O documento resume uma atividade de grupo sobre o significado de criatividade. Os estudantes geraram definições, as categorizaram estatisticamente e criaram gráficos. Eles então foram desafiados a construir itens criativos em grupos para compreender melhor o conceito de criatividade através da experiência prática.

2. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Programa de Pós-graduação em Educação S A - O CARÁTER CRIATIVO DAS AÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Profª. Drª. Darli Collares Síntese esquemática da atividade sobre a questão: O que é criatividade? Cíntia, Nina e Sandro 2008/1

3. O que é criatividade? Inventário das respostas Categorização Agrupamento Gráfico Novos questionamentos Critério qualitativo Freqüência Sinônimos Associações Criatividade é... criar Criatividade é... inovar Estatística dos dados Acomodação 9 8 Criatividade é... possibilidade 5 Criação Criar Fluir Permitir Aflorar Gênese Inovar É possível relacionar criatividade com possibilidade? A criatividade pode ser uma possibilidade que o sujeito construiu?

4. Gráfico

5. Referencial: Jean Piaget CRIAR PARA COMPREENDER. OPORTUNIDADES PARA DESOBRIR. RECRIAÇÃO DE UMA REALIDADE INTERPRETADA.

6. DESAFIOS: TRÊS GRUPOS: Afinal, criatividade é III) O grupo deve construir um pequeno helicóptero. I) O grupo irá construir uma barraca (iglu) de jornal. terão que deixá-la de pé sem usar armações. II) O grupo vai montar um pequeno foguete e fazê-lo voar na sala.

7. Criando...

8. ...

9. ...

10. Apresentando...