Move4Nature Project 1st Prize - Vatra Moldovitei School, Suceava, Romania
Move4Nature Trail Presentation - Zarnesti School, Brasov, Romania
1. EDUCAŢIE PENTRU DEZVOLTARE
DURABILĂ ÎN CARPAŢI
Move4Nature Final Meeting
Braşov, România
21-22 October, 2010
Şcoala Generală Nr. 1
Şcoala Generală Nr. 3
Zărneşti, Braşov county, România
2. Şcoala Generală Nr. 1
Şcoala Generală Nr. 3
Zărneşti
România
Glogojanu Ciprian, Şarpe Florentina, Ţilea Pepi
Move4Nature Final Meeting
Braşov, România
21-22 Octombrie, 2010
3. Localizarea şcolilor – The location of the schools
Localitatea Zărneşti este situată în centrul
ţării, în judeţul Braşov, la 27 km de municipiul
Braşov. Menţionat documentar în sec. XIV,
Zărneşti are circa 26500 locuitori.
4. Şcoala Generală Nr. 1 Zărneşti
School no. 1, Zărneşti
Şcoala Generală cu clasele I-VIII Nr 1 se află în
oraşul Zărneşti, în cartierul Tohan Blocuri. Este o
şcoală de cartier, medie spre mare, cu circa 600
de elevi şi 45 cadre didactice.
Elevii sunt diferiţi din toate punctele de vedere: situaţii
materiale, nivel de înţelegere, aspiraţii...
Rezultatele şcolii, atât cele şcolare, cât şi cele extracurriculare sunt bune, unitatea şcolară numărânduse printre cele mai bune din judeţul Braşov.
Grupul ţintă este format din membrii clubului de
ecologie (descris mai jos), care mobilizează şi alţi
elevi la diferitele activităţi. În cadrul proiectului mai
participă un profesor de geografie, profesorii de
biologie, de limba şi literatura română, arte plastice
etc.
În ultima perioadă şcoala a încercat să adapteze cât
mai mult CDS la nevoile comunităţii locale, astfel
încât s-au creat ore de opţional cu specific
geografic şi ecologic.
În şcoala funcţionează de câţiva ani clubul ecologic
“Prietenii naturii”. Acesta realizează diferite
activităţi ecologice, între care putem enumera:
5. DIN ACTIVITĂŢILE CLUBULUI ECOLOGIC:
ACTIVITIES OF THE ECOLOGICAL CLUB
DRUMEŢII MONTANE - MOUNTAIN TREKS
• au loc cel puţin o dată pe lună
• participă profesorii responsabili
• au loc mai ales în masivul Piatra
Craiului
În cadrul acestui gen de actvitate
sunt sedimentate şi diversificate
cunoştinţele însuşite la orele de
opţional, geografie şi biologie şi
nu numai.
6. ACTIVITĂŢI DE ECOLOGIZARE
ÎN ARIA MASIVULUI PIATRA CRAIULUI
Ecologic activities in Piatra Craiului mountain
Elevii au fost foarte receptivi, chiar dacă
activitatea era considerată una ingrată.
• S-a anunţat activitatea
• Au participat:
• membrii clubului
• elevi voluntari
SCOP:
• ajutarea parcului naţional
• formarea la elevi deprinderi de protecţia
mediului
REZULTATE:
• bune (au existat elevi care au mai dorit să
participe)
• organizarea a 3-4 ecologizări pe an.
7. CONCURSURI - CONTESTS
•
•
cea mai parte a concursurilor a fost organizată de Parcul Naţional
au participat şcolile în care se predă manualul
Serbările Craiului
• se desfăşoară de regulă în luna
februarie
• elevii participă la: o probă de ski
sau săniuţe, o probă teoretică, o
probă de orientare turistică.
