SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Gramatica de Portugues
1. Grau dos adjetivos:
1. Normal o libro é antigo.
2. Derivação de palavras:
3. Conjunção
3.1) Conjunção Coordenativa
Conjunções/
Conjunções
correlativas/
Locuções
Conjuntivas
coordenativas
Copulativas
Conjunções E
Nem
Conjunções
correlativas
Nem… nem
Não só… mas também
Não só… como
(também)
Adversativas Conjunções Mas
Disjuntivas
Conjunções Ou
Conjunções
correlativas
Ou… ou
Quer… quer
Seja… seja
Ora… ora
Conclusivas Conjunções Logo
Explicativas Conjunções
Pois
Que
Porque
3.2) Conjunção subordinativa
Conjunções/
Locuções
Conjuntivas
subordinativas
Completivas
conjunções
Que
Se
Para
Causais
Conjunções
Porque
Como
Visto
Dado
Locuções
conjuntivas
Uma vez que
Visto que
Pois que
Já que
Dado que
Finais
Conjunções Que
Para
Locuções
conjuntivas
Para que
A fim de que
A fim de
Temporais
Conjunções
Quando
Mal
Enquanto
Apenas
Locuções
Conjuntivas
Logo que
Assim que
Até que
Primeiro que
Sempre que
Todas as vezes que
Agora que
Desde que
Antes que
Antes de
Depoisde
Concessivas
Conjunções Embora
Conquanto
Locuções
conjuntivas
Se bem que
Ainda que
Mesmo que
Mesmo se
Posto que
Nem que
Apesar de
Condicionais
Conjunções Se
Caso
Locuções
conjuntivas
A não ser que
A menos que
Salvo se
Desde que
No caso de
Comparativas
Conjunções Como
Conforme
Locuções
Conjuntivas
Assim como…assim
Bem como
Tão (tanto)…que
Consecutivas
Conjunções Que
Locuções
conjuntivas
De tal modoque
Tão…que
Tanto…que
De tal maneira…que
4. Grupos de palavras
 O grupo Nominal é o grupo de palavras cujo núcleo é o
nome.
 O grupo Verbal é o grupo de palavras cujo núcleo é um
verbo ou um complexo verbal.
 O grupo preposicional é o grupo de palavras cujo núcleo é
uma preposição. Todos os grupos preposicionais são
formados pelo núcleo preposicional e pelo seu
complemento.
 O grupo adverbial é o grupo de palavras cujo núcleo é um
advérbio.
Grupo Adverbial Grupo Nominal
Grupo Verbal
Grupo Nominal Grupo Preposicional
5. Funções sintáticas
5.1) Funções sintáticas ao nível da frase
 Sujeito
Função sintática desempenhada pelos elementos da frase
que concordam com o verbo que podem ser substituídos
por um dos pronomes ele/ela/eles/elas/isso(isto).
Ex.: A Rita comeu o bolo.
 Predicado
Função sintática desempenhada pelo grupo verbal.
Ex.: A Maria deu flores á mãe ontem.
 Modificador (de frase)
Função sintática desempenhada por elementos da frase
não exigidos por nenhum dos seus constituintes. Por esta
razão, o modificador (de frase) pode ser eliminado sem
alterar o seu sentido nuclear.
Ex.: Felizmente, não perdi o autocarro.
 Vocativo
Função sintática desempenhada por um constituinte que se
utiliza quando se chama alguém ou quando se invoca algo
ou alguém, a quem se dirige o discurso.
Ex.: Ó Maria, vem cá.
5.1) Função sintática internas ao grupo verbal
 Complemento Direto
Função sintática desempenhada pelo complemento exigido
pelo verbo, que pode ser substituído pelo pronome pessoal
na forma acusativa: -o(s), -a(s).
Ex.: Ela rasgou a carta./Ele rasgou-a.
 Complemento indireto
Função sintática desempenhada por um complemento
preposicional exigido pelo verbo, que pode ser substituido
pelo pronome pessoal na forma dativa:-lhe, lhes.
Ex.: O Pedro telefonou á mãe./Opedro telefonou-lhe.
 Complemento oblíquo
Função sintática desempenhada por um grupo
preposicional ou por um grupo adverbial que não pode ser
substituído pelo pronome pessoal na forma dativa:-lhe, -
lhes. Trata-se de um grupo de palavras essencial ao verbo,
pelo qual não pode ser eliminado da frasa.
Ex.: O João vai á Madeira.
