MethodenKarten für den Dialog Teil 01 der Austausch macht Schule Konferenz 2015

1. 1
Was kann hilfreich sein,
Schulaustausch praktisch
attraktiver zu machen?
16.25-18.00

2. Bevor es los geht, benennen
Sie bitte einen Timekeeper.
Der Zeitrahmen ist jeweils auf
den einzelnen Karten vermerkt.
Wenn Sie mit einer Karte schon
vor der Zeit fertig sind, können
Sie zur nächsten weitergehen
und haben so für diese mehr
Zeit.


3. .

16.25-17.15
Kommentar:
Stellen Sie
sich kurz vor.
Nehmen Sie
sich 30Min
Zeit, diese
und weitere
nützliche
Fragen
gemeinsam zu
erörtern.
Weitere, anregende Fragen finden Sie auf:
http://www.austausch-macht-schule.de/dialogkonferenz-2015/ressourcen

4. 
17.15-17.30
Kommentar:
Notieren Sie alle
Spontanlösungen,
Ideen und
Anregungen auf
die Wunschkarten.
Alles ist
erlaubt! Die
Karten gehen als
Input an die
Fachgruppen.
 Stellen Sie fest, was Ihnen noch fehlt. Formulieren
Sie Fragen, die neue Möglichkeiten schaffen
 Beratschlagen Sie, ob es bereits Lösungsansätze in
der Gruppe gibt. Themen, die sich verbinden
und/oder Fragen, die inspirieren.
Finden Sie gemeinsam heraus und besprechen Sie
sich, wie Sie die beschriebenen Hilfestellungen
nutzen können.

5. 
17.30-18.00
Sortieren Sie Ihre
„Klebezettel“ den
Fachgruppen zu.
Sie können die
Fragen + Themen
auch doppeln,
falls es Punkte
gibt, die an mehr
als eine Gruppe
adressiert werden
sollte. (Auch ein
Lob als Dankeschön
für Sachen, die
gut laufen, freut
jeden Empfänger.)
Reflektieren Sie Ihre Fragen,
Ideen, Spontanlösungen und
Thesen. An wen adressieren?
 Gibt es etwas, was Sie sich
von spezifischen Akteuren
wünschen?
Erstellen Sie einen
10 Zeilen-Abstract von Ihrer
Dialog-Runde und bereiten
Sie sich auf die 100sec-
Präsentation vor.

6. 6
AustauschReferenten
Schulverwaltung
Außerschulischer
Austausch
Wissenschaft
Schulpraxis
Lehrer + Lehrerinnen
Lehrerbildung
Initiatoren
Kultur+Gesellschaft

4
Politik/Koord.
Entscheidungsträger