Mici Rangeri,
• se desfăşoară spre sfârşitul anului şcolar
• elevii participă la o probă teoretică, o
probă artistică, o probă în natură
Elevii au fost recompensaţi de fiecare dată cu materiale informative
despre natură sau diferite piese de echipament pentru drumeţii.
8. TABERE ECOLOGICE - ECOLOGIC CAMPS
•
•
au loc în vacanţa de vară
participă cei care s-au remarcat la activităţile din cursul unui an
Elevii participă la diferite ateliere:
• de creaţie artistică
• concursuri
• drumeţie
• ecologizare
• meteorologie etc. …
SCOP:
formarea la elevi a unor
deprinderi precum: lucrul
în echipă, rezolvarea
unei situaţii în cazul în
care ar fi singuri pe
munte, crearea unei
sensibilităţi faţă de
frumos, de natură
9. ALTE ACTIVITĂŢI
•
colectarea maculaturii - WASTEPAPER COLLECTION
– se anunţă în şcoală
– se fixează perioada de colectare
– se organizează primirea maculaturii
•
alte concursuri ecologice - ECOLOGIC CONTESTS
– membrii clubului au participat la concursul
’’Împreună pentru Natură’’, mediatizat de TVR.
– la ediţia 2007, echipa a obţinut locul II la faza
naţională
– la ediţia 2008, echipa a obţinut locul III la faza
naţională
10. Scoala Generala Nr. 3 Zarnesti
School No.3 Zărneşti
Şcoala Generală nr.3 Zărneşti este situată în
oraşul Zărneşti la poalele masivului Piatra
Craiului. Şcoala are 400 de elevi şi 30 de
profesori.
Şcoala noastră oferă un ansamblu structural
de cunoştinţe generale şi deprinderi dobândite
prin învăţare. Ea oferă şanse egale elevilor
pentru dezvoltarea competenţelor de cultură
generală din diferite domenii asigurând
însuşirea limbajelor necesare integrării sociale
şi comunitare.
De asemenea, asigură continuarea studiului
cu scopul promovării optime în învăţământul
liceal şi profesional.
Prin activităţile şcolare şi extraşcolare,
şcoala promovează calitatea procesului
instructiv educativ, dezvoltarea creativităţii,
responsabilităţii, încrederea în sine, acestea
ducând în final la dezvoltarea şi desăvarşirea
personalităţii fiecărui individ .
11. Proiecte la Şcoala Generală Nr. 3 Zărneşti
Projects at School no. 3 Zărneşti
• Proiecte ecologice finanţate de Volvo şi Ford
• Împreună pentru o comunitate bazată pe participare, respect reciproc şi sprijin (finanţat de
organizaţia ”Salvaţi Copiii”)
• Proiectul de GRANT pentru educaţie O ŞCOALĂ PENTRU MILENIUL III LA POALELE
MASIVULUI PIATRA CRAIULUI
• Proiectul PĂSĂRILE DE LÂNGĂ ŞCOALA MEA implementat de Asociaţia pentru Ştiinţă,
Educaţie şi Mediu Merops, 2010
• Cooperarea cu PARCUL NAŢIONAL PIATRA CRAIULUI - prin participarea la concursuri,
interviuri
• Revista de mediu a elevilor, MUGUREL NR 1- 36
12. DIN ACTIVITĂŢILE CLUBULUI ECOLOGIC:
ACTIVITIES OF THE ECOLOGICAL CLUB
ACTIVITĂŢI DE ECOLOGIZARE ÎN ARIA MASIVULUI PIATRA CRAIULUI
Ecologic activities in Piatra Craiului mountain
16. USAGE OF THE TRAINING TOOL KIT
Utilizarea ghidului educaţional
De-a lungul proiectului, ghidul educaţional
al şcolilor din Carpaţi a fost utilizat de 15
profesori (15 teachers) şi 100 elevi de
gimnaziu (100 students).
