El documento presenta información sobre palancas, conceptos de maquinassimples y algunos aparatos tecnológicos de uso cotidiano. En la sección A, explica tres tipos de palancas con ejemplos. La sección B define la ley de conservación de la energía y provee un ejemplo de una maquina simple. Finalmente, la sección C lista el nombre, uso y propósito de cinco aparatos tecnológicos como la computadora, celular, televisor, calculadora y lavadora.

1. TALLER DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO: 9-C –Sebastián Prieto.
–Diana Figueroa.
–Deicy Montero.
A.
PALANCAS GENERO EJEMPLO
Pinzas Tercer genero Al sujetarlaspinzasy se aplica
un pocode fuerza se logra
más resistenciaparaagarrar
un objeto.
Carretilla Segundogenero Al hacer fuerzaentrenfulcroy
la fuerzade aplicarse logra
levantarpesomasfácilmente.
Balanzaromana Primergenero Al tenerel fulcroentre la
fuerzaa vencery lafuerza a
aplicarse consiguenfuerzas
más grandes a partir de otras
más pequeñas.
Pinzasde agarrar laropa Tercer genero Al ejercerlafuerza “a aplicar”
entre el fulcroy lafuerzaa
vencerse lograobtener
resistenciaparasujetarla
ropa.
B.
CONCEPTO EXPLICACION EJEMPLO
En una maquinasimple se
cumple laleyde la
conservaciónde laenergía:(la
energíano se crea ni se
destruye,solose transforma)
La energíase transformade
una formaa otra,perola
cantidadtotal de energía
nunca cambia,eso significa
que no podemoscrear
energía.
Podemostransformarde
energía cinéticaa energía
potencial yviceversa.
El arco y la flechaes
consideradounamaquina
simple. Porqué?
El puntode apoyoes donde se
agarra el arco, lapotenciase
consigue al templarel hiloyla
resistenciaesel vientooel
objetivoapegar.
NO APLICA

2. C.
NOMBRE DE LA MAQUINA USO COTIDIANO
LA COMPUTADORA Satisface lasnecesidadeshumanas,para
realizartareasexposicionesoinvestigaciones,y
generalmente losjóvenesinviertensutiempo
enlas redessocialescomoFacebook,twittero
instagram.
CELULAR Es empleadoparainfluirenlacomunicación
rápiday en cualquierparte que esté;este
aparato influye de diferentesmaneras
dependiendoel usoque le de uno.
TELEVISIOR Si lo usamospor laparte positiva,nosayudaen
la comunicaciónyel aprendizaje,si porel
contrarionos podría afectarmucho
dependiendodeltipode programaciónque
unove.
LA CALCULADORA Facilitahacerlasoperacionesmatemáticas con
mayor rapidez.
LAVADORA Permite ahorrartiempoenel trabajode lavar
ropa, lograndoasí al ser humanoa una mejor
organizaciónde sutiempo.