SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
„Nauczyciele współpracują w planowaniu
i realizowaniu procesów edukacyjnych”

Badając wymaganie „Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych” stwierdzamy, że
cała kadra jest zaangażowana w życie szkoły. Wszyscy oni współpracują między sobą przy realizacji procesów wychowawczych
i edukacyjnych. Wspólne działania prowadzone są zarówno wśród wszystkich nauczycieli uczących w placówce jak i w gronie
uczących w jednym oddziale. Każda zmiana dotycząca przebiegu procesów edukacyjnych, czyli planowanie, organizacja,
realizacja, analiza i doskonalenie jest efektem ustaleń jakie wypracowuję oni między sobą. Wspólnie rozwiązują oni powstałe
problemy wychowawcze jak i inne powstałe w wyniku pracy z dziećmi. Doskonalą także metody i formy współpracy między
sobą. W przeprowadzeniu ewaluacji wewnętrznej pomagają sobie nawzajem. Doskonalą także własną pracę poprzez wymianę
doświadczeń i poglądów. Wymaganie zostało zatem spełnione w stopniu wysokim.
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014
6 latki 2014

Más contenido relacionado

Destacado

Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)
Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)
Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)Sylwia Kaniewska
 
Chmkaren submission form[1]
Chmkaren submission form[1]Chmkaren submission form[1]
Chmkaren submission form[1]Karen Cheung
 
Spotkanie gwiazdkowe gr II
Spotkanie gwiazdkowe gr IISpotkanie gwiazdkowe gr II
Spotkanie gwiazdkowe gr IIPod Topola
 
To The Jews First1
To The Jews First1To The Jews First1
To The Jews First1louielouie
 
Comenius prezentacja nr 1
Comenius prezentacja nr 1Comenius prezentacja nr 1
Comenius prezentacja nr 1Pod Topola
 
Spotkanie gwiazdkowe gr V
Spotkanie gwiazdkowe gr VSpotkanie gwiazdkowe gr V
Spotkanie gwiazdkowe gr VPod Topola
 
Comenius p71 -pr. j. polski nr 1
Comenius p71  -pr. j. polski nr 1Comenius p71  -pr. j. polski nr 1
Comenius p71 -pr. j. polski nr 1Pod Topola
 
Siła i jej jednostki, moc
Siła i jej jednostki, mocSiła i jej jednostki, moc
Siła i jej jednostki, mocSylwia Kaniewska
 
Kownwcka
KownwckaKownwcka
KownwckaTeresa
 
Vocabulario 7
Vocabulario 7Vocabulario 7
Vocabulario 7pmoyam
 
Spotkanie gwiazdkowe gr i
Spotkanie gwiazdkowe gr iSpotkanie gwiazdkowe gr i
Spotkanie gwiazdkowe gr iPod Topola
 
Nagrodzeni
NagrodzeniNagrodzeni
Nagrodzeniglzs
 
Przedszkole promujące zdrowie
Przedszkole promujące zdrowie Przedszkole promujące zdrowie
Przedszkole promujące zdrowie Sylwia Kaniewska
 
Mehmet altan nuersery school prezentacja
Mehmet altan nuersery school  prezentacjaMehmet altan nuersery school  prezentacja
Mehmet altan nuersery school prezentacjaPod Topola
 

Destacado (20)

Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)
Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)
Programy realizowane w ZSP  w Śłowiku (1)
 
Matematic
MatematicMatematic
Matematic
 
Chmkaren submission form[1]
Chmkaren submission form[1]Chmkaren submission form[1]
Chmkaren submission form[1]
 
Ciśnienie powietrza
Ciśnienie  powietrzaCiśnienie  powietrza
Ciśnienie powietrza
 
Spotkanie gwiazdkowe gr II
Spotkanie gwiazdkowe gr IISpotkanie gwiazdkowe gr II
Spotkanie gwiazdkowe gr II
 
To The Jews First1
To The Jews First1To The Jews First1
To The Jews First1
 
Comenius prezentacja nr 1
Comenius prezentacja nr 1Comenius prezentacja nr 1
Comenius prezentacja nr 1
 
Spotkanie gwiazdkowe gr V
Spotkanie gwiazdkowe gr VSpotkanie gwiazdkowe gr V
Spotkanie gwiazdkowe gr V
 
