SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
4600 M.a.
            Mas o nosso planeta azul
            tudo suportou!...


            Será que a espécie Homo
            sapiens não estragará
            tudo?!...
• Consumo excessivo de
•Aumento da população      recursos naturais


       •Aumento dos resíduos
       •Poluição
• Para permitir um desenvolvimento
  sustentável, conservando assim o
  ambiente deve ter-se em conta :


A  O tratamento dos resíduos
B  O tratamento das águas residuais
C  A conservação dos solos
D  A conservação da biodiversidade e
  criação de áreas protegidas
E  O aproveitamento das energias
  alternativas
A – Tratamento dos
            resíduos
        Resíduos            São materiais que provêm
                             da actividade humana,
                          normalmente sólidos, que são
                              considerados inúteis

          Podem ser




Industriais                                    RSU
                      Perigosos
A –Tratamento dos
                  R.S.U.
             A quantidade de RSU tem vindo a
                aumentar ao longo dos anos.
                          Actualmente
   a maioria dos RSU é encaminhada para os aterros sanitários




 • Nestes o lixo é misturado (como nas lixeiras antigas)
            mas o local foi impermeabilizado

• Neles há também ETAR’s, que tratam as águas de lixiviação


                • Periodicamente o lixo é coberto com terra
A –Tratamento dos
       R.S.U.
 • O que podemos fazer para
diminuir a quantidade de RSU ?

   Seguir a regra dos   3 R’s


 REDUZIR                 RECICLAR
           REUTILIZAR
A- Tratamento dos RSU
    O que podemos fazer para diminuir
          a quantidade de RSU ?



            SEPARAR O LIXO




  PAPEL           VIDRO         PLÁSTICO
A –Tratamento dos
         R.S.U.
      Para diminuir a quantidade de lixo orgânico,
pode fazer-se a compostagem doméstica dos resíduos de
                     origem vegetal,
    como por exemplo, cascas de fruta, folhas, etc.




                                    ATENÇAO !!
                              Não colocar restos de peixe
                             e carne, para não cheirar mal !
B–Tratamento das águas
           residuais
    A água é um recurso natural renovável, no entanto a água potável
                   está a ser rapidamente esgotada.
       Por isso deve gerir-se este recurso de forma sustentável,
                        evitando os desperdícios.


         Como poupar a água?
          •Optar pelo duche em vez do banho de imersão;

            •Não escovar os dentes com água a correr;

•Colocar uma garrafa de plástico cheia de água dentro do autoclismo;

    •Regar as plantas quando as temperaturas estão mais baixas,
por exemplo de madrugada ou ao entardecer, evitam-se assim perdas
                      de água por evaporação.
B–Tratamento das águas residuais

É feito nas ETAR´s


      As ETAR’s
        permitem
       reutilizar a
       água, por
      exemplo na
     agricultura, ou
    restitui-la mais
   limpa aos cursos
        de água.
C – Conservação do solo
•Há várias maneiras de conservar os solos, como por exemplo:

      • Evitar a desflorestação;


      • Evitar a introdução de espécies invasoras, conservando as
        espécies autóctones, como por exemplo os montados de
        sobreiros, os soutos de castanheiros, os carvalhais, etc;

      • Incrementar a prática da agricultura biológica, permite
        uma melhor conservação do solo do que a agricultura
        intensiva, porque utiliza técnicas de conservação dos solos,
        como o pousio, adubos orgânicos, menor quantidade de
        pesticidas, uso de predadores naturais, etc.
D – Áreas protegidas –
Conservação da biodiversidade
                     Destruição de
                        habitats     Pesca Intensiva

 Mudanças                                                 Poluição
 climáticas


               Causas da redução da biodiversidade
Controlo de
                                                            Caça
  pragas



                                                 Introdução de
Venda de animais
                            Degradação e        espécies exóticas
e plantas exóticas
                          fragmentação de
                              habitats
D – Áreas protegidas
               • São espaços
               destinados
                à conservação
               da natureza.

