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Profij II
Ficha de Trabalho do Módulo 10
Ampliações e reduções de Figuras Semelhantes
Nome: ________________________________________________ Data: ___/ 2 /2011

Certo dia, a Margarida e o seu irmão, o Tomé, estavam a conversar sobre o que tinham
aprendido na escola.

Estivemos a estudar,
em Matemática, as
figuras semelhantes.
E o que aprendeste?

Já sei ver se duas figuras são semelhantes, sei calcular
a razão de semelhança e sei verificar se houve uma
ampliação ou uma redução.

E já aprendeste como se constrói uma
figura semelhante a uma figura dada?

Ainda não.
Este é o assunto que
iremos tratar na aula de
hoje!

Processos utilizados para construir figuras semelhantes
Existem diversos processos através dos quais se podem construir figuras semelhantes. Hoje irás ficar
a conhecer três deles:
 O método da quadrícula;
 O método da homotetia
 O pantógrafo

Método da quadrícula
Neste método utilizamos o papel quadriculado como base para desenhar uma figura semelhante a
uma figura dada.
Podemos utilizar:
• a mesma quadrícula
• quadrículas diferentes
Exemplo 1:
Mesma quadrícula
Neste caso, conseguimos reduzir a figura original passando para metade
todos os segmentos que a constituíam. A figura resultante é duas vezes
menor do que a figura original, ou seja, a razão de semelhança utilizada foi
1
= 0,5 .
2

Exemplo 2:
Quadrículas diferentes

Neste caso, conseguimos ampliar a figura original aumentando o tamanho da
quadrícula. A figura resultante é 1,5 vezes maior do que a figura original, ou
seja, a razão de semelhança utilizada foi

Exercício 1
Constrói uma ampliação da figura dada para o dobro

3
= 1,5 .
2
Exercício 2
Desenha figuras semelhantes às figuras dadas de acordo com a razão de semelhança indicada.

Método da homotetia
Imagina uma lanterna que projecta um círculo de luz numa parede. Quando afastas a lanterna o
círculo torna-se maior e quando a aproximas da parede o círculo torna-se menor.
No método da homotetia consideramos um ponto que
funciona um pouco como a “lanterna”.
A partir desse ponto desenhamos rectas que passam
pelos vértices da figura que pretendemos ampliar (ou
reduzir).
Depois, de acordo com a razão de semelhança
pretendida, marcamos os vértices da nova figura e
unimos.
Exercício 3
Amplia as figuras seguintes de acordo com a razão de semelhança indicada, pelo método da
homotetia.:
3.1. (razão 2)

P

3.1. (razão 3)

P

Pantógrafo
Um pantógrafo é um aparelho constituído por réguas articuladas e fixadas entre si, que serve, para
fazer ampliações e reduções de figuras. É um aparelho muito útil na ampliação de figuras irregulares.

Bom Trabalho!
A professora

Aida Martins
Exercício 3
Amplia as figuras seguintes de acordo com a razão de semelhança indicada, pelo método da
homotetia.:
3.1. (razão 2)

P

3.1. (razão 3)

P

Pantógrafo
Um pantógrafo é um aparelho constituído por réguas articuladas e fixadas entre si, que serve, para
fazer ampliações e reduções de figuras. É um aparelho muito útil na ampliação de figuras irregulares.

Bom Trabalho!
A professora

Aida Martins

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  • 1. Profij II Ficha de Trabalho do Módulo 10 Ampliações e reduções de Figuras Semelhantes Nome: ________________________________________________ Data: ___/ 2 /2011 Certo dia, a Margarida e o seu irmão, o Tomé, estavam a conversar sobre o que tinham aprendido na escola. Estivemos a estudar, em Matemática, as figuras semelhantes. E o que aprendeste? Já sei ver se duas figuras são semelhantes, sei calcular a razão de semelhança e sei verificar se houve uma ampliação ou uma redução. E já aprendeste como se constrói uma figura semelhante a uma figura dada? Ainda não. Este é o assunto que iremos tratar na aula de hoje! Processos utilizados para construir figuras semelhantes
  • 2. Existem diversos processos através dos quais se podem construir figuras semelhantes. Hoje irás ficar a conhecer três deles:  O método da quadrícula;  O método da homotetia  O pantógrafo Método da quadrícula Neste método utilizamos o papel quadriculado como base para desenhar uma figura semelhante a uma figura dada. Podemos utilizar: • a mesma quadrícula • quadrículas diferentes Exemplo 1: Mesma quadrícula Neste caso, conseguimos reduzir a figura original passando para metade todos os segmentos que a constituíam. A figura resultante é duas vezes menor do que a figura original, ou seja, a razão de semelhança utilizada foi 1 = 0,5 . 2 Exemplo 2: Quadrículas diferentes Neste caso, conseguimos ampliar a figura original aumentando o tamanho da quadrícula. A figura resultante é 1,5 vezes maior do que a figura original, ou seja, a razão de semelhança utilizada foi Exercício 1 Constrói uma ampliação da figura dada para o dobro 3 = 1,5 . 2
  • 3.
  • 4. Exercício 2 Desenha figuras semelhantes às figuras dadas de acordo com a razão de semelhança indicada. Método da homotetia Imagina uma lanterna que projecta um círculo de luz numa parede. Quando afastas a lanterna o círculo torna-se maior e quando a aproximas da parede o círculo torna-se menor. No método da homotetia consideramos um ponto que funciona um pouco como a “lanterna”. A partir desse ponto desenhamos rectas que passam pelos vértices da figura que pretendemos ampliar (ou reduzir). Depois, de acordo com a razão de semelhança pretendida, marcamos os vértices da nova figura e unimos.
  • 5. Exercício 3 Amplia as figuras seguintes de acordo com a razão de semelhança indicada, pelo método da homotetia.: 3.1. (razão 2) P 3.1. (razão 3) P Pantógrafo Um pantógrafo é um aparelho constituído por réguas articuladas e fixadas entre si, que serve, para fazer ampliações e reduções de figuras. É um aparelho muito útil na ampliação de figuras irregulares. Bom Trabalho! A professora Aida Martins
  • 6. Exercício 3 Amplia as figuras seguintes de acordo com a razão de semelhança indicada, pelo método da homotetia.: 3.1. (razão 2) P 3.1. (razão 3) P Pantógrafo Um pantógrafo é um aparelho constituído por réguas articuladas e fixadas entre si, que serve, para fazer ampliações e reduções de figuras. É um aparelho muito útil na ampliação de figuras irregulares. Bom Trabalho! A professora Aida Martins