COLETÂNEA DE ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO:120 Atividades de Matemática para turmas do Ciclo de Alfabetização.

http://atividadesdaprofessorabel.blogspot.com.br/ 1
1
APOSTILA DE
EDUARDO PACHECO MORAIS
5º ANO
ORGANIZADA PELA PROFESSORA MARIA IZABEL LUIZ

2

3
QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?
1  RECORTE AS MÃOZINHAS DA PRÓXIMA
PÁGINA E COLE NO ESPAÇO ABAIXO
DEIXANDO LEVANTADOS SOMENTE OS
DEDOS CORRESPONDENTES A SUA IDADE. 3

7
MEU BOLO DE ANIVERSÁRIO
2- ESTE É UM BOLO DE ANIVERSÁRIO.
COLE NELE A QUANTIDADE DE VELAS QUE
CORRESPONDE À SUA IDADE:
7

9
3- DISTRIBUA UM BALÃO PARA CADA
CRIANÇA.
9

11/
4- DISTRIBUINDO OS BOLINHOS
AJUDE A DISTRIBUIR OS BOLINHOS PARA
OS CONVIDADOS COLOCANDO UM EM
CADA PRATO.
11

14/
O CONVITE DE ANIVERSÁRIO
5- ESTAS CRIANÇAS FORAM AO
ANIVERSÁRIO DE LETÍCIA. CADA UMA
DELAS TROUXE UM PRESENTE PARA ELA.
COLE NO BALÃO OS PRESENTES QUE
LELÍCIA GANHOU: 13

15/
18/07/2015
18
6- ESTE É O CONVITE DE ANIVERSÁRIO DE
LETÍCIA:
 PINTE TODOS OS NÚMEROS QUE VOCÊ VÊ.
 AGORA, COPIE OS NÚMEROS QUE
INFORMAM:
O DIA DA FESTA
O HORARIO DA FESTA
14

16/
QUANTIDADE PARA O RICARDO: 15
7- QUANTOS CARRINHOS?
EDUARDO E RICARDO TÊM A MESMA
QUANTIDADE DE CARRINHOS. CONTE OS
CARRINHOS DE EDUARDO E DÊ A MESMA

8- AGRUPANDO OS BRINQUEDOS
ALGUMAS CRIANÇAS QUEREM ARRUMAR
ESTES BRINQUEDOS EM DOIS GRUPOS.
VAMOS AJUDAR? EXPLIQUE COMO VOCÊ
FEZ. 17

19
10- VOCÊ GOSTA DE ASSISTIR A
DESENHOS ANIMADOS NA TV? DESENHE
NESTA TV O SEU DESENHO PREFERIDO.
NOME DO DESENHO:
NÚMERO DO CANAL:
19

20
11- QUAL O NÚMERO DO SEU CALÇADO?
12- NA LOJA DE CALÇADOS
OS CALÇADOS SÃO VENDIDOS AOS
PARES. CADA PAR TEM 2 CALÇADOS, UM
PARA CADA PÉ. AJUDE AO VENDEDOR A
GUARDAR OS PARES DE CALÇADOS NAS
CAIXAS.
20

23
13- OS ANIMAIS ESTÃO PERDIDOS.
RECORTE, COLE, LEVANDO CADA ANIMAL
AO SEU CONJUNTO,..
Fonte: SimonYLasMatematicas
23

25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14 – CONTE E REGISTRE
15- – CONTE E REGISTRE
25

26
16- CONTE E CIRCULE O NÚMERO.
3 5 7
2 4 6
6 7 8
1 4 8
3 6 9 5 6 7
26

27
17- COMPLETE COM OS NÚMEROS ATÉ 9.
18- COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE
FALTAM
1 2 3 5 6 7 8 9
19- ESCREVA O ANTECESSOR (O QUE
VEM ANTES) DOS NÚMEROS ABAIXO
27

28
20- PINTE O NUMERAL
CORRESPONDENTE A QUANTIDADE DE
ELEMENTO DE CADA CONJUNTO.
28

21- CONTE OS ELEMENTOS E ESCREVA AS
QUANTIDADE CORRESPONDENTE NAS
ETIQUETAS.
29

22- CIRCULE A QUANTIDADE DE
ELEMENTOS INDICADA NAS ETIQUETAS.
30

24- EM CADA QUADRODA DIREITA ESTÁ
FALTANDO UM ELEMENTO.OBSERVE QUAL
É E PINTE BEM BONITO
32

34
26- PINTE O CAMINHO CERTO.
TABELA PARA CONSULTA
34

35
27- PINTE DE AMARELO OS OBJETOS DO
CONJUNTO DE CIMA QUE NÃO ESTÃO NO
CONJUNTO DE BAIXO. PINTE DE
VERMELHO OS OBJETOS DO CONJUNTO
DE BAIXO QUE NÃO ESTÃO NO DE CIMA.

