SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Ministerul Educaţiei
al Republicii Moldova
COLEGIUL DE
INDUSTRIE UȘOARĂ,
m. BĂLȚI
Bălți - 2016
Profilul:
102 Igiena şi securitatea la
locul de muncă
Specialitatea:
1022.1 Securitatea şi
sănătatea în muncă
Forma de învăţămînt: de zi
Limba de instruire: română/rusă
Numărul total de credite: 120
Calificarea obţinută: Tehnician securitatea şi
sănătatea în muncă
Durata studiilor: 4 ani
În baza studiilor gimnaziale
Cine este şi cu ce se ocupă ?
Care sunt îndatoririle postului?
Activitatea se poate desfăşura în diferite organizaţii.
Responsabilităţile constau în:
 asigurarea condiţiilor de protecţie a muncii în toate
activităţile desfăşurate în interiorul companiei,
 pregătirea normelor de securitate în cadrul companiei
pentru fiecare loc de muncă în parte şi pentru fiecare
echipament,
 evaluarea procedurilor de muncă din punct de vedere al
sănătăţii şi securităţii ocupaţionale în operaţiuni care
implică substanţe toxice, cancerogene sau alte
substanţe dăunătoare,
 propuneri de modificări, anchetarea accidentelor
industriale, inclusiv pregătirea şi discutarea dosarelor
relevante, pregătirea analizelor de frecvenţă a
accidentelor, inclusiv propuneri pentru măsuri de
remediere.
Unde se desfăşoară activitatea şi
în ce condiţii?
Tehnicianul în securitatea şi sănătatea în muncă
lucrează în general în birouri, dar şi în întreprindri
unde se impune supravegherea sănătăţii şi
securităţii forţei de muncă; acestea pot fi fabrici,
ateliere de reparaţii şi întreţinere, localuri de
vânzare cu ridicata şi cu amănuntul, depozite,
laboratoare dar şi birouri de proiectare, centre de
calcul şi zone publice.
Ce instrumente / echipamente
folosesc ?
Munca se desfăşoară cu
echipamente uzuale de birou şi
echipamente de calcul,
instrumente de măsurare a
factorilor relevanţi pentru
protecţia muncii (de exemplu,
temperatura, zgomot, prezenţa
unor gaze nocive etc.).
De ce aveţi nevoie pentru a reuşi ?
Candidaţii care au succes în această
carieră sunt absolvenţi de colegii sau
de universitate în profilul respectiv
(de exemplu, ingineri, inginer
electrician, inginer textilist, chimist
etc.) şi care au cunoştinţe de:
 tehnologie,
dau dovadă de precizie, de
abilitate de a analiza problemele
şi a discuta cu oamenii.
Descrierea finalităţilor de studiu:
Calitatea în educaţie şi formare profesională contribuie la
îmbunătăţirea traseelor individualizate de învăţare, iar asigurarea calităţii
este un element transversal inclus în ECVET, fiind unul din mecanismele ce
sprijină recunoaşterea rezultatelor învăţării şi susţine învăţarea pe toată
durata vieţii.
Recomandarea ECVET contribuie la obiectivele mai extinse de
promovare a învăţării pe toată durata vieţii şi de creştere a şanselor de
angajare, de deschidere spre mobilitate şi includere socială a celor ce
lucrează şi a celor ce învaţă. Ea facilitează dezvoltarea unor rute de
învăţare flexibile şi individualizate.
Elementul central al specificaţiilor tehnice ECVET este
utilizarea şi aplicarea rezultatelor învăţării care descriu ceea ce o
persoană ştie şi poate să facă şi în cît timp persoanele şi-au dezvoltat
cunoştinţele, abilităţile şi competenţele.
Rezultatele învăţării fac posibilă recunoaşterea învăţării în vederea
obţinerii unei calificări, independent de locul unde a avut loc procesul de
învăţare şi de cît timp a durat.
Ocupaţii tipice unde pot activa
absolvenţii colegiului:
Întreprinderi
filatura, ţesătorie
Întreprinderi
tricotaje, confecţii
Secţii de reparaţii
mecanice
Componentele de formare în specialitate:
- Decizii pentru mod sănătos de viaţă;
- Tehnologoia informaţiei;
- Cultura comunicării;
- Limba străină aplicată.
Componenta de formare a
abilităţilor şi competenţelor
generale
- Filosofia;
- Bazele legislaţiei;
- Etica profesională;
- - Bazele antreprenoriatului;
Componenta de orientare socio-
umanistică
- Desen tehnic;
- Studiul materialelor;
- Elemente de igienă ocupaţională;
- Organe de maşini întreţinere şi mentenanţă ;
- Psihologia muncii;
- Utilaj şi tehnologia ramurii;
-Electeotehnica generală şi bazele electronicii.
Componenta fundamentală
- Legislaţia în domeniulsecurităţii şi sănătăţii în muncă
- Riscuri profesionale;
- Avarii,accidente majore şi situaţii de urgenţă;
- Evaluarea riscurilor în sistemul de muncă;
- Management în securitate;
Componenta de formare în
specialitate
Stagii de practică:
Practica de iniţiere în
specialitate
Sem II – 5 săptămîni
Practica de specialitate I
Sem IV – 5 săptămîni
Practica de specialitate II
Sem VI – 2 săptămîni
Practica tehnologică
Sem VII –5 săptămîni
Practica ce precedează
examenele de absolvire
Sem VIII – 4 săptămîni

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modele de prezentare a referinţelor bibliografice
Modele de prezentare a referinţelor bibliograficeModele de prezentare a referinţelor bibliografice
Modele de prezentare a referinţelor bibliografice
Silvia Habasescu
 
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
NiceTimeGo
 
Model de proiect de lectie
Model de proiect de lectieModel de proiect de lectie
Model de proiect de lectie
econsiliere
 
Mediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 cMediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 c
Prof de Geografie
 
Rezervatii naturale
Rezervatii naturaleRezervatii naturale
Rezervatii naturale
stefanmoraru
 
Managementul carierei
Managementul cariereiManagementul carierei
Managementul carierei
Rodica B
 

La actualidad más candente (20)

Mg. serviciilor cap.4 lucrare_completa
Mg. serviciilor cap.4 lucrare_completaMg. serviciilor cap.4 lucrare_completa
Mg. serviciilor cap.4 lucrare_completa
 
Modele de prezentare a referinţelor bibliografice
Modele de prezentare a referinţelor bibliograficeModele de prezentare a referinţelor bibliografice
Modele de prezentare a referinţelor bibliografice
 
Plan afaceri catering
Plan afaceri catering Plan afaceri catering
Plan afaceri catering
 
03 torneamento
03 torneamento03 torneamento
03 torneamento
 
Conceptul de comert
Conceptul de  comertConceptul de  comert
Conceptul de comert
 
Razboaiele daco romane
Razboaiele daco romaneRazboaiele daco romane
Razboaiele daco romane
 
Monaco
MonacoMonaco
Monaco
 
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
1 Conducerea Si Organizarea Aprovizionarii Materiale Si Cu Echipament Tehnic
 
Model de proiect de lectie
Model de proiect de lectieModel de proiect de lectie
Model de proiect de lectie
 
Holocaust
Holocaust Holocaust
Holocaust
 
Educatia in statele Uniunii Europene
Educatia in statele Uniunii EuropeneEducatia in statele Uniunii Europene
Educatia in statele Uniunii Europene
 
Ghid de-bune-practici-in-medierea-muncii
Ghid de-bune-practici-in-medierea-munciiGhid de-bune-practici-in-medierea-muncii
Ghid de-bune-practici-in-medierea-muncii
 
Henri Coanda, pionier al aviatiei
Henri Coanda, pionier al aviatieiHenri Coanda, pionier al aviatiei
Henri Coanda, pionier al aviatiei
 
Analiza discursului politic
Analiza discursului politicAnaliza discursului politic
Analiza discursului politic
 
prezentare-trebujeni
 prezentare-trebujeni prezentare-trebujeni
prezentare-trebujeni
 
