Enviar búsqueda
Cargar
Leren 2.0
•
Descargar como PPT, PDF
•
4 recomendaciones
•
693 vistas
Marina Noordegraaf
Seguir
Presentatie over leren 2.0 voor kickoff 23 dingen Overijsselse Bibliotheek Dienst
Leer menos
Leer más
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
1 de 29
Descargar ahora
Recomendados
Op 9 februari 2011 vond de Masterclass Vastgoed 3.0 plaats, georganiseerd door Robert Dackus (3W Vastgoed) & Roger Heijsters (Smartcheck SME). Een bijeenkomst waar 40 vastgoedprofessionals hun ziel bloot gaven en zich openstelden voor een nieuwe toekomst aan de in zwaar weer verkerende vastgoedmarkt. Een zeer geslaagde dag met zeer inspirerende sprekers. Meer details op www.vastgoed30.com.
Mark Meerbeek - Microsoft - Reis naar het nieuwe werken | Masterclass Vastgoe...
Mark Meerbeek - Microsoft - Reis naar het nieuwe werken | Masterclass Vastgoe...
Roger
Kickoff IFMA Young
IFMA Young Kickoff
IFMA Young Kickoff
wegbrands
0910 Q3 Medialab Kickoff
0910 Q3 Medialab Kickoff
Hans Kemp
There’s a lot of information out there for sales and marketing professionals. In fact, as our friend Erik Devaney at Drift.com points out, a quick search of the term “sales and marketing advice” yields more than 90 million results on Google. What’s more, there are tons of industry influencers who, on a regular basis, share their views on everything from content marketing and sales, to pricing and customer success. It’s a noisy conversation, and for many, a confusing one. So, how do you make sense of it all? By focusing on the sales and marketing efforts that actually produce results, not flash-in-the-pan engagement. But finding those results is a little challenging. That’s why we decided to put together our latest report with Drift.com, The State of Sales and Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies. Using Mattermark data, we were able to identify the fifty high-growth companies in the U.S. and evaluate their marketing activities to understand which practices really moved the needle. In order to make the qualitative portion of our research more tangible, we evaluated each company on the list in light of how they approached content, customer communication, path to purchase, and pricing. What we and the team at Drift.com discovered was surprising, to say the least.
The State of Sales & Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies
The State of Sales & Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies
Mattermark
Gepresenteerd aan master studenten aan de Universiteit Twente (december 2008).
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Wytze Koopal
Op 2 oktober 2015 hebben Addy de Zeeuw, Patrick Koning, Marcel de Leeuwe en ik een themamiddag verzorgd over mediawijsheid en social learning. Hoe kun je mediawijsheid ontwikkelen met behulp van social learning?
Slides themamiddag mediawijsheid en social learning
Slides themamiddag mediawijsheid en social learning
WilfredRubens.com
Dit project wordt gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.
IDentifEYE Instructeur handboek
IDentifEYE Instructeur handboek
Onno Hansen-Staszyński
The Netherlands, 2013-11-07
Elevate Health at NVMO - Medical Education
Elevate Health at NVMO - Medical Education
Renée Filius
Recomendados
Op 9 februari 2011 vond de Masterclass Vastgoed 3.0 plaats, georganiseerd door Robert Dackus (3W Vastgoed) & Roger Heijsters (Smartcheck SME). Een bijeenkomst waar 40 vastgoedprofessionals hun ziel bloot gaven en zich openstelden voor een nieuwe toekomst aan de in zwaar weer verkerende vastgoedmarkt. Een zeer geslaagde dag met zeer inspirerende sprekers. Meer details op www.vastgoed30.com.
Mark Meerbeek - Microsoft - Reis naar het nieuwe werken | Masterclass Vastgoe...
Mark Meerbeek - Microsoft - Reis naar het nieuwe werken | Masterclass Vastgoe...
Roger
Kickoff IFMA Young
IFMA Young Kickoff
IFMA Young Kickoff
wegbrands
0910 Q3 Medialab Kickoff
0910 Q3 Medialab Kickoff
Hans Kemp
There’s a lot of information out there for sales and marketing professionals. In fact, as our friend Erik Devaney at Drift.com points out, a quick search of the term “sales and marketing advice” yields more than 90 million results on Google. What’s more, there are tons of industry influencers who, on a regular basis, share their views on everything from content marketing and sales, to pricing and customer success. It’s a noisy conversation, and for many, a confusing one. So, how do you make sense of it all? By focusing on the sales and marketing efforts that actually produce results, not flash-in-the-pan engagement. But finding those results is a little challenging. That’s why we decided to put together our latest report with Drift.com, The State of Sales and Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies. Using Mattermark data, we were able to identify the fifty high-growth companies in the U.S. and evaluate their marketing activities to understand which practices really moved the needle. In order to make the qualitative portion of our research more tangible, we evaluated each company on the list in light of how they approached content, customer communication, path to purchase, and pricing. What we and the team at Drift.com discovered was surprising, to say the least.