36
28- TABELA DOS NUMEROS NATURAIS ATÉ 99
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
36

37
29- OBSERVE A ESCRITA
DOS NÚMEROS ABAIXO.
0- ZERO 10- DEZ
1- UM 11- ONZE
2- DOIS 12- DOZE
3- TRÊS 13- TREZE
4- QUATRO 14- QUATORZE
5- CINCO 15- QUINZE
6- SEIS 16- DEZESSEIS
7- SETE’ 17- DEZESSETE
8- OITO 18- DEZOITO
9- NOVE 19- DEZENOVE
37

38
30- AGORA QUE VOCÊ JÁ ESCREVEU A
LEITURA DOS NÚMEROS, COMPLETE A
TABELA ABAIXO COM OS VIZINHOS ( O QUE
VEM ANTES E O QUE VEM DEPOIS).
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
ANTES DEPOIS
4
7
11
13
15
16
18
38

39
31- PINTE AS PEÇAS DO MATERIAL
DOURADO DE ACORDO COM O NÚMERO
INDICADO.
39

40
32-
40
................ FORMIGAS
PROCURAM COMIDA.
CHEGOU MAIS...........
FORMIGA.
AGORA...... FORMIGAS
PROCURAM COMIDA.
......... CACHORRINHOS
ESTÃO MAMANDO.
CHEGARAM MAIS........
CACHORRINHOS
AGORA SÃO ...............
CACHORRINHOS
......... PATINHO ESTÁ
NADANDO.
CHEGARAM MAIS.........
PATINHO.
AGORA SÃO .............
PATINHOS NADANDO.

41
33- RESOLVA AS CONTINHAS E
DEPOIS PINTE NA TABELA ABAIXO
OS NÚMEROS QUE VOCÊ
ENCONTROU.
5
+3
4
+6
4
+ 5
9
+2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
41

42
42
34-DESENHE, NOS LIMITES, OS
CONJUNTOS QUE ESTÃO FALTANDO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

43
35-CONTE OS OBJETOS, PINTE A
QUANTIDADE DE CÍRCULOS E
DEPOIS ESCREVA OS NÚMEROS.
43

44
36- OBSERVE OS NÚMEROS E LIGUE
CORRETAMENTE.
10 QUINZE
21 ONZE
11 VINTE E UM
15 TREZE
13 DEZ
14 QUATORZE
44

45
37- CONTE QUANTAS VEZES CADA FIGURA
APARECE NO QUADRO E COLOQUE OS
RESULTADOS NOS QUADRINHOS ABAIXO.
45

46
38- DITADO DE NÚMEROS
TABELA PARA CONSULTA:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
46

39- PINTE AS BOLAS COM CORES
DIFERENTES PARA REPRESENTAR O
TOTAL
4 + 2 =
6 + 3 =
7 + 1 =
2 + 8 =
5 + 4 =
7 + 3 =
9 + 1 =
2 + 7 =
3 + 5 =
47
47

41-RECORTE AS FICHAS ABAIXO E COLE
NA PRÓXIMA PÁGINA DE MODO QUE AS
CRIANÇAS ESTEJAM NA MESMA POSIÇÃO.
49

51
COLE AQUI OS PARES DE FIGURAS.
OBSERVE QUE TODAS DEVEM ESTAR NA
MESMA POSIÇÃO.
51

52
42-PINTE O CAMINHO, CONTANDO DE 1 EM
1 ATÉ CHEGAR AO NÚMERO 15.
TABELA DE NÚMEROS PARA CONSULTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
19 7 18 2 11 2
9 8 2 6 13 15
1 20 1 8 3 14
5 1 9 17 15 13 12 11
8 10 6 1 10
1 2 13 8 9
15 3 10 7 11
14 4 5 6 15
52

44- CIRCULE EM GRUPOS DE 10 E
CALCULE.
4
54

55
45- COMPLETE A TABELA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
55

57
47- VAMOS ESCREVER OS NOMES DOS
NÚMEROS.
0 ZERO
1 UM
2 DOIS
3 TRES
4 QUATRO
5 CINCO
6 SEIS
7 SETE
8 OITO
9 NOVE
10 DEZ
57

58
48- CALCULE E DEPOIS PINTE
DE ACORDO COM A LEGENDA
16 17 18 19
58
5
+ 5
6
9
+ 6
4
4
+ 8
5
7
+ 6
5
7
+ 3
7
7
+ 5
7
6
+ 5
6
4
+ 8
6
7
+ 4
8
8
+ 2
8
9
+ 1
9
6
+ 6
4