 Complemento agente da passiva
Função sintática desempenhada por um grupo
preposicionalintroduzido pela preposição por, numa frasa
passiva. O complemento agente da passiva corresponde ao
sujeito numa frase ativa.
Ex.: A maçã foi comida pelo João.
 Predicativo do sujeito
Função sintática desempenhada por um grupo de palavras
(grupo nominal, grupo adjetival, grupo preposicional e
grupo adverbial) que surge em frases com verbo
copulativo.
Ex.: O João é Medico.
 Modificador (do verbo)
Função sintática desempenhada por elementos da frase
não exigidos pelo verbo. Trata-se de um grupo de palavras
que não é essencial ao verbo para que este complete o
sentido, pelo que pode ser omitido da frase.
Ex.: Joaquim rezou alto.
5.2) Funções sintáticas internas ao grupo nominal
 Modificador (do nome)
-Modificador restritivo
Modificador do nome que restringe a referÊncia do nome
sobre o qual incide.
Ex.: Os aluno que estudaram passaram de ano
-Modificadir apositivo
Modificador do nome que não restringe a referência do
nome sobre o qual incide.
Ex.: Os aluno, que estudaram, passaram de ano.
Figuras de estilo
Aliteração – Repetição de sons consonânticos.
Exemplo: “Fogem fluindo à fina-flor dos fenos.”
Assonância – Repetição de sons vocálicos.
Exemplo:“Sino de Belém, pelos que inda vêm!
Sino de Belém bate bem-bem-bem.
Sino da Paixão, pelos que lá vão!
Sino da Paixão bate bão-bão-bão.”
Onomatopeia – Conjunto de sons que reproduzem ruídos do
mundo físico. Este conjunto de sons pode formar palavras com sentido
(palavras onomatopaicas).
Exemplo: “Bramindo o negro mar de longe brada.”
Anáfora – Repetição de uma ou mais palavras no início de verso ou
de período.
Exemplo: “Toda a manhã/fui a flor/impaciente/por abrir. /Toda a
manhã/fui ardor/do sol/no teu telhado. “
Enumeração – Apresentação sucessiva de vários elementos.
Exemplo: “Deu sinal a trombeta castelhana/Horrendo, fero, ingente e
temeroso.”
Personificação – Atribuição de qualidades ou comportamentos
humanos a seres que o não são.
Exemplo: “Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal.”
Hipérbole – Ênfase resultante do exagero.
Exemplo: “Se aquele mar foi criado num só dia, eu era capaz de o
escoar numa só hora.”
Ironia – Figura que sugere o contrário do que se quer dizer.
Exemplo: “Senhora de raro aviso e muito apontada em amanho da
casa e ignorante mais que o necessário para ter juízo.”
Metáfora – Comparação de dois termos, seguida de uma
identificação.
Exemplo: “A menina Vilaça, A loura, vestida de branco, simples, fresca,
com o seu ar de gravura colorida.”
Sinédoque – Variante de metonímia, pela qual se exprime o todo
pela parte ou vice-versa.
Exemplo: “…a Ocidental praia Lusitana.”
Sinestesia – Fusão de percepções relativas a dados sensoriais de
sentidos diferentes.
Exemplo: “Da luz, do bem, doce clarão irreal.”
Métrica – Pode não ser indiferente o número de sílabas métricas
(contadas até à última sílaba tónica). A métrica mais usada em Camões:
redondilha maior e menor (versos de sete e cinco sílabas, respectivamente)
e decassílabo (no soneto e n’Os Lusíadas).
Perífrase – Figura que consiste em dizer por muitas palavras o que
poderia ser dito em algumas ou alguma.
Exemplo: “Tenho estado doente. Primeiramente, estômago – e depois,
um incómodo, um abcesso naquele sítio em que se levam os
pontapés…” (Eça de Queirós)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Oração subordinada adjetiva relativa
Oração subordinada adjetiva relativaOração subordinada adjetiva relativa
Oração subordinada adjetiva relativaAntónio Fernandes
 