The State of Sales & Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies
The State of Sales & Marketing at the 50 Fastest-Growing B2B Companies
Mattermark
Gepresenteerd aan master studenten aan de Universiteit Twente (december 2008).
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Wytze Koopal
Op 2 oktober 2015 hebben Addy de Zeeuw, Patrick Koning, Marcel de Leeuwe en ik een themamiddag verzorgd over mediawijsheid en social learning. Hoe kun je mediawijsheid ontwikkelen met behulp van social learning?
Slides themamiddag mediawijsheid en social learning
Slides themamiddag mediawijsheid en social learning
WilfredRubens.com
Dit project wordt gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.
IDentifEYE Instructeur handboek
IDentifEYE Instructeur handboek
Onno Hansen-Staszyński
The Netherlands, 2013-11-07
Elevate Health at NVMO - Medical Education
Elevate Health at NVMO - Medical Education
Renée Filius
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
WilfredRubens.com
Presentatie elo en digitale didactiek
Presentatie elo en digitale didactiek
WilfredRubens.com
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
Stichting ePortfolio Support
presentatie nav ePortfolio Cambridge 2005
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
André Hoogmoed
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvI
WilfredRubens.com
Edutrainers
Edutrainers
Henk Orsel
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febr
s.g. Thamen
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
hogeschooldomstad
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Evelien Verkade
Presentatie over web 2.0 voor ambassadeurs VO voor Kennisnet. Gepresenteerd op 18 november 2008 in Utrecht.
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Wytze Koopal
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? - Aike van der Hoeff
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
i&i conferentie
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
Esther van Popta
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Bert van der Neut
Keynote gegeven voor Avetica Live Event
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Fleur Prinsen
Karin Albers, Gladys Tjok-A-Sang In Het Leids Onderwijs Model is ‘samen leren’ een van de vier belangrijke pijlers. Samen leren stimuleer je door studenten te koppelen aan ouderejaars ‘rolmodellen’. Begeleide studenten vallen minder snel voortijdig uit. De rolmodellen worden dankzij hun rol binnen PAL voorbereid op begeleidende beroepsvaardigheden. Ook worden zij binnen Loopbaan en Burgerschap praktisch bekwaam in een aantal competenties. PAL verspreidt zich steeds meer over ROC Leiden. Dit schooljaar zijn 14 docenten van MLO, Horeca, Zorg, Commercie en Techniek opgeleid om PAL in hun afdelingen voor te bereiden en te implementeren. Ben je geïnteresseerd? Wil je weten hoe je studenten activeert met PAL? Kom naar de workshop. Naast een presentatie, stellingenspel en casus zijn er collega’s aanwezig om met je in gesprek te gaan.
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
Herman Post
Slides studiedagen blended learning ontwikkelen.
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
WilfredRubens.com
IT knowledge base presentation at the I&I conference at 2010 november 25th
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Aike Hoeff, van der
Congres 2015 'De onderwijsondersteuner onderzocht: zoeklicht op zijn onderwijssymbiose' Sessie 15: De meerwaarden voor de onderwijsondersteuning bij implementatie van sociale leerplatformen. Bespreking van Cases VUB - Pathomation en AMS Inclusief nabespreking
Lno2 congres
Lno2 congres
The LearnScape
Presentatie voor lerarenopleiding Universiteit Twente.
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Wytze Koopal
Round Table - Rapic Circle | Zeven Seas Internal Socia Media in Education. Presentatie 19-11-2010 at Microsoft NL View Blog Post: Social Media - Web 2.0 in analoog onderwijs http://goo.gl/fb/oxhUQ
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Arne Horst
De spelregels van de publieke informatieruimte worden opnieuw geschreven. In deze presentatie nemen Frank Huysmans en Marina Noordegraaf je mee in de digitale wereld, waarin toegang tot informatie niet vanzelfsprekend is en soms wordt verzameld zonder dat je het weet. De presentatie spoort kenniswerkers aan om positie te nemen en hun gebruikers de weg te wijzen naar hun rechten in een gedigitaliseerde maatschappij.