Disciplinele implicate în utilizarea ghidului
şi realizarea traseului cu punctele cheie
au fost:
•Ecologia
•Geografia
•Biologia
•Religia
•Educaţia plastică
•Istoria
•Chimia
•Educaţia fizică şi sportul
17. Traseul educaţional - The Study Trail
Descrierea traseului educaţional:
– Scopul principal al traseului este de a
promova valorile culturale, istorice şi
geografice ale oraşului Zărneşti.
– Se axează atât pe elemente naturale
cât şi pe elemente din moştenirea
culturală şi spirituală.
– Punctele cheie alese scot în evidenţă
trăsăturile principale ale localităţii şi, de
asemenea încurajează elevii să
folosească gândirea critică şi să dea
soluţii cu privire la anumite aspecte:
poluare, amenajarea de drumuri
asfaltate, renovări de monumente,
valorificarea turistică a zonei.
– Punctele-cheie sunt: Biserica Sf.
Nicolae, Hora cu Brazi, Prăpăstiile
Zărneştilor şi Grădina botanică.
19. Punctele cheie – Key points
Lista disciplinelor care au
participat la elaborarea
proiectului:
•Ecologia
•Geografia
•Biologia
•Istoria
•Chimia
•Educaţia plastică
•Religia
•Educaţia fizică şi
sportul
20. Punct cheie 1: Şcoala Generală Nr. 1 Zărneşti
School No. 1 Zărneşti
Exerciţii
Subiectul
Istoria
–
–
–
Şcoala a fost aleasă deoarece o parte
dintre elevii şi profesorii participanţi la
proiect provin de aici.
Este una dintre cele mai vechi şcoli din
oraşul Zărneşti. Datează din 1956 şi a
avut un rol foarte important de-a lungul
timpului în a educa populaţia din cel mai
mare cartier al oraşului.
Cele două corpuri de clădiri ale şcolii au
fost renovate în 2006 şi 2009, deci în
momentul actual este într-o stare foarte
bună.
Elevii ar trebui să cunoască vechimea
şcolii şi rolul pe care l-a jucat această
şcoala de-a lungul timpului. De
asemenea, ar trebui să cunoască şi rolul
şcolii în societate.
Şcoala datează din 1956. Este singura şcoală
din cel mai mare cartier al oraşului.
Educaţia
–
Descriere
Şcoala a avut şi are în continuare un rol
important în toate domeniile educaţiei: de la
educaţia civică şi morală la cultura generală a
elevilor .
24. Punct cheie 2: Şcoala Generală Nr.3 Zărneşti
School No. 3 Zărneşti
Exerciţii
Subiectul
Istoria
–
–
–
Şcoala a fost aleasă deoarece o parte
dintre elevii şi profesorii participanţi la
proiect provin de aici.
Este una dintre cele mai vechi şcoli din
oraşul Zărneşti. Datează din 1951 şi a
avut un rol foarte important de-a lungul
timpului în a educa populaţia. O
perioadă sediul şcolii a funcţionat ca şi
Liceu Teoretic.
Cele trei corpuri de clădiri ale şcolii au
fost renovate, deci în momentul actual
este într-o stare foarte bună.
Elevii ar trebui să cunoască vechimea
şcolii şi rolul pe care l-a jucat această
şcoală de-a lungul timpului. De
asemenea, ar trebui să cunoască şi rolul
şcolii în societate .
Şcoala datează din 1951. Este una dintre cele
mai vechi şcoli din oraşul Zărneşti.
Educaţia
–
Descriere
Şcoala a avut şi are în continuare un rol
important în toate domeniile educaţiei: de la
educaţia civică şi morală la cultura generală a
elevilor.
27. Colaborare cu o şcoală scoţiană
Collaboration with a Scottish school
28. Punct cheie 3: Biserica Sf. Nicolae
St. Nicholas’s Church is the oldest in town. It dates back to the 16 th
century and it is a historical monument.
Am ales Biserica Sf. Nicolae din Zărneşti,
deoarece este cea mai veche biserică
din oraş şi este un monument istoric.
