2. Programació de la matèria
Biologia: LA CÈL·LULA. GENÈTICA I EVOLUCIÓ.
• Unitat didàctica 1: L’organització cel·lular dels éssers vius
• Unitat didàctica 2: La informació i la manipulació genètica
• Unitat didàctica 3: Herència i genètica
• Unitat didàctica 4: Origen i evolució de la vida
Geologia: LA TERRA, UN PLANETA CANVIANT.
• Unitat didàctica 5: Estructura i dinàmica de la Terra
• Unitat didàctica 6: Tectònica i relleu
• Unitat didàctica 7: Història de la Terra
• Unitat didàctica 8: Estructura i dinàmica dels ecosistemes
• Unitat didàctica 9: L’activitat humana i el medi ambient
El curs s’estructura en dos grans blocs temàtics:
4. Material per a l’assignatura
• Quadern de classe:
El dossier és el reflex del vostre treball diari, de manera que és important que
hi anoteu els apunts, hi feu els exercicis i hi aneu recopilant de manera
ordenada les fotocòpies que se us aniran facilitant.
Per cada unitat didàctica caldrà entregar el dossier de l’assignatura seguint
la normativa ja establerta per l’institut (Portada, índex, marges, paginació,
bolígraf, etc...)
El dia d’entrega del dossier serà el dia de la prova escrita. Es dona la
possibilitat d’entregar-lo el dia següent que tinguem classe, tot i que es
descomptarà 1 punt a la nota de dossier per entregar-lo tard.
Més tard ja no s’acceptarà el dossier.
• Estoig
Heu de tenir bolígrafs de diferents colors, llapis, goma, maquineta, regle,
calculadora, llapis de colors, calculadora i altre material que us sigui d’utilitat
5. Material per a l’assignatura
• MOODLE
El Moodle serà la plataforma a través de la qual obtindreu part dels recursos
amb què treballarem a classe.
Una vegada estigueu donats d’alta (esperem que en els propers dies!) podreu
navegar pel curs i veure els diferents recursos que se us aniran facilitant de
cada unitat didàctica.
Allí hi trobareu les presentacions que es faran a classe, així com vídeos, links i
altres materials que us poden ajudar a complementar l’assignatura.
6. Criteris d’avaluació
• Exàmens (60% de la nota)
La nota es donarà en funció dels resultats aconseguits a les proves escrites.
En preguntes de caràcter conceptual la professora discernirà si l´alumnat té
clars els conceptes o no, encara que hi hagi errors en l´exposició.
En preguntes de caràcter numèric, si hi ha errades de càlcul que afecten el
resultat final però estan ben plantejades, sols es restarà part de la nota
corresponent a la pregunta.
• Entrega d’exercicis + Dossier de classe (20% + 10% de la nota)
Aquesta nota tindrà en compte els deures diaris, els resums, els esquemes,
els treballs de documentació (individual o en grup), pòsters, exposicions
orals, materials TIC realitzat per l’alumnat i els dossiers de classe.
• Actitud (10% de la nota)
Aquesta nota tindrà en compte si l´alumne és puntual, participa a classe de
forma activa, mostra interès, és respectuós, té cura del material i els espais,...
7. Criteris d’avaluació
• Avaluació continuada
Cada trimestre es faran diverses proves escrites, la mitjana de les quals, juntament
amb l’entrega de dossiers i exercicis i considerant l’actitud, donaran la nota mitjana
trimestral de l’assignatura.
• Nota final de curs (Juny)
La nota final de la matèria es calcula a partir de les 3 notes de les avaluacions, incloses
les recuperacions al mes de juny.
Per aprovar és indispensable haver superat com a mínim dues avaluacions.
• Recuperacions
A inicis de cada trimestre es donarà la possibilitat de recuperar el trimestre anterior
segons el calendari ja establert per l’Institut. Així mateix, a la recuperació de juny es
donarà l’oportunitat de poder recuperar les 3 avaluacions.
Aquells alumnes que no aprovin al juny hauran de presentar-se a la recuperació de
setembre, convocatòria que inclou tota l’assignatura. En aquesta convocatòria caldrà
presentar els deures d’estiu que se us encomanin (50% nota) i realitzar un examen
escrit (50% nota).
8. Normes de funcionament a la classe
• L’aula és el lloc d’aprenentatge i de treball que compartirem tots. Hem de
col·laborar perquè estigui neta i ordenada.
• És important que tinguem una actitud cooperant en les activitats d’aula i
tolerant i respectuosa amb els altres.
• Saber demanar el torn de paraula, escoltar els altres i no xerrar amb els
companys afavoreix a tenir un clima de treball agradable. Fem-ho possible!
• L’assistència a classe i la puntualitat són obligatòries, així que les faltes s’han
de justificar de la manera pertinent.
• Les dates d’entrega dels treballs/dossiers s’han de respectar. Només
s’acceptaran els treballs el dia acordat, o excepcionalment el dia següent que
tinguem classe, tot i que es restaurà 1 punt automàticament. Més tard ja no
s’acceptaran treballs.
• Copiar en els exàmens implica que se us retirarà l’examen i la nota serà de 0.
Així mateix, els treballs copiats també tindran una puntuació inicial de 0, tot i
que si es tornen a entregar es podrà treure una màxima nota de 5.
