2014年4月、私は佐賀大学の環境対話という講義に招かれ、後輩の学生らの前で当時の市民活動を話す機会がありました。 変哲もない学生が環境活動やまちづくりに関わるようになった経緯と、学生であっても地域を良くしようと理念を持って活動している団体があることを伝えたくて作成したプレゼンテーションです。 プレゼン後、何名か学生をインターンシップとして受け入れました。 ※所属や団体名は全て2014年4月時点でのもの My presentation used at lecture of Saga University's environmental dialogue.

1. ：相談役
佐賀県地球温暖化防止活動推進員
佐賀県環境サポーター
佐賀環境フォーラム：実行委員
ワークショップ 環境教育班 「 」
ワークショップ チャリツーリズム
サイクルライフFUKUOKA
サイクル部
カフェ再始動計画

2. 4回生 5回生 6回生 院1年 院2年 社会1 社会2
環境活動へのキッカケ
駆巡・志援
2007 / 2008 / 2009 / 2010 / 2011 / 2012 / 2013
1. 留年・事故・長期入院
2. うっかり・単位不足・発見
3. 恋愛・原動力・没頭
剣道・二輪 入院

3. サークルでもなく
ましてや部活動でもない
そんな学生の集団を知ってますか？
＜問＞

4. 佐賀
芸術
物語（環境教育班）
学生社会組織 ≠ サークル、部活
社会的理念を持って活動する学生による非営利組織
佐賀大学生協学生委員会（GI） 環境T佐賀大学アダプテッドスポーツ研究会
佐賀学生ボランティアサークル有明会 佐賀県学生献血推進協議会（ちっち）
EA21学生委員会（EArth）
NPO法人 佐賀大学スーパーネットSHAREARTH（フェアトレード）
ForS.（「農」を考え行動）
佐賀
実験住宅
『まちの間』
SAC pepS
（ペップス）
佐賀大学CDC
（コミュニティデザインクラブ）

5. ForS.
2012年3月～
佐賀のために(For Saga)
力(Force)・学生(Students)
「農」を学ぶ。
「農」を考える。
「農」を身近に。

6. 佐賀環境フォーラム 環境教育班 2007年～

7. チャリさがさいせい
を知っていますか？
＜問＞

8. 動画をご覧ください。
＜答＞

9. 今後

10. 佐賀魅力発信
人物
自転車循環
巡りあい
共助社会
地域活性化
若者の社会
日本鉄旅
世界体感
家庭を持つ
モビリティー
後輩の自己実現生きた証
親子剣道・タンデム
一流カメラ
風景・夜景

11. はかなくも一瞬

12. 今を生きているということ
どのようにありたいのか