SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ESCOLA ________________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:______________
NOME:_______________________________________________________________________

A BOA SOPA
ERA UMA VEZ UMA MOCINHA POBRE E PIEDOSA QUE VIVIA SOZINHA COM A MÃE.
COMO NÃO HAVIA MAIS NADA PARA COMER NA CASA DELAS, A MENINA ENTROU NA
FLORESTA EM BUSCA DE ALGUMA COISA. NA FLORESTA ELA ENCONTROU UMA
MULHER IDOSA QUE TINHA CONHECIMENTO DE SUA POBREZA E LHE DEU DE
PRESENTE UMA PANELINHA À QUAL ERA SUFICIENTE DIZER: “PANELINHA, COZINHE!”,
PARA QUE NA MESMA HORA ELA COZINHASSE UMA EXCELENTE SOPA DE PAINÇO BEM
CREMOSA; E QUANDO ALGUÉM DIZIA: “PANELINHA, PODE PARAR!”, ELA LOGO PARAVA
DE FAZER A SOPA.
A MENINA VOLTOU PARA CASA LEVANDO A PANELA E COM AQUELE PRESENTE A
POBREZA DAS DUAS ACABOU, POIS MÃE E FILHA COMIAM A BOA SOPA DA PANELINHA
SEMPRE QUE TINHAM VONTADE, E NA QUANTIDADE QUE QUISESSEM. UMA VEZ A
MENINA HAVIA SAÍDO E A MÃE DISSE: “PANELINHA, COZINHE!”. A PANELA COZINHOU E A
MÃE COMEU ATÉ FICAR SATISFEITA; QUANDO A FOME ACABOU, A MÃE QUIS QUE A
PANELINHA PARASSE, MAS COMO ELA NÃO SABIA O QUE ERA PRECISO DIZER, A
PANELA CONTINUOU FAZENDO A SOPA E A SOPA TRANSBORDOU, A PANELINHA
CONTINUOU E A SOPA ESCORREU PELA COZINHA, ENCHEU A COZINHA, ESCORREU
PELA CASA, E DEPOIS INVADIU A CASA DOS VIZINHOS, DEPOIS A RUA, E CONTINUOU
SEMPRE ESCORRENDO POR TODOS OS LUGARES, COMO SE O MUNDO TODO FOSSE
FICAR CHEIO DE SOPA PARA QUE NINGUÉM MAIS SENTISSE FOME.
É, MAS O PROBLEMA É QUE NINGUÉM SABIA O QUE FAZER PARA RESOLVER A
SITUAÇÃO. A RUA INTEIRA, AS OUTRAS RUAS, TUDO CHEIO DE SOPA, E QUANDO EM
TODA A CIDADE SÓ TINHA SOBRADO UMA CASINHA QUE NÃO ESTAVA CHEIA DE SOPA, A
MENINA VOLTOU PARA CASA E DISSE CALMAMENTE: “PANELINHA, PODE PARAR!”, E A
PANELA PAROU E A ENCHENTE DE SOPA ACABOU.
SÓ QUE TODO AQUELE QUE QUISESSE ENTRAR NA CIDADE ERA OBRIGADO A
ABRIR CAMINHO COMENDO A SOPA.
FONTE: CONTOS DE GRIMM – COMPANHIA DAS LETRINHAS

www.acessaber.com.br
QUESTÕES
1. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
______________________________________________________________________________
2. QUANTOS PARÁGRAFOS EXISTEM NO TEXTO?
______________________________________________________________________________
3. QUAL É O TEMA DO TEXTO?
______________________________________________________________________________
4. LEIA O TRECHO ABAIXO E RESPONDA:
“ERA UMA VEZ UMA MOCINHA POBRE E PIEDOSA QUE VIVIA SOZINHA COM A MÃE. COMO NÃO
HAVIA MAIS NADA PARA COMER NA CASA DELAS, A MENINA ENTROU NA FLORESTA EM
BUSCA DE ALGUMA COISA”.