               •Têm por objectivo
               preservar um conjunto
               representativo das
               principais regiões
               naturais de singular
               valor científico,
               cultural, educativo,
               estético, paisagístico
               ou recreativo.
Parque Nacional da Peneda-
          Gerês
Parque natural da Ria
      Formosa
Reserva natural das dunas de S.
           Jacinto
Área de Paisagem
    protegida
E  O aproveitamento das energias alternativa


     Em Portugal há várias formas de energia alternativas que estão
                     a ser aproveitadas, tais como:

                             •Energia eólica


                             •Energia solar


                         •Energia hidroeléctrica


                          •Energia geotérmica


                   •Energia das ondas e/ou das marés
E  O aproveitamento das energias alternativa


         O uso das energias alternativas é mais importantes
                        para a conservação
                        do ambiente porque:

           •Evita o esgotamento dos combustíveis fósseis;


                         •Diminui a poluição
Organizações
                 ambientalistas
 Não têm fins lucrativos e têm como objectivo
                 principal a
           protecção do ambiente.




Faz-te sócio de uma organização ambientalista!
Algumas Espécies protegidas em
          Portugal




    Teixo




                           Azevinho
            Foca - monge
Algumas Espécies protegidas em
          Portugal




Airo         Lobo ibérico



            Lince ibérico



                            Cegonha negra
Resíduos Industriais
Resíduos Perigosos



• Exemplos:
Resíduos hospitalares;
Resíduos nucleares.
Resíduos sólidos Urbanos –
           RSU

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
Cadriolo
 
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambienteFóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Jamilly Ribeiro
 
Recursos 10ºAno
Recursos  10ºAnoRecursos  10ºAno
Recursos 10ºAno
Tânia Reis
 
Projeto de compostagem lixo zero
Projeto de compostagem lixo zeroProjeto de compostagem lixo zero
Projeto de compostagem lixo zero
Paulo Henrique
 
Projeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvoreProjeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvore
PortalCabo
 
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambienteFóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Jamilly Ribeiro
 
Exploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturaisExploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturais
anabela
 
Exploração e conservação de recursos naturais
Exploração e conservação de recursos naturaisExploração e conservação de recursos naturais
Exploração e conservação de recursos naturais
Prof. Francesco Torres
 

La actualidad más candente (20)

Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
Flyer meio ambiente
Flyer meio ambienteFlyer meio ambiente
Flyer meio ambiente
 
Hidroponia e-as-macrofitas-aquaticas
Hidroponia e-as-macrofitas-aquaticasHidroponia e-as-macrofitas-aquaticas
Hidroponia e-as-macrofitas-aquaticas
 
Palestra Permacultura de Peter Cezar
Palestra Permacultura de Peter CezarPalestra Permacultura de Peter Cezar
Palestra Permacultura de Peter Cezar
 
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambienteFóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
 
Curso Manejo Água e Tratamento Águas Servidas - Humanaterra - Nov/2012
Curso Manejo Água e Tratamento Águas Servidas - Humanaterra - Nov/2012Curso Manejo Água e Tratamento Águas Servidas - Humanaterra - Nov/2012
Curso Manejo Água e Tratamento Águas Servidas - Humanaterra - Nov/2012
 
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanenteEntreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
Entreverdes Campinas - Programa de educação ambiental permanente
 
Projeto de compostagem santa rita (grupo turma 2013.2)
Projeto de compostagem   santa rita (grupo turma 2013.2)Projeto de compostagem   santa rita (grupo turma 2013.2)
Projeto de compostagem santa rita (grupo turma 2013.2)
 
Adubação no sistema orgânico de produção de hortaliças
Adubação no sistema orgânico de produção de hortaliçasAdubação no sistema orgânico de produção de hortaliças
Adubação no sistema orgânico de produção de hortaliças
 
Recursos 10ºAno
Recursos  10ºAnoRecursos  10ºAno
Recursos 10ºAno
 
Projeto de compostagem lixo zero
Projeto de compostagem lixo zeroProjeto de compostagem lixo zero
Projeto de compostagem lixo zero
 
Projeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvoreProjeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvore
 
Semana do Meio Ambiente
Semana do Meio AmbienteSemana do Meio Ambiente
Semana do Meio Ambiente
 
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambienteFóruns internacionais sobre o meio ambiente
Fóruns internacionais sobre o meio ambiente
 
Compostagem tainá e andressa 4ºc
Compostagem tainá e andressa 4ºcCompostagem tainá e andressa 4ºc
Compostagem tainá e andressa 4ºc
 
Exploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturaisExploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturais
 
Cartilha -adubacão_orgânica
Cartilha  -adubacão_orgânicaCartilha  -adubacão_orgânica
Cartilha -adubacão_orgânica
 
Palestra no Escritório Piloto da Escola Politécnica da USP
Palestra no Escritório Piloto da Escola Politécnica da USPPalestra no Escritório Piloto da Escola Politécnica da USP
Palestra no Escritório Piloto da Escola Politécnica da USP
 
Ecocodigo rev2016 ebpalf
Ecocodigo rev2016 ebpalfEcocodigo rev2016 ebpalf
Ecocodigo rev2016 ebpalf
 
Exploração e conservação de recursos naturais
Exploração e conservação de recursos naturaisExploração e conservação de recursos naturais
Exploração e conservação de recursos naturais
 

Similar a Ambiente 8º ano

Folheto do Meio Ambiente
Folheto do Meio AmbienteFolheto do Meio Ambiente
Folheto do Meio Ambiente
fajuchico
 
Recursos naturais
Recursos naturaisRecursos naturais
Recursos naturais
Emlur
 
Introdução à Permacultura
Introdução à PermaculturaIntrodução à Permacultura
Introdução à Permacultura
Flávia Cremonesi
 
Água e floresta
Água e florestaÁgua e floresta
Água e floresta
Alzira Novo
 
Preservação ambiental
Preservação ambientalPreservação ambiental
Preservação ambiental
Sandra Alves
 
Importância da água
Importância da águaImportância da água
Importância da água
Gustavo Marin
 

Similar a Ambiente 8º ano (20)

Recursos Naturais
Recursos NaturaisRecursos Naturais
Recursos Naturais
 
Pontal Verde-Azul
Pontal Verde-AzulPontal Verde-Azul
Pontal Verde-Azul
 
Folheto do Meio Ambiente
Folheto do Meio AmbienteFolheto do Meio Ambiente
Folheto do Meio Ambiente
 
Recursos naturais
Recursos naturaisRecursos naturais
Recursos naturais
 
Introdução à Permacultura
Introdução à PermaculturaIntrodução à Permacultura
Introdução à Permacultura
 
52 gestos para a Biodiversidade
52 gestos para a Biodiversidade52 gestos para a Biodiversidade
52 gestos para a Biodiversidade
 
52 gestos para biodiversidade.pdf
52 gestos para biodiversidade.pdf52 gestos para biodiversidade.pdf
52 gestos para biodiversidade.pdf
 
Água e floresta
Água e florestaÁgua e floresta
Água e floresta
 
Recursos Minerais
Recursos MineraisRecursos Minerais
Recursos Minerais
 
Recursosnaturais1
Recursosnaturais1Recursosnaturais1
Recursosnaturais1
 
Perda de biodiversidade
Perda de biodiversidadePerda de biodiversidade
Perda de biodiversidade
 
Grupo Agua
Grupo AguaGrupo Agua
Grupo Agua
 
Recursos Renováveis - Geografia
Recursos Renováveis - GeografiaRecursos Renováveis - Geografia
Recursos Renováveis - Geografia
 
Semana da agua
Semana da aguaSemana da agua
Semana da agua
 
Preservação ambiental
Preservação ambientalPreservação ambiental
Preservação ambiental
 
Recurso Natural
Recurso NaturalRecurso Natural
Recurso Natural
 
Desenvolvimento Sustentavel
Desenvolvimento SustentavelDesenvolvimento Sustentavel
Desenvolvimento Sustentavel
 
