bahan ajar berita

2. Berita | 1
Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas selesainya bahan ajar digital Berita untuk
peserta didik kelas VIII semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia ini. Bahan ajar ini disusun
untuk memudahkan siswa dalam memahami dan menguasai materi puisi rakyat sesuai dengan
kompetensi dasar pelajaran Bahasa Indonesia beradasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016.
Konten yang disajikan pada bahan ajar ini berupa tujuan pembelajaran, uraian materi beserta
contoh, rangkuman materi, dan latihan soal. Diharapkan dengan kehadiran bahan ajar digital ini
dapat membantu proses pembelajaran. Sehingga bahan ajar ini dapat digunakan sebagai
pendamping belajar agar siswa lebih bersemangat dalam belajar.
Penulis menyadari bahwa bahan ajar ini masih jauh dari sempurna dan masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, mohon kritik, saran, dan masukannya untuk memperbaiki bahan
ajar ini.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh instruktur/dosen pembimbing
pada pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Digital ini dan semua pihak yang telah membantu hingga
penulis dapat menyelesaikan bahan ajar ini.
Magelang, 24 April 2021
Penulis

3. Berita | 2
Daftar Isi
Kata Pengantar .......................................................................................................... 1
Daftar Isi ................................................................................................................... 2
Materi Berita ............................................................................................................. 3
Rangkuman ............................................................................................................... 5
Latihan Soal .............................................................................................................. 6
Daftar Pustaka ........................................................................................................... 7

4. Berita | 3
BERITA
Tujuan pembelajaran :
1. Memahami pengertian teks berita
2. Memahami unsur-unsur teks berita
3. Memahami struktur teks berita
4. Memahami kaidah kebahasaan teks berita
Pengertian Berita
Berita adalah informasi seputar peristiwa yang luar biasa yang terjadi pada suatu waktu (aktual).
Unsur-unsur berita
Dalam teks berita, terdapat unsur-unsur yang membangunnya. Unsur-unsur tersebut sering
dikenal dengan sebutan “adik simba” (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana)
Struktur teks berita
Secara umum, berita memiliki struktur sebagai berikut:
1. Kepala berita (headline), yaitu judul berita utama yang biasanya ditulis besar-besar
2. Teras (lead), yaitu satu paragraf pembuka yang memuat intisari berita yang paling menarik
(berisi beberapa poin dari adiksimba).
3. Tubuh (body), yaitu bagian isi uraian lengkap yang menjelaskan seluruh unsur adiksimba
4. Kaki (leg), yaitu bagian penutup yang berupa simpulan atau penegasan ulang
Berikut adalah contoh berita
Pemkot Surabaya Beri Pendampingan Psikologi Keluarga Kru KRI Nanggala-402
Surabaya -
53 Kru KRI Nanggala-402 gugur di kedalaman 838 meter Perairan Utara Bali. Banyak pihak
yang memberi perhatian kepada keluarga yang ditinggalkan. Pemkot Surabaya pun memberi
penguatan dan pendampingan secara psikologis.
Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pengendalian Penduduk, Pemberdayaan Perempuan dan
Perlindungan Anak (DP5A) Surabaya Antiek Sugiharti mengatakan, penguatan dan
pendampingan psikologis ini diberikan kepada istri, anak dan orang tua yang ditinggalkan
kru KRI Nanggala-402. Pemkot menguatkan keluarga dengan cara mendatangi kediaman
masing-masing.
"Kami menguatkan ke keluarga, ke istri diberi kekuatan secara psikologis mereka syok,
psikologi memberikan penguatan. Untuk anak-anaknya juga, ada bapak, ibunya huga syok," kata
Antiek saat dihubungi detikcom, Selasa (27/4/2021).
Antiek menjelaskan, DP5A mendatangi rumah-rumah prajurit terbaik TNI AL yang gugur untuk
melakukan konseling. Namun ada juga beberapa yang sudah diberikan penguatan dan
pendampingan oleh pihak AL.

