tidak dapat membezakan sesetengah atau semua warna Tidak boleh diperbetulkan Tidak boleh diperbetulkan http://www.color- blindness.com/ishihara-38- plates-cvd-test/#prettyPhoto
- 33. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Had Deria Penglihatan Ilusi optik Bintik buta Otak tidak dapat mentafsir dengan betul Otak keliru dengan keadaan di sekeliling objek Imej jatuh pada bintik buta iaitu bahagian pada retina yang tidak mempunyai fotoreseptor http://sharpbrains.com/blog/2010/1 0/27/test-your-brain-with-these- top-10-visual-illusions/
- 34. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Cahaya Dan Penglihatan Penglihatan Stereoskopik Dan Monokular Penglihatan Stereoskopik Pertindihan imej daripada kedua-dua belah mata hasilkan imej 3 dimensi Menganggar jarak dan kedudukan dengan tepat Contoh : Manusia, kucing Penglihatan Monokular Medan penglihatan kedua-dua belah mata tidak bertindih Penganggaran jarak kurang tepat dan Medan penglihatan luas Contoh : ikan, burung Medan penglihatan mata kanan Pertindihan medan penglihatan Medan penglihatan mata kiri Medan penglihatan sempit bagi kedua-dua mata Medan penglihatan luas bagi kedua-dua mata Tiada pertindihan medan penglihatan
- 35. 1.8 Bunyi dan Pendengaran Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita ITeach – Science Form 2
- 36. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Bunyi Dan Pendengaran BunyiBunyi Satu bentuk tenaga yang dihasilkan oleh getaran Bunyi memerlukan medium untuk bergerak Bunyi bergerak paling laju melalui pepejal, paling lambat melalui udara Bunyi boleh dipantulkan Bunyi boleh diserap Permukaan yang keras dan licin adalah pemantul bunyi yang baik manakala permukaan lembut dan telap adalah penyerap haba yang baik.
- 37. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Bunyi Dan Pendengaran Kecacatan Pendengaran Kerosakan pusat pendengaran di otak Gegendang telinga terkoyak Jangkitan pada osikel – getaran bunyi tak dapat diperkuatkan Kerosakan saraf auditori – impuls tidak dapat dihantar dari koklea ke otak Kerosakan sel deria koklea – getaran bunyi tidak dapat ditukar kepada impuls Pekak
- 38. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Bunyi Dan Pendengaran Had Pendengaran Julat pendengran bagi manusia ialah 20 Hz to 20 000 Hz Alat untuk membantu pendengaran Mikrofon : Menghantar bunyi kuat ke jarak jauh Alat bantu dengar : menguatkan bunyi Stetoskop : mendengar bunyi denyutan jantung
- 39. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Bunyi Dan Pendengaran Pendengaran Stereofonik Pendengaran Stereofonik Kebolehan mendengar dengan kedua-dua belah telinga Kebolehan menentukan arah bunyi
- 40. 1.9 Rangsangan dan Gerak Balas Tumbuhan ITeach – Science Form 2 Bab 1 Dunia MelaluiBab 1 Dunia Melalui Deria KitaDeria Kita
- 41. ITeach – Sains Tingkatan 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Rangsangan Dan Gerak Balas Dalam Tumbuhan Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan seperti air, graviti, cahaya, suhu dan bahan kimia. Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan luar melalui pertumbuhan ke arah tertentu. Gerak balas ini dipanggil tropisme Tumbuhan bergerak balas lebih perlahan dan kekal lama berbanding gerak balas manusia.
- 42. ITeach – Science Form 2 Topik 1 Dunia Melalui Deria Kita Rangsangan Dan Gerak Balas Dalam Tumbuhan Jenis- Jenis Gerak Balas Tumbuhan Gerakan Nasti (seismonasti) Daun pokok semalu menutup serta merta apabila disentuh Hidrotropisme – gerak balas terhadap air Akar tumbuh ke arah air (hidrotoopisme positif) Geotropisme – gerak balas terhadap graviti Akar tumbuh ke bawah (geotropisme positif) Pucuk tumbuh ke atas (geotropisme negatif) Fototropisme – gerak balas terhadap cahaya Pucuk tumbuh ke arah cahaya (fototropisme positif) Tigmotropisme – gerak balas terhadap sentuhan atau apabila bersentuh dengan objek Tumbuhan berbatang lembut melilitkan salur paut di sekeliling struktur sokongan Air Pucuk pokok jagung tumbuh ke arah cahaya Tumbuhan timun Salur paut melingkari sokongan
- 43. Akar : fototropisme ………………………….. geotropisme …………………………. hidrotopisme ………………………… tigmotropisme ……………………… Pucuk : fototropisme ……………………..... geotropisme …………………….... hidrotropisme …………………….. tigmotropisme ……………………..
- 44. Nama : Kelas : Tarikh : Eksperimen 1.1 Rangsangan dan Gerak Balas Tumbuhan 1) Keputusan dan Pemerhatian : A.Gerak balas tumbuhan terhadap cahaya i. Sebelum (lukiskan keadaan anak benih sebelum eksperimen) ii. Selepas (lukiskan keadaan anak benih selepas eksperimen) B.Gerak balas tumbuhan terhadap tarikan graviti i. Sebelum (lukiskan keadaan anak benih sebelum eksperimen) ii. Selepas (lukiskan keadaan anak benih selepas eksperimen) C.Gerak balas tumbuhan terhadap air i. Sebelum (lukiskan keadaan anak benih sebelum eksperimen) ii. Selepas (lukiskan keadaan anak benih selepas eksperimen)
- 45. 2) Perbincangan 1.Apakah yang terjadi kepada pucuk dan akar tumbuhan dalam bahagian A, B dan C? 2.Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasikan bagi setiap eksperimen dalam bahagian A, B dan C. 3. Lengkapkan Jadual 1.8 untuk menunjukkan gerak balas pucuk dan akar tumbuhan terhadap rangsangan tertentu. Nyatakan setiap jenis gerak balas ini. Rangsangan Pucuk Tumbuhan Akar Tumbuhan Gerak balas Jenis tropisme Gerak balas Jenis tropisme
- 46. The End i - Teach