1. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
Orientação para os pais desenvolverem junto à escola
Aspectos sócio-emocionais e orgânicos:
ALUNO (A) __________________________________ possui um
emocional oscilante, porém progrediu bastante acerca da
autoconfiança no ambiente escolar. Gosta de ficar na escola e
brincar com seus colegas, porém continuo afirmando de acordo
com o relatório da _____________ª série que na
______________º série TODO PROBLEMA DE APRENDIZAGEM
DO (A) ALUNO (A) PASSA PELA INSEGURANÇA AFETIVA.
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

2. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
TRABALHO REALIZADO PELA PROFESSORA
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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TRABALHO REALIZADO PELA FAMÍLIA
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

3. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

4. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
Formação de hábitos e atitudes:
Para o ...................................., o (a) aluno (a) necessita de:
1 . Melhor acompanhamento nas atividades escolares (deveres e trabalhos).
2. Não esquecer o material escolar em casa, pois assim as atividades escolares do dia ficam
acumuladas.
3. Nomear um membro da família que possua um tempo disponível para auxiliar o (a) aluno (a) no
desenvolvimento dos deveres ou colocá-lo em uma aula de acompanhamento escolar, pois percebe-
se que ele é acompanhado por “alguém” que está disponível naquele dia, não há uma definição, isso
atropela o processo de reforço em casa. Por isso o mesmo apresenta-se dotado de imaturidade
acerca de conhecimentos globais intelectuais para progredir na série sem ajuda intensa da escola e
família.
4. Ser melhor trabalhado na grafia que não está satisfatória para serie em questão, pois
___________________________ omite e acrescenta fonemas na escrita, ficando com a ortografia
prejudicada, não usa adequadamente letras maiúsculas e minúsculas, na escrita não obedece a
margem direita e esquerda e sua leitura está oscilante
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

5. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
5. O responsável pelo acompanhamento do aluno deve manter uma comunicação direta ( via
agenda ou apresentando-se na escola ) com os professores acerca de qualquer dificuldade
detectada pela família que o (a) aluno (a) apresente ou vir na escola pelo menos uma vez por mês
para saber do desenvolvimento.
6. Deixo claro neste relatório que a família deve assinar os recados da agenda com contigüidade,
ajudar o (a) aluno (a) a desenvolver suas atividades de casa, reforçar junto com professores da
escola ______________________________________________________ conteúdo não
assimilados ou mau assimilados por algum motivo.
É de responsabilidade da família, caminhar junto a escola e professores para
o desenvolvimento global do (a) aluno (a), caso contrario,
________________________ poderá prejudicar-se intelectualmente nos
próximos bimestres, pois o acompanhamento e o interesse dos pais pelas
coisas o (a) aluno (a) é que a faz valorizar o que lhe é oferecido, no caso aqui
os estudos.
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

6. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
Veja que o nosso interesse desde a ______________º série, pelo (a) o (a)
aluno (a) o (a) faz crescer mesmo que seja em passos lentos, mais, o mesmo/
a mesma quer este interesse da parte de sua família, tememos pelo futuro do
(a) menino (a) , que mesmo sendo muito esperto (a) pode não ter estrutura
para compreender este contexto tão confuso.
Esclareço que a escola vem oferecendo para aluno
(a) todas as condições possíveis para que ele (a) tenha
um bom desempenho, do contrário ele (a) não teria
progredido acerca do fator segurança e estaria sem
condições de seguir desde os primeiros dias de aula
nesta ___________º série.
Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________

7. Escola: _________________________________________________________
Professor (a): ____________________________________________________
Aluno (a): _______________________________________________________
Série: _________________________ Turma ________ Turno: _____________
PARECER DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR - ______ BIMESTRE
Observações dos pais sobre o relatório escolar
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Assinatura dos responsáveis: _______________________________________________________________________