Optativas, ESO, Itinerarios, Educación

1. Colexio Labor
Curso 2014/2015
www.elorienta.com/labor

2. Organización do cuarto curso da ESO
 Todo o alumnado deberá cursar as seguintes materias:
 Ciencias Sociais, Xeografía e Historia.
 Educación Ético-Cívica.
 Educación Física.
 Lingua Galega e Literatura.
 Lingua Castelá e Literatura.
 Matemáticas.
 Primeira Lingua Estranxeira (Inglés).

3. Ademais das materias relacionadas no punto anterior, todo o alumnado deberá
cursar TRES MATERIAS de entre as seguintes:
 Bioloxía e Xeoloxía (inglés/galego).
 Física e Química.
 Informática.
 Segunda Lingua Estranxeira (Francés).
Desde este curso os alumnos poderán escoller cursar a materia de Bioloxía e Xeoloxía en inglés ou
galego. Os profesores das distintas materias orientarán ós alumnos na escolla das materias.

4.  Todo o alumnado cursará neste cuarto curso unha materia
optativa.
Os centros incluirán, en todo caso, na oferta de materias
optativas, Cultura Clásica e Obradoiro de iniciativas
emprendedoras.
 Os centros informarán e orientarán ao alumnado co fin de
que a elección de materias, así como a elección da materia
optativa, facilite tanto a consolidación de aprendizaxes
fundamentais como a súa orientación educativa posterior:
bacharelatos e formación profesional de grao medio.

5. Proposta curso 2013-2014
Como reflicte a LOE no relativo á organización do 4º curso da ESO, tendo en conta as múltiples
combinacións que pódense pór en práctica e desexando amplia-la oferta educativa do noso Centro
temos decidido FACERLLES A SEGUINTE PROPOSTA:
Itinerario 1 Itinerario 2
OBRIGATORIAS
Ciencias Sociais, Xeografía e Historia
Educación Ético-Cívica
Educación Física
Lingua Galega e Literatura
Lingua Castelá e Literatura
Matemáticas
Primeira Lingua Estranxeira (Inglés)

6. Itinerario 1 Itinerario 2
Física e Química Informática
Bioloxía e Xeoloxía
(inglés/galego)
Bioloxía e Xeoloxía
(inglés/galego)
Francés Francés
Optativas
Os alumnos poderán elixir unha de entre estas dúas materias:
Obradoiro de iniciativas emprendedoras.
Cultura Clásica.
Nota: esta proposta estará suxeita a un mínimo de alumnos (10-15)

7. •Obradoiro de iniciativas emprendedoras:
Obxectivos:
1. O desenvolvemento desta materia debe contribuír a lograr a adquisición das
seguintes capacidades:
2. Comprender o concepto de empresa e da persoa emprendedora e valorar o
seu papel como axente xerador de riqueza e motor económico.
3. Valorar a importancia do asociacionismo como medio de sumar esforzos e
compartir ideais.
Contidos:
1. Elaboración dun plan emprendedor.
2. Difusión da idea.
3. O financiamento necesario.
4. Formas xurídicas da empresa.
5. Os trámites de constitución, as obrigas fiscais, selección de persoal,
entrevistas de traballo…

8. •Cultura Clásica
Obxectivos:
1. Localizar no tempo e no espazo os procesos e acontecementos
históricos máis relevantes das culturas grega e latina.
2. Valorar a mitoloxía clásica.
3. Valorar a conciencia de pertenza a un contorno social e cultural.
Contidos:
1. Grecia e Roma como civilizacións históricas singulares.
2. A herdanza da cultura clásica: romanización.
3. As familias lingüísticas. O indoeuropeo. As linguas romances.
Más información en la página de Orientación del colegio, Laboriéntate

12. Familias F.P. Grao Medio
1. Actividades agrarias.
2. Actividades físico e
deportivas.
3. Actividades marítimo
pesqueiras.
4. Administración.
5. Artes gráficas.
6. Comercio y marketing.
7. Comunicación, imaxe e
son.
8. Edificación e obra civil.
9. Electricidade e
electrónica.
10. Fabricación mecánica.
11. Hostalaría e turismo
12. Imaxe persoal.
13. Industrias alimentarias.
14. Informática.
15. Madeira e moble.
16. Mantemento de vehículos
autopropulsados.
17. Mantemento e servizos a
produción.
18. Química.
19. Sanidade.
20. Servizos socioculturais e a
comunