1. MOTIVATIA IN CONTEXT SCOLAR

5. 3.Dinamica motivationala Niveluri diferite ale motivatiei pe care elevul poate sa le atinga Amotivatia Motivatia Extrinseca Motivatia intrinseca

8. 5 Un model sociocognitiv al motivatiei in context scolar “ Motivatia in context scolar este o stare dinamica ce isi are originea in perceptiile elevului asupra lui insusi si asupra mediului care il incita sa aleaga o activitate, sa se angajeze si sa persevereze in indeplinirea acesteia pentru atingerea unui scop.”

9. 6 Dinimica motivationala

11. Perceptia elevului asupra propriei competente de a indeplini o activitate Proces de autoevaluare Se deruleaza numai in cazul activitatilor care implica Un grad de incertitudine in privinta reusitei Perceptia propriei competente nu trebuie confundata cu nivelul expectantelor cu privire la rezultatul unei activitati Perceptia competentei de a indeplini o sarcina nu trebuie confundata cu perceptia competentei in general Perceptia controlului pe care elevul il exercita Asupra consecintelor unei activitati este o sursa a motivatiei invatarii