SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
"Сложноподчиненное
предложение с придаточными
определительными».
РАЗМИНКА
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки
и расставьте знаки препинания.
 Пр..одол..вая с трудом (не) пр..вычное
чу..ство страха мелкий служащий
Пр..ображенский имеющий однако
пр…вилегии пр…ближался к пр…ёмной
господина д..ректора. В пр…ёмной как
обычно было пр..брано и торжествен..о
вос..едала секретарша Пр..тыкина
называемая за глаза Пр..вратн..ц..й.
Она зорко взгл..нула на пр..ш..блен..ого
вида человеч..ка с пр.лизан..ыми
волосёнками и пр…градила ему путь
словно перед ней был пр…ступник.
Проверь себя
 Преодолевая с трудом непривычное
чувство страха, мелкий служащий
Преображенский, имеющий однако
привилегии, приближался к приёмной
господина директора. В приёмной, как
обычно, было прибрано и торжественно
восседала секретарша Притыкина,
называемая за глаза Привратницей. Она
зорко взглянула на пришибленного вида
человечка с прилизанными волосёнками и
преградила ему путь, словно перед ней
был преступник.
 ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО?
 Союзы ЧТО, ЕСЛИ, ГДЕ – подчинительные союзы.
 Определение не отвечает на вопрос ЧЕЙ?
 Предложение – это синтаксическая единица.
 Сложноподчинённое предложение состоит из главного и
придаточного предложения.
 ОДНАКО – подчинительный союз.
 Двусоставное предложение может быть определённо - личным.
 В сложносочинённом предложении все предложения
равноправны.
 В предложении СДЕЛАНО ВСЁ, ЧТОБЫ Я МОГ ЖИТЬ СПОКОЙНО
первая часть – придаточное предложение.
 Союзное слово не является членом предложения.
 Придаточное предложение может стоять только после главного
предложения.
 Если вы согласны с данным утверждением, поставьте
рядом с ним цифру 1, если не согласны – поставьте 0.
Проверь себя:
1011001000
Восстановите схему
Соедините части рассыпанного текста.
Простые предложения - …это такие сложные
предложения, в которых одна часть по смыслу
подчинена другой и связана с ней
подчинительным союзом или союзным словом.
Сложные предложения - … это такие сложные
предложения, которые обходятся без союзов и
союзных слов.
Сложносочинённые предложения -
…это предложения, в которых имеется
только одна грамматическая основа.
Сложноподчинённые предложения - …
это предложения, состоящие из двух или
нескольких простых предложений.
Бессоюзные предложения - … это сложные
предложения, в которых простые предложения
равноправны по смыслу и связываются
сочинительной связью.
(Не) пр.од.лимые пр.грады
Звон (не) см.лкающий (н.)
на минуту нарушал (после)
обеде.ый сон.
Ум одежда которая (н.)
когда (н.) износ.тся.
Проверь себя:
 Непреодолимые преграды
 Звон, не смолкающий ни на
минуту, нарушал
послеобеденный сон.
 Ум – одежда, которая никогда
не износится.
 Определение – второстепенный член
предложения.
 Определение отвечает на вопросы
КАКОЙ, КАКАЯ, КАКИЕ, ЧЕЙ.
 Определение поясняет имя
существительное.
 Определение обозначает признак
предмета.
 Определение подчёркивается волнистой
линией.
 Определение бывает согласованным и
несогласованным.
 Эпитет – художественное определение.
 Придаточное определительное отвечает
на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКИЕ?.
ЗНАЛИ УЗНАЛИ ВЫЗЫВАЕТ
СОМНЕНИЕ
ХОТИМ
УЗНАТЬ
ПО отвечает на
вопрос КАКОЙ,
ЧЕЙ.
ПО поясняет
существитель-
ное.
ПО указывает
на признак
предмета.
ПО
присоединяется
к главному при
помощи
союзных слов
КОТОРЫЙ,
КАКОЙ, ЧТО,
КУДА, ГДЕ…
Указательные
слова служат
для выделения
определяемого
существительно
го.
ПО всегда стоят
после главного
предложения
Только ли
союзными
словами
присоединяются
ПО
к главному?
Всегда ли после
главного
предложения
стоит ПО?
Почему ПО
стоит только
после главного
предложения?
Только ли
на признак
предмета
указывают
придаточные
определитель-
ные?
 Улицы, где мы провели детство
и юность, навсегда останутся в
памяти.
[.., (где), …].
 Друг – это тот, кому можно
доверять.
[…тот], (кому…).
Город, в котором я живу, мне
очень дорог.
[..., (в котором…),…].
СПП с придаточными определительными.
Начертите схемы предложений.
Замените простые предложения СПП с
придаточными определительными:
 Найденный мной гриб
оказался отличным
боровиком.
 Цвета костюмов, сшитых
 для участников Олимпиады,
соответствовали цветам
национального флага.
Типы
придаточ-
ных
предложе-
ний
К чему в
главном
относит-
ся, что
поясня-
ет
Какими
союзами
или
союзными
словами
присоеди-
няется
На какие
вопросы
отвечает
Место
придаточ-
ного
Определите
льные
К
существите
льным
Союзные
слова:
который,
какой, где,
куда,
откуда, чей,
что, когда;
союзы:
чтобы, как,
словно,
будто,
точно…
Какой?
Чей?
Только
после
главного
предложе-
ния
Укажите СПП с определительными
придаточными
 1) А он с нетерпением дожидался этого
мгновения, с которого начиналась его
самостоятельная жизнь. (И.Г.)
 2) Лыжин стоял и думал о том, что вот он,
Лыжин, уедет рано или поздно опять в
Москву… (А.Ч.)
 3) Я намерен был отправиться на заре к
крепостным воротам, откуда Марья Ивановна
должна была выехать, и там проститься с нею
в последний раз (А.П.)
Прочитайте тексты, расставляя недостающие знаки препинания. Замените, где
возможно, СПП с придаточными определительными синонимичными
конструкциями..
Чтение архивных рукописей дело которое на
первый взгляд кажется необычайно скучным. Самоё
слово «архив» вызывает представление о
стареньких архивариусах которые горбятся за
столами...
Всё это разумеется вздор! Чтение рукописей это
увлекательное и азартное дело. Это сложная игра в
которой исследователь открывает такие её стороны
которые были скрыты от современников.
Вот запутанный и перемаранный черновик. В
полном беспорядке лежат перед вами начатые и
брошенные фразы строки в которых оставлены
пробелы знаки заменяющие слова.
Домашнее задание
 Знать определение СПП с
придаточным определительным.
 Выписать из романа А. С. Пушкина
«Евгений Онегин» 5 СПП
с придаточными определительными,
имеющими различные средства
связи, разобрать их.
Спасибо за работу!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)
Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)
Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)Roman-13
 