Zărneştenii se identifică cu biserica, care
datează din sec. XVI, deci reprezintă o
dovadă a continuităţii vieţii pe aceste
meleaguri şi nucleul dezvoltării urbei.
Se află într-o stare bună, în ultimii ani
efectuându-se mai multe renovări.
Elevii trebuie să cunoască valorile culturale
ale localităţii, iar biserica monument
este cel mai bun exemplu.
Exerciţii
Subiect
Descriere
Istorie
Preotul paroh le-a prezentat
elevilor istoricul şi muzeul,
amenajat în paraclisul
bisericii.
Arte
Profesorul de arte plastice le-a prezentat
elevilor simbolistica
picturilor şi a realizat
împreuna cu elevii
schiţe artistice ale
bisericii.
Religie
Profesorul de religie face o prezentare a părţilor
componente ale bisericii.
S-a organizat şi un pelerinaj la peştera Sfânta
Parascheva, unde se adăposteau bătrânii, copiii şi
femeile în secolele XIV-XVII, când năvăleau
duţmanii în Ţara Bârsei.
40. Punct cheie 4: Hora cu Brazi
Hora cu Brazi is a conifer forest planted in commemoration of the Great
Unification of 1918. It is a natural monument which has a circular form
resembling a famous Romanian dance.
Am ales Hora cu Brazi deoarece este un
simbol al unităţii poporului român
(Pădurea, de molizi, de formă circulară a
fost plantată în cinstea Marii Uniri din
1918). Actualmente este un monument al
naturii.
Se află într-o stare bună, în ultimii ani a apărut
o breşă în “horă”. De asemenea, există şi
doborâturi de arbori cauzate de vânt şi o
invazie de furnici roşii de pădure.
Elevii trebuie să cunoască valorile naturale ale
localităţii, iar pădurea reprezintă plămânul
verde al Terrei, deci elevii trebuie să
conştientizeze protecţia acesteia.
Exerciţii
Subiect
Descriere
Istorie
Profesorul de istorie a prezentat elevilor,
în cadrul orelor de istorie locală
semnificaţia monumentului natural. De
asemenea, s-a prezentat şi o cronologie a
obiectivului.
Arte
Profesorul de arte plastice a organizat un
concurs de fotografie artistică.
Geografie /
Biologie /
Ecologie
Profesorul de geografie a prezentat din
punct de vedere geografic monumentul.
Profesorul de biologie a ţinut o lecţie
despre relaţiile dintre componentele vii
ale pădurii şi a subliniat din punct de
vedere ecologic importanţa protecţiei.
45. Punct cheie 5: Prăpăstiile Zărneştilor
The Zărneşti Gorges represent a geomorphological reservation included in
the Natura 2000 site. It is a paradise for mountain climbers because it has
numerous climbing trails of different degrees of difficulty.
Exerciţii
Subiect
Geologie
Am ales Prăpăstiile Zărneştilor deoarece
este
o
rezervaţie
geomorfologică
importantă, situată în cadrul Parcului
Naţional Piatra Craiului.
Cheile, în lungime de cca 2,5 km, sunt
spectaculoase, cu versanţi abrupţi, de
circa 150-200 metri. Reprezintă o
atracţie pentru alpinişti (peste 80 de
trasee omologate). În peşterile sale
trăieşte o specie endemică de arahnidă.
Se află într-o stare bună. Accesul auto a fost
interzis, la intrarea în chei instalându-se
o barieră.
Elevii trebuie să cunoască valorile naturale
ale localităţii, iar cheile conţin specii
endemice de insecte, floră şi faună rară,
vulnerabilă inscrise în Lista Roşie a
speciilor din România.
Descriere
Profesorul de geografie a prezentat elevilor, în
cadrul drumeţiilor efectuate, formarea şi
evoluţia cheilor. S-au prezentat roci. De un real
folos s-au dovedit panourile amenajate de
APNPC.