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Marina Noordegraaf
This is the presentation material used for the VOGIN-IP lezing 28 februari 2013 by Marina Noordegraaf. If you want to hear more about the context and meaning of the images, you know whom you might ask ;-) For the version WITH animations go to http://dl.dropbox.com/u/18649633/VOGINIP280213Slideshare.pptx
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Marina Noordegraaf
Más contenido relacionado
Similar a Leren 2.0
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
WilfredRubens.com
Presentatie elo en digitale didactiek
Presentatie elo en digitale didactiek
WilfredRubens.com
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
Stichting ePortfolio Support
presentatie nav ePortfolio Cambridge 2005
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
André Hoogmoed
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvI
WilfredRubens.com
Edutrainers
Edutrainers
Henk Orsel
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febr
s.g. Thamen
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
hogeschooldomstad
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Evelien Verkade
Presentatie over web 2.0 voor ambassadeurs VO voor Kennisnet. Gepresenteerd op 18 november 2008 in Utrecht.
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Wytze Koopal
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? - Aike van der Hoeff
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
i&i conferentie
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
Esther van Popta
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Bert van der Neut
Keynote gegeven voor Avetica Live Event
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Fleur Prinsen
Karin Albers, Gladys Tjok-A-Sang In Het Leids Onderwijs Model is ‘samen leren’ een van de vier belangrijke pijlers. Samen leren stimuleer je door studenten te koppelen aan ouderejaars ‘rolmodellen’. Begeleide studenten vallen minder snel voortijdig uit. De rolmodellen worden dankzij hun rol binnen PAL voorbereid op begeleidende beroepsvaardigheden. Ook worden zij binnen Loopbaan en Burgerschap praktisch bekwaam in een aantal competenties. PAL verspreidt zich steeds meer over ROC Leiden. Dit schooljaar zijn 14 docenten van MLO, Horeca, Zorg, Commercie en Techniek opgeleid om PAL in hun afdelingen voor te bereiden en te implementeren. Ben je geïnteresseerd? Wil je weten hoe je studenten activeert met PAL? Kom naar de workshop. Naast een presentatie, stellingenspel en casus zijn er collega’s aanwezig om met je in gesprek te gaan.
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
Herman Post
Slides studiedagen blended learning ontwikkelen.
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
WilfredRubens.com
IT knowledge base presentation at the I&I conference at 2010 november 25th
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Aike Hoeff, van der
Congres 2015 'De onderwijsondersteuner onderzocht: zoeklicht op zijn onderwijssymbiose' Sessie 15: De meerwaarden voor de onderwijsondersteuning bij implementatie van sociale leerplatformen. Bespreking van Cases VUB - Pathomation en AMS Inclusief nabespreking
Lno2 congres
Lno2 congres
The LearnScape
Presentatie voor lerarenopleiding Universiteit Twente.
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Wytze Koopal
Round Table - Rapic Circle | Zeven Seas Internal Socia Media in Education. Presentatie 19-11-2010 at Microsoft NL View Blog Post: Social Media - Web 2.0 in analoog onderwijs http://goo.gl/fb/oxhUQ
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Arne Horst
Similar a Leren 2.0
(20)
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
Presentatie elo en digitale didactiek
Presentatie elo en digitale didactiek
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
Nepc11 van speciaal onderwijs naar werk met eportfolio oba milestones
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvI
Edutrainers
Edutrainers
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
20120313 workshop social media voor opleidingskunde 16 maart
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Presentatie Kinderen in hun Kracht - obs de Molenwerf september 2010
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
‘Samen leren’ met PAL (Peer Assisted Learning)
Studiedagen blended learning publiek
Studiedagen blended learning publiek
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Kennisbasis ict ieniconf-2010
Lno2 congres
Lno2 congres
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Round table interne social media binnen onderwijs – arne horst
Más de Marina Noordegraaf
De spelregels van de publieke informatieruimte worden opnieuw geschreven. In deze presentatie nemen Frank Huysmans en Marina Noordegraaf je mee in de digitale wereld, waarin toegang tot informatie niet vanzelfsprekend is en soms wordt verzameld zonder dat je het weet. De presentatie spoort kenniswerkers aan om positie te nemen en hun gebruikers de weg te wijzen naar hun rechten in een gedigitaliseerde maatschappij.
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Marina Noordegraaf
This is the presentation material used for the VOGIN-IP lezing 28 februari 2013 by Marina Noordegraaf. If you want to hear more about the context and meaning of the images, you know whom you might ask ;-) For the version WITH animations go to http://dl.dropbox.com/u/18649633/VOGINIP280213Slideshare.pptx
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Marina Noordegraaf
A customer's perspective on Chenta's programs for management development.