Modificadores
ModificadoresModificadores
Modificadoresgracacruz
 
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...Rosalina Simão Nunes
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalgracacruz
 
Tempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosTempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosLurdes Augusto
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquemaPaulo Portelada
 
Conjunções e locuções conjuncionais (orações)
Conjunções e locuções conjuncionais (orações) Conjunções e locuções conjuncionais (orações)
Conjunções e locuções conjuncionais (orações) Pework
 
Subclasses dos verbos exercícios
Subclasses dos verbos exercíciosSubclasses dos verbos exercícios
Subclasses dos verbos exercíciosquintaldasletras
 
Texto dramático - características
Texto dramático - característicasTexto dramático - características
Texto dramático - característicasLurdes Augusto
 
Fenómenos fonéticos português 9º
Fenómenos fonéticos português 9ºFenómenos fonéticos português 9º
Fenómenos fonéticos português 9ºFelisbela da Silva
 
Processos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasProcessos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasLina Claro
 

La actualidad más candente (20)

Oração subordinada adjetiva relativa
Oração subordinada adjetiva relativaOração subordinada adjetiva relativa
Oração subordinada adjetiva relativa
 
Modificadores
ModificadoresModificadores
Modificadores
 
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...
Orações subordinadas substantivas e adjetivas - Apresentação de conteúdos (SU...
 
Oracoes subordinadas
Oracoes subordinadasOracoes subordinadas
Oracoes subordinadas
 
Classe de palavras
Classe de palavrasClasse de palavras
Classe de palavras
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbal
 
Tempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosTempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostos
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquema
 
Conjunções e locuções conjuncionais (orações)
Conjunções e locuções conjuncionais (orações) Conjunções e locuções conjuncionais (orações)
Conjunções e locuções conjuncionais (orações)
 
Subclasses de verbos
Subclasses de verbosSubclasses de verbos
Subclasses de verbos
 
Subclasses dos verbos exercícios
Subclasses dos verbos exercíciosSubclasses dos verbos exercícios
Subclasses dos verbos exercícios
 
Formacao de palavras[1]
Formacao de palavras[1]Formacao de palavras[1]
Formacao de palavras[1]
 
Atos de fala
Atos de falaAtos de fala
Atos de fala
 
Complemento oblíquo
Complemento oblíquoComplemento oblíquo
Complemento oblíquo
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavras
 
Recursos expressivos
Recursos expressivosRecursos expressivos
Recursos expressivos
 
Actos ilocutórios
Actos ilocutóriosActos ilocutórios
Actos ilocutórios
 
Texto dramático - características
Texto dramático - característicasTexto dramático - características
Texto dramático - características
 
Fenómenos fonéticos português 9º
Fenómenos fonéticos português 9ºFenómenos fonéticos português 9º
Fenómenos fonéticos português 9º
 
Processos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasProcessos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavras
 

Similar a Gramatica Portugues: Conceitos Chave

Similar a Gramatica Portugues: Conceitos Chave (20)

Pt8 cdr verbo
Pt8 cdr verboPt8 cdr verbo
Pt8 cdr verbo
 
Gramática 11º ano
Gramática 11º anoGramática 11º ano
Gramática 11º ano
 
Revisão 9ºano último
Revisão 9ºano  últimoRevisão 9ºano  último
Revisão 9ºano último
 
Revisão 9ºano
Revisão 9ºanoRevisão 9ºano
Revisão 9ºano
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
Resumo de portugues
Resumo de portuguesResumo de portugues
Resumo de portugues
 
aula verbo
aula verboaula verbo
aula verbo
 
messi.docx
messi.docxmessi.docx
messi.docx
 
[Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês][Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês]
 
Resumo da disciplina de Português - 10 Ano
Resumo da disciplina de Português - 10 AnoResumo da disciplina de Português - 10 Ano
Resumo da disciplina de Português - 10 Ano
 
Advérbio.ppt
Advérbio.pptAdvérbio.ppt
Advérbio.ppt
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Estudo das Classes de Palavras do Português
Estudo das Classes de Palavras do PortuguêsEstudo das Classes de Palavras do Português
Estudo das Classes de Palavras do Português
 
Sintaxe do períododo simples
Sintaxe do períododo simplesSintaxe do períododo simples
Sintaxe do períododo simples
 