Educação Ambiental..pptx
Educação Ambiental..pptxEducação Ambiental..pptx
Educação Ambiental..pptx
 
Importância da água
Importância da águaImportância da água
Importância da água
 
Bioma pampa
Bioma pampaBioma pampa
Bioma pampa
 

Más de Sofia Ribeiro

Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Sofia Ribeiro
 
Métodos contraceptivos 9º ano
Métodos contraceptivos 9º anoMétodos contraceptivos 9º ano
Métodos contraceptivos 9º ano
Sofia Ribeiro
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º ano
Sofia Ribeiro
 
2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano
Sofia Ribeiro
 
Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitaria
Sofia Ribeiro
 
Actividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º anoActividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º ano
Sofia Ribeiro
 
Teste noções basicas_hereditariedade
Teste noções basicas_hereditariedadeTeste noções basicas_hereditariedade
Teste noções basicas_hereditariedade
Sofia Ribeiro
 
Correção activ discussao_erupçoes_vulcanicas
Correção  activ discussao_erupçoes_vulcanicasCorreção  activ discussao_erupçoes_vulcanicas
Correção activ discussao_erupçoes_vulcanicas
Sofia Ribeiro
 
Atividade discussao erupções vulcânicas
Atividade discussao  erupções vulcânicasAtividade discussao  erupções vulcânicas
Atividade discussao erupções vulcânicas
Sofia Ribeiro
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internet
Sofia Ribeiro
 
Métodos contracetivos
Métodos contracetivosMétodos contracetivos
Métodos contracetivos
Sofia Ribeiro
 

Más de Sofia Ribeiro (11)

Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
Métodos contracetivos; trabalhos de alunos
 
Métodos contraceptivos 9º ano
Métodos contraceptivos 9º anoMétodos contraceptivos 9º ano
Métodos contraceptivos 9º ano
 
Teste rochas 7º ano
Teste rochas 7º anoTeste rochas 7º ano
Teste rochas 7º ano
 
2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano2º teste rochas 7º ano
2º teste rochas 7º ano
 
Teste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitariaTeste saude individual e comunitaria
Teste saude individual e comunitaria
 
Actividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º anoActividade vculcânica 7º ano
Actividade vculcânica 7º ano
 
Teste noções basicas_hereditariedade
Teste noções basicas_hereditariedadeTeste noções basicas_hereditariedade
Teste noções basicas_hereditariedade
 
Correção activ discussao_erupçoes_vulcanicas
Correção  activ discussao_erupçoes_vulcanicasCorreção  activ discussao_erupçoes_vulcanicas
Correção activ discussao_erupçoes_vulcanicas
 
Atividade discussao erupções vulcânicas
Atividade discussao  erupções vulcânicasAtividade discussao  erupções vulcânicas
Atividade discussao erupções vulcânicas
 
Segurança na internet
Segurança na internetSegurança na internet
Segurança na internet
 
Métodos contracetivos
Métodos contracetivosMétodos contracetivos
Métodos contracetivos
 

Último

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Último (20)