Testimonial for Chenta
Testimonial for Chenta
Marina Noordegraaf
Er was eens een jongetje dat veel plezier beleefde aan voetballen ... Met belonen kun je de belangstelling doden voor júist datgene waar je iemand toe wilt omkopen
De keerzijde van belonen
De keerzijde van belonen
Marina Noordegraaf
Dit is Marina’s (www.marinanoordegraaf.nl ) visuele interpretatie van het thema “Kritisch Leiderschap”, gevoed door (het boek Leiderschapsversnellers van) Prof. dr. Wil Foppen
Kritisch Leiderschap
Kritisch Leiderschap
Marina Noordegraaf
Hoogtepunten van de tweede groep "23 dingen" in Overijssel
23 dingen gedaan in Overijssel
23 dingen gedaan in Overijssel
Marina Noordegraaf
This is a visual journey in English through the Dutch book "Alice in organisatieland" by Johan Boudewijns, where Alice discovers how unwritten rules in organisations work and how to change them
Alice in Organisationland
Alice in Organisationland
Marina Noordegraaf
Een visuele reis door het gelijknamige boek van Johan Boudewijns waarin Alice allerhande ontdekkingen doet aan de hand van de ongeschreven regels in organisaties
Alice in Organisatieland
Alice in Organisatieland
Marina Noordegraaf
Dit is een verhaal over de manier waarop WIJ de informatie - die wij maken en gebruiken - móeten delen volgens de wet, kunnen delen door de technische randvoorwaarden die de infrastructuur van het internet op dit moment aan ons stelt en zóuden kunnen delen in de nabije toekomst.
delen 2.0
delen 2.0
Marina Noordegraaf
This is the visual essence of the inspiring thoughts and observations of Sanne Roemen on a sunny day in Haarlem, The Netherlands, as seen through the eyes of Marina Noordegraaf
Spending a day with Sanne Roemen: pondering about identity, time, life, the w...
Spending a day with Sanne Roemen: pondering about identity, time, life, the w...
Marina Noordegraaf
This presentation is Marina Noordegraaf’s visual adaptation of the message and content of the book “The starfish and the spider” by Ori Brafman en Rod A. Beckstrom (www.starfishandspider.com)
The unstoppable power of leaderless organisations
The unstoppable power of leaderless organisations
Marina Noordegraaf
This presentation is the personal view of Marina Noordegraaf of the essence of "Presence: An exploration of profound change in people, organizations and society", Peter Senge, Otto Scharmer, Joseph Jaworski en Betty Sue Flowers
The Essence of Fundamental Change
The Essence of Fundamental Change
Marina Noordegraaf
Duplicaat van de Boekrecensie van The Tipping Point van Malcolm Gladwell die de lezers hopelijk wel kunnen downloaden
The Tipping Point
The Tipping Point
Marina Noordegraaf
Dit is een boekrecensie van het boek "The age of speed. learning to thrive in a more-faster-now world" van Vince Poscente (Dutch with a couple of English quotes)
Thrive in the age of speed
Thrive in the age of speed
Marina Noordegraaf
The Tipping Point
The Tipping Point
Marina Noordegraaf
Dit sprookje is een interpretatie van het boek "Kun je een rups leren vliegen" door Marina Noordegraaf.
Hetsprookjevanver-anderen
Hetsprookjevanver-anderen
Marina Noordegraaf
Más de Marina Noordegraaf
(16)
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Eerste Hulp Bij Informatievrijheid
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Onderzoeksdata in beeld / In Search 4 Data
Testimonial for Chenta
Testimonial for Chenta
De keerzijde van belonen
De keerzijde van belonen
Kritisch Leiderschap
Kritisch Leiderschap
23 dingen gedaan in Overijssel
23 dingen gedaan in Overijssel
Alice in Organisationland
Alice in Organisationland
Alice in Organisatieland
Alice in Organisatieland
delen 2.0
delen 2.0
Spending a day with Sanne Roemen: pondering about identity, time, life, the w...
Spending a day with Sanne Roemen: pondering about identity, time, life, the w...
The unstoppable power of leaderless organisations
The unstoppable power of leaderless organisations
The Essence of Fundamental Change
The Essence of Fundamental Change
The Tipping Point
The Tipping Point
Thrive in the age of speed
Thrive in the age of speed
The Tipping Point
The Tipping Point
Hetsprookjevanver-anderen
Hetsprookjevanver-anderen
Leren 2.0
1.
In 7 ½
stap naar leren 2.0
2.
Waarom zit je
hier ?
3.
4.
Wat is jouw
associatie met “leren” ?
5.
Wanneer werkt leren
?
6.
Leren 2.0
7.
You are
in
8.
7 ½ bouwstenen
9.
1: Waarheen, waarvoor
10.
11.
2: Groeien doe
je zelf
12.
13.
3 :
Problemen bestaan niet
14.
15.
4: Heb vertrouwen
in je leervermogen
16.
17.
5: Help anderen
(daarmee help je ook jezelf )
18.
19.
We zijn niet
alleen !
20.
21.
6 en 7:
Maak je eigen leergereedschapskist en gebruik technologie in je voordeel
22.
4: Heb vertrouwen
in je leervermogen
23.
7 ½: speel
!
24.
Digitien
25.
26.
27.
28.
29.
Descargar ahora