Vom 15.3. bis 29.3.2019 veranstaltet die diplomierte Legasthenietrainerin und Lerntherapeutin Sabine Omarow den 2. LRS-Kongress im Internet. Der Online-Kongress beinhaltet mehr als 40 Vorträge, Interviews und Workshops mit Referenten aus den Bereichen Erziehung, Bildung, Sozialpädagogik, Familien- und Gesundheitsberatung, Heilerziehungspflege. Der Kongress dauert 14 Tage und kann im Internet orts- und zeitunabhängig verfolgt werden. Die einmalige Teilnahmegebühr beträgt 39 Euro.

1. Praxis für
bei Lese-Rechtschreib- und/oder Rechenschwäche
Pressemitteilung
Jedes Kind lernt anders, erwachsene Schüler auch
2. LRS-Kongress für Eltern, betroffene Erwachsene, Lehrer und Erzieher
Paderborn, 5. März 2019. Vom 15.3. bis 29.3.2019 veranstaltet die diplomierte
Legasthenietrainerin und Lerntherapeutin Sabine Omarow den 2. LRS-Kongress im Internet.
„In meiner Praxis für Lerntraining habe ich in den letzten 15 Jahren zahlreiche
Übungsmaterialien und ein eigenes Lernsystem entwickelt, mit denen ich meine Schüler
erfolgreich unterrichte. Das ist notwendig, weil Kinder unterschiedlich lernen und nicht nur
eine Lernmethode für alle die richtige ist. Meine praktischen Erfahrungen möchten ich und 16
weitere Referenten beim Kongress weitergeben“, so Sabine Omarow. Das Themenangebot
richtet sich an Schulkinder, Eltern und Erwachsene, die selbst von einer Lese-,
Rechtschreib- oder Rechenschwäche betroffen sind. Des Weiteren können sich Lehrer,
Erzieher und Lerntherapeuten über neueste Erkenntnisse im Umgang mit Schülern und
Erwachsenen, die Probleme beim Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, informieren und
nützliche Praxistipps für ihre Arbeit mitnehmen.
Der Online-Kongress beinhaltet mehr als 40 Vorträge, Interviews und Workshops mit
Referenten aus den Bereichen Erziehung, Bildung, Sozialpädagogik, Familien- und
Gesundheitsberatung, Heilerziehungspflege. Es geht um Themen wie: „Was ist eine LRS
(Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie)?“, „Was ist eine Rechenschwäche
(Dyskalkulie)?“, „Die Arbeit mit einem erwachsenen Schüler“, „Lernen im Schlaf“,
„Sonderpädagogischer Förderbedarf oder LRS-Erlass/Nachteilsausgleich“, „Teufelskreis
Lernstörungen“, „Wie kann man spielerisch üben? Kann man beim Spielen lernen?“, „Welche
Tipps, Tricks und neue Methoden gibt es im Bereich des Lernens?“.
Der Kongress dauert 14 Tage und kann im Internet orts- und zeitunabhängig verfolgt
werden. Die einmalige Teilnahmegebühr beträgt 39 Euro. Nach einer Anmeldung erhält jeder
Teilnehmer ein Passwort und tägliche Zugangslinks zu den jeweiligen Beiträgen automatisch
ins E-Mail-Postfach, die bis zum letzten Kongresstag verfügbar sind.
Informationen und Anmeldung zum 2. LRS-Kongress:
https://elopage.com/s/LRSKongress/lrs-kongress2
Informationen über Sabine Omarow: Im Jahr 2003 gründete die psychologische
Beraterin, diplomierte Legasthenietrainerin und Lerntherapeutin Sabine Omarow ihre Praxis
für Lerntraining in Berlin. Seit 2016 lebt und arbeitet sie in Paderborn. Ihre Schüler
unterrichtet sie in der Praxis oder online über den Anbieter zoom. Sie hat eigene
Lernmaterialien, Lernspiele und das SINN-Lernsystem für ihre Schüler entwickelt. Letzteres
ist ein offenes System, das immer wieder mit Neuem bereichert wird.
Beim 1. LRS-Kongress im Jahr 2018 nahmen 700 Teilnehmer aus 9 Ländern teil.
Publikationen: „Schildis Flucht“, „Eine ziemlich eingebildete Ziege“, „Die gestohlenen
Jahre“.

