SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
УБИС-ийн АХБ3Б ангийн оюутан Ч.Бадамцэрэн, Н.Пүэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг нарын Нийслэлийн
39-р сургуульд 3.8-3.27 ны өдрийг хүртэл хийх туршин заах дадлагын төлөвлөгөө
Төлөвлөгөөг баталсан: Сургалтын менежер......................................................................../С.Ариунаа/
Зорилго
Энэхүү туршин заах дадлыгын хугацаанд бид ирээдүйд сайн
мэргэжилтэн, чадварлаг боловсон хүчин болохын тулд тус сургуулийн
туршлагатай багш хамт олоноос туршлага хуримтлуулах мөн тус
сургуулийн 9,10,11-р ангиудын нэг нэг бүлгийг судалж анги тус бүрийн
дотоод харилцаа болон тэдний хоорондын хамтын үйл ажиллагааг судлан
улам илүү идэвхи санаачлагыг нэмэгдүүлэхэд оршино.
Зорилт
№-ЕБС-ийн талаарх мэдлэг ойлголтоо нэмэгдүүлэн, өөрчлөгдөж
шинэчлэгсэн зүйлсийг олж харах -өсвөр насны сурагчидын хичээлд
оролцох байдлыг ажиглах -тэдэнд тохирсон заах арга барилыг шинээр
эрэлхийлэх -Ахлах болон дунд ангиудын идэвхи санаачлага, хичээлд
оролцох дур сонирхолыг нэмэгдүүлэх -ЕБС-иас гадуурх шинэ соргог
мэдээ, мэдээллийг дамжуулах
Он сар өдөр Ч.Бадамцэрэн Н.Пүрэвсүрэн Э.Эрдэнэцэцэг
2015.3.12 Багш нарын нээлттэй хичээл
2015.3.16
8:00 11а анги "Ангийн
ажил" -Соцеметрийн
судалгаа, -Facebook
түүний давуу ба сул
талууд
8:00 -8:40 10a Анги
удирдсан багшийн
ангийн ажилд суух
8:45 5в, 5б, 5a гэх
ангид багшийн
хичээлд суух
8:00- 8-40 9a анги
"Aнгийн ажил"-д
англи дуу заах.
2015.3.18 ЗАН-ийн зөвөлгөөнд оролцох
2015.3.19
8:00-10.00 12Б,А агийн
хичээлд суух. 10.20-
11:00 11Б анги Ангил
хэл Relative clause
whith WHO and
WHICH 11:05-11:45
11а анги Ангил хэл
Relative clause whith
WHO and WHICH
8: 00 эхлээд 10:20
хүртэл багшийг дагаж
хичээлд нь суух 10в,
10a 2 цаг суугаад 5
дугаар ангид нээлттэй
хичээлд багшийн хамт
сууна. Тэгээд 5 дугаар
анги 10 дугаар ангид
багшийн хичээлд
сууна.
:
2015.3.20
9.30-10.10 11Б Ангил
хэл Relative clause with
WHO and WHICH
Дасгал ажил 10.20-
11.00 11В Ангил хэл
Relative clause whith
WHEN, WHERE,WHO
and WHICH 13:30-
14.10 8б анги Ангил
хэл "Pollution" 14.15-
14.55 7А анги Ангил
хэл "TEXT" 15.00-
15:40 8В анги Ангил
хэл "Pollution"
8:00- 8:40 9г ангид
хичээл заах, 9:30-
10:10 9в ангид "life
then and now" сэдэвт
хичээл заах, 10:20-
11:00 5г ангид хичээл
заах.
2015.3.23
8:00 11а анги "Ангийн
ажил"хичээл "Санал
сэтгэгдэл" Ярилцлага
8:00- 10а ангийн ажилд
социометрийн
судалгаа темперамент
судалгаа авна.
8:00- 8:45 9д ангид
ангийн ажилтай, өмнөх
дуугаа давтаад дахиж
шинэ дуу заах.
2015.3.26
10.20-11:00 11Б анги
Ангил хэл Relative
clause with WHO and
WHICH 11:05-11:45
11а анги Ангил хэл
Relative clause whith
WHO and WHICH
8:00- 8:45 10в Global
warming 8:50- 9:20 10a
global warming
8:00- 8:40 9г ангид
хичээл заах, 9:30-
10:10 9в ангид " New
York in the past and
now" сэдэвт нээлттэй
хичээл заах, 10:20-
11:00 5г ангид хичээл
заах.
Төлөвлөгөөгаргасаноюутан:.....................................................................Ч.Бадамцэрэн,Н.Пүрэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг
2015 оны 3 дугаар сарын 10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрTsoomoo Myagmar
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээMunkh Orgil
 
багшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмбагшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмuunaa1991
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхEnkhbold1211
 
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүдroza_toshke
 
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нассурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 насEnkhbold Myagmarsuren
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөрtsewegmed
 
ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолтOyuka Oyu
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгpvsa_8990
 
12 анхаарал
12 анхаарал12 анхаарал
12 анхааралTsuntsaga Ch
 
арга зүй технологи
арга зүй технологиарга зүй технологи
арга зүй технологиNyamdavaa Tsegmid
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил SumiyaBulgan Blg
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэмguest00835cf3
 
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх ньАрдын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх ньBMDI
 

La actualidad más candente (20)

нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
Эссэ
ЭссэЭссэ
Эссэ
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
Тууль
Тууль Тууль
Тууль
 
багшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмбагшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэм
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
 
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
7-р ангийн ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд
 
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нассурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
 
ой тогтоолт
ой тогтоолтой тогтоолт
ой тогтоолт
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИНБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
 
12 анхаарал
12 анхаарал12 анхаарал
12 анхаарал
 
Эхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийхЭхэд задлал хийх
Эхэд задлал хийх
 
арга зүй технологи
арга зүй технологиарга зүй технологи
арга зүй технологи
 
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
 
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiyaхүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
хүүхдийн темпераментийг хэв шинжийг тодорхойлох хялбаршуулсан сорил Sumiya
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
 
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх ньАрдын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
 

Similar a туршин заах дадлагын төлөвлөгөө

цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02Dawaasuren Dawka
 
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)Batchimeg Enhjargal
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin huralhuyagaa_hvhv
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилтKocmoc Umbrella
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptxguitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptxssuser0cf734
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөрMtuya.hsum
 

Similar a туршин заах дадлагын төлөвлөгөө (20)

ЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н ОЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н О
 
Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9
 
мэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологимэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологи
 
цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02
 
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
 
Mgl 7
Mgl 7Mgl 7
Mgl 7
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural
 
tailan20150515
tailan20150515tailan20150515
tailan20150515
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptxguitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
 

Más de Tsuntsaga Ch

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангилTsuntsaga Ch
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульTsuntsaga Ch
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульTsuntsaga Ch
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалTsuntsaga Ch
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагTsuntsaga Ch
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнTsuntsaga Ch
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31Tsuntsaga Ch
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлTsuntsaga Ch
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)Tsuntsaga Ch
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)Tsuntsaga Ch
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)Tsuntsaga Ch
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )Tsuntsaga Ch
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)Tsuntsaga Ch
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)Tsuntsaga Ch
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )Tsuntsaga Ch
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)Tsuntsaga Ch
 

Más de Tsuntsaga Ch (20)

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангил
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хууль
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хууль
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаал
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэн
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
 
3 оршил)
3 оршил)3 оршил)
3 оршил)
 