59
49- PINTE O CAMINHO, CONTANDO DE 1 EM
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 16 9 10 16
2 3 4 15 18
13 19 5 6 7
2 8 3 2 8
6 9 5 13 12 11 10 9
11 1 9 14
21 9 5 15
5 6 7 8
59

60
50- ESCREVA O NÚMERO
CORRESPONDENTE.
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

61
51- LEIA OS NÚMEROS ABAIXO E ESCREVA-
OS EM ORDEM CRESCENTE.
TABELA PARA CONSULTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
52- COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE
FALTAM.
61

53- VAMOS SUBTRAIR?
62

63
54- VAMOS ESCREVER OS NOMES DOS
NÚMEROS
10 DEZ
11 ONZE
12 DOZE
13 TREZE
14 QUATORZE
15 QUINZE
16 DEZESSEIS
17 DEZESSETE
18 DEZOITO
19 DEZENOVE
20 VINTE
63

FIGURAS.
55-ESTAS IMAGENS ESTÃO
INCOMPLETAS. ENCONTRE A SPARTES
QUE FALTAM NOS QUADROS ABAIXO,
RECORTE E COLE COMPLETANDO AS
65

67
56- VAMOS CONTAR? OBSERVE A TABELA.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
67

68
57- CONSULTE SUA TABELA
NUMÉRICA E COMPLETE COM OS
NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO
68

.
58- SUBSTITUA OS DESENHOS PELOS
NÚMEROS CORRESPONDENTES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
69

59-VAMOS CALCULAR? PRESTE ATENÇÃO
NO SINAL!
70

71
60-OBSERVE O QUADRO ABAIXO. CADA
OBJETO ESTA ASSINALADO POR UM
NÚMERO NA FILA DE CIMA E UMA LETRA
NA COLUNA DA ESQUERDA.
POR EXEMPLO: O LIVRO ESTÁ
ASSINALADO POR 2 E B
COMPLETE O QUADRO MENOR COM O
NÚMERO E A LETRA CORRESPONDENTE A
CADA OBJETO.
71

73
61- PINTE O CAMINHO, CONTANDO DE 1
EM 1 ATÉ CHEGAR AO NÚMERO 20.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 9 8 7 18 1
11 10 18 6 20 2
12 13 17 5 4 3
13 1 2 3 11 8
14 15 16 17 18 19 1 20
4 12 11 2
0
5 7
2 13 6 1 7 19
1 14 15 1
8
10 9
6 20 2 2
0
11 16
73

20
62- COMPLETE OS NOMES DOS NÚMEROS
ABAIXO COM AS LETRAS QUE ESTÃO
FALTANDO E DEPOIS COPIE-AS.
74
21
23
24
25
26
27
28
29
21

75
63- PINTE O CAMINHO, CONTANDO DE 1
EM 1 ATÉ CHEGAR AO NÚMERO 20.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 16 18 2
9 11 4 20 15 7
14 6 5 16 5 9
1 7 19 7 18 2 11 8
18 10 9 8 20 6 9 15
20 11 16 12 4 19 2
0
3
15 12 20 7 2 18
9 13 14 15 16 17
5 6 7 8 6 1
75

76
11-
NÚMEROS ATÉ 90
UNIDADES DEZENAS
0- ZERO
1- UM
2- DOIS
3- TRÊS
4- QUATRO
5- CINCO
6- SEIS
7- SETE
8- OITO
9- NOVE
10- 18-DEZ
11- ONZE
12- DOZE
13- TREZE
14- QUATORZE
15- QUINZE
16- DEZESSEIS
17- DEZESSETE
18- DEZOITO
19- DEZENOVE
76

77
20- VINTE
21- VINTE E UM
22- VINTE E DOIS
30- TRINTA
31- TRINTA E UM
40- QUARENTA
50- CINQUENTA
60- SESSENTA
70- SETENTA
80- OITENTA
90- NOVENTA
77

78
64- REVISÃO: RECORTE E COLE OS
CACHOS DE UVA DA PRÓXIMA PÁGINA
PARA REPRESENTAR AS DEZENAS.
10 DEZ
20 VINTE
30 TRINTA
40 QUARENTA
78

79
79
50 CINQUENTA
60 SESSENTA
70 SETENTA
80 OITENTA
90 NOVENTA

82
65- AJUDE O BEZERRINHO A ENCONTRAR
SUA MÃE PASSANDO PELO CAMINHO COM
A SEQUÊNCIA CRESCENTE DE 10 EM 10.
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
82

