SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Di susun oleh:
Jella Andriyani
Shafariana
Annisa Rahma
Ika Sulistianti
Fandy Reynaldi
Dimas P.
Cerpen yang berjudul “Rumah yang Bercahaya”, LKS
B.Indonesia halaman 68-70.
A.SINOPSIS
Sinopsis dari cerpen “Rumah yang Bercahaya”.
Seorang lelaki tua berusia 70 tahun yang merasa tak lama
lagi meninggal. Ia selalu dibayang-bayangi oleh bayangan tak
berwujud yang merupakan suatu isyarat. Ia ingin saat
bayangan itu datang dan menjemputnya, rumahnya dalam
keadaan bersih dan bercahaya. Ia tak mau rumahnya kotor
awut-awutan dan sepeninggalnya dibincangkan oleh pelayat.
Ia bersiaga dan berbenah karena ia mengingat istrinya,
seorang yang khusyuk, sabar, dan juga rajin merawat rumah
sampai dijemput bayangan itu. Lelaki tua itu jatuh sakit dan ia
dijemput bayangan itu.Dan pelayat yang datang hanya
membicarakan kegemaran lelaki tua itu selama hidupnya.
B.HAL YANG MENARIK DAN MENGESANKAN
1.Hal-hal yang menarik.
Hal-hal yang menarik dari cerpen “Rumah yang
Bercahaya”.
 Lelaki tua pernah melihat tamu itu menatap lekat-lekat
dari ambang pintu, lalu lenyap, seakan memberi isyarat.
 Menyaksikan cucunya menerobos kamarnya bagai dua
perampok kecil,lelaki tua itu seperti mendapatkan
tenaganya kembali untuk berbenah membersihkan dan
merawat rumah. Ia merasa harus berkejaran dengan
waktu. Warnanya semakin kuning-tua,mersik bagai
kerisik, sementara daun-daun muda, cucu-cucumya, telah
tumbuh dengan segala kesegarannya.
 Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan meteor dari
rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang dinanti-
nantikan itu tiba.
2.Hal-hal yang mengesankan.
Hal-hal yang mengesankan dari cerpen “Rumah yang
Bercahaya”.
 Lelaki tua itu merasakan beratnya melakukan semua itu.
Dia kerap terengah-engah dibuatnya. Seolah berderak
tiap persendiannya. Sering berair matanya yang lamur.
Hanya tekad agar senantiasa siap menanti tamu itu yang
membuatnya bertahan, terus membersihkan rumah
sambil berupaya menanam bunga-bunga.
 Betapa istrinya menjaga kekhusyukan dan kesabaran
merawat rumah terus-menerus selama berpuluh
tahun,sampai-sampai dijemput tamu itu tiga tahun silam
dalam usia enam puluh lima.
 Orang-orang yang datang ingin melepas kepergian lelaki
tua itu pun tak berbisik-bisik sambil menutup hidung
bagai tak disengaja.
C. UNSUR INTRINSIK.
Unsur intrinsik dalam cerpen “Rumah yang Bercahaya”.
A.Tema
Tema cerpen adalah persiapan sebelum ajal datang.
Kalimat pendukung
“,,,.Ia menggigil membayangkan orang tersiksa karena
sesuatu yang buruk bersal dari rumahnya, justru saat
kepergiannya pula. Dia merasa harus bersiaga dan
berbenah.Dia ingin orang bebas dari bau tidak sedap,
kotoran, juga debu yang menepel dimana-mana, jika
tamu itu tiba. Lelaki tua itu ingin rumahnya bersih dan
bercahaya karena kebersihannya, supaya penjemput itu
tidak datang memberungut dan mereka yang ditinggalkan
merasa lega.”Selamat jalan Pak Tua. Sambutlah tamumu
dengan gembira dan mudiklah dengan tenang”.,,,,”
B.Alur
Alur cerpen adalah maju-mundur (campuran).
Kalimat pendukung
“,,,.Untunglah, jika bisa disebut begitu ia tak terlalu
asing dengan laku itu. Almarhum istrimya adalah orang
yang khusyuk, sabar dan juga rajin.,,,”
“,,,. Waktu lelaki tua itu aktif sebagai pejabat,istrinya
selalu siap dengan pakaian pengganti yang bersih begitu
ia pulang kantor.,,,”
“,,,. Lelaki tua itu menarik nafas panjang mengenang
semua itu,,,”
C.Tokoh
Tokoh dari cerpen tersebut adalah lelaki tua.
