SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Saya Lee Sing Kiat, pelajar PPISMP Semester 1 Bimbingan dan Kaunseling. Melalui
tugasan yang diberi oleh pensyarah kursus GSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia, Tuan
Haji Izan Bin Othman telah banyak memberi ilmu serta pengetahuan yang baru kepada saya.
Saya telah belajar banyak ilmu pengetahuan yang saya tidak pernah belajar semasasaya berada
di sekolah menengah. Saya berasa sangat bersyukur kerana dengan izin-Nya saya telah diberi
ruang dan peluang untuk menyiapkan tugasan kerja kursus ini. Tajuk bagi tugasan kerja kursus
ini ialah Membincangkan Isu-Isu Kesantunan Dalam Masyarakat Malaysia. Sepanjang
menjalankan tugasan kerja kursus ini, pelbagai rintangan dan cabaran telah saya harungi untuk
menyiapkan tugasan ini dengan sempurnanya.
Pertama sekali menerima tugasan ini, persoalan pertama yang timbul dan muncul dalam
kotak minda saya ialah mampukah saya menyiapkan tugasan kerja kursus ini memandangkan
pada masa yang sama terdapat juga beberapa tugasan yang lain yang perlu disiapkan dalam
tempoh yang sama. Situasi ini sedikit sebanyak telah memberi tekanan dan menguji daya tahan
saya untuk melaksanakan tugasan yang telah diamanahkan tersebut. Walau bagaimanapun,
saya tetap tidak pernah berputus asa dan memberi banyak alasan serta helah untuk menyiapkan
tugasan ini dalam tempoh yang telah ditetapkan, seperti bak kata pepatah hendak seribu daya,
tak hendak seribu dalih.
Sebaliknya, saya menyahut cabaran ini dengan melaksanakan tugasan ini mengikut
arahan yang telah diberikan. Hal ini demikian kerana, saya memikirkan bahawa soalah tugasan
yang diberikan tidaklah begitu sukar memandangkan tajuk yang dibincangkan bukanlah suatu
tajuk yang asing bagi saya. Malah, terdapat pelbagai medium untuk saya mencari maklumatyang
berkaitan dengan tugasan yang diberikan iaitu melalui internet, buku-buku di pusat sumber, dan
sebagainya. Kemudahan internet yang disediakan oleh pihak institut juga sedikit sebanyak
memudahkan saya mencari bahan-bahan yang berkenaan tajuk tugasan di laman sesawang.
Di samping itu, semasa dalam proses untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh
pensyarah pembimbing, saya juga mengalami masalah untuk mencari buku-buku rujukan yang
bersesuaian berkaitan dengan tajuk tugasan. Hal ini demikian kerana, buku-buku yang berkaitan
dengan tajuk tugasan yang terdapat di pusat sumberadalah terhad tambahan pula kekangan dari
segi masa juga menyukarkan saya untuk bertandang ke perpustakaan. Selain itu, semasa
mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk tugasan di laman internet juga merupakan
satu cabaran kepada saya. Hal ini demikian kerana, bukanlah mudah untuk mencari sesuatu
bahan yang betul-betul sahih di dalam laman sesawang kerana terdapat sesetengah laman telah
ditokok tambah isu kandungannya dengan kandungan-kandungan yang negatif.
Bagi mengatasi kekangan dan kesukaran yang telah saya nyatakan di atas, saya telah
berusaha untuk mengambil inisiatif untuk berbincng dan berkolaborasi dengan rakan-rakan
sekelas dan pensyarah pembimbing. Perbincangan dan kolaborasi ini sesungguhnya sangat
membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurna kerana saya berpeluang untuk
bertanya kepada rakan-rakan dan pensyarah tentang cara-cara melaksanakan tugasan dan
apabila terdapat kekeliruan terhadap tajuk tugasan. Selain itu, saya juga meluangkan masauntuk
bersama-sama rakan memilih bahan-bahan yang tepat, berkongsi idea dan pendapat,
pengetahuan serta kemahiran. Kolaborasi sebegini telah banyak membantu saya untuk
menyiapkan tugasan ini dengan baik.
Di samping itu, dalam proses menyiapkan tugasan ini, saya telah memperoleh banyak
ilmu yang berkaitan dengan masalah sosial yang berlaku di negara kita khususnya dalam
kalangan remaja. Masalah sosial di negara kita sememangnya meningkat dari tahun ke tahun
dan ianya telah banyak memberikan impak negatif terhadap negara kita. Saya sedar bahawa
sebagai seorang bakal guru bimbingan dan kaunseling saya perlu mempelbagaikan strategi dan
aktiviti untuk membendung masalah sosial di negara kita ini daripada terus berleluasa.
Dengan melaksanakan tugasan ini, saya turut mempelajari banyak pengetahuan yang
baru. Tugasan ini telah meningkatkan daya pemikiran saya untuk menganalisis dan menilai
sesuatu peristiwa mahupun perkara yang dibicangkan. Saya semakin memahami apa keperluan
yang diingini oleh remaja pada masa sekarang serta sebab-sebab mereka menglibatkan diri
dalam kancah sosial. Dengan ilmu inilah, saya berharap saya mampu untuk mengubah remaja
kita apabila saya melangkah ke alam perkerjaan sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling
nanti.
Selepas menyempurnakan tugasan ini, saya telah mendapati bahawa semangat
kerjasama merupakan suatu aspek yang penting yang perlu diamalkan.Hal ini demikian kerana ,
melalui semangat bekerjasamalah kami dapat berbincang dan seterusnya menghasilkan kerja
kursus yang berkualiti. Selain itu, kemahiran yang tinggi terhadap penggunaan komputer juga
merupakan suatu perkara yang wajib kerana secara keseluruhannya tugasan ini perlu disiapkan
dengan menggunakan komputer.
Akhir sekali, saya ingin mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada Tuan Haji Izan
Bin Othman atas kesudian beliau untuk meluangkan masa memberi tunjuk ajar dan membimbing
saya dalam menyempurnakan tugasan ini. Selain itu, beliau juga mempunyai kesabaran yang
tinggi untuk menerangkan dengan jelas dan terperinci tentang tugasan ini dan akhirnya saya
mampu menyempurnakan tugasan yang diarah oleh beliau tepat pada masa yang telah
ditetapkan.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Contoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalContoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalSayshare
 