7.6 advérbios (estudo completo)
7.6   advérbios (estudo completo)7.6   advérbios (estudo completo)
7.6 advérbios (estudo completo)
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
F SINTÁTICAS.ppt
F SINTÁTICAS.pptF SINTÁTICAS.ppt
F SINTÁTICAS.ppt
 
epport10_funcoes_sintaticas.ppt
epport10_funcoes_sintaticas.pptepport10_funcoes_sintaticas.ppt
epport10_funcoes_sintaticas.ppt
 
Coord sub
Coord sub Coord sub
Coord sub
 
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
2º ano - Sujeito e Predicado.pptx
 

Último

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Último (20)

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Gramatica Portugues: Conceitos Chave

  • 1. Gramatica de Portugues 1. Grau dos adjetivos: 1. Normal o libro é antigo.
  • 2. 2. Derivação de palavras:
  • 3. 3. Conjunção 3.1) Conjunção Coordenativa Conjunções/ Conjunções correlativas/ Locuções Conjuntivas coordenativas Copulativas Conjunções E Nem Conjunções correlativas Nem… nem Não só… mas também Não só… como (também) Adversativas Conjunções Mas Disjuntivas Conjunções Ou Conjunções correlativas Ou… ou Quer… quer Seja… seja Ora… ora Conclusivas Conjunções Logo Explicativas Conjunções Pois Que Porque
  • 4. 3.2) Conjunção subordinativa Conjunções/ Locuções Conjuntivas subordinativas Completivas conjunções Que Se Para Causais Conjunções Porque Como Visto Dado Locuções conjuntivas Uma vez que Visto que Pois que Já que Dado que Finais Conjunções Que Para Locuções conjuntivas Para que A fim de que A fim de Temporais Conjunções Quando Mal Enquanto Apenas Locuções Conjuntivas Logo que Assim que Até que Primeiro que Sempre que Todas as vezes que Agora que Desde que Antes que Antes de Depoisde Concessivas Conjunções Embora Conquanto Locuções conjuntivas Se bem que Ainda que Mesmo que Mesmo se Posto que Nem que Apesar de Condicionais Conjunções Se Caso Locuções conjuntivas A não ser que A menos que Salvo se Desde que No caso de Comparativas Conjunções Como Conforme Locuções Conjuntivas Assim como…assim Bem como Tão (tanto)…que Consecutivas Conjunções Que Locuções conjuntivas De tal modoque Tão…que Tanto…que De tal maneira…que
  • 5. 4. Grupos de palavras  O grupo Nominal é o grupo de palavras cujo núcleo é o nome.  O grupo Verbal é o grupo de palavras cujo núcleo é um verbo ou um complexo verbal.  O grupo preposicional é o grupo de palavras cujo núcleo é uma preposição. Todos os grupos preposicionais são formados pelo núcleo preposicional e pelo seu complemento.  O grupo adverbial é o grupo de palavras cujo núcleo é um advérbio. Grupo Adverbial Grupo Nominal Grupo Verbal Grupo Nominal Grupo Preposicional
  • 6. 5. Funções sintáticas 5.1) Funções sintáticas ao nível da frase  Sujeito Função sintática desempenhada pelos elementos da frase que concordam com o verbo que podem ser substituídos por um dos pronomes ele/ela/eles/elas/isso(isto). Ex.: A Rita comeu o bolo.  Predicado Função sintática desempenhada pelo grupo verbal. Ex.: A Maria deu flores á mãe ontem.  Modificador (de frase) Função sintática desempenhada por elementos da frase não exigidos por nenhum dos seus constituintes. Por esta razão, o modificador (de frase) pode ser eliminado sem alterar o seu sentido nuclear. Ex.: Felizmente, não perdi o autocarro.  Vocativo Função sintática desempenhada por um constituinte que se utiliza quando se chama alguém ou quando se invoca algo ou alguém, a quem se dirige o discurso. Ex.: Ó Maria, vem cá.