Kalimat pendukung
“,,,.Lelaki tua itu ingin mati di rumah yang bersih dan
bercahaya karena kebersihannya. Ia hampir 70 tahun,
lebih dar usia Nabi Muhammad dan merasa maut
bertambah dekat.,,,”
D.Watak
Watak tokoh dari cerpen tersebut adalah rajin dan
senang akan kebersihan.
Kalimat pendukung
“,,,.Lelaki tua itu merasakan benar beratnya melakukan
semua itu. Dia kerap terengah-engah dibuatnya. Seolah
berderap tiap persendiannya. Sering berair matanya yang
lamur. Hanya tekad agar senantiasa siap menanti tamu
itu yang membuatnya bertahan, terus membersihkan
rumah sambil berupaya menanam bunga-bunga.,,,”
E.Latar
1.Latar tempat
Latar tempat dari cerpen tersebut adalah rumah lelaki
tua.
Kalimat pendukung
“,,,.Tetapi sungguh berat merawat rumah dalam usia
tua. Membersihkan sembari menjaga kotoran baru tidak
timbul, apalagi menumpuk. Dan menjaga bau-bau
busuk tidak muncul, debu jangan menempel di lekuk-
lekuk rumah.,,,”
2.Latar waktu
-Saat lelaki tua aktif sebagai pejabat.
Kalimat pendukung
“,,,.Waktu lelaki tua itu aktif sebagai pejabat,istrinya
selalu siap dengan pakaian pengganti yang bersih begitu
ia pulang kantor.,,,”
-Tiga tahun silam.
Kalimat pendukung
“,,.Mengagumkan betapa istrinya menjaga kekhusyukan
dan kesabaran merawat rumah terus-menerus selama
berpuluh tahun, sampai dijemput tamu itu tiga tahun
silam dalam usia enam puluh lima.,,”
-Saat jatuh sakit.
Kalimat pendukung
“,,,.Suatu hari lelaki tua itu pun jatuh sakit atau sakit-
sakitan.,,,”
-Saat ia dijemput.
Kalimat pendukung
“,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan
meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang
dinantikan itu tiba.,,,”
3.Latar suasana
-Ramai.
Kalimat pendukung
“,,,.Ketika anaknya berdatangan bersama istri atau
suami mereka. Rumah jadi ramai. Apalagi anak
perempuanya,si bungsu yang serupa benar dengan
ibunya itu, membawa kedua anaknya yang belum
bersekolah.,,,”
-Sepi.
Kalimat pendukung
“,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan
meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang
dinantikan itu tiba.,,,”
F. Sudut pandang
Sudut pandang dari cerpen tersebut adalah orang kedua.
Kalimat pendukung
“,,,.Dia merasa harus bersiaga dan berbenah. Dia ingin
orang-orang bebas dari bau tidak sedap,kotoran, juga
debu yang menempel dimana-mana.,,,”
G.Gaya bahasa
Gaya bahasa dari cerpen tersebut adalah majas
perumpamaan dan majas metafora.
Kalimat pendukung majas perumpaman
“,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan
meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang
dinantikan itu tiba.,,,”
Kalimat pendukung majas metafora
“,,,.Menyaksikan cucunya menerobos kamarnya bagai
dua perampok kecil,lelaki tua itu seperti mendapatkan
tenaganya kembali untuk berbenah membersihkan dan
merawat rumah.,,,”
dan
“,,,.Warnanya semakin kuning-tua,mersik bagai
kerisik, sementara daun-daun muda, cucu-cucumya,
telah tumbuh dengan segala kesegarannya.,,,”
H.Konflik
Konflik dari cerpen tersebut adalah ingin rumahnya
bersih dan bercahaya saat ajal menjemput.