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalam
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalamApakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalam
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalamelya95
 
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)Ila Ali
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Kalai Shan
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKaren So Yongfen
 
Kajian kuantitatif
Kajian kuantitatifKajian kuantitatif
Kajian kuantitatifZen Shah
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIANurul Hidayu Abd Halim
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHIzny Atikah
 
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifRashidah Awang
 
Kaedah penyelidikan (persampelan)
Kaedah  penyelidikan (persampelan)Kaedah  penyelidikan (persampelan)
Kaedah penyelidikan (persampelan)Syahremie Teja
 
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanKeadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanDamia Noraini
 
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAContoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAAthirah Amalina
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanalexsonn
 
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaNicholas Lidang Mud
 

La actualidad más candente (20)

Contoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalContoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnal
 
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalam
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalamApakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalam
Apakah yang ingin dicapai oleh konsep jeri dalam
 
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
 
Kajian kuantitatif
Kajian kuantitatifKajian kuantitatif
Kajian kuantitatif
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatif
 
Kaedah penulisan ilmiah
Kaedah penulisan ilmiahKaedah penulisan ilmiah
Kaedah penulisan ilmiah
 
Kaedah penyelidikan (persampelan)
Kaedah  penyelidikan (persampelan)Kaedah  penyelidikan (persampelan)
Kaedah penyelidikan (persampelan)
 
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanKeadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
 
Full assignment
Full assignmentFull assignment
Full assignment
 
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAContoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
 
Definisi kebudayaan
Definisi kebudayaanDefinisi kebudayaan
Definisi kebudayaan
 
Apakah teori itu
Apakah teori ituApakah teori itu
Apakah teori itu
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
 
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
 

Destacado

Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusNaniey Mahmud
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesanZainul Mukhtar
 
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa   Awal AkhirSiri Permainan Bahasa   Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa Awal AkhirMohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataSiri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataMohamed Naim Daipi
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCoordy Nation
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaranmarziana80
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Mohamed Naim Daipi
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Nur Hasanuddin
 
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataSiri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataMohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataSiri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataMohamed Naim Daipi
 
Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Shella Gan
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Mohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufSiri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufMohamed Naim Daipi
 
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiContoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiwanita25
 

Destacado (20)

Refleksi kendiri
Refleksi kendiriRefleksi kendiri
Refleksi kendiri
 
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Jurnal refleksi
Jurnal refleksiJurnal refleksi
Jurnal refleksi
 
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa   Awal AkhirSiri Permainan Bahasa   Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
 
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataSiri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabila
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaran
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
 
Bmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisanBmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisan
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
 
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataSiri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
 
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataSiri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
 
Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
 
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufSiri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
 
SILANG SINONIM
SILANG SINONIMSILANG SINONIM
SILANG SINONIM
 
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiContoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksi
 