83
66- VAMOS ESCREVER OS NOMES DAS
DEZENAS
10 DEZ
20 VINTE
30 TRINTA
40 QUARENTA
50 CINQUENTA
60 SESSENTA
70 SETENTA
80 OITENTA
90 NOVENTA
83

84
LEMBRANDO:
UMA DEZENA = 10
MEIA DEZENA = 5
84

85
67- RECORTE OS CACHOS DE UVAS DA
PRÓXIMA PÁGINA E COMPLETE AS
DEZENAS A SEGUIR
8513
25
32
40
54

89
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 26 27 28 29 30
2 25 1 5 7 4
1 24 23 22 21 20
18 10 4 6 8 19
1 2 3 4 3 18 3 30
5 1 17 16 15
6 24 5 9 14
7 15 21 25 13
8 9 10 11 12
89

90
69- CONTINUE ESCREVENDO NA
ORDEM, DO NÚMERO 30 ( TRINTA) ATÉ
O NÚMERO 59 ( CINQUENTA E NOVE):
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
11
12
16 19
90
21 24 28
32 35 39
40

71- CONTE PINTE O NÚMERO
CORRESPONDENTE
92

93
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
13 14 15 16 17 18 19 20
12 6 2 7 6 13 12 21
11 10 9 6 1 3 5 22
30 1 8 5 26 25 24 23
5 6 7 3 27 5 9 4
4 17 28 1
3 3 29 3
0
2 10 8 6
1 13 27 15
93

95
74-VAMOS CONTAR? OBSERVE A TABELA.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
95

75- COMPLETE A TABELA COM OS
NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO.
NOTE QUE ESTÃO EM ORDEM
DESCRECENTE (DO MAIOR PARA O
MENOR)
76- COMPLETE COM OS VIZINHOS
96

77- PINTE AS PEÇASDE ACORDO COM
O NÚMERO INDICADO
97

98
78- VAMOS CONTAR? OBSERVE A TABELA.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
98

99
PERCURSO MALUCO
79-COMPLETE O PERCURSO EM ORDEM
DESCRECENTE E AJUDE O MENINNO A
ENCONTRAR SUA BOLA.
99

100
80-VAMOS COMPLETAR!
100
ANTES DEPOIS

101
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
23 1 17 18 19 28
4 25 16 1 20 6
4 14 15 3 21 22
7 13 7 9 5 23
6 12 22 26 25 24
2 1 25 11 17 27
3 29 30 10 3 28
4 27 28 9 16 29
5 6 7 8 21 30
101

102
ÃO:
a) 2 1
+ 1 1
............
b) 7 4
+ 1 4
............
c) 5 7
+ 3 1
............
d) 3 3
+ 1 2
............
f) 3 3
+ 5 5
............
c) 6 6
+ 2 2
............
g) 3 1
+ 6 8
............
h) 4 6
+ 5 2
............
i) 8 8
+ 1 1
j) 1 2
+ 7 7
k) 5 6
+ 4 1
l) 4 5
+ 2 4
102
ADIÇÃO
+
SOMA OU
TOTAL
23
45
68
PARCELA
PARCELA
82- RESOLVA COM ATENÇ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
104
22 23 24 25 26 27
21 1 7 17 9 28
20 19 18 4 5 29
1 30 3 4 17 33 16 30
2 25 14 15 16 1 8 31
3 34 13 5 4 21 15 32
4 19 12 18 36 35 34 33
5 31 11 20 37 1
6 39 10 31 38 3
7 8 9 17 39 40
104

1
85-PROCURE AS FIGURAS IGUAIS E
PINTE DA MESMA COR.
06
106

86- QUANTAS FORMAS GEOMÉTRICAS
VOCÊ CONSEGUE ENCONTRAR NA
IMAGEM ABAIXO? COMPLETE A
QUANTIDADE NOS ESPAÇOS E PINTE
DE ACORDO COM ALEGENDA.
107
QUADRADO TRIÂNGULO CÍRCULO RETÂNGULO
Fonte: www.smartkids.com.br/passatempo/formasgeométricas

108
Fonte:
108
87- PINTE OS CÍRCULOS DE AZUL.
QUANTOS CÍRCULOS HÁ?
88-PINTE OS QUADRADOS DE VERDE.
QUANTOS QUADRADOS HÁ?

109
89-PINTE OS TRIÂNGULOS DE VERMELHO
QUANTOS TRIÂNGULOS HÁ?
90-PINTE OS RETÂNGULOS DE ROSA.
QUANTOS RETÂNGULOS HÁ?
109

110
91- PINTE CONFORME A LEGENDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
AGORA, CONTE.E COMPLETE
110

111
92- OBSERVE A TABELA E COMPLETE:
DESENHE UM VERDE EM 3B.
DESENHE UM AZUL EM A1.
DESENHE UM AMARELO EM 5E.
DESENHE UM VERMELHO EM D4.
DESENHE UM LARANJA EM 2C.
111
1 2 3 4 5
A
B
C
D
E

