O documento discute os conceitos e funções da metodologia da pesquisa científica. Apresenta definições de metodologia, ciência e conhecimento científico, destacando que a metodologia auxilia na obtenção do conhecimento de forma sistemática. Também discute os objetivos da educação superior, tipos de conhecimento e a importância da pesquisa e da leitura para a construção do conhecimento.

1. Metodologia do Trabalho Científico
(Introduções ao Universo Acadêmico):
Conhecimentos, Ciência, Pesquisa, Sociedade,
Universidade e Trabalhos Acadêmicos
Prof. Me. Wellington Costa de Oliveira
UFVJM

2. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Conceitos de Metodologia Científica
A palavra Metodologia vem do grego; meta que
significa ao largo; odos caminho; logos,
discurso, estudo. Consiste em estudar e avaliar
os vários métodos disponíveis e suas utilizações.
Corresponde a um conjunto de procedimentos
que auxiliam na obtenção do conhecimento. De
acordo com Minayo (1999), entende-se por
metodologia o caminho do pensamento e a
prática exercida na abordagem da realidade.

3. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Conceitos e Funções
A Metodologia do Trabalho Científico, enquanto
disciplina da Educação Superior, possui a incumbência
de inserir o aluno no universo da pesquisa científica,
demonstrando suas configurações e possíveis
trajetórias. Ainda, possui como intuito apresentar aos
acadêmicos caminhos para construção de trabalhos
científicos e teóricos, imprescindíveis para sua
formação e atuação universitária, auxiliando o
desenvolvimento do estudo e da pesquisa.

4. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Porque escrever uma pesquisa?
1. Educação Superior como Formação Científica,
Profissional e Política
2 CONHECIMENTO
2.1 Conhecimento empírico
2.2 Conhecimento teológico
2.3 Conhecimento filosófico
2.4 Conhecimento científico

5. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Porque escrever uma pesquisa?
3 METODOLOGIA DA PESQUISA
3.1 A Metodologia e o Ensino Superior
(O Conhecimento é obtido por meio da Leitura)
3.2 A Dinâmica de Estudo
3.3 A Leitura
3.4 O Estudo do Texto
3.5 A Transposição da Leitura
3.6 A Prática do Fichamento
4 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
4.1 A CIÊNCIA

6. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICO
O que é Ciência?

7. O que é Ciência?
Conceitos e Funções
Pode-se afirmar que ciência é um conjunto de informações sistematicamente
organizadas e comprovadamente verdadeiras a respeito de um determinado tema.
Contudo existem muitas maneiras de pensar, de organizar e de comprovar os
estudos, dependendo do caminho que se segue (método). Os objetivos da ciência
podem ser apresentados como a melhoria da qualidade de vida intelectual e vida
material. Para o alcance dos objetivos, são necessárias novas descobertas e novos
produtos. Os princípios da ciência podem ser classificados como: nunca absoluto ou
final, pode ser sempre modificado ou substituído; a exatidão nunca é obtida
integralmente, mas sim, através de modelos sucessivamente mais próximos; é um
conhecimento válido até que novas observações e experimentações o substituam.
O conceito apresentado por Ander-Egg (1978) define ciência como um conjunto de
conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente,
sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma
natureza.
Para Trujillo (1974), ciência é uma sistematização de conhecimentos, um conjunto
de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos
fenômenos que se deseja estudar. Um conjunto de atitudes e atividades racionais
dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido
à verificação. Pode-se considerar a ciência como uma forma de conhecimento que
tem por objetivo formular, mediante linguagem rigorosa e apropriada (se possível
com o auxílio da linguagem matemática), leis que regem os fenômenos. (Apostila P.
22)

8. Quais são os princípios da Ciência?
Neste sentido, o conhecimento Científico deve ser:
a) objetivo, porque descreve a realidade independente dos
caprichos do pesquisador;
b) racional, porque se vale, sobretudo, da razão e não da
sensação ou impressões, para chegar a seus resultados;
c) sistemático, porque se preocupa em construir sistemas de
idéias organizadas racionalmente e em incluir os conhecimentos
parciais em totalidades cada vez mais amplas;
d) geral, porque seu interesse se dirige fundamentalmente à
elaboração de leis e normas gerais, que explicam todos os
fenômenos de certo tipo;
e) verificável, porque sempre possibilita demonstrar a veracidade
das informações; e
f) falível, porque ao contrário de outros sistemas de conhecimento
elaborados pelo homem, reconhece sua própria capacidade de
errar e retificar descobertas e teorias.

9. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Quais são os princípios da Ciência?

10. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Objetivos da Ciência

11. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
O que é Conhecimento científico?