Екологічний проект

2. Екологічний проект
Ліс – не смітник
Мета проекту: підвищити екологічну свідомість
учнів та населення села Хоцьки, шляхом вивчення
проблеми твердих побутових відходів та
проведення інформаційно-агітаційної роботи.
Автор:
Дмитренко Анна Олегівна

3. Смітники - найактуальніша проблема забруднення забруднення
навколишнього середовища.

4. Об’єкт дослідження: забруднена
твердими побутовими відходами
територія лісу села Хоцьки.
Предмет дослідження: побутові
відходи, як один із видів забруднення
території.

5. Завдання проекту:
• розкрити вплив сміття на навколишнє середовище та населення;
• проаналізувати ситуацію з твердими побутовими відходами на
території с. Хоцьки;
• дослідити місця несанкціонованих сміттєзвалища межах с. Хоцьки;
• проведення комплексу заходів з інформаційно-агітаційної роботи
серед учнів та населення с. Хоцьки;
• розробити заходи щодо покращення екологічної ситуації в селі.

6. Ліс – це основа
життя планети,
це не просто
сукупність дерев,
кущів, а й
складна природна
система, яку
називають
біоценозом.

7. В Україні 130 000 га земельної площі зайнято
сміттєзвалищами, на яких зберігається
35 мільярдів тон твердих відходів

8. 700 сховищ твердих побутових відходів, а ще 500 потрібно збудувати

9. Тверді побутові
відходи (ТПВ) –
відходи, які
утворюються в
процесі
життєдіяльності
людини та
накопичуються у
житлових будинках,
установах
соцкультпобуту,
суспільних,
лікувальних,
торговельних та
інших установах

10. Класифікація твердих побутових відходів:
• тверді побутові відходи: харчові відходи, кімнатне та дворове сміття, макулатура,
тара, пакувальні матеріали, дерево, метал. Місцем утворення цих відходів є житлові
будинки, адміністративні та суспільні організації, підприємства торгівлі, культури,
побуту та ін., прибудинкові території, зелені насадження;
• великогабаритні відходи: старі меблі, холодильники, телевізори, сантехнічне
обладнання, дерева, гілки, пеньки та ін.;
• лікарняні відходи: перев’язочні матеріали, бинти, вата, шприці, кімнатне сміття,
харчові відходи, тара, пакувальні матеріали. Місцем утворення цих відходів є
лікарні, поліклініки, медичні, кабінети, консультації та ін.;
• будівельні відходи: сміття з будівельних матеріалів та конструкцій, ґрунт, пісок,
асфальт.

11. Дослідження несанкціонованих сміттєзвалищ на території
Хоцьківського лісу
Етапи проведення дослідження:
1. Опрацювання раніше опублікованих матеріалів в науково-
популярній літературі і пошук інформації в мережі Інтернет;
2. Екомоніторинг:
- спостереження за несанкціонованими сміттєзвалищами на
території Хоцьківського лісу;
- кількісний та якісний облік ТПВ антропогенного походження на
території Хоцьківського лісу,
- проведення комплексу інформаційно-агітаційної роботи серед
школярів Хоцьківської ЗОШ І- ІІІ ступенів та населення села
Хоцьки.
3.Розробка заходів на поліпшення екологічної ситуації в селі
Хоцьки.

14. 7%
3%
16%
21%
37%
16%
Макулатура
Харчові відходи
Взуття, старий
одяг
Будівельний
матеріал
Пластик
Консервні
бляшанки
Склад ТПВ на території Хоцьківського лісу

15. Комплекс інформаційно-агітаційної роботи:
• проведення соцопитування «Що ми робим зі сміттям?» серед учнів
та жителів села;
• виготовлення екологічних листівок та їх розповсюдження;
• проведення конкурсу малюнків «Забруднення довкілля»;
• проведення виховних заходів екологічного спрямування:
1."Зупинімо сміття";
2."Зелена стіна" (озеленення інтер’єрів),
3."Чисте село – чиста країна",
4."Скажи: «Ні несанкціонованим смітникам!»,
5. "Замість вирубки – молоді ліси",
6."Допомога птахам",
7."Зменшення кількість побутових відходів" тощо.
• акція «Посади дерево»;
• озеленення інтер’єру школи та проведення акції «Подаруй квітку
школі»
• виготовлення годівниць для птахів із пластикових пляшок «Їдальня
для птахів»;
• рейд «Чисте село»;
• звернутися до сільської влади з повідомленням результатів роботи
та шляхів вирішення проблеми забруднення ТПВ.

16. Чисте подвір’я – чисте село
Сміття – це ресурс, що лежить не втому місці де йому
потрібно
Не смітіть на вулицях
Прибирайте подвір’я біля свого двору
Викидайте сміття у відведених місцях
Дайте життя непотрібним речам
Хоцьківська ЗОШ І- ІІІ ступенів

17. Виховні заходи екологічного спрямування

19. А поруч природна краса, цінуймо ж її

21. Поради, як можна зменшити кількість сміття:
- не купуйте нічого зайвого — тільки те, що необхідно;
- збираючись у магазин за покупками, не забудьте взяти пакет або сумку,
щоб не купувати нові пакети, які потім доведеться викидати;
- купуйте товари в економній упаковці;
- намагайтеся не купувати одноразовий посуд;
- замість звичайних батарейок користуйтеся багатозарядними
акумуляторами;
купуйте енерголампи, які служать довше ніж звичайні;
- використовуйте аркушний папі з обох боків, газети здавайте на
макулатуру;
- створіть компостну яму; з опалого листя;
- ремонтуйте поламані речі;
- не смітіть на вулиці.

22. ВИСНОВКИ
Дослідивши забруднення лісу твердими побутовими відходами на
території села Хоцьки, ми дійшли таких висновків:
- варто зазначити, що для навколишнього середовища існує реальна загроза через
вплив твердих побутових відходів. Викидаючи сміття, ми порушуємо один з
основних екологічних законів – кругообігу речовин у природі;
- проаналізувавши ситуацію з твердими побутовими відходами на території села
Хоцьки, ми зрозуміли реальну небезпеку для нашого села. Якщо найближчим
часом в селі не почати проводити заходи з очищення та утилізації твердих
побутових відходів, то через кілька років забруднення території лісу зросте на
стільки, що буде повне відчуття, що ми живемо на звалищі;
- дослідивши місця несанкціонованих сміттєзвалищ в межах села Хоцьки, ми
з’ясували масштаби забруднення, сміттєзвалище ніяк не пристосована до
складування. Сміття вкидається де прийдеться воно не утрамбовується, немає
гідроізоляційний шар, територія не обгороджена. На нашу думку звалище підлягає
обов'язковому і терміновому огляду фахівцями;
- провівши комплекс заходів з інформаційно-агітаційної роботи, ми намагалися
підвищити самосвідомість школярів, адже формування екологічної культури
починається із раннього віку;
- розробивши заходи щодо покращення екологічної ситуації в селі Хоцьки, ми і
надалі будемо їх впроваджувати серед учнів школи та односельців.