Kalimat pendukung
“,,,.Lelaki tua itu ingin rumahnya bersih dan bercahaya
karena kebersihannya, supaya penjemput itu tidak datang
memberungut dan mereka yang ditinggalkan merasa
lega.,,,”

Más contenido relacionado

Último

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Último (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 

Destacado

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Sinopsis

  • 1. Di susun oleh: Jella Andriyani Shafariana Annisa Rahma Ika Sulistianti Fandy Reynaldi Dimas P.
  • 2. Cerpen yang berjudul “Rumah yang Bercahaya”, LKS B.Indonesia halaman 68-70. A.SINOPSIS Sinopsis dari cerpen “Rumah yang Bercahaya”. Seorang lelaki tua berusia 70 tahun yang merasa tak lama lagi meninggal. Ia selalu dibayang-bayangi oleh bayangan tak berwujud yang merupakan suatu isyarat. Ia ingin saat bayangan itu datang dan menjemputnya, rumahnya dalam keadaan bersih dan bercahaya. Ia tak mau rumahnya kotor awut-awutan dan sepeninggalnya dibincangkan oleh pelayat. Ia bersiaga dan berbenah karena ia mengingat istrinya, seorang yang khusyuk, sabar, dan juga rajin merawat rumah sampai dijemput bayangan itu. Lelaki tua itu jatuh sakit dan ia dijemput bayangan itu.Dan pelayat yang datang hanya membicarakan kegemaran lelaki tua itu selama hidupnya. B.HAL YANG MENARIK DAN MENGESANKAN 1.Hal-hal yang menarik. Hal-hal yang menarik dari cerpen “Rumah yang Bercahaya”.  Lelaki tua pernah melihat tamu itu menatap lekat-lekat dari ambang pintu, lalu lenyap, seakan memberi isyarat.  Menyaksikan cucunya menerobos kamarnya bagai dua perampok kecil,lelaki tua itu seperti mendapatkan tenaganya kembali untuk berbenah membersihkan dan merawat rumah. Ia merasa harus berkejaran dengan waktu. Warnanya semakin kuning-tua,mersik bagai
  • 3. kerisik, sementara daun-daun muda, cucu-cucumya, telah tumbuh dengan segala kesegarannya.  Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang dinanti- nantikan itu tiba. 2.Hal-hal yang mengesankan. Hal-hal yang mengesankan dari cerpen “Rumah yang Bercahaya”.  Lelaki tua itu merasakan beratnya melakukan semua itu. Dia kerap terengah-engah dibuatnya. Seolah berderak tiap persendiannya. Sering berair matanya yang lamur. Hanya tekad agar senantiasa siap menanti tamu itu yang membuatnya bertahan, terus membersihkan rumah sambil berupaya menanam bunga-bunga.  Betapa istrinya menjaga kekhusyukan dan kesabaran merawat rumah terus-menerus selama berpuluh tahun,sampai-sampai dijemput tamu itu tiga tahun silam dalam usia enam puluh lima.  Orang-orang yang datang ingin melepas kepergian lelaki tua itu pun tak berbisik-bisik sambil menutup hidung bagai tak disengaja. C. UNSUR INTRINSIK. Unsur intrinsik dalam cerpen “Rumah yang Bercahaya”. A.Tema Tema cerpen adalah persiapan sebelum ajal datang.
  • 4. Kalimat pendukung “,,,.Ia menggigil membayangkan orang tersiksa karena sesuatu yang buruk bersal dari rumahnya, justru saat kepergiannya pula. Dia merasa harus bersiaga dan berbenah.Dia ingin orang bebas dari bau tidak sedap, kotoran, juga debu yang menepel dimana-mana, jika tamu itu tiba. Lelaki tua itu ingin rumahnya bersih dan bercahaya karena kebersihannya, supaya penjemput itu tidak datang memberungut dan mereka yang ditinggalkan merasa lega.”Selamat jalan Pak Tua. Sambutlah tamumu dengan gembira dan mudiklah dengan tenang”.,,,,” B.Alur Alur cerpen adalah maju-mundur (campuran). Kalimat pendukung “,,,.Untunglah, jika bisa disebut begitu ia tak terlalu asing dengan laku itu. Almarhum istrimya adalah orang yang khusyuk, sabar dan juga rajin.,,,” “,,,. Waktu lelaki tua itu aktif sebagai pejabat,istrinya selalu siap dengan pakaian pengganti yang bersih begitu ia pulang kantor.,,,” “,,,. Lelaki tua itu menarik nafas panjang mengenang semua itu,,,” C.Tokoh Tokoh dari cerpen tersebut adalah lelaki tua. Kalimat pendukung “,,,.Lelaki tua itu ingin mati di rumah yang bersih dan bercahaya karena kebersihannya. Ia hampir 70 tahun, lebih dar usia Nabi Muhammad dan merasa maut bertambah dekat.,,,”
  • 5. D.Watak Watak tokoh dari cerpen tersebut adalah rajin dan senang akan kebersihan. Kalimat pendukung “,,,.Lelaki tua itu merasakan benar beratnya melakukan semua itu. Dia kerap terengah-engah dibuatnya. Seolah berderap tiap persendiannya. Sering berair matanya yang lamur. Hanya tekad agar senantiasa siap menanti tamu itu yang membuatnya bertahan, terus membersihkan rumah sambil berupaya menanam bunga-bunga.,,,” E.Latar 1.Latar tempat Latar tempat dari cerpen tersebut adalah rumah lelaki tua. Kalimat pendukung “,,,.Tetapi sungguh berat merawat rumah dalam usia tua. Membersihkan sembari menjaga kotoran baru tidak timbul, apalagi menumpuk. Dan menjaga bau-bau busuk tidak muncul, debu jangan menempel di lekuk- lekuk rumah.,,,” 2.Latar waktu -Saat lelaki tua aktif sebagai pejabat. Kalimat pendukung “,,,.Waktu lelaki tua itu aktif sebagai pejabat,istrinya selalu siap dengan pakaian pengganti yang bersih begitu ia pulang kantor.,,,” -Tiga tahun silam. Kalimat pendukung “,,.Mengagumkan betapa istrinya menjaga kekhusyukan
  • 6. dan kesabaran merawat rumah terus-menerus selama berpuluh tahun, sampai dijemput tamu itu tiga tahun silam dalam usia enam puluh lima.,,” -Saat jatuh sakit. Kalimat pendukung “,,,.Suatu hari lelaki tua itu pun jatuh sakit atau sakit- sakitan.,,,” -Saat ia dijemput. Kalimat pendukung “,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang dinantikan itu tiba.,,,” 3.Latar suasana -Ramai. Kalimat pendukung “,,,.Ketika anaknya berdatangan bersama istri atau suami mereka. Rumah jadi ramai. Apalagi anak perempuanya,si bungsu yang serupa benar dengan ibunya itu, membawa kedua anaknya yang belum bersekolah.,,,” -Sepi. Kalimat pendukung “,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang dinantikan itu tiba.,,,” F. Sudut pandang Sudut pandang dari cerpen tersebut adalah orang kedua. Kalimat pendukung
  • 7. “,,,.Dia merasa harus bersiaga dan berbenah. Dia ingin orang-orang bebas dari bau tidak sedap,kotoran, juga debu yang menempel dimana-mana.,,,” G.Gaya bahasa Gaya bahasa dari cerpen tersebut adalah majas perumpamaan dan majas metafora. Kalimat pendukung majas perumpaman “,,,.Tidak ada cahaya membersit laksana ledakan meteor dari rumah lelaki tua itu ketika tamu-tamu yang dinantikan itu tiba.,,,” Kalimat pendukung majas metafora “,,,.Menyaksikan cucunya menerobos kamarnya bagai dua perampok kecil,lelaki tua itu seperti mendapatkan tenaganya kembali untuk berbenah membersihkan dan merawat rumah.,,,” dan “,,,.Warnanya semakin kuning-tua,mersik bagai kerisik, sementara daun-daun muda, cucu-cucumya, telah tumbuh dengan segala kesegarannya.,,,” H.Konflik Konflik dari cerpen tersebut adalah ingin rumahnya bersih dan bercahaya saat ajal menjemput. Kalimat pendukung “,,,.Lelaki tua itu ingin rumahnya bersih dan bercahaya karena kebersihannya, supaya penjemput itu tidak datang memberungut dan mereka yang ditinggalkan merasa lega.,,,”