O documento discute a relação entre dança e teatro ao longo da história. Apresenta o teatro como tendo surgido na Grécia Antiga para celebrar deuses e contar histórias, enquanto a dança foi usada no teatro para expressar emoções antes de se desenvolverem como artes distintas. No Brasil, elementos de dança e teatro se misturaram nas danças folclóricas regionais, resultado da fusão de culturas indígena, européia e africana.

1. INTRODUÇÃO
Dança-teatro? Teatro coreografado?
Dança-teatro, dança com teatro, dança que engloba elementos do teatro. A necessidade de se entender
a dramaturgia do corpo existe desde que o homem começou a dançar e expressar sentimentos usando o
corpo. O teatro e a dança sempre se relacionaram. No século 19, por exemplo, os chamados balés de
repertório contavam suas lendas e contos de fadas lançando mão de linhas de roteiro. Quando somente
a dança não resolvia a situação dramática, recorria-se à pantomima e à mímica, técnicas tipicamente
teatrais. Por outro lado, no século 20, é fato que algo realmente novo ocorreu dentro dessa relação.Este
trabalho tem como objetivo identificar as principais características das danças e do teatro, apreciadas e
vivenciadas em diferentes grupos socioculturais.
DESENVOLVIMENTO
1-Leia o texto, e responda as questões abaixo:
Teatro é um termo de origem grega que
designa simultaneamente o conjunto de
peças dramáticas para apresentação em
público e o lugar onde são apresentadas essas
peças é também uma forma de arte na qual
um ou vários atores apresentam uma
determinada história que desperta na plateia
sentimentos variados.
Dá-se o nome de dramaturgia à arte de
escrever peças de teatro, sendo o dramaturgo
a pessoa responsável pela composição dos textos. Existem muitos gêneros de teatro, dentre os quais
destacam-se: auto, comédia, drama, fantoche, ópera, musical, revista, tragédia, tragicomédia.
A origem doR4R3 teatro remonta ao homem primitivo e a todas as suas formas de rituais (associados à
caça, colheita, morte, etc.), danças, imitações de animais, culto aos deuses e práticas lúdicas.
Acredita-se que a ideia de teatro tal como conhecemos hoje surgiu na Grécia Antiga, no século IV a. C. O
termo grego “theatron” significa “lugar para ver”. Notheatron eram realizadas cerimônias religiosas em
honra a Dionísio, o deus grego do vinho. Na celebração da colheita de uvas (vindima) havia música,
dança e apresentações do ditirambo.
O ditirambo era um hino cantado e representado por um coro fantasiado. O teatro passou a ser não só o
local físico para onde o público se deslocava para ver as cerimônias como as próprias representações,
que aos poucos foram adquirindo a forma teatral com a introdução de histórias sobre os grandes heróis
gregos.
TRABALHO AVALIATIVO - 2014
BIMESTRE ANO DE ESCOLARIDADE DISCIPLINA TURMA
3º Bimestre 8º e 9º ano Arte e Ed. física
PONTOS DISTRIBUIDOS PONTOS OBTIDOS PROFESSOR (A) DATA
8,0 pontos Solange e Rosiane 15 / 07/ 2014
Nome: _________________________________________________________________________ nº ________
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2. No Brasil, o teatro surgiu no século XVI através das composições teatrais escritas pelos padres Jesuítas
nas ações de divulgação da fé religiosa entre os índios. Foi só a partir do século XIX com a chegada da
corte portuguesa no Brasil que a arte de representar começou a de desenvolver de forma mais intensa.
a) O que é teatro? __________________________________________________________________
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b) Defina dramaturgia? ______________________________________________________________
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c) De acordo o texto quais são os gêneros teatrais?
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d) A ideia de teatro como conhecemos hoje surgiu
( ) com os homens primitivos
( ) ao culto aos deuses e práticas lúdicas
( ) com a chegada da corte portuguesa
( ) na Grécia Antiga, no século IV a. C
e) Quando o teatro se desenvolveu de forma mais intensa no Brasil? _________________________
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2- Leia o texto:
As danças folclóricas são caracterizadas por um conjunto de danças sociais, peculiares de cada estado
brasileiro e originárias de antigos rituais mágicos e religiosos. Por isso, as danças folclóricas possuem
diversas funções como, por exemplo,comemoração de datas religiosas, homenagens, agradecimentos,
saudações às forças espirituais. No Brasil, o folclore brasileiro possui muitas danças que representam as
tradições e as culturas de determinada região. Assim, as danças folclóricas surgiram da fusão das
culturas europeia, indígena e africana, no qual são celebradas em festas populares caracterizadas pelas
músicas, figurinos e cenários representativos.
Conforme o texto, responda:
a) Como são caracterizadas as danças folclóricas? ________________________________________
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b) Quais as funções das danças folclóricas? ______________________________________________
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c) As danças folclóricas brasileiras é resultado das culturas _________________________________
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3- Pesquise as principais danças folclóricas de cada região brasileira suas características e funções, não
se esqueça de ilustrar.
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3. 4- Observe a tirinha a baixo:
a) O personagem principal dessa tirinha representa qual região brasileira?
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b) Quais as principais característica dessa região?
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Que elementos da tirinha exemplifica essa informação? _________________________________
c) Qual a dança predominante dessa região de acordo o traje do personagem principal? _________
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5- Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale V para VERDADEIRO ou F para FALSO:
a – ( ) O Axé é um gênero musical originário da Bahia que mistura diferentes rítmos afro- brasileiros e
afro-latinos. É um dos principais rítmos do carnaval e de outras festas populares.
b – ( ) O Samba é um rítmo europeu que chegou ao Brasil durante a colonização. Por ter sido aceito
por grande parte da população o samba é um dos ritmos mais populares do país até os dias de hoje.
c – ( ) O Forró é um ritmo caracteristico da região Nordeste do Brasil e é tocado tradicionalmente por
um trio composto por Sanfona, Zabumba e Triângulo.
6- Descreva as principais características do estilo de dança da sua equipe, em seguida ilustre a dança a
ser apresentada.
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4. Ilustrações:
CONSIDERAÇÕES FINAIS
7- Com suas palavras escreva o que concluiu sobre adança e o teatro, fazendo as considerações finais
da sua pesquisa.
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