112
112
PROBLEMINHAS
93- UMA LOJA AUMENTOU EM 10 REAIS O
PREÇO DE ALGUNS BRINQUEDOS. VEJA
O PREÇO ANTIGO E ESCREVA O NOVO
PREÇO NAS ETIQUETAS.
PREÇO ANTIGO PREÇO NOVO
40 REAIS
20 REAIS
50 REAIS

113
30 REAIS
60 REAIS
70 REAIS
113

114
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
12 13 14 15 16 17
11 4 5 6 26 18
10 35 30 21 20 19
9 28 5 22 15 23 39 40
8 17 19 23 24 5 38 1
7 6 5 39 25 8 37 3
4 33 26 3 36 35
3 15 27 4 9 34
2 11 28 2 7 33
1 21 29 30 31 32
114

115
95- RESOLVA AS CONTINHAS ASEGUIR E
ASSINALE COM UM X O RESULTADO
CORRETO.
28 37 55
20 + 35
14 + 14
25 + 12
28 37 59
20 + 17
22 + 6
36 + 23
115

116
96- CONTE E RESOLVA AS
SUBTRAÇÕES.

117
97- VEJA O GRÁFICO QUE A
PROFESSORA DE EDUARDO
APRESENTOU PARA A TURMA:
117
ESTES ANIMAIS?
VIVERPODETEMPOQUANTO82-

118
AGORA, RESPONDA:
a) QUAL ANIMAL VIVE MAIS
TEMPO?
( ) ARARA ( ) CARNEIRO
( ) LEÃO ( ) CORVO
( ) GORILA
118

119
a) QUAL ANIMAL VIVE MENOS
TEMPO?
( ) ARARA ( ) CARNEIRO
( ) LEÃO ( ) CORVO
( ) GORILA
119

120
c) QUANTOS ANOS VIVE CADA
ANIMAL?
COMPLETE CORRETAMENTE.
ARARA VIVE ................. ANOS
LEÃO VIVE ................. ANOS
GORILA VIVE .......... ANOS
CARNEIRO VIVE .......... ANOS
CORVO VIVE .......... ANOS
120

121
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 2 3 4 5 6
15 21 20 27 38 7
19 18 17 16 33 8
20 30 8 15 4 9
23 22 21 39 3 14 2 10
24 10 1 6 11 13 12 11
25 9 33 34 35 6
26 5 32 3 36 7
27 2 31 5 37 40
28 29 30 1 38 39
121

122
99- VAMOS RESOLVER
PROBLEMINHAS!
A LOJA “PREÇO BOM” ESTÁ
FAZENDO UMA LIQUIDAÇÃO NA
PARTE DE VESTUÁRIO. OBSERVE AS
PEÇAS EM PROMOÇÃO:
R$ 60,00R$ 20,00
R$ 100,00R$ 70,00
R$ 50,00R$ 30,00
122

123
.
AGORA, VAMOS VER O QUE GABI E
SUAS AMIGAS GASTARAM...
123
b) GABI COMPROU UM
E UM
QUAL É O VALOR DE SUA
COMPRA?
( ) R$ 100,00
( ) R$ 80,00
( ) R$ 95,00

124
c) DORINHA COMPROU UMA
BOLSA ELA PAGOU?
( ) R$ 70,00
( ) R$ 20,00
( ) R$ 50,00
124

125
CASACO
d) PAULA QUER DAR UM
125
DE PRESENTE PARA
SUA MÃE E UMA PARA
SEU IRMÃO. QUANTO PAULA
TERÁ DE GASTAR COM OS
PRESENTES?
( ) R$ 190,00
( ) R$ 130,00
( ) R$ 160,00

126
CASACO
VESTIDO.
126
e) JULIA COMPROU O E O
. QUANTO ELA VAI PAGAR
PELOS DOIS?
( ) R$ 190,00
( ) R$ 160,00
( ) R$ 170,00

127
SUBTRAÇÃO
9 3
4 1
5 2
100-RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:
a) 3 3
- 2 2
b) 9 6
- 4 0
c) 5 7
- 3 0
d) 4 4
- 2 3
e) 7 3
- 3 1
f) 7 7
– 4 3
g) 8 9
– 3 5
h) 4 5
- 3 4
127
MINUENDO
SUBTRAENDO
DIFERENÇA
OU RESTO