O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 

Ambiente 8º ano

  • 1.
  • 2. 4600 M.a. Mas o nosso planeta azul tudo suportou!... Será que a espécie Homo sapiens não estragará tudo?!...
  • 3. • Consumo excessivo de •Aumento da população recursos naturais •Aumento dos resíduos •Poluição
  • 4. • Para permitir um desenvolvimento sustentável, conservando assim o ambiente deve ter-se em conta : A  O tratamento dos resíduos B  O tratamento das águas residuais C  A conservação dos solos D  A conservação da biodiversidade e criação de áreas protegidas E  O aproveitamento das energias alternativas
  • 5. A – Tratamento dos resíduos Resíduos São materiais que provêm da actividade humana, normalmente sólidos, que são considerados inúteis Podem ser Industriais RSU Perigosos
  • 6. A –Tratamento dos R.S.U. A quantidade de RSU tem vindo a aumentar ao longo dos anos. Actualmente a maioria dos RSU é encaminhada para os aterros sanitários • Nestes o lixo é misturado (como nas lixeiras antigas) mas o local foi impermeabilizado • Neles há também ETAR’s, que tratam as águas de lixiviação • Periodicamente o lixo é coberto com terra
  • 7. A –Tratamento dos R.S.U. • O que podemos fazer para diminuir a quantidade de RSU ? Seguir a regra dos 3 R’s REDUZIR RECICLAR REUTILIZAR
  • 8. A- Tratamento dos RSU O que podemos fazer para diminuir a quantidade de RSU ? SEPARAR O LIXO PAPEL VIDRO PLÁSTICO
  • 9. A –Tratamento dos R.S.U. Para diminuir a quantidade de lixo orgânico, pode fazer-se a compostagem doméstica dos resíduos de origem vegetal, como por exemplo, cascas de fruta, folhas, etc. ATENÇAO !! Não colocar restos de peixe e carne, para não cheirar mal !
  • 10. B–Tratamento das águas residuais A água é um recurso natural renovável, no entanto a água potável está a ser rapidamente esgotada. Por isso deve gerir-se este recurso de forma sustentável, evitando os desperdícios. Como poupar a água? •Optar pelo duche em vez do banho de imersão; •Não escovar os dentes com água a correr; •Colocar uma garrafa de plástico cheia de água dentro do autoclismo; •Regar as plantas quando as temperaturas estão mais baixas, por exemplo de madrugada ou ao entardecer, evitam-se assim perdas de água por evaporação.
  • 11. B–Tratamento das águas residuais É feito nas ETAR´s As ETAR’s permitem reutilizar a água, por exemplo na agricultura, ou restitui-la mais limpa aos cursos de água.
  • 12. C – Conservação do solo •Há várias maneiras de conservar os solos, como por exemplo: • Evitar a desflorestação; • Evitar a introdução de espécies invasoras, conservando as espécies autóctones, como por exemplo os montados de sobreiros, os soutos de castanheiros, os carvalhais, etc; • Incrementar a prática da agricultura biológica, permite uma melhor conservação do solo do que a agricultura intensiva, porque utiliza técnicas de conservação dos solos, como o pousio, adubos orgânicos, menor quantidade de pesticidas, uso de predadores naturais, etc.
  • 13. D – Áreas protegidas – Conservação da biodiversidade Destruição de habitats Pesca Intensiva Mudanças Poluição climáticas Causas da redução da biodiversidade Controlo de Caça pragas Introdução de Venda de animais Degradação e espécies exóticas e plantas exóticas fragmentação de habitats
  • 14. D – Áreas protegidas • São espaços destinados à conservação da natureza. •Têm por objectivo preservar um conjunto representativo das principais regiões naturais de singular valor científico, cultural, educativo, estético, paisagístico ou recreativo.
  • 15. Parque Nacional da Peneda- Gerês
  • 16. Parque natural da Ria Formosa
  • 17. Reserva natural das dunas de S. Jacinto
  • 18. Área de Paisagem protegida
  • 19. E  O aproveitamento das energias alternativa Em Portugal há várias formas de energia alternativas que estão a ser aproveitadas, tais como: •Energia eólica •Energia solar •Energia hidroeléctrica •Energia geotérmica •Energia das ondas e/ou das marés
  • 20. E  O aproveitamento das energias alternativa O uso das energias alternativas é mais importantes para a conservação do ambiente porque: •Evita o esgotamento dos combustíveis fósseis; •Diminui a poluição
  • 21. Organizações ambientalistas Não têm fins lucrativos e têm como objectivo principal a protecção do ambiente. Faz-te sócio de uma organização ambientalista!
  • 22. Algumas Espécies protegidas em Portugal Teixo Azevinho Foca - monge
  • 23. Algumas Espécies protegidas em Portugal Airo Lobo ibérico Lince ibérico Cegonha negra
  • 24.
  • 26. Resíduos Perigosos • Exemplos: Resíduos hospitalares; Resíduos nucleares.