2 гарчиг
2 гарчиг2 гарчиг
2 гарчиг
 

туршин заах дадлагын төлөвлөгөө

  • 1. УБИС-ийн АХБ3Б ангийн оюутан Ч.Бадамцэрэн, Н.Пүэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг нарын Нийслэлийн 39-р сургуульд 3.8-3.27 ны өдрийг хүртэл хийх туршин заах дадлагын төлөвлөгөө Төлөвлөгөөг баталсан: Сургалтын менежер......................................................................../С.Ариунаа/ Зорилго Энэхүү туршин заах дадлыгын хугацаанд бид ирээдүйд сайн мэргэжилтэн, чадварлаг боловсон хүчин болохын тулд тус сургуулийн туршлагатай багш хамт олоноос туршлага хуримтлуулах мөн тус сургуулийн 9,10,11-р ангиудын нэг нэг бүлгийг судалж анги тус бүрийн дотоод харилцаа болон тэдний хоорондын хамтын үйл ажиллагааг судлан улам илүү идэвхи санаачлагыг нэмэгдүүлэхэд оршино. Зорилт №-ЕБС-ийн талаарх мэдлэг ойлголтоо нэмэгдүүлэн, өөрчлөгдөж шинэчлэгсэн зүйлсийг олж харах -өсвөр насны сурагчидын хичээлд оролцох байдлыг ажиглах -тэдэнд тохирсон заах арга барилыг шинээр эрэлхийлэх -Ахлах болон дунд ангиудын идэвхи санаачлага, хичээлд оролцох дур сонирхолыг нэмэгдүүлэх -ЕБС-иас гадуурх шинэ соргог мэдээ, мэдээллийг дамжуулах Он сар өдөр Ч.Бадамцэрэн Н.Пүрэвсүрэн Э.Эрдэнэцэцэг 2015.3.12 Багш нарын нээлттэй хичээл 2015.3.16 8:00 11а анги "Ангийн ажил" -Соцеметрийн судалгаа, -Facebook түүний давуу ба сул талууд 8:00 -8:40 10a Анги удирдсан багшийн ангийн ажилд суух 8:45 5в, 5б, 5a гэх ангид багшийн хичээлд суух 8:00- 8-40 9a анги "Aнгийн ажил"-д англи дуу заах. 2015.3.18 ЗАН-ийн зөвөлгөөнд оролцох 2015.3.19 8:00-10.00 12Б,А агийн хичээлд суух. 10.20- 11:00 11Б анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 11:05-11:45 11а анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 8: 00 эхлээд 10:20 хүртэл багшийг дагаж хичээлд нь суух 10в, 10a 2 цаг суугаад 5 дугаар ангид нээлттэй хичээлд багшийн хамт сууна. Тэгээд 5 дугаар анги 10 дугаар ангид багшийн хичээлд сууна. : 2015.3.20 9.30-10.10 11Б Ангил хэл Relative clause with WHO and WHICH Дасгал ажил 10.20- 11.00 11В Ангил хэл Relative clause whith WHEN, WHERE,WHO and WHICH 13:30- 14.10 8б анги Ангил хэл "Pollution" 14.15- 14.55 7А анги Ангил хэл "TEXT" 15.00- 15:40 8В анги Ангил хэл "Pollution" 8:00- 8:40 9г ангид хичээл заах, 9:30- 10:10 9в ангид "life then and now" сэдэвт хичээл заах, 10:20- 11:00 5г ангид хичээл заах.
  • 2. 2015.3.23 8:00 11а анги "Ангийн ажил"хичээл "Санал сэтгэгдэл" Ярилцлага 8:00- 10а ангийн ажилд социометрийн судалгаа темперамент судалгаа авна. 8:00- 8:45 9д ангид ангийн ажилтай, өмнөх дуугаа давтаад дахиж шинэ дуу заах. 2015.3.26 10.20-11:00 11Б анги Ангил хэл Relative clause with WHO and WHICH 11:05-11:45 11а анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 8:00- 8:45 10в Global warming 8:50- 9:20 10a global warming 8:00- 8:40 9г ангид хичээл заах, 9:30- 10:10 9в ангид " New York in the past and now" сэдэвт нээлттэй хичээл заах, 10:20- 11:00 5г ангид хичээл заах. Төлөвлөгөөгаргасаноюутан:.....................................................................Ч.Бадамцэрэн,Н.Пүрэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг 2015 оны 3 дугаар сарын 10