O QUE A MENINA ESTAVA PROCURANDO? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. A PANELINHA COZINHAVA QUANDO ERA DITO “PANELINHA COZINHE”, PORQUE
ELA FAZIA ISSO? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.
A. ( ) A PANELINHA ERA BONDOSA.
B. ( ) A PANELINHA SABIA FAZER COMIDA.
C. ( ) A PANELINHA TINHA FOME.
D. ( ) A PANELINHA ERA MÁGICA.
6. QUEM ERA A MULHER IDOSA QUE A MENINA ENCONTROU?
A. ( ) UMA FADA.
B. ( ) UMA BRUXA.
C. ( ) A AVÓ DA MENINA.
D. ( ) UMA MULHER RICA.
7. QUE PROBLEMA A MÃE DA MOCINHA CAUSOU?
www.acessaber.com.br
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. QUAL FOI O MOTIVO QUE LEVOU A MÃE DA MENINA A CAUSAR PROBLEMAS NA
CIDADE
A. ( ) ELA ESTAVA COM FOME.
B. ( ) QUERIA QUE A PANELINHA COZINHASSE MUITA COMIDA.
C. ( ) NÃO SABIA O QUE ERA PRECISO DIZER À PANELINHA.
D. ( ) ELA NÃO TINHA PODERES.
9. COMO SE PODIA ENTRAR NA CIDADE?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. QUAL É O PROBLEMA PRINCIPAL DESSA?
A. ( ) A FOME DA MENINA.
B. ( ) A COMIDA QUE ACABOU NA CASA DA MENINA.
C. ( ) A MÃE QUE NÃO SABIA FAZER A PANELA PARAR.
D. ( ) A MULHER IDOSA QUE DEU A PANELINHA.

www.acessaber.com.br

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Poesia+encontros vocálicos
Poesia+encontros vocálicosPoesia+encontros vocálicos
Poesia+encontros vocálicos
silviacerqueira1
 
Caderno de atividades da dona aranha 1
Caderno de atividades da dona aranha 1Caderno de atividades da dona aranha 1
Caderno de atividades da dona aranha 1
SimoneHelenDrumond
 
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdfAPOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
GeaneFerreira15
 
4º ANO - Escola M. Olavo Bilac.pdf
4º ANO -  Escola M. Olavo Bilac.pdf4º ANO -  Escola M. Olavo Bilac.pdf
4º ANO - Escola M. Olavo Bilac.pdf
Andrea Parlen
 

La actualidad más candente (20)

2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
 
Ativ parlenda doce
Ativ parlenda doceAtiv parlenda doce
Ativ parlenda doce
 
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita  a cigarra e a formigaAtividades de leitura e escrita  a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formiga
 
Era uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracyEra uma bruxa 2014 afonsino gracy
Era uma bruxa 2014 afonsino gracy
 
Lá em cima do piano
Lá em cima do pianoLá em cima do piano
Lá em cima do piano
 
gente tem nome e sobrenome.pdf
gente tem nome e sobrenome.pdfgente tem nome e sobrenome.pdf
gente tem nome e sobrenome.pdf
 
Sou pequenininho
Sou pequenininhoSou pequenininho
Sou pequenininho
 
Atividades poema-a-casa-e-o-seu-dono
Atividades poema-a-casa-e-o-seu-donoAtividades poema-a-casa-e-o-seu-dono
Atividades poema-a-casa-e-o-seu-dono
 
APOSTILA LEITURA E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA  LEITURA E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA  LEITURA E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA LEITURA E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Poesia+encontros vocálicos
Poesia+encontros vocálicosPoesia+encontros vocálicos
Poesia+encontros vocálicos
 
atividade geografia
atividade geografiaatividade geografia
atividade geografia
 
Avaliação de Português - 1º Ano do Ensino Fundamental 1 - 4º Bimestre
Avaliação de Português - 1º Ano do Ensino Fundamental 1 - 4º BimestreAvaliação de Português - 1º Ano do Ensino Fundamental 1 - 4º Bimestre
Avaliação de Português - 1º Ano do Ensino Fundamental 1 - 4º Bimestre
 
Caderno de atividades da dona aranha 1
Caderno de atividades da dona aranha 1Caderno de atividades da dona aranha 1
Caderno de atividades da dona aranha 1
 
Caderno de vocabulário_letra bastão
Caderno de vocabulário_letra bastãoCaderno de vocabulário_letra bastão
Caderno de vocabulário_letra bastão
 