128
1
4
7
7
2 7
7
3
5
7 8
7
1 6
1
5
8
1
1 4 7
101- VAMOS COLORIR DE ACORDO
COM A LEGENDA?
128
2 5 8
3 6

130
1
103- OBSERVE A IDADE DE CADA
PESSOA E RESPONDA A PERGUNTA.
RENATO
38 ANOS 30
FABIANE
12 ANOS PEDRO
10 ANOS
CAROLINA
35 ANOS
JORGE
6 ANOS

131
a) QUANTAS PESSOAS
APARECEM NA IMAGEM
( ) 6 SEIS
( ) 4 QUATRO
( ) 5 CINCO
b) OBSERVE AS CRIANÇAS: QUEM
É MAIS NOVO?
( ) JORGE COM 6 ANOS
( ) FABIANE COM 12 ANOS
( ) PEDRO COM 10 ANOS
131

132
104- VAMOS CALCULAR?

133
133
105- PARA DESCONTRAIR.
Fonte: http://www.ensinar-aprender.com.br/2011/03/distincao-visual-atividades.html

134
106 -VAMOS RESOLVER?
a) 15 + 23=
b) 17 + 35=
c) 22 + 10 =
d) 63 – 46=
e) 91 – 35=
f) 62 – 59=
134

135
E
107- COM AJUDA DA SUA PROFESSORA
RESOLVA OS PROBLEMAS A SEGUIR:
a- MAMÃE FEZ 35 E
24 .
QUANTOS SALGADINHOS ELA
FEZ AO TODO?
VOVÓ FEZ ............... SALGADINHOS.
35 + 44 =
135

136
MULTIPLICAÇÃO
108- VAMOS CALCULAR?
5 + 5 = .......
2 X 4 = ......
2 X 5 = ......
4 + 4 = ......
136

137
3 + 3 =.........3 + 3 =......... 4 + 4= ........
2 X 3 =......... 2 X 4 =...... 137
1 + 1 =......... 5 + 5 =.........
2 X 1 =.........
2 X 5 =........
2 + 2 =........ 0 + 0 =........
2 X 2 =......... 2 X 0 =........

138
3 X 2 =............
109- ESCREVA OS RESULTADOS.
3 X 2 =............ 2 X 4 =............ 138
5 X 6 =............ 5 X 1 =............
4 X 5 =............ 4 X 2 =............
1 X 4 =............ 2 X 1 =............

139
110- REPRESENTE AS
MULTIPLICAÇÕES ATRAVÉS DE
2 X 5 = 10 3 X 4 = 12
2 X 4 = 8 4 X 2 = 8
1 X 7 = 7 2 X 0 = 0
5 X 1 = 5 3 X 2 = 6
139

140
111- RESOLVA AS OPERAÇÕES E PINTE OS
BALÕES DE ACORDO COM A LEGENDA
TABUADA
140

142
142
TABUADA DO 1 TABUADA DO 2
1 X 1 = 1 2 X 1 = 2
1 X 2 = 2 2 X 2 = 4
1 X 3 = 3 2 X 3 = 6
1 X 4 = 4 2 X 4 = 8
1 X 5 = 5 2 X 5 = 10
1 X 6 = 6 2 X 6 = 12
1 X 7 = 7 2 X 7 = 14
1 X 8 = 8 2 X 8 = 16
1 X 9 = 9 2 X 9 = 18
1 X 10 = 10 2 X 10 = 20

143
143
3 X 1 = 3 4 X 1 = 4
3 X 2 = 6 4 X 2 = 8
3 X 3 = 9 4 X 3 = 12
3 X 4 = 12 4 X 4 = 16
3 X 5 = 15 4 X 5 = 20
3 X 6 = 18 4 X 6 = 24
3 X 7 = 21 4 X 7 = 28
3 X 8 = 24 4 X 8 = 32
3 X 9 = 27 4 X 9 = 36
3 X 10 = 30 4 X 10 = 40

144
144
5 X 1 = 5 6 X 1 = 6
5 X 2 = 10 6 X 2 = 12
5 X 3 = 15 6 X 3 = 18
5 X 4 = 20 6 X 4 = 34
5 X 5 = 25 6 X 5 = 30
5 X 6 = 30 6 X 6 = 36
5 X 7 = 35 6 X 7 = 42
5 X 8 = 40 6 X 8 = 48
5 X 9 = 45 6 X 9 = 54
5 X 10 = 50 6 X 10 = 60

145
145
7 X 1 = 7 8 X 1 = 8
7 X 2 = 14 8 X 2 = 16
7 X 3 = 21 8 X 3 = 24
7 X 4 = 28 8 X 4 = 32
7 X 5 = 35 8 X 5 = 40
7 X 6 = 42 8 X 6 = 48
7 X 7 = 49 8 X 7 = 56
7 X 8 = 56 8 X 8 = 64
7 X 9 = 63 8 X 9 = 72
7 X 10 = 70 8 X 10 = 80

