En este capitulo encontraras; parte del trabajo de autor; y como la psicologia da una respuesta al aprendizaje de las matematicas.

1. Universidad Autónoma de Baja California Libro: Psicología del aprendizaje de las matemáticas. “ Capitulo I” Presenta: María Selene Haro Márquez.

3. Psicología del aprendizaje humano. Autor: Richard Skemp Comenzó su carrera como profesor de matemáticas; su tarea derivo desde aprender matemática a enseñarle a otros, se fue interesando en aquellos alumnos que no obstante ser inteligentes y muy trabajadores, “No podían hacer matemáticas”. Su interés creció hacia los problemas de aprendizaje y enseñanza considerados como psicológicos y, para estudiarlos de una manera completa, volvió a la universidad para graduarse en Psicología.

4. El menciona dos tipos de aprendizaje.

5. Se plantea una pregunta: ¿Qué se entiende por inteligencia? En el significado psicológico; todavía no hay un acuerdo general entre los psicólogos acerca de su mejor definición. La definición que mas se adapta para el propósito de este libro: es por Vernon “Inteligencia B es la acumulación total de los planes o esquemas (schemata) mentales construidos a través de la interacción del individuo con su ambiente, en la medida en que su equipo constitucional lo permite”

7. Se puede observar que las matemáticas son un buen ejemplo Inteligencia B El aprendizaje de las matemáticas suministra muchos y claros ejemplo del desarrollo de los esquemas, constituye la inteligencia B descrita por Vernon. La aplicación de las matemáticas a problemas de las ciencias naturales, de tecnología y de comercio es tan poderosa que las matemáticas aparecen como uno de los instrumentos mas altamente desarrollados. Las matemáticas ejemplifican la inteligencia B en uno de sus desarrollo con mayor éxito.