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdfAPOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
APOSTILA DE LEITURA SÍLABAS COMPLEXAS (1).pdf
 
Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)Sequência didática a casa e seu dono (1)
Sequência didática a casa e seu dono (1)
 
Prova do 2 ano
Prova do 2 anoProva do 2 ano
Prova do 2 ano
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
 
Apostila alfabetização Otima
Apostila alfabetização  OtimaApostila alfabetização  Otima
Apostila alfabetização Otima
 
4º ANO - Escola M. Olavo Bilac.pdf
4º ANO -  Escola M. Olavo Bilac.pdf4º ANO -  Escola M. Olavo Bilac.pdf
4º ANO - Escola M. Olavo Bilac.pdf
 

Similar a A sopa-boa- atividades

Uma história com mil macacos tarefas
Uma história com mil macacos   tarefasUma história com mil macacos   tarefas
Uma história com mil macacos tarefas
Fabiana Esteves
 
Apostila várias atividades de leitura
Apostila várias atividades de leituraApostila várias atividades de leitura
Apostila várias atividades de leitura
Dayse Neco
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Martha Rodriguez Aguilar
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
yuli ri
 

Similar a A sopa-boa- atividades (19)

A sopa-boa1
A sopa-boa1A sopa-boa1
A sopa-boa1
 
Sequencia os sete cabritinhos
Sequencia os sete cabritinhosSequencia os sete cabritinhos
Sequencia os sete cabritinhos
 
A casa sonolenta
A casa sonolentaA casa sonolenta
A casa sonolenta
 
P
PP
P
 
Sequencia macaca-sofia2
Sequencia macaca-sofia2Sequencia macaca-sofia2
Sequencia macaca-sofia2
 
Uma história com mil macacos tarefas
Uma história com mil macacos   tarefasUma história com mil macacos   tarefas
Uma história com mil macacos tarefas
 
Apostila várias atividades de leitura
Apostila várias atividades de leituraApostila várias atividades de leitura
Apostila várias atividades de leitura
 
Cuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescrituraCuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescritura
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Cuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescrituraCuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescritura
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Lectura y escritura
Lectura y escrituraLectura y escritura
Lectura y escritura
 
lenguaje
lenguaje lenguaje
lenguaje
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
Cuadernillolectoescritura 111207183929-phpapp02
 
Cuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescrituraCuadernillo lectoescritura
Cuadernillo lectoescritura
 
Cuadernillo delecturaescritura1y2me
Cuadernillo delecturaescritura1y2meCuadernillo delecturaescritura1y2me
Cuadernillo delecturaescritura1y2me
 

