SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Pelillisyys opetu
sessa
Teematiimin jäsenet: Taina Salonen,ve/ru, F.E. Sillanpään lukio
Sanna Leinonen, en, Ylöjärven lukio
Saara Taajoranta, ru/sa, Sammon keskuslukio
Jenni Decandia, it/sa/ru, Ruoveden lukio
Piia Pyhäniemi, hotelli-, ravintola- ja cateringala
Tredu
Tuula Höök, valimoala, Tredu
Minna Helynen, PAOK ohjaaja
Taustaa: Taina kertoo.
Teematiimin lähtökohdat ja työn tavoite:
• Tiimimme työ keskittyi tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämiseen opetuksessa
ja erityisesti oppimispelien käyttöön opetuksen tukena.
•Tutkimusta kieltenopetuksen ja pelien yhdistämisestä on vielä huonosti
löydettävissä ja erityisesti pelien pedagoginen puoli kiinnosti meitä.
Juu. Ny tulee
käytäntöö ja vaa
iha vähä teoriaa..
• Erilaisten sovellusten haku ja testaaminen vie paljon aikaa. Halusimme luoda
sivustot, joille olisi kerätty olisi valmiita ainekohtaisia vinkkejä ja ehdotuksia suoraan
hyödynnettäviksi.
Aika pian huomasimme, että meidän kannattaa selkeyden vuoksi perustaa kaksi blogia:
Kieltenopetus: http://kielipelittaa.wordpress.com/
Ammatilliset aineet: http://ammatillisetoppimispelit.blogit.tampere.fi/etulehti/
Tiimiroolimme:
• Taina – ideanikkari, vautsivenäjän ja lempiruotsinkin taivuttelija.
• Sanna – todellinen pelittäjä, testaaja-erkka ja enkkuhakkeri.
• Saara – pelintekijä, käytännön taituri ja ruotsi-saksahikke.
• Jenni – multitalentti pohtija, italia/saksa/ruotsitaituri.
Huomioita
Tehokasta yhteistyötä samanhenkisten kollegojen kanssa
Tiimi ja verkostoituminen sitouttaa, mutta myös tukee
Uusia ideoita ja huomioita, vaihtelua, erilaista oppimista
Käytännön vinkit tulevat tarpeeseen
Haasteita
Itsekin innostuu aiheesta 
Missä menee pelien ja pelillisyyden raja? Mikä on peli ja
mikä on oppimispeli? Termien sekamelska
Tekniset ongelmat, tietotaito
Ennakkoasenteet
Kaikki opiskelijat eivät olleetkaan niin innostuneita peleistä
Opetussuunnitelma
Aikapula, aikapula, pul pul..
Jatkoa
seuraa

Tämä oli mukavaa
ja hyödyllistä
Päivitämme sivua kun
teemme löytöjä..
Kiitos kaikille ja
aurinkoista kesää!
Ai niin – emme
unohtaneet logoja ;)
http://teematiimit.wikispaces.com/

Más contenido relacionado

Destacado

MariaDB Foundation presentation and membership info
MariaDB Foundation presentation and membership infoMariaDB Foundation presentation and membership info
MariaDB Foundation presentation and membership infoOtto Kekäläinen
 
Business model traction v2
Business model traction v2Business model traction v2
Business model traction v2Heather Marriott
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 

Destacado (6)

MariaDB Foundation presentation and membership info
MariaDB Foundation presentation and membership infoMariaDB Foundation presentation and membership info
MariaDB Foundation presentation and membership info
 
Esp and Writing
Esp and WritingEsp and Writing
Esp and Writing
 
Business model traction v2
Business model traction v2Business model traction v2
Business model traction v2
 
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 11
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 11ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 11
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 11
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 

Pelillisyyshanke esittely

  • 1. Pelillisyys opetu sessa Teematiimin jäsenet: Taina Salonen,ve/ru, F.E. Sillanpään lukio Sanna Leinonen, en, Ylöjärven lukio Saara Taajoranta, ru/sa, Sammon keskuslukio Jenni Decandia, it/sa/ru, Ruoveden lukio Piia Pyhäniemi, hotelli-, ravintola- ja cateringala Tredu Tuula Höök, valimoala, Tredu Minna Helynen, PAOK ohjaaja
  • 2. Taustaa: Taina kertoo. Teematiimin lähtökohdat ja työn tavoite: • Tiimimme työ keskittyi tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämiseen opetuksessa ja erityisesti oppimispelien käyttöön opetuksen tukena. •Tutkimusta kieltenopetuksen ja pelien yhdistämisestä on vielä huonosti löydettävissä ja erityisesti pelien pedagoginen puoli kiinnosti meitä. Juu. Ny tulee käytäntöö ja vaa iha vähä teoriaa.. • Erilaisten sovellusten haku ja testaaminen vie paljon aikaa. Halusimme luoda sivustot, joille olisi kerätty olisi valmiita ainekohtaisia vinkkejä ja ehdotuksia suoraan hyödynnettäviksi.
  • 3. Aika pian huomasimme, että meidän kannattaa selkeyden vuoksi perustaa kaksi blogia: Kieltenopetus: http://kielipelittaa.wordpress.com/ Ammatilliset aineet: http://ammatillisetoppimispelit.blogit.tampere.fi/etulehti/ Tiimiroolimme: • Taina – ideanikkari, vautsivenäjän ja lempiruotsinkin taivuttelija. • Sanna – todellinen pelittäjä, testaaja-erkka ja enkkuhakkeri. • Saara – pelintekijä, käytännön taituri ja ruotsi-saksahikke. • Jenni – multitalentti pohtija, italia/saksa/ruotsitaituri.
  • 4. Huomioita Tehokasta yhteistyötä samanhenkisten kollegojen kanssa Tiimi ja verkostoituminen sitouttaa, mutta myös tukee Uusia ideoita ja huomioita, vaihtelua, erilaista oppimista Käytännön vinkit tulevat tarpeeseen Haasteita Itsekin innostuu aiheesta  Missä menee pelien ja pelillisyyden raja? Mikä on peli ja mikä on oppimispeli? Termien sekamelska Tekniset ongelmat, tietotaito Ennakkoasenteet Kaikki opiskelijat eivät olleetkaan niin innostuneita peleistä Opetussuunnitelma Aikapula, aikapula, pul pul..
  • 5. Jatkoa seuraa  Tämä oli mukavaa ja hyödyllistä Päivitämme sivua kun teemme löytöjä.. Kiitos kaikille ja aurinkoista kesää! Ai niin – emme unohtaneet logoja ;) http://teematiimit.wikispaces.com/