5. Berita | 4
"Kita bertahap, kira-kira apa yang diinginkan, harapan beliau, masalah yang dihadapi. Dari
Angkatan Laut juga sudah menerjunkan psikolognya. Jadi kita bersama-sama apa yang bisa kita
bantu. Kita juga meninggalkan kontak kita, jika sewaktu-waktu diperlukan, mereka perlu
konsultasi dan pendampingan, kita sangat terbuka," jelasnya.
Ia mengatakan masing-masing keluarga memiliki keinginan dan harapan yang berbeda-beda.
Salah satunya seperti istri kru yang ditinggalkan tidak bekerja dan berharap ada kesempatan.
Pemkot juga memberi bantuan para istri untuk membuat usaha UMKM.
Untuk pendampingan kepada setiap keluarga, Antiek menyebut juga berbeda-beda. Baik dari
istri maupun orang tuanya. "Macam-macam, masing-masing berbeda-beda. Ada yang dari awal
orang tuanya mendukung kami memberikan penguatan kepada istrinya. Ada yang ibunya
dikuatin, ada yang putranya, masing-masing kasus berbeda," ujarnya.
Pendekatan yang sama juga dilakukan kepada sang anak. Psikolog dari Pemkot
Surabaya memiliki kemampuan dan teknik masing-masing untuk menghibur dan mendampingi.
Hal tersebut juga dilihat dari usia anak.
"Masing-masing dilihat anaknya, usia macam-macam. Pendekatannya berbeda dengan usia 3
atau 5 tahun dengan yang SMP atau kuliah dengan cara berbeda. Teman-teman melihat situasi
dan kondisi dan dengan kemampuan keilmuan untuk melakukan konsultasi dan pendampingan,"
urainya.
"Tetep diberi penguatan dan dihibur. Anak-anak diberi mainan. Berbagai cara-cara pendekatan
dengan teman-teman profesional mengambil hati anak-anak," pungkasnya.
Kaidah kebahasaan teks berita
1. Menggunakan kalimat langsung dan tidak langsung
Fungsi teks berita adalah menyampaikan informasi dengan menggunakan data yang akurat.
Data tersebut dapat diwujudkan dalam bentuk kalimat langsung atau tidak langsung. Kalimat
langsung adalah kalimat ujaran yang ditulis kembali secara apa adanya. Kalimat langsung
diapit oleh tanda kutip (“…”). Sebaliknya kalimat tidak langsung adalah kalimat yang telah
dibahasakan kembali tanpa mengurangi intinya.
Contoh kalimat tidak langsung :
Musa mendapatkan penghargaan itu karena usahanya untuk melindungi penyu di kepulauan
itu. Pria yang kulitnya sudah sedikit terkelupas disengat panasnya pantai ini, tak kuasa
menahan rasa harunya bisa mendapat penghargaan Kalpataru.
Contoh kalimat tidak langsung :
“Saya datang tidak bawa apa-apa ke sini. Datang badan masih basah-basah naik pesawat
untuk ambil penghargaan. Terima kasih, Bapak Presiden, sudah kasih saya penghargaan
untuk Penyu,” kata Musa.
2. Menggunakan kata kerja mental
Kata kerja mental adalah kata kerja yang menerangkan aktivitas mengindrai, berpikir, atau
merasa. Perhatikan contoh-contoh berikut:

6. Berita | 5
 Pemerintah harus melihat kondisi ekonomi masyarakat Indonesia secara real.
 Saya mengerti bahwa kondisi perekonomian Indonesia saat ini dipengaruhi oleh
merosotnya nilai tukar rupiah.
 Masyarakat Indonesia khawatir dengan kondisi perekonomian Indonesia saat ini.
3. Menggunakan konjungsi temporal
Konjungsi temporal adalah kata hubung yang menunjukkan urutan waktu. Teks berita harus
menggunakan kata hubung ini karena waktu merupakan unsur utamanya. Berikut beberapa
konjungsi temporal yang sering digunakan dalam teks berita.
 Lalu
 Kemudian
 Sesudahnya
 Selanjutnya
 Setelah itu
 Sebelumnya
 Ketika
 Sambil
 Sebelum
 Sedari
 Sejak
 Selama
 Semenjak
 Sementara
 Seraya
 Waktu
 Setelah
 Sesudah
 Tatkala
4. Menggunakan keterangan waktu
Kata ini menjelaskan waktu ketika suatu peristiwa terjadi. Beberapa keterangan waktu yang
sering muncul dalam teks berita adalah kemarin, biasanya, pernah, sering, sejak, sementara,
dahulu, keesokan harinya, tadi, terkadang, sekarang, dan selalu.
5. Menggunakan bahasa baku
Bahasa yang digunakan dalam teks berita harus baku atau sesuai standar bahasa Indonesia.
Hal ini dilakukan karena pembaca teks berita bersifat umum dan berasal dari berbagai
kalangan itu, bahasa baku mutlak diperlukan
Rangkuman
1. Berita adalah informasi seputar peristiwa yang luar biasa yang terjadi pada suatu waktu
(aktual).
2. Unsur berita meliputi adik simba yaitu apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
3. Struktur berita yaitu headline, lead, body, dan leg berita
4. Kaidah kebahasaan teks berita meliputi penggunaan kalimat langsung dan tidak langsung,
kata kerja mental, konjungsi temporal, keterangan waktu, dan bahasa baku

7. Berita | 6
Latihan Soal
Ricky dan Rexa Bawa Timnya Juara
Manado, Kompas.com- SD N 99 Manado berhasil menjadi juara di kategori beregu SD Putra
setelah mengalahkan SD N Kawangkoan Kalawat dengan skor 2-1.
SD N 99 Manado yang diwakili oleh kakak beradik Ricky Rexy Karow dan Rexa Christian
Karow berhasil menghentikan Joshua dan Kent Sondakh dari SD N Kawangkoan Kalawat. Ricky
dan Rexa berhasil menghentikan Joshua dan Kent pada partai ganda putra. Mereka
menghentikan lawannya dengan straight set 21-15 dan 21-16 sehingga skor menjadi 2-1.
Pertandingan babak final SIRNAS-MILO School Competition Manado yang dimulai dengan
kategori beregu SD dan SMP berlangsung meriah di GOR Arie Lasut Manado. Teriakan para
pendukung menambah kemeriahan perebutan gelar juara seri terakhir SIRNAS-MILO School
Competition.
“Untuk mengikuti SIRNAS-MILO School Competition ini kami berlatih empat jam setiap hari
selama dua bulan terakhir. Saya beryukur sekali akhirnya perjuangan dan usaha kami bisa
membuahkan hasil. Kami berhasil membawa pulang Piala MILO dan membanggakan sekolah
kami,” ungkap Ricki dan Rexy hari ini, (12/11/2016).
1. Tentukan struktur bagian teks berita tersebut!
2. Tentukan unsur-unsur teke berita tersebut!
3. Tentukan kaidah kebahasaan tek berita tersebut!

8. Berita | 7
Daftar Pustaka
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tim Edukatif. 2016. Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VIII. Jakarta: Erlangga
https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-5547761/pemkot-surabaya-beri-pendampingan-
psikologi-keluarga-kru-kri-nanggala-402?tag_from=wp_nhl_3

9. Berita | 8
Biografi Penulis
Septi Isna Pratiwi, adalah salah satu guru Bahasa Indonesia di Kota Magelang,
tepatnya di MTs N 2 Kota Magelang. Menempuh pendidikan S1 Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Tidar Magelang (sekarang
UNTIDAR) lulus pada tahun 2013. Ibu dua anak ini meniti karir di dunia
pendidikan sejak tahun 2014.
Saat ini sedang aktif dalam dunia pelatihan untuk mengembangkan potensi dan
menambah wawasan. Bahan ajar ini sebagai langkah awalnya untuk mengepakkan sayapnya
didunia tulis menulis.