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормыSnezhanaP10
 
учебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классеучебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классеhivrich17
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеozlmgouru
 
Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемымТире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемымTotalny Diktant
 
19 ege otsytstvie_zapyatoi
19 ege otsytstvie_zapyatoi19 ege otsytstvie_zapyatoi
19 ege otsytstvie_zapyatoiOlga Golubeva
 
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастий
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастийким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастий
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастийRoman-13
 
задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015Roman-13
 
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаozlmgouru
 
Правописание согласных
Правописание согласныхПравописание согласных
Правописание согласныхTotalny Diktant
 
задание 22 егэ 2015
задание 22 егэ 2015задание 22 егэ 2015
задание 22 егэ 2015Roman-13
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 классkoff68
 
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямChekusova
 
2015 егэ задание №6_чекусова
2015  егэ  задание №6_чекусова2015  егэ  задание №6_чекусова
2015 егэ задание №6_чекусоваChekusova
 
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречий
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречийПравила слитных, раздельных и дефисных написаний наречий
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречийTotalny Diktant
 
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теорияRoman-13
 

La actualidad más candente (20)

11 ege voprosi
11 ege voprosi11 ege voprosi
11 ege voprosi
 
Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)
Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)
Подсказочка к выполнению задания 17 (вводные слова)
 
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
 
учебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классеучебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классе
 