Scrisoare de motivatie
Scrisoare de motivatieScrisoare de motivatie
Scrisoare de motivatie
 
estagio thiago
estagio thiagoestagio thiago
estagio thiago
 
Mediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 cMediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 c
 
Rezervatii naturale
Rezervatii naturaleRezervatii naturale
Rezervatii naturale
 
Managementul carierei
Managementul cariereiManagementul carierei
Managementul carierei
 

Similar a Securitatea

Prezentare Cluj 1
Prezentare Cluj 1Prezentare Cluj 1
Prezentare Cluj 1
mincudeva
 
Brosura master marketing industrial final
Brosura master marketing industrial finalBrosura master marketing industrial final
Brosura master marketing industrial final
connie1974
 
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Givet   newsletter n 3 slovenia-finalGivet   newsletter n 3 slovenia-final
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Georgeta Manafu
 
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilorSugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
DIB ULIM
 

Similar a Securitatea (20)

Manager ssm
Manager ssmManager ssm
Manager ssm
 
Programa scolara tic_10
Programa scolara tic_10Programa scolara tic_10
Programa scolara tic_10
 
0 cdlprofilservicii
0 cdlprofilservicii0 cdlprofilservicii
0 cdlprofilservicii
 
Chestionar_ECDL.doc
Chestionar_ECDL.docChestionar_ECDL.doc
Chestionar_ECDL.doc
 
72330 ,,Modelarea, proiectarea şi tehnologia confecţiilor din ţesături”
72330 ,,Modelarea, proiectarea şi tehnologia confecţiilor din ţesături”72330 ,,Modelarea, proiectarea şi tehnologia confecţiilor din ţesături”
72330 ,,Modelarea, proiectarea şi tehnologia confecţiilor din ţesături”
 
Prezentare Cluj 1
Prezentare Cluj 1Prezentare Cluj 1
Prezentare Cluj 1
 
Filatura si tesatorie
Filatura si tesatorieFilatura si tesatorie
Filatura si tesatorie
 
Blended Learning
Blended LearningBlended Learning
Blended Learning
 
Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...
Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...
Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...
 
Programa scolara tic_9
Programa scolara tic_9Programa scolara tic_9
Programa scolara tic_9
 
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele X-XII
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele X-XII Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele X-XII
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele X-XII
 
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele VII-IX varianta...
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele VII-IX varianta...Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele VII-IX varianta...
Curriculumul actualizat pentru disciplina Informatica Clasele VII-IX varianta...
 
Raport Les metiers.pptx
Raport Les metiers.pptxRaport Les metiers.pptx
Raport Les metiers.pptx
 
Brosura master marketing industrial final
Brosura master marketing industrial finalBrosura master marketing industrial final
Brosura master marketing industrial final
 
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Givet   newsletter n 3 slovenia-finalGivet   newsletter n 3 slovenia-final
Givet newsletter n 3 slovenia-final
 
Standarde de eficienta la informatica
Standarde de eficienta la informaticaStandarde de eficienta la informatica
Standarde de eficienta la informatica
 
Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2Suport_curs_formare_INSAM_2
Suport_curs_formare_INSAM_2
 
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilorSugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
Sugestii privind elaborarea documentelor curriculare pentru instruirea adultilor
 
Stefan iovan-increasing the-individual_performance
Stefan iovan-increasing the-individual_performance Stefan iovan-increasing the-individual_performance
Stefan iovan-increasing the-individual_performance
 
AUXILIAR_CURRICULAR_CICLUL_SUPERIOR_AL_L.doc
AUXILIAR_CURRICULAR_CICLUL_SUPERIOR_AL_L.docAUXILIAR_CURRICULAR_CICLUL_SUPERIOR_AL_L.doc
AUXILIAR_CURRICULAR_CICLUL_SUPERIOR_AL_L.doc
 

Más de Colegiul de Industrie Usoara

Más de Colegiul de Industrie Usoara (20)

Analiza chestionarelor absolventilor grupelor M
Analiza chestionarelor absolventilor grupelor MAnaliza chestionarelor absolventilor grupelor M
Analiza chestionarelor absolventilor grupelor M
 