A sopa-boa- atividades

  • 1. ESCOLA ________________________________________________DATA:_____/_____/_____ PROF:____________________________________________________TURMA:______________ NOME:_______________________________________________________________________ A BOA SOPA ERA UMA VEZ UMA MOCINHA POBRE E PIEDOSA QUE VIVIA SOZINHA COM A MÃE. COMO NÃO HAVIA MAIS NADA PARA COMER NA CASA DELAS, A MENINA ENTROU NA FLORESTA EM BUSCA DE ALGUMA COISA. NA FLORESTA ELA ENCONTROU UMA MULHER IDOSA QUE TINHA CONHECIMENTO DE SUA POBREZA E LHE DEU DE PRESENTE UMA PANELINHA À QUAL ERA SUFICIENTE DIZER: “PANELINHA, COZINHE!”, PARA QUE NA MESMA HORA ELA COZINHASSE UMA EXCELENTE SOPA DE PAINÇO BEM CREMOSA; E QUANDO ALGUÉM DIZIA: “PANELINHA, PODE PARAR!”, ELA LOGO PARAVA DE FAZER A SOPA. A MENINA VOLTOU PARA CASA LEVANDO A PANELA E COM AQUELE PRESENTE A POBREZA DAS DUAS ACABOU, POIS MÃE E FILHA COMIAM A BOA SOPA DA PANELINHA SEMPRE QUE TINHAM VONTADE, E NA QUANTIDADE QUE QUISESSEM. UMA VEZ A MENINA HAVIA SAÍDO E A MÃE DISSE: “PANELINHA, COZINHE!”. A PANELA COZINHOU E A MÃE COMEU ATÉ FICAR SATISFEITA; QUANDO A FOME ACABOU, A MÃE QUIS QUE A PANELINHA PARASSE, MAS COMO ELA NÃO SABIA O QUE ERA PRECISO DIZER, A PANELA CONTINUOU FAZENDO A SOPA E A SOPA TRANSBORDOU, A PANELINHA CONTINUOU E A SOPA ESCORREU PELA COZINHA, ENCHEU A COZINHA, ESCORREU PELA CASA, E DEPOIS INVADIU A CASA DOS VIZINHOS, DEPOIS A RUA, E CONTINUOU SEMPRE ESCORRENDO POR TODOS OS LUGARES, COMO SE O MUNDO TODO FOSSE FICAR CHEIO DE SOPA PARA QUE NINGUÉM MAIS SENTISSE FOME. É, MAS O PROBLEMA É QUE NINGUÉM SABIA O QUE FAZER PARA RESOLVER A SITUAÇÃO. A RUA INTEIRA, AS OUTRAS RUAS, TUDO CHEIO DE SOPA, E QUANDO EM TODA A CIDADE SÓ TINHA SOBRADO UMA CASINHA QUE NÃO ESTAVA CHEIA DE SOPA, A MENINA VOLTOU PARA CASA E DISSE CALMAMENTE: “PANELINHA, PODE PARAR!”, E A PANELA PAROU E A ENCHENTE DE SOPA ACABOU. SÓ QUE TODO AQUELE QUE QUISESSE ENTRAR NA CIDADE ERA OBRIGADO A ABRIR CAMINHO COMENDO A SOPA. FONTE: CONTOS DE GRIMM – COMPANHIA DAS LETRINHAS www.acessaber.com.br
  • 2. QUESTÕES 1. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ______________________________________________________________________________ 2. QUANTOS PARÁGRAFOS EXISTEM NO TEXTO? ______________________________________________________________________________ 3. QUAL É O TEMA DO TEXTO? ______________________________________________________________________________ 4. LEIA O TRECHO ABAIXO E RESPONDA: “ERA UMA VEZ UMA MOCINHA POBRE E PIEDOSA QUE VIVIA SOZINHA COM A MÃE. COMO NÃO HAVIA MAIS NADA PARA COMER NA CASA DELAS, A MENINA ENTROU NA FLORESTA EM BUSCA DE ALGUMA COISA”. O QUE A MENINA ESTAVA PROCURANDO? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. A PANELINHA COZINHAVA QUANDO ERA DITO “PANELINHA COZINHE”, PORQUE ELA FAZIA ISSO? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. A. ( ) A PANELINHA ERA BONDOSA. B. ( ) A PANELINHA SABIA FAZER COMIDA. C. ( ) A PANELINHA TINHA FOME. D. ( ) A PANELINHA ERA MÁGICA. 6. QUEM ERA A MULHER IDOSA QUE A MENINA ENCONTROU? A. ( ) UMA FADA. B. ( ) UMA BRUXA. C. ( ) A AVÓ DA MENINA. D. ( ) UMA MULHER RICA. 7. QUE PROBLEMA A MÃE DA MOCINHA CAUSOU? www.acessaber.com.br
  • 3. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8. QUAL FOI O MOTIVO QUE LEVOU A MÃE DA MENINA A CAUSAR PROBLEMAS NA CIDADE A. ( ) ELA ESTAVA COM FOME. B. ( ) QUERIA QUE A PANELINHA COZINHASSE MUITA COMIDA. C. ( ) NÃO SABIA O QUE ERA PRECISO DIZER À PANELINHA. D. ( ) ELA NÃO TINHA PODERES. 9. COMO SE PODIA ENTRAR NA CIDADE? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. QUAL É O PROBLEMA PRINCIPAL DESSA? A. ( ) A FOME DA MENINA. B. ( ) A COMIDA QUE ACABOU NA CASA DA MENINA. C. ( ) A MÃE QUE NÃO SABIA FAZER A PANELA PARAR. D. ( ) A MULHER IDOSA QUE DEU A PANELINHA. www.acessaber.com.br