фразеологизмы
фразеологизмыфразеологизмы
фразеологизмы
 
егэ. задание в8+
егэ. задание в8+егэ. задание в8+
егэ. задание в8+
 
16 ege a10_b2
16 ege a10_b216 ege a10_b2
16 ege a10_b2
 
Морфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языкеМорфемика и словообразование в современном русском языке
Морфемика и словообразование в современном русском языке
 
Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемымТире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым
 
19 ege otsytstvie_zapyatoi
19 ege otsytstvie_zapyatoi19 ege otsytstvie_zapyatoi
19 ege otsytstvie_zapyatoi
 
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастий
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастийким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастий
ким 11. правописание личныхокончаний глагола и суффиксов причастий
 
задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
 
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языка
 
Правописание согласных
Правописание согласныхПравописание согласных
Правописание согласных
 
задание 22 егэ 2015
задание 22 егэ 2015задание 22 егэ 2015
задание 22 егэ 2015
 
презентация 11 класс
презентация 11 класспрезентация 11 класс
презентация 11 класс
 
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
 
2015 егэ задание №6_чекусова
2015  егэ  задание №6_чекусова2015  егэ  задание №6_чекусова
2015 егэ задание №6_чекусова
 
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречий
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречийПравила слитных, раздельных и дефисных написаний наречий
Правила слитных, раздельных и дефисных написаний наречий
 
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теория
 

Similar a спп с прид определ.

обособления
обособленияобособления
обособленияElena Mahanova
 
вставные конструкции
вставные конструкциивставные конструкции
вставные конструкцииizrustem
 
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_русAira_Roo
 
звуки н и нь,буква н
звуки н и нь,буква нзвуки н и нь,буква н
звуки н и нь,буква нIzmaylova
 
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)Andrey Kuznetsov
 
брейн ринг 7кл.
брейн ринг 7кл.брейн ринг 7кл.
брейн ринг 7кл.prostonad65
 
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3Roman-13
 
Znaki Prepinan
Znaki PrepinanZnaki Prepinan
Znaki Prepinanspika20
 
Запятая в сложном предложении
Запятая в сложном предложенииЗапятая в сложном предложении
Запятая в сложном предложенииbarsko
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусоваChekusova
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48сddfefa
 
Викторина по русскому языку
Викторина по русскому языкуВикторина по русскому языку
Викторина по русскому языкуkolibri7
 
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речиBigVilly
 
гиа с2 сочинение о роли знаков препинания
гиа с2  сочинение о роли  знаков препинаниягиа с2  сочинение о роли  знаков препинания
гиа с2 сочинение о роли знаков препинанияblackstar554
 
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.Елена Павлова
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8wththd
 
презентация по теме простое предложение
презентация по теме простое предложениепрезентация по теме простое предложение
презентация по теме простое предложениеStrish160581
 
стилистические фигуры как средства художественной
стилистические фигуры как средства художественнойстилистические фигуры как средства художественной
стилистические фигуры как средства художественнойМАОУ СОШ №96
 

Similar a спп с прид определ. (20)

обособления
обособленияобособления
обособления
 
вставные конструкции
вставные конструкциивставные конструкции
вставные конструкции
 
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус
4 русск яз_сильнова_каневская_2_2004_рус
 
звуки н и нь,буква н
звуки н и нь,буква нзвуки н и нь,буква н
звуки н и нь,буква н
 
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)
Урок 1 Автобиография (Методология ИКТ в РКИ часть 3)
 
брейн ринг 7кл.
брейн ринг 7кл.брейн ринг 7кл.
брейн ринг 7кл.
 
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3
Sochineniya 15.1. 15.2._15.3._i_slozhnoe_stanovitsya_prostym_3
 
Znaki Prepinan
Znaki PrepinanZnaki Prepinan
Znaki Prepinan
 
01
0101
01
 
Запятая в сложном предложении
Запятая в сложном предложенииЗапятая в сложном предложении
Запятая в сложном предложении
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
 
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48срусский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
русский язык. 4кл. раб. тетрадь в 2ч. ч.2 желтовская, калинина 2013 -48с
 
Викторина по русскому языку
Викторина по русскому языкуВикторина по русскому языку
Викторина по русскому языку
 
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
 
гиа с2 сочинение о роли знаков препинания
гиа с2  сочинение о роли  знаков препинаниягиа с2  сочинение о роли  знаков препинания
гиа с2 сочинение о роли знаков препинания
 
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.
ЕГЭ, В8. Изобразительно-выразительные средства.
 