Analiza chestionarelor absolventilor grupelor F
Analiza chestionarelor absolventilor grupelor FAnaliza chestionarelor absolventilor grupelor F
Analiza chestionarelor absolventilor grupelor F
 
Analiza chestionarelor absolventi MT
Analiza chestionarelor absolventi MTAnaliza chestionarelor absolventi MT
Analiza chestionarelor absolventi MT
 
Darea de seama a catedrei Stiinte reale 2017 2018
Darea de seama a catedrei Stiinte reale 2017 2018Darea de seama a catedrei Stiinte reale 2017 2018
Darea de seama a catedrei Stiinte reale 2017 2018
 
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
Raport privind vizita de lucru în România 29.06.17
 
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
Raport de autoevaluare. Carauș V. 04.07.2017
 
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
Aspecte teoretice evaluarea externa 13.03.17
 
Diseminarea bunelor practice 22.05.17
Diseminarea bunelor practice  22.05.17Diseminarea bunelor practice  22.05.17
Diseminarea bunelor practice 22.05.17
 
Orar profesori 1.09.2017
Orar profesori 1.09.2017Orar profesori 1.09.2017
Orar profesori 1.09.2017
 
понятия и концепты о данных и о базах данных
понятия и концепты о данных и о базах данныхпонятия и концепты о данных и о базах данных
понятия и концепты о данных и о базах данных
 
Modelarea și tehnologia tricotajelor
Modelarea și tehnologia tricotajelor Modelarea și tehnologia tricotajelor
Modelarea și tehnologia tricotajelor
 
Masini si aparate
Masini si aparateMasini si aparate
Masini si aparate
 
формы и отчеты
формы и отчетыформы и отчеты
формы и отчеты
 
метод хорд
метод хордметод хорд
метод хорд
 
Metoda coardelor
Metoda coardelorMetoda coardelor
Metoda coardelor
 
Переменный ток
Переменный токПеременный ток
Переменный ток
 
Цепи переменного тока
Цепи переменного токаЦепи переменного тока
Цепи переменного тока
 
Mişcarea corpului pe verticală
Mişcarea corpului pe verticalăMişcarea corpului pe verticală
Mişcarea corpului pe verticală
 
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛ ПО ПАРАБОЛИЧЕСКИМ ТРАЕКТОРИЯМ
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛ ПО ПАРАБОЛИЧЕСКИМ ТРАЕКТОРИЯМДВИЖЕНИЕ ТЕЛ ПО ПАРАБОЛИЧЕСКИМ ТРАЕКТОРИЯМ
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛ ПО ПАРАБОЛИЧЕСКИМ ТРАЕКТОРИЯМ
 
Miscarea corpului pe traiectorie parabolica
Miscarea corpului pe traiectorie parabolicaMiscarea corpului pe traiectorie parabolica
Miscarea corpului pe traiectorie parabolica
 