Perancangan tahunan pbsm
Perancangan tahunan pbsmPerancangan tahunan pbsm
Perancangan tahunan pbsm
 

Similar a Contoh Refleksi Assignment IPG

Similar a Contoh Refleksi Assignment IPG (20)

Refleksi bina insan guru fasa 5 1
Refleksi bina insan guru fasa 5 1Refleksi bina insan guru fasa 5 1
Refleksi bina insan guru fasa 5 1
 
Refleksi bmm
Refleksi bmmRefleksi bmm
Refleksi bmm
 
Hmef5063
Hmef5063Hmef5063
Hmef5063
 
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama semingguPengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
 
Laporan kajian tindakan
Laporan kajian tindakanLaporan kajian tindakan
Laporan kajian tindakan
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
 
Qualitative to upload
Qualitative to uploadQualitative to upload
Qualitative to upload
 
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdfDrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
 
Kecemerlangan Upsr1
Kecemerlangan Upsr1Kecemerlangan Upsr1
Kecemerlangan Upsr1
 
Kajian Masa Depan dan Kooperatif
Kajian Masa Depan dan KooperatifKajian Masa Depan dan Kooperatif
Kajian Masa Depan dan Kooperatif
 
Refleksi1 sce 3111 tokiap
Refleksi1 sce 3111 tokiapRefleksi1 sce 3111 tokiap
Refleksi1 sce 3111 tokiap
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramah
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Kertas cadangan k.tindakan 2015
Kertas cadangan k.tindakan 2015Kertas cadangan k.tindakan 2015
Kertas cadangan k.tindakan 2015
 
Laporan ar
Laporan arLaporan ar
Laporan ar
 
Pandangan Individu
Pandangan IndividuPandangan Individu
Pandangan Individu
 
Assingment pbs
Assingment pbsAssingment pbs
Assingment pbs
 
Laporan penyelidikan tindakan
Laporan penyelidikan tindakanLaporan penyelidikan tindakan
Laporan penyelidikan tindakan
 
Profesional
ProfesionalProfesional
Profesional
 

Más de Sing Kiat Lee @IPGK Pulau Pinang (6)

Esei Cabaran dan Isu Semasa
Esei Cabaran dan Isu SemasaEsei Cabaran dan Isu Semasa
Esei Cabaran dan Isu Semasa
 
Kaedah kajian PBS Sejarah
Kaedah kajian PBS SejarahKaedah kajian PBS Sejarah
Kaedah kajian PBS Sejarah
 
Adat perkhawinan PBS Sejarah
Adat perkhawinan PBS SejarahAdat perkhawinan PBS Sejarah
Adat perkhawinan PBS Sejarah
 
Adat kelahiran PBS Sejarah
Adat kelahiran PBS SejarahAdat kelahiran PBS Sejarah
Adat kelahiran PBS Sejarah
 
Asal usul PBS Sejarah
Asal usul PBS SejarahAsal usul PBS Sejarah
Asal usul PBS Sejarah
 
Adat kematian PBS Sejarah
Adat kematian PBS SejarahAdat kematian PBS Sejarah
Adat kematian PBS Sejarah
 

Último

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 

Último (12)