146
146
9 X 1 = 9 10 X 1 = 10
9 X 2 = 18 10 X 2 = 20
9 X 3 = 27 10 X 3 = 30
9 X 4 = 36 10 X 4 = 40
9 X 5 = 45 10 X 5 = 50
9 X 6 = 54 10 X 6 = 60
9 X 7 = 63 10 X 7 = 70
9 X 8 = 72 10 X 8 = 80
9 X 9 = 81 10 X 9 = 90
9 X 10 = 90 10 X 10 = 100
TABUADA DO 10TABUADA DO 9

147
112- PESQUISE E COMPLETE A
TABELA.
2 X 7 =
3 X 7 =
2 X 9 =
3 X 5 =
5 X 7 =
3 X 8 =
5 X 9 =
7 X 5 =
6X 7 =
147

148
113- DESCUBRA O QUE CADA
CRIANÇA COMEU NO CAFÉ DA
MANHÃ E LIGUE-OS.
148

149
 A MENINA DE MARIA-CHIQUINHA
GOSTA DE SANDUÍCHE.
 QUEM COMEU OS CACHORROS
QUENTES NÃO FOI UMA MENINA.
 O MENINO DE MOCHILA COMEU
UM PEDAÇO DE PIZZA.
 A BAILARINA TOMOU SUCO DE
LARANJA.
149

150
1
1
114- OBSERVE O CALENDÁRIO
JULHO DE 2015
DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB
1 2 3 4 50
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31

151
a) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE
JULHO?
( ) 30 ( ) 31 ( ) 25
151
b) EM QUE DIA DA SEMANA CAIRÁ O
DIA 6 DE JULHO?
( ) DOMINGO ( ) QUARTA
( ) SEGUNDA
c) EM QUE DIA DA SEMANA CAIRÁ O
DIA MARCADO COM O CORAÇÃO?
( ) TERÇA ( ) QUARTA
( ) DOMINGO

153
MESES DO ANO
1. JANEIRO
2. FEVEREIRO
3. MARÇO
4. ABRIL
5. MAIO
6. JUNHO
7. JULHO
8. AGOSTO
9. SETEMBRO
10. OUTUBRO
11. NOVEMBRO
12. DEZEMBRO
153
http://www.atividadesparacolorir.com/2013/02/cartazes-de-dias-e-meses.html

154
15
115- COMPLETE COM OS DIAS QUE
ESTÃO FALTANDO.
JULHO DE 2015
DOM SEG TER QUA
1
QUI SEX
3
SÁB
4
5 6 8 9 10
12 13 17 18
19 21 23 25
26 27 29

155
LEMBRANDO
UMA DÚZIA = 12
MEIA DÚZIA = 6
116- RESOLVA OS PROBLEMAS:
A) UMA CAIXA DE OVOS
TEM UMA DÚZIA DE
OVOS.
* UMA DÚZIA DE OVOS SÃO
OVOS.
155

156
* DUAS DÚZIAS DE OVOS SÃO
OVOS.
* MEIA DÚZIA DE OVOS SÃO
OVOS.
* UMA DÚZIA E MEIA DE OVOS SÃO
OVOS.
156

157
DIVISÃO
117- COLE AS FIGURAS DA PRÓXIMA
PÁGINA EM UM PAPELÃO RESISTENTE,
RECORTE E GUARDE PARA EXERCITAR
A DIVISÃO
157

158
Fonte: SimonYLasMatematicas
158

159
DIVISÃO
118- RESOLVA AS DIVISÕES:
a) 8 : 2 = ........... e) 12 : 4 =...........
b) 16 : 2=........... f) 15 : 5= ...........
c) 15 : 3 =........... g) 14 : 2=...........
d) 8 : 8=........... h) 8 : 4=...........
159
OBS: USAR MATERIAL
CONCRETO
PAR
A
RESOLVER AS
DIVISÕES

160
119- CONTINUE DIVIDINDO.
a) 24 : 2 =
( ) 10 ( ) 12 ( ) 24
b) 15 : 3 =
( ) 9 ( ) 3 ( ) 5
c) 27 : 3 =
( ) 3 ( ) 9 ( ) 10
d) 14 : 2 =
( ) 7 ( ) 6 ( ) 4
e) 18 : 2 =
( ) 6 ( ) 18 ( ) 9
160