Securitatea

  • 1. Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova COLEGIUL DE INDUSTRIE UȘOARĂ, m. BĂLȚI Bălți - 2016
  • 2. Profilul: 102 Igiena şi securitatea la locul de muncă Specialitatea: 1022.1 Securitatea şi sănătatea în muncă
  • 3. Forma de învăţămînt: de zi Limba de instruire: română/rusă Numărul total de credite: 120 Calificarea obţinută: Tehnician securitatea şi sănătatea în muncă Durata studiilor: 4 ani În baza studiilor gimnaziale
  • 4. Cine este şi cu ce se ocupă ?
  • 5. Care sunt îndatoririle postului? Activitatea se poate desfăşura în diferite organizaţii. Responsabilităţile constau în:  asigurarea condiţiilor de protecţie a muncii în toate activităţile desfăşurate în interiorul companiei,  pregătirea normelor de securitate în cadrul companiei pentru fiecare loc de muncă în parte şi pentru fiecare echipament,  evaluarea procedurilor de muncă din punct de vedere al sănătăţii şi securităţii ocupaţionale în operaţiuni care implică substanţe toxice, cancerogene sau alte substanţe dăunătoare,  propuneri de modificări, anchetarea accidentelor industriale, inclusiv pregătirea şi discutarea dosarelor relevante, pregătirea analizelor de frecvenţă a accidentelor, inclusiv propuneri pentru măsuri de remediere.
  • 6. Unde se desfăşoară activitatea şi în ce condiţii? Tehnicianul în securitatea şi sănătatea în muncă lucrează în general în birouri, dar şi în întreprindri unde se impune supravegherea sănătăţii şi securităţii forţei de muncă; acestea pot fi fabrici, ateliere de reparaţii şi întreţinere, localuri de vânzare cu ridicata şi cu amănuntul, depozite, laboratoare dar şi birouri de proiectare, centre de calcul şi zone publice.
  • 7. Ce instrumente / echipamente folosesc ? Munca se desfăşoară cu echipamente uzuale de birou şi echipamente de calcul, instrumente de măsurare a factorilor relevanţi pentru protecţia muncii (de exemplu, temperatura, zgomot, prezenţa unor gaze nocive etc.).
  • 8. De ce aveţi nevoie pentru a reuşi ? Candidaţii care au succes în această carieră sunt absolvenţi de colegii sau de universitate în profilul respectiv (de exemplu, ingineri, inginer electrician, inginer textilist, chimist etc.) şi care au cunoştinţe de:  tehnologie, dau dovadă de precizie, de abilitate de a analiza problemele şi a discuta cu oamenii.
  • 9. Descrierea finalităţilor de studiu: Calitatea în educaţie şi formare profesională contribuie la îmbunătăţirea traseelor individualizate de învăţare, iar asigurarea calităţii este un element transversal inclus în ECVET, fiind unul din mecanismele ce sprijină recunoaşterea rezultatelor învăţării şi susţine învăţarea pe toată durata vieţii. Recomandarea ECVET contribuie la obiectivele mai extinse de promovare a învăţării pe toată durata vieţii şi de creştere a şanselor de angajare, de deschidere spre mobilitate şi includere socială a celor ce lucrează şi a celor ce învaţă. Ea facilitează dezvoltarea unor rute de învăţare flexibile şi individualizate. Elementul central al specificaţiilor tehnice ECVET este utilizarea şi aplicarea rezultatelor învăţării care descriu ceea ce o persoană ştie şi poate să facă şi în cît timp persoanele şi-au dezvoltat cunoştinţele, abilităţile şi competenţele. Rezultatele învăţării fac posibilă recunoaşterea învăţării în vederea obţinerii unei calificări, independent de locul unde a avut loc procesul de învăţare şi de cît timp a durat.
  • 10. Ocupaţii tipice unde pot activa absolvenţii colegiului: Întreprinderi filatura, ţesătorie Întreprinderi tricotaje, confecţii Secţii de reparaţii mecanice
  • 11. Componentele de formare în specialitate: - Decizii pentru mod sănătos de viaţă; - Tehnologoia informaţiei; - Cultura comunicării; - Limba străină aplicată. Componenta de formare a abilităţilor şi competenţelor generale - Filosofia; - Bazele legislaţiei; - Etica profesională; - - Bazele antreprenoriatului; Componenta de orientare socio- umanistică - Desen tehnic; - Studiul materialelor; - Elemente de igienă ocupaţională; - Organe de maşini întreţinere şi mentenanţă ; - Psihologia muncii; - Utilaj şi tehnologia ramurii; -Electeotehnica generală şi bazele electronicii. Componenta fundamentală - Legislaţia în domeniulsecurităţii şi sănătăţii în muncă - Riscuri profesionale; - Avarii,accidente majore şi situaţii de urgenţă; - Evaluarea riscurilor în sistemul de muncă; - Management în securitate; Componenta de formare în specialitate
  • 12. Stagii de practică: Practica de iniţiere în specialitate Sem II – 5 săptămîni Practica de specialitate I Sem IV – 5 săptămîni Practica de specialitate II Sem VI – 2 săptămîni Practica tehnologică Sem VII –5 săptămîni Practica ce precedează examenele de absolvire Sem VIII – 4 săptămîni