егэ. задание в8
егэ. задание в8егэ. задание в8
егэ. задание в8
 
презентация по теме простое предложение
презентация по теме простое предложениепрезентация по теме простое предложение
презентация по теме простое предложение
 
стилистические фигуры как средства художественной
стилистические фигуры как средства художественнойстилистические фигуры как средства художественной
стилистические фигуры как средства художественной
 
1
11
1
 

Más de Snezhana Pshenichnaya

лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значениеSnezhana Pshenichnaya
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївSnezhana Pshenichnaya
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорSnezhana Pshenichnaya
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнаSnezhana Pshenichnaya
 
придаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныепридаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныеSnezhana Pshenichnaya
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложенииSnezhana Pshenichnaya
 
тальяна онегин ольга
тальяна онегин ольгатальяна онегин ольга
тальяна онегин ольгаSnezhana Pshenichnaya
 
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману а
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману асравнительная характеристика сестёр лариных по роману а
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману аSnezhana Pshenichnaya
 

Más de Snezhana Pshenichnaya (20)

паронимы
паронимыпаронимы
паронимы
 
паронимы
паронимы паронимы
паронимы
 
омонимы
омонимыомонимы
омонимы
 
антонимы
антонимыантонимы
антонимы
 
антонимы 1
антонимы 1антонимы 1
антонимы 1
 
синонимы
синонимысинонимы
синонимы
 
лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значение
 
описание животного
описание животногоописание животного
описание животного
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
 
реализм
реализмреализм
реализм
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїна
 
бальзак биография
бальзак биографиябальзак биография
бальзак биография
 
лобо
лоболобо
лобо
 
Лермонтов
ЛермонтовЛермонтов
Лермонтов
 
места и времени
места и времениместа и времени
места и времени
 
придаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныепридаточные изъяснительные
придаточные изъяснительные
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
 
тальяна онегин ольга
тальяна онегин ольгатальяна онегин ольга
тальяна онегин ольга
 
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману а
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману асравнительная характеристика сестёр лариных по роману а
сравнительная характеристика сестёр лариных по роману а
 

спп с прид определ.