161
120- FAÇA AS DIVISÕES E
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA.
35 ÷ 5 = 6 7 8
42 ÷ 7 = 6 7 8
28 ÷ 4 = 6 7 8
36 ÷ 6 = 6 7 8
55 ÷ 11= 4 5 6
27 ÷ 3 = 8 9 7
66 ÷ 11= 5 6 7
45 ÷ 9 = 5 4 6
64 ÷ 8 = 5 2 8
161

162
121- CONTINUE DIVIDINDO E
MARCANDO A RESPOSTA
CORRETA.
36 ÷ 4 = 8 9 7
18 ÷ 2 = 8 9 7
25 ÷ 5 = 4 5 6
10 ÷ 10= 3 2 1
22 ÷ 11= 3 2 1
72 ÷ 8 = 7 8 9
72 ÷ 9 = 7 8 9
56 ÷ 8 = 6 7 8
162

163
122- MARQUE A OPÇÃO CERTA
PARA CADA OPERAÇÃO:
21 ÷ 7 = 2 3 4
14 ÷ 2 = 5 6 7
14 ÷ 7 = 2 3 4
18 ÷ 9 = 2 3 4
72 ÷ 9 = 8 7 9
70 ÷ 10 = 5 6 7
32 ÷ 4 = 8 7 6
25 ÷ 5 = 3 5 7
45 ÷ 9 = 5 4 2
163

164
SISTEMA MONETÁRIO
NO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
REAL;
SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO SÃO AS
REAIS.
ENCONTRAMOS MOEDAS DE: CINCO
CENTAVOS, DEZ CENTAVOS, VINTE E CINCO 164
CENTAVOS, CINQUENTA CENTAVOS E UM
AS NOTAS QUE ENCONTRAMOS NO
SEGUINTES: CÉDULA DE DOIS REAIS,
CÉDULA DE CINCO REAIS, CÉDULA DE DEZ
REAIS, CÉDULA DE VINTE REAIS, CÉDULA
DE CINQUENTA REAIS E CÉDULA DE CEM

166
123- CONTE QUANTAS MOEDAS DE 1 REAL E
ESCREVA O TOTAL NOS QUADROS.
REAL
REAIS
166
REAIS
REAIS
REAIS
REAIS

167
124- QUANTOS REAIS EU TENHO:
( ) R$ 52,00
( ) R$ 50,00
( ) R$ 2,00
( ) R$ 20,00
( ) R$ 30,00
( ) R$ 3,00
( ) R$ 15,00
( ) R$ 10,00
( ) R$ 5,00
( ) R$ 6,00
( ) R$ 3,00
( ) R$ 12,00
167

168
125- QUANTO VALE CADA NOTA? ESCREVA
POR EXTENSO NO RETÂNGULO.
168
CEM -
DEZ -
CINCO
DOIS
- CINQUENTA -
- REAIS - VINTE

169
16
126- VEJA OS PREÇOS DESSES OBJETOS.
VEJA QUANTO POSSUI CADA CRIANÇA:
9
R$ 6,00 R$ 15,00 R$ 18,00 R$ 40,00
BRENDA
R$ 20,00

179
170
GABI
R$ 13,00
JÚLIA
R$ 35,00

171
CRIANÇA PODE COMPRAR?
a) QUAL DOS OBJETOS CADA
BRENDA
GABI
JÚLIA
171

173
17
RECORTE E COLE NA ATIVIDADE ANTERIOR
3

175
175
OBJETOS?
GABI
( )
JÚLIA
( )
BRENDA
( )
c) O QUE ELA PODE COMPRAR?
b) QUEM PODE COMPRAR DOIS

176
176
d) QUEM POSSUI MAIS DINHEIRO?
GABI
( )
JÚLIA
( )
BRENDA
( )
DINHEIRO?
e) E QUEM POSSUI MENOS

177
127- PARA COLORIR
http://guaranaeturma.blogspot.com.br/2012/11/paulinha-em-o-porquinho-os-camundongos.html
177

181
CÉDULAS E MOEDAS DO REAL
181

189
ATIVIDADES RETIRADAS E ADAPTADAS:
Apostila com material dourado e snd ate 99-
Eleuzia Lins da Silva
(http://varaldeatividades.blogspot.com)
 Apostila: Números a la carta 1 primária-
Santillana
 Apostila: Recuperação Matemática: Números
naturais e operações- Módulo I/Secretaria
Municipal de Educação de São Paulo:
SME/DOT, 2011.
 Apostila: SARESP 2010 5º Ano- Matemática
(CADERNO 12).
Arquivo pessoal (criadas/adaptadas para
nossos alunos)
 Cadernos Pedagógicos de Língua
Matemática. Secretaria Municipal de Educação.
Duque de Caxias.
Imagens retiradas do Google
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