Comenius p71 -pr. j. polski nr 1
Comenius p71  -pr. j. polski nr 1Comenius p71  -pr. j. polski nr 1
Comenius p71 -pr. j. polski nr 1
 
Siła i jej jednostki, moc
Siła i jej jednostki, mocSiła i jej jednostki, moc
Siła i jej jednostki, moc
 
Kownwcka
KownwckaKownwcka
Kownwcka
 
Vocabulario 7
Vocabulario 7Vocabulario 7
Vocabulario 7
 
Spotkanie gwiazdkowe gr i
Spotkanie gwiazdkowe gr iSpotkanie gwiazdkowe gr i
Spotkanie gwiazdkowe gr i
 
4
44
4
 
Setting
SettingSetting
Setting
 
Nagrodzeni
NagrodzeniNagrodzeni
Nagrodzeni
 
Przedszkole promujące zdrowie
Przedszkole promujące zdrowie Przedszkole promujące zdrowie
Przedszkole promujące zdrowie
 
Prezentare
PrezentarePrezentare
Prezentare
 
Logo I i IV
Logo I i IVLogo I i IV
Logo I i IV
 
Mehmet altan nuersery school prezentacja
Mehmet altan nuersery school  prezentacjaMehmet altan nuersery school  prezentacja
Mehmet altan nuersery school prezentacja
 

Similar a 6 latki 2014

Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4wiosenka
 
Projekt ewaluacji wewnętrznej 2.4.
Projekt  ewaluacji wewnętrznej 2.4. Projekt  ewaluacji wewnętrznej 2.4.
Projekt ewaluacji wewnętrznej 2.4. wiosenka
 
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polish
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polishJanet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polish
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polishNishley1
 
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliPrezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliMonika Dąbrowska
 
Prezentacja na Kongres Obywatelski
Prezentacja na Kongres ObywatelskiPrezentacja na Kongres Obywatelski
Prezentacja na Kongres ObywatelskiFundacjaCEO
 
Elementy dydaktyki (1)
Elementy dydaktyki (1)Elementy dydaktyki (1)
Elementy dydaktyki (1)szczypek96
 
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3wiosenka
 
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkoły
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkołyPotrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkoły
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkołysylwusienkusia
 
Akademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOAkademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOteacher, trainer
 
Metoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowejMetoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowejgabiociepka
 
Refleksyjny nauczyciel
Refleksyjny nauczycielRefleksyjny nauczyciel
Refleksyjny nauczycielewakom60
 
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Słowiku
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w SłowikuOcenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Słowiku
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w SłowikuSylwia Kaniewska
 
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymNauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymMartinez1986pl
 
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5   collaborative learning in virtual environments final plModule 5   collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final plcaniceconsulting
 
Ipet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowaniaIpet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowaniaAga Szajda
 
Prezentacja Dyrektorzy Poznań
Prezentacja Dyrektorzy PoznańPrezentacja Dyrektorzy Poznań
Prezentacja Dyrektorzy PoznańSebastian Wasiolka
 

Similar a 6 latki 2014 (20)

Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.4
 
Innowacja pedagogiczna
Innowacja pedagogicznaInnowacja pedagogiczna
Innowacja pedagogiczna
 
Projekt ewaluacji wewnętrznej 2.4.
Projekt  ewaluacji wewnętrznej 2.4. Projekt  ewaluacji wewnętrznej 2.4.
Projekt ewaluacji wewnętrznej 2.4.
 
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polish
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polishJanet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polish
Janet loonay polish ministry of education 21 april 2005 polish
 
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieliPrezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
Prezentacja - projekt_doskonalenie_nauczycieli
 
Prezentacja na Kongres Obywatelski
Prezentacja na Kongres ObywatelskiPrezentacja na Kongres Obywatelski
Prezentacja na Kongres Obywatelski
 
Podst.prog
Podst.progPodst.prog
Podst.prog
 
Elementy dydaktyki (1)
Elementy dydaktyki (1)Elementy dydaktyki (1)
Elementy dydaktyki (1)
 
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3
Raport z ewaluacji wewnetrznej 2.3
 
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkoły
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkołyPotrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkoły
Potrzeby specjalne z perspektywy doskonalenia szkoły
 
Akademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEOAkademia TIK - prezentacja CEO
Akademia TIK - prezentacja CEO
 
Metoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowejMetoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowej
 
Refleksyjny nauczyciel
Refleksyjny nauczycielRefleksyjny nauczyciel
Refleksyjny nauczyciel
 
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Słowiku
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w SłowikuOcenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Słowiku
Ocenianie Kształtujące w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Słowiku
 
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymNauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
 
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5   collaborative learning in virtual environments final plModule 5   collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
 
Biuletyn szkolny
Biuletyn szkolnyBiuletyn szkolny
Biuletyn szkolny
 
Jak efektywnie uczą w Finlandii? Adam Kalbarczyk
Jak efektywnie uczą w Finlandii? Adam KalbarczykJak efektywnie uczą w Finlandii? Adam Kalbarczyk
Jak efektywnie uczą w Finlandii? Adam Kalbarczyk
 
Ipet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowaniaIpet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowania
 
Prezentacja Dyrektorzy Poznań
Prezentacja Dyrektorzy PoznańPrezentacja Dyrektorzy Poznań
Prezentacja Dyrektorzy Poznań
 

Más de Sylwia Kaniewska

Más de Sylwia Kaniewska (20)

Presentation Erasmus+ Bułgaria
Presentation Erasmus+ BułgariaPresentation Erasmus+ Bułgaria
Presentation Erasmus+ Bułgaria
 
Guide e book
Guide e bookGuide e book
Guide e book
 
Ways and alternative of asssessing students
Ways and alternative of asssessing  studentsWays and alternative of asssessing  students
Ways and alternative of asssessing students
 
Bf12d4450 (1)
Bf12d4450 (1)Bf12d4450 (1)
Bf12d4450 (1)
 
B1da8c0c
B1da8c0cB1da8c0c
B1da8c0c
 
C0e439cc
C0e439ccC0e439cc
C0e439cc
 
The italian education_system_arion (1)
The italian education_system_arion (1)The italian education_system_arion (1)
The italian education_system_arion (1)
 
Presentation bulgarian school-2018
Presentation bulgarian school-2018Presentation bulgarian school-2018
Presentation bulgarian school-2018
 
Bulgarian system
Bulgarian systemBulgarian system
Bulgarian system
 
Inclusive education in greece
Inclusive education in greeceInclusive education in greece
Inclusive education in greece
 
Educational system in Greece
Educational system in GreeceEducational system in Greece
Educational system in Greece
 
24 primary school
24 primary school24 primary school
24 primary school
 
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacjaSzkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
 
Wyznaczanie gęstości ciał
Wyznaczanie gęstości ciałWyznaczanie gęstości ciał
Wyznaczanie gęstości ciał
 
Matematyka
MatematykaMatematyka
Matematyka
 
Słowacja comenius meeting
Słowacja  comenius meetingSłowacja  comenius meeting
Słowacja comenius meeting
 
Wrzątek na mrozie
Wrzątek na mrozieWrzątek na mrozie
Wrzątek na mrozie
 
Optyka, Grzegorz Żyłka
Optyka, Grzegorz ŻyłkaOptyka, Grzegorz Żyłka
Optyka, Grzegorz Żyłka
 
Comenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w PolsceComenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w Polsce
 
The system of education in Poland
The system of education in PolandThe system of education in Poland
The system of education in Poland
 

6 latki 2014

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. „Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych” Badając wymaganie „Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych” stwierdzamy, że cała kadra jest zaangażowana w życie szkoły. Wszyscy oni współpracują między sobą przy realizacji procesów wychowawczych i edukacyjnych. Wspólne działania prowadzone są zarówno wśród wszystkich nauczycieli uczących w placówce jak i w gronie uczących w jednym oddziale. Każda zmiana dotycząca przebiegu procesów edukacyjnych, czyli planowanie, organizacja, realizacja, analiza i doskonalenie jest efektem ustaleń jakie wypracowuję oni między sobą. Wspólnie rozwiązują oni powstałe problemy wychowawcze jak i inne powstałe w wyniku pracy z dziećmi. Doskonalą także metody i formy współpracy między sobą. W przeprowadzeniu ewaluacji wewnętrznej pomagają sobie nawzajem. Doskonalą także własną pracę poprzez wymianę doświadczeń i poglądów. Wymaganie zostało zatem spełnione w stopniu wysokim.