  • 2. РАЗМИНКА Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.  Пр..одол..вая с трудом (не) пр..вычное чу..ство страха мелкий служащий Пр..ображенский имеющий однако пр…вилегии пр…ближался к пр…ёмной господина д..ректора. В пр…ёмной как обычно было пр..брано и торжествен..о вос..едала секретарша Пр..тыкина называемая за глаза Пр..вратн..ц..й. Она зорко взгл..нула на пр..ш..блен..ого вида человеч..ка с пр.лизан..ыми волосёнками и пр…градила ему путь словно перед ней был пр…ступник.
  • 3. Проверь себя  Преодолевая с трудом непривычное чувство страха, мелкий служащий Преображенский, имеющий однако привилегии, приближался к приёмной господина директора. В приёмной, как обычно, было прибрано и торжественно восседала секретарша Притыкина, называемая за глаза Привратницей. Она зорко взглянула на пришибленного вида человечка с прилизанными волосёнками и преградила ему путь, словно перед ней был преступник.
  • 4.  ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО?  Союзы ЧТО, ЕСЛИ, ГДЕ – подчинительные союзы.  Определение не отвечает на вопрос ЧЕЙ?  Предложение – это синтаксическая единица.  Сложноподчинённое предложение состоит из главного и придаточного предложения.  ОДНАКО – подчинительный союз.  Двусоставное предложение может быть определённо - личным.  В сложносочинённом предложении все предложения равноправны.  В предложении СДЕЛАНО ВСЁ, ЧТОБЫ Я МОГ ЖИТЬ СПОКОЙНО первая часть – придаточное предложение.  Союзное слово не является членом предложения.  Придаточное предложение может стоять только после главного предложения.  Если вы согласны с данным утверждением, поставьте рядом с ним цифру 1, если не согласны – поставьте 0.
  • 7. Соедините части рассыпанного текста. Простые предложения - …это такие сложные предложения, в которых одна часть по смыслу подчинена другой и связана с ней подчинительным союзом или союзным словом. Сложные предложения - … это такие сложные предложения, которые обходятся без союзов и союзных слов. Сложносочинённые предложения - …это предложения, в которых имеется только одна грамматическая основа. Сложноподчинённые предложения - … это предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений. Бессоюзные предложения - … это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связываются сочинительной связью.
  • 8. (Не) пр.од.лимые пр.грады Звон (не) см.лкающий (н.) на минуту нарушал (после) обеде.ый сон. Ум одежда которая (н.) когда (н.) износ.тся.
  • 9. Проверь себя:  Непреодолимые преграды  Звон, не смолкающий ни на минуту, нарушал послеобеденный сон.  Ум – одежда, которая никогда не износится.
  • 10.  Определение – второстепенный член предложения.  Определение отвечает на вопросы КАКОЙ, КАКАЯ, КАКИЕ, ЧЕЙ.  Определение поясняет имя существительное.  Определение обозначает признак предмета.  Определение подчёркивается волнистой линией.  Определение бывает согласованным и несогласованным.  Эпитет – художественное определение.  Придаточное определительное отвечает на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКИЕ?.
  • 11. ЗНАЛИ УЗНАЛИ ВЫЗЫВАЕТ СОМНЕНИЕ ХОТИМ УЗНАТЬ ПО отвечает на вопрос КАКОЙ, ЧЕЙ. ПО поясняет существитель- ное. ПО указывает на признак предмета. ПО присоединяется к главному при помощи союзных слов КОТОРЫЙ, КАКОЙ, ЧТО, КУДА, ГДЕ… Указательные слова служат для выделения определяемого существительно го. ПО всегда стоят после главного предложения Только ли союзными словами присоединяются ПО к главному? Всегда ли после главного предложения стоит ПО? Почему ПО стоит только после главного предложения? Только ли на признак предмета указывают придаточные определитель- ные?
  • 12.  Улицы, где мы провели детство и юность, навсегда останутся в памяти. [.., (где), …].  Друг – это тот, кому можно доверять. […тот], (кому…). Город, в котором я живу, мне очень дорог. [..., (в котором…),…]. СПП с придаточными определительными. Начертите схемы предложений.
  • 13. Замените простые предложения СПП с придаточными определительными:  Найденный мной гриб оказался отличным боровиком.  Цвета костюмов, сшитых  для участников Олимпиады, соответствовали цветам национального флага.
  • 14. Типы придаточ- ных предложе- ний К чему в главном относит- ся, что поясня- ет Какими союзами или союзными словами присоеди- няется На какие вопросы отвечает Место придаточ- ного Определите льные К существите льным Союзные слова: который, какой, где, куда, откуда, чей, что, когда; союзы: чтобы, как, словно, будто, точно… Какой? Чей? Только после главного предложе- ния
  • 15. Укажите СПП с определительными придаточными  1) А он с нетерпением дожидался этого мгновения, с которого начиналась его самостоятельная жизнь. (И.Г.)  2) Лыжин стоял и думал о том, что вот он, Лыжин, уедет рано или поздно опять в Москву… (А.Ч.)  3) Я намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, откуда Марья Ивановна должна была выехать, и там проститься с нею в последний раз (А.П.)
  • 16. Прочитайте тексты, расставляя недостающие знаки препинания. Замените, где возможно, СПП с придаточными определительными синонимичными конструкциями.. Чтение архивных рукописей дело которое на первый взгляд кажется необычайно скучным. Самоё слово «архив» вызывает представление о стареньких архивариусах которые горбятся за столами... Всё это разумеется вздор! Чтение рукописей это увлекательное и азартное дело. Это сложная игра в которой исследователь открывает такие её стороны которые были скрыты от современников. Вот запутанный и перемаранный черновик. В полном беспорядке лежат перед вами начатые и брошенные фразы строки в которых оставлены пробелы знаки заменяющие слова.
  • 17. Домашнее задание  Знать определение СПП с придаточным определительным.  Выписать из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» 5 СПП с придаточными определительными, имеющими различные средства связи, разобрать их.