1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTINUADA
PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS: LUTA PELA INCLUSÃO
Projeto AUDIOTECA
Equipe
Coordenação Geral: Eneida Simões da Fonseca
Coordenação Pedagógica: Valeria de Oliveira Silva
Bolsista: Hugo Leonardo R. B. de Souza
Faculdade de Engenharia
Bolsista Voluntária: Vanessa Lourdes Juvêncio Mendonça
Faculdade de Pedagogia

2. Introdução
A educação inclusiva é um processo em que se
amplia a participação de todos os estudantes nos
estabelecimentos de ensino da educação infantil
ao ensino superior.
Trata-se de uma reestruturação da cultura, da
prática e das políticas vivenciadas nas
instituições de ensino de modo que estas
respondam à diversidade de quem tem
necessidades educacionais especiais em
decorrência de uma deficiência.

3. Projeto Audioteca
Nos últimos vinte e dois anos, além de
disponibilizar tecnologias assistivas (TA) para
graduandos da UERJ com deficiência e
usuários da comunidade externa, a Audioteca
vem possibilitando a formação inicial de
profissionais que, depois de passar pelo
projeto, permanecem atuando como agentes
de inclusão.

4. Objetivo
Dada a necessidade de
manter-se um acervo que
atenda às necessidades de
seus usuários em
diferentes áreas do
conhecimento, o projeto
conta com a participação
efetiva de bolsistas e
colaboradores já formados
e em formação nas áreas
humanas, exatas e
biomédicas.

5. Atividades
- Leitura de textos presencial, das mais variadas áreas,
para usuários com deficiência visual.
- Gravação de textos em arquivos de áudio, para que os
usuários possam estudar com autonomia, através do
uso de leitores de telas e ouvindo os arquivos em mp3.
- Leitura presencial para os graduando com deficiência
da UERJ, Campus Maracanã, dos dias de prova, para
que estes usuários tenham igualdade de oportunidade
quando avaliados.
- Transcrição de textos em áudio para usuários surdos e
com dificuldades motoras que o impeça de escrever.

6. Inclusão
Disponibilizando aos usuários
da Audioteca materiais que,
dificilmente, são acessados
por pessoas com deficiências
sensoriais e motoras, o
Projeto está mantendo-se há
vinte e dois anos
ininterruptos.
Vale ressaltar que o Projeto
Audioteca foi o primeiro a ser
cadastrado do Sub-Reitoria de
Extensão (SR3) pelo Programa
Rompendo Barreiras (PRB).

7. Atualmente
Hoje a Audioteca tem um bolsista do 6° período
do curso de Engenharia Mecânica que ingressou
no Projeto para atender à necessidade de
produção de materiais em áudio, Braille e
transcrições de ciências exatas e, sempre que
possível, devido a grande procura de usuários de
ciências humanas, acaba auxiliando em
pesquisas e produções de outros áreas do
conhecimento.

8. Conclusão
Com a produção de instrumentos
acadêmicos de comunicação, informação
em áudio e para leitura tátil, visual e com
o auxílio de leitores de telas, os usuários
que recorrem ao Projeto Audioteca são
atendidos com equidade.
À todos que procuram os serviços
oferecidos pelo Programa Rompendo
Barreiras, independente da sua
deficiência, são oferecidas as TA
necessárias a sua inclusão escolar e
acadêmica.

9. CONTATOS
∗ Blog do Rompendo Barreiras
http://uerjrompendobarreiras.blogspot.com
∗ E-mail do PRB
rompendobarreiras2011@gmail.com
∗ PROGRAMA ROMPENDO BARREIRAS:
LUTA PELA INCLUSÃO / Faculdade de Educação
∗ Pavilhão João Lyra Filho -12º andar – bl “A” - s. 12001
∗ Telefone: 23340303
∗ E-mail: eneida@uerj.br