  • 7. 5.1) Função sintática internas ao grupo verbal  Complemento Direto Função sintática desempenhada pelo complemento exigido pelo verbo, que pode ser substituído pelo pronome pessoal na forma acusativa: -o(s), -a(s). Ex.: Ela rasgou a carta./Ele rasgou-a.  Complemento indireto Função sintática desempenhada por um complemento preposicional exigido pelo verbo, que pode ser substituido pelo pronome pessoal na forma dativa:-lhe, lhes. Ex.: O Pedro telefonou á mãe./Opedro telefonou-lhe.  Complemento oblíquo Função sintática desempenhada por um grupo preposicional ou por um grupo adverbial que não pode ser substituído pelo pronome pessoal na forma dativa:-lhe, - lhes. Trata-se de um grupo de palavras essencial ao verbo, pelo qual não pode ser eliminado da frasa. Ex.: O João vai á Madeira.  Complemento agente da passiva Função sintática desempenhada por um grupo preposicionalintroduzido pela preposição por, numa frasa passiva. O complemento agente da passiva corresponde ao sujeito numa frase ativa. Ex.: A maçã foi comida pelo João.
  • 8.  Predicativo do sujeito Função sintática desempenhada por um grupo de palavras (grupo nominal, grupo adjetival, grupo preposicional e grupo adverbial) que surge em frases com verbo copulativo. Ex.: O João é Medico.  Modificador (do verbo) Função sintática desempenhada por elementos da frase não exigidos pelo verbo. Trata-se de um grupo de palavras que não é essencial ao verbo para que este complete o sentido, pelo que pode ser omitido da frase. Ex.: Joaquim rezou alto. 5.2) Funções sintáticas internas ao grupo nominal  Modificador (do nome) -Modificador restritivo Modificador do nome que restringe a referÊncia do nome sobre o qual incide. Ex.: Os aluno que estudaram passaram de ano -Modificadir apositivo Modificador do nome que não restringe a referência do nome sobre o qual incide. Ex.: Os aluno, que estudaram, passaram de ano.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Figuras de estilo Aliteração – Repetição de sons consonânticos. Exemplo: “Fogem fluindo à fina-flor dos fenos.” Assonância – Repetição de sons vocálicos. Exemplo:“Sino de Belém, pelos que inda vêm! Sino de Belém bate bem-bem-bem. Sino da Paixão, pelos que lá vão! Sino da Paixão bate bão-bão-bão.” Onomatopeia – Conjunto de sons que reproduzem ruídos do mundo físico. Este conjunto de sons pode formar palavras com sentido (palavras onomatopaicas). Exemplo: “Bramindo o negro mar de longe brada.” Anáfora – Repetição de uma ou mais palavras no início de verso ou de período. Exemplo: “Toda a manhã/fui a flor/impaciente/por abrir. /Toda a manhã/fui ardor/do sol/no teu telhado. “
  • 15. Enumeração – Apresentação sucessiva de vários elementos. Exemplo: “Deu sinal a trombeta castelhana/Horrendo, fero, ingente e temeroso.” Personificação – Atribuição de qualidades ou comportamentos humanos a seres que o não são. Exemplo: “Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal.” Hipérbole – Ênfase resultante do exagero. Exemplo: “Se aquele mar foi criado num só dia, eu era capaz de o escoar numa só hora.” Ironia – Figura que sugere o contrário do que se quer dizer. Exemplo: “Senhora de raro aviso e muito apontada em amanho da casa e ignorante mais que o necessário para ter juízo.” Metáfora – Comparação de dois termos, seguida de uma identificação. Exemplo: “A menina Vilaça, A loura, vestida de branco, simples, fresca, com o seu ar de gravura colorida.” Sinédoque – Variante de metonímia, pela qual se exprime o todo pela parte ou vice-versa. Exemplo: “…a Ocidental praia Lusitana.”
  • 16. Sinestesia – Fusão de percepções relativas a dados sensoriais de sentidos diferentes. Exemplo: “Da luz, do bem, doce clarão irreal.” Métrica – Pode não ser indiferente o número de sílabas métricas (contadas até à última sílaba tónica). A métrica mais usada em Camões: redondilha maior e menor (versos de sete e cinco sílabas, respectivamente) e decassílabo (no soneto e n’Os Lusíadas). Perífrase – Figura que consiste em dizer por muitas palavras o que poderia ser dito em algumas ou alguma. Exemplo: “Tenho estado doente. Primeiramente, estômago – e depois, um incómodo, um abcesso naquele sítio em que se levam os pontapés…” (Eça de Queirós)