protagonismo

1. EREM SEVERINO DE ANDRADE GUERRA, MACHADOS/PE
Unidade Curricular: Protagonismo Juvenil
Professor: Júnior Gomes Série/Turma: 2ºs Anos
MATERIAL INTRODUTÓRIO
PROTAGONISMO
A palavra deriva do grego protagonistes, onde “protos” significa principal ou primeiro e
“agonistes” significa lutador ou competidor. Este termo é muito usado no teatro, no cinema, na
novela para se referir ao personagem principal da encenação.
O protagonista é, portanto, a figura central do texto, que persegue os objetivos centrais do
enredo de uma história. Ele também é considerado como o herói da trama, muito embora esta
atribuição possa ser dada relutantemente ao avaliar a trajetória do personagem.
No sentido figurado protagonista é a pessoa que desempenha ou ocupa o papel principal numa
obra literária ou num acontecimento. É o personagem ou o indivíduo que possui o papel de maior
destaque nas obras em que é possível construir uma trama, como filmes, livros, peças teatrais, etc.
Trata-se, então, de um elemento da história narrativa, que ganha importância e protagonismo pelas
ações realizadas por ele, para ele ou sobre ele.
Em síntese, protagonismo é a qualidade do que se destaca em qualquer acontecimento, área
ou situação. Aquele ser que posiciona todas as suas competências e habilidades no transcorrer de
uma determinada atividade (ex.: o atleta obteve um protagonismo inesperado).
O Protagonismo nada mais é do que se responsabilizar por sua vida e tomar atitudes por conta
própria para atingir seus objetivos profissionais.
CARACTERÍSTICAS DE UM PROTAGONISTA
Protagonistas são pessoas conscientes que assumem o papel de agentes transformadores de
alto impacto, que construirão um futuro com mais significado, mais propósito e mais
harmonia. Protagonistas possuem a capacidade de mobilizar dos líderes e a capacidade de realizar
dos empreendedores.
 Acredita em si;
 Tem forte determinação;
 Tem um desejo definido e consciente;
 Tem a capacidade de seguir o seu Objeto de Desejo de maneira convincente;
 É criativo em diferentes situações;
 Causa empatia, mas não necessariamente simpatia;
 Busca o desenvolvimento contínuo;
 Suas qualidades inatas são reveladas através das escolhas feitas sob pressão.
“Entender seu papel (e seu poder) na própria trajetória para alcançar seus objetivos influencia na
sua capacidade de executar – e, consequentemente, de atingir resultados.”
Fonte:
https://sae.digital/protagonismo-juvenil/
https://www.significados.com.br/protagonismo/

2. EREM SEVERINO DE ANDRADE GUERRA, MACHADOS/PE
Unidade Curricular: Protagonismo Juvenil
Professor: Júnior Gomes Série/Turma: 1º Ano “______”
Estudante: ___________________________________________________________________ Data: ____/____/____
VAMOS REFLETIR
PROTAGONISMO
A palavra deriva do grego protagonistes, onde “protos” significa principal ou primeiro e
“agonistes” significa lutador ou competidor. Este termo é muito usado no teatro, no cinema, na
novela para se referir ao personagem principal da encenação.
O protagonista é, portanto, a figura central do texto, que persegue os objetivos centrais do
enredo de uma história. Ele também é considerado como o herói da trama, muito embora esta
atribuição possa ser dada relutantemente ao avaliar a trajetória do personagem.
No sentido figurado protagonista é a pessoa que desempenha ou ocupa o papel principal numa
obra literária ou num acontecimento. É o personagem ou o indivíduo que possui o papel de maior
destaque nas obras em que é possível construir uma trama, como filmes, livros, peças teatrais, etc.
Trata-se, então, de um elemento da história narrativa, que ganha importância e protagonismo pelas
ações realizadas por ele, para ele ou sobre ele.
Em síntese, protagonismo é a qualidade do que se destaca em qualquer acontecimento, área
ou situação. Aquele ser que posiciona todas as suas competências e habilidades no transcorrer de
uma determinada atividade (ex.: o atleta obteve um protagonismo inesperado).
O Protagonismo nada mais é do que se responsabilizar por sua vida e tomar atitudes por conta
própria para atingir seus objetivos profissionais.
A Partir da reflexão do texto responda o que se pede em seu caderno.
1. Defina protagonismo com suas próprias palavras.
2. Defina a expressão “jovem protagonista”.
3. O que é ter uma atitude protagonista?
4. Onde se aprende o protagonismo?
5. Quais são os tipos de protagonismo?
6. Cite exemplos de ações protagonistas?
7. Quais são as características de um jovem protagonista?
8. Como ser o protagonista da sua própria vida?
9. Qual a importância de ser o protagonista da sua vida?
10. O que é ser protagonista na escola?

3. EREM SEVERINO DE ANDRADE GUERRA, MACHADOS/PE
Unidade Curricular: Protagonismo Juvenil
Professor: Júnior Gomes Série/Turma: 2º Ano “______”
Estudante: ___________________________________________________________________ Data: ____/____/____
VAMOS REFLETIR
1. Defina protagonismo com suas próprias palavras.
2. Defina a expressão “jovem protagonista”.
3. O que é ter uma atitude protagonista?
4. Onde se aprende o protagonismo?
5. Quais são os tipos de protagonismo?
6. Cite exemplos de ações protagonistas?
7. Quais são as características de um jovem protagonista?
8. Como ser o protagonista da sua própria vida?
9. Qual a importância de ser o protagonista da sua vida?
10. O que é ser protagonista na escola?