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 

Contoh Refleksi Assignment IPG

  • 1. Saya Lee Sing Kiat, pelajar PPISMP Semester 1 Bimbingan dan Kaunseling. Melalui tugasan yang diberi oleh pensyarah kursus GSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia, Tuan Haji Izan Bin Othman telah banyak memberi ilmu serta pengetahuan yang baru kepada saya. Saya telah belajar banyak ilmu pengetahuan yang saya tidak pernah belajar semasasaya berada di sekolah menengah. Saya berasa sangat bersyukur kerana dengan izin-Nya saya telah diberi ruang dan peluang untuk menyiapkan tugasan kerja kursus ini. Tajuk bagi tugasan kerja kursus ini ialah Membincangkan Isu-Isu Kesantunan Dalam Masyarakat Malaysia. Sepanjang menjalankan tugasan kerja kursus ini, pelbagai rintangan dan cabaran telah saya harungi untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurnanya. Pertama sekali menerima tugasan ini, persoalan pertama yang timbul dan muncul dalam kotak minda saya ialah mampukah saya menyiapkan tugasan kerja kursus ini memandangkan pada masa yang sama terdapat juga beberapa tugasan yang lain yang perlu disiapkan dalam tempoh yang sama. Situasi ini sedikit sebanyak telah memberi tekanan dan menguji daya tahan saya untuk melaksanakan tugasan yang telah diamanahkan tersebut. Walau bagaimanapun, saya tetap tidak pernah berputus asa dan memberi banyak alasan serta helah untuk menyiapkan tugasan ini dalam tempoh yang telah ditetapkan, seperti bak kata pepatah hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih. Sebaliknya, saya menyahut cabaran ini dengan melaksanakan tugasan ini mengikut arahan yang telah diberikan. Hal ini demikian kerana, saya memikirkan bahawa soalah tugasan yang diberikan tidaklah begitu sukar memandangkan tajuk yang dibincangkan bukanlah suatu tajuk yang asing bagi saya. Malah, terdapat pelbagai medium untuk saya mencari maklumatyang berkaitan dengan tugasan yang diberikan iaitu melalui internet, buku-buku di pusat sumber, dan sebagainya. Kemudahan internet yang disediakan oleh pihak institut juga sedikit sebanyak memudahkan saya mencari bahan-bahan yang berkenaan tajuk tugasan di laman sesawang. Di samping itu, semasa dalam proses untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh pensyarah pembimbing, saya juga mengalami masalah untuk mencari buku-buku rujukan yang bersesuaian berkaitan dengan tajuk tugasan. Hal ini demikian kerana, buku-buku yang berkaitan dengan tajuk tugasan yang terdapat di pusat sumberadalah terhad tambahan pula kekangan dari
  • 2. segi masa juga menyukarkan saya untuk bertandang ke perpustakaan. Selain itu, semasa mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk tugasan di laman internet juga merupakan satu cabaran kepada saya. Hal ini demikian kerana, bukanlah mudah untuk mencari sesuatu bahan yang betul-betul sahih di dalam laman sesawang kerana terdapat sesetengah laman telah ditokok tambah isu kandungannya dengan kandungan-kandungan yang negatif. Bagi mengatasi kekangan dan kesukaran yang telah saya nyatakan di atas, saya telah berusaha untuk mengambil inisiatif untuk berbincng dan berkolaborasi dengan rakan-rakan sekelas dan pensyarah pembimbing. Perbincangan dan kolaborasi ini sesungguhnya sangat membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurna kerana saya berpeluang untuk bertanya kepada rakan-rakan dan pensyarah tentang cara-cara melaksanakan tugasan dan apabila terdapat kekeliruan terhadap tajuk tugasan. Selain itu, saya juga meluangkan masauntuk bersama-sama rakan memilih bahan-bahan yang tepat, berkongsi idea dan pendapat, pengetahuan serta kemahiran. Kolaborasi sebegini telah banyak membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan baik. Di samping itu, dalam proses menyiapkan tugasan ini, saya telah memperoleh banyak ilmu yang berkaitan dengan masalah sosial yang berlaku di negara kita khususnya dalam kalangan remaja. Masalah sosial di negara kita sememangnya meningkat dari tahun ke tahun dan ianya telah banyak memberikan impak negatif terhadap negara kita. Saya sedar bahawa sebagai seorang bakal guru bimbingan dan kaunseling saya perlu mempelbagaikan strategi dan aktiviti untuk membendung masalah sosial di negara kita ini daripada terus berleluasa. Dengan melaksanakan tugasan ini, saya turut mempelajari banyak pengetahuan yang baru. Tugasan ini telah meningkatkan daya pemikiran saya untuk menganalisis dan menilai sesuatu peristiwa mahupun perkara yang dibicangkan. Saya semakin memahami apa keperluan yang diingini oleh remaja pada masa sekarang serta sebab-sebab mereka menglibatkan diri dalam kancah sosial. Dengan ilmu inilah, saya berharap saya mampu untuk mengubah remaja kita apabila saya melangkah ke alam perkerjaan sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling nanti.
  • 3. Selepas menyempurnakan tugasan ini, saya telah mendapati bahawa semangat kerjasama merupakan suatu aspek yang penting yang perlu diamalkan.Hal ini demikian kerana , melalui semangat bekerjasamalah kami dapat berbincang dan seterusnya menghasilkan kerja kursus yang berkualiti. Selain itu, kemahiran yang tinggi terhadap penggunaan komputer juga merupakan suatu perkara yang wajib kerana secara keseluruhannya tugasan ini perlu disiapkan dengan menggunakan komputer. Akhir sekali, saya ingin mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada Tuan Haji Izan Bin Othman atas kesudian beliau untuk meluangkan masa memberi tunjuk ajar dan membimbing saya dalam menyempurnakan tugasan ini. Selain itu, beliau juga mempunyai kesabaran yang tinggi untuk menerangkan dengan jelas dan terperinci tentang tugasan ini dan akhirnya saya mampu menyempurnakan tugasan yang diarah oleh beliau tepat pada masa yang telah ditetapkan.