Educaţie
fizică şi sport
Elevii au fost iniţiaţi în tainele alpinismului.
Partenerii au fost reprezentanţii formaţiei
Salvamont Zărneşti.
Geografie /
Biologie /
Ecologie
Elevii, sub coordonarea profesorilor au
inventariat: numărul grotelor şi peşterilor,
speciile de floră şi faună.
Au analizat caracteristicile climatice, ale reţelei
hidrografice şi solurilor.
S-a măsurat gradul de poluare.
55. Punct cheie 6: Grădina Botanică a PNPC
The Botanic Garden, situated near the headquarters of the National Park,
was created with the help of the students who took part in the project.
It contains several rare, vulnerable and endemic species of flora found in
the Piatra Craiului mountain.
Am ales Gradina Botanică a Parcului
Naţional Piatra Craiului deoarece este
amenajată de elevii clubului ecologic
“Prietenii Naturii” de la Şcoala
Generală Nr. 1 Zărneşti.
Aceasta prezintă o importanţă deosebită
pentru turişti, deoarece pot observa
speciile principale de floră din masivul
Piatra Craiului, chiar la poala muntelui.
Se află într-o stare bună. Grădina este
situată în curtea sediului Administraţiei
Parcului Naţional Piatra Craiului.
Elevii trebuie să cunoască valorile naturale
ale masivului (în special speciile de
floră ocrotite), iar grădina oferă o idee
asupra speciilor endemice, rare şi
vulnerabile de floră înscrise în Lista
Roşie a speciilor din România.
.
Exerciţii
Subiect
Descriere
Biologie
Profesorul de biologie a prezentat elevilor speciile
de floră principale şi cele care vor fi plantate în
cadrul grădinii.
Geografie
Elevii au fost iniţiaţi în tainele alpinismului.
Partenerii au fost reprezentanţii formaţiei
Salvamont Zărneşti.
Geografie /
Ecologie
Elevii, sub coordonarea profesorilor au inventariat:
numărul grotelor şi peşterilor, speciile de floră şi
faună.
Au analizat caracteristicile climatice, ale reţelei
hidrografice, şi solurilor.
S-a măsurat gradul de poluare..
67. Project outcomes
•
Elevii participanţi la proiect au realizat pentru
comunitatea locală şi pentru turişti, o Grădină Botanică
în curtea sediului Administraţiei Parcului Naţional Piatra
Craiului.
•
Au amenajat panouri cu informaţii pentru turişti în
anumite locaţii din cadrul Parcului Naţional Piatra
Craiului.
•
S-au realizat pliante cu plante rare şi reguli de
comportament pe munte, care au fost distribuite de elevi
membrilor comunităţii.
•
S-a organizat un concurs de desene pe teme legate de
punctele cheie.
•
Credem că în urma acestui proiect, numărul de turişti
care vor vizita punctele cheie va creşte.
69. Parteneri - Partners
La buna desfăşurare a proiectului s-au implicat:
•Conducerea celor două şcoli
•Profesorii: Glogojanu Ciprian, Ţilea Pepi, Şarpe Florentina,
Letcă Cornelia, Toacşe Elena, Crăciun Sorin, Naneş Alexandru,
Uscoiu Liliana, Pintilii Mihai, Dan Nicolae, Căţoiu Doru, Nicoară
Alina, Benţia Laurenţiu, Blaj Rodica, Crăciun Mariana
•Administraţia Parcului Naţional Piatra Craiului
•Salvamont Zărneşti
•Parohia ortodoxă 2 Zărneşti
70. Date de contact – Contact information
Şcoala Generală Nr. 1 Zărneşti
Judeţ Braşov, România
Str. Carpaţi, nr. 1
(+4)0268-220475
Şcoala Generală Nr. 3 Zărneşti
Judeţ Braşov, România
Str. Mitropolit I. Meţianu, nr. 115
(+4)0268-515915