2. Kontaktdaten: Sabine Omarow, Praxis für Lerntraining, Ferdinandstraße 29, 33102
Paderborn, Tel.: 05252 933642, Mobil: 0162/1670009, E-Mail: info@sabine-omarow.de,
www.sabine-omarow.de; Website des 2. LRS-Kongresses: https://lrs-kongress.com
Kongressprogramm in der Übersicht:
Tag 1
Vortrag zum Teufelskreis Lernstörungen
Anstrengungsvermeidung - Was ist das und wie wirkt sie sich aus?
Eleni Iatridi - Glaubenssätze erkennen und auflösen, wie zum Beispiel: "Ich bin dumm."
Tag 2
Vortrag zum Thema Rechenschwäche
Lese-Rechtschreibschwäche Teil 1
Claudia Rehder - Ein Kind wird, wie es gesehen wird.
Tag 3
Vortrag LRS Teil 2
Vortrag zur Genetik und den Spiegelneuronen
Vortrag von Michaela Engels - Klangschalen und ätherische Öle für die Entspannung
Vortrag von Susanne Westermann und Brigitte Ohde – Mit der Klopftechnik gegen Stress
und Ängste
Tag 4
Vortrag LRS Teil 3
Vortrag zum Thema Konzentration
Vortrag - Angst, Stress und das Lernen
Anna Nguyen stellt uns zwei Entspannungstechniken vor.
Tag 5
Vortrag zur Wichtigkeit der Silben für das Lesen und Schreiben
Rechtschreibtraining mit ABC-Listen
Über den Umgang mit Grundwortschatzlisten
Vortrag von Diana Selig – Warum ist Englisch für Kinder mit einer LRS besonders schwierig?
Tag 6
Interview mit Jens Voigt - Das 1x1 mit Bildern lernen.
Alexandra Lux - Mathe spielerisch lernen (Zahlenvorstellung/1x1) Multiplizieren und
Dividieren mit Nullen/Umrechnungen
Tag 7
Zusammengeschriebene Nomen
Workshop - Wörter mit h
Vortrag von Heike Kuhn-Bamberger – Die Groß- und Kleinschreibung mit Freude erlernen
Siegbert Rudolph stellt uns seine Leseseite „Der Lesekoch“ vor
Tag 8
Die Arbeit mit einem erwachsenen Schüler - Kevin (39 Jahre)
Wie übe ich mit meinem Kind zu Hause? - Beratungsgespräch
Karoline Sylla - Was ist Hochsensibilität?
Tag 9
Vortrag von Theresia Friesinger - Ziele hirnlogisch anleiten.

3. Inga Morgenstern - Vorstellung des Programmes "Ich schaff´s!"
Christine Lenz - Lernen im Schlaf
Tag 10
Interview mit Andreas Reinke - Beziehungen
Vortrag von Michaela Mayer – Linkshändigkeit und das Lernen des Schreibens
Vortrag zum Schubladendenken und den IQ-Tests
Tag 11
Mit den Fingern rechnen? Ja oder Nein?
Rechenweg = Rechenweg?
Wie bereiten wir das Rechnen mit Geld vor?
Tag 12
Sonderpädagogischer Förderbedarf oder LRS-Erlass/Nachteilsausgleich?
Teresa Käuper - Die Sinnesstarken: Schwerhörigkeit verstehen in all ihren Facetten
Tag 13
Spiele für das Üben der Rechtschreibregeln erfinden
Malen mit Worten - leer
Spiele für Mathe
Tag 14
Der richtige Umgang mit der Karteikartenbox
Tag 15
Verlosung eines Sets SumBlox
Verlosung der Klebefolien für die Schultreppe (Hundertertafel und 1x1) der Firma „Die
Lehrbrücke GmbH“