Cooperative Learning in Chinese Teaching

合作式學習法在中文教學上的應用 Shin-Shin Lin Quest Academy 10.23.2011

[object Object],華文網 , 加油 !!

[object Object],不管用什麼教學法 , 我的最終目的都是希望學生們能快樂的學習 . 將來有機會 , 會繼續學習中文 , 那是我一直努力向前的動力 .

[object Object],我希望我的學生都能愛上中文 , 愛上中華文化 , 並成為終生學習者 . 而這些 , 是需要一點一滴慢慢累積 , 在無形中發酵 , 成長的 .

[object Object],關於戳戳樂 , 可參考喜新念舊的 [ 玩 “ 字 ” ! 喔 ! 玩字 ! (III) 戳戳樂 ] 一文

課程目標 ,[object Object],[object Object],課程內容 ,[object Object],[object Object],[object Object]

什麼是合作式學習法 (Cooperative Learning)

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**Hands on** ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

為什麼要用合作式學習法教學 ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

合作式學習法的優點 Research has shown that students who work in cooperative groups do better on tests, especially with regard to reasoning and critical thinking skills than those that do not ( Johnson and Johnson, 1989 ). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A way to get dominant students to allow others to talk

我的教案分享 Shin-Shin Lin

西北郊中文學校六年級 ~ 不可隨處小便 ,[object Object],[object Object]

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Cooperative Learning Strategies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Numbered head s together ,[object Object],1 2 3 4

JCP Chinese Textbook: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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如何分組 ,[object Object],[object Object]

[object Object],一個和尚挑水喝兩個和尚抬水喝三個和尚沒水喝 ??

合作學習時的任務說明 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

進行小組活動時… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

別被分數矇蔽了… ,[object Object]

Q: 沒有成績壓力 , 中文學校老師如何引起學生的學習動機 , 進而認真參與合作學習 ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Q: 分組競賽活動算不算合作學習 ?

一個都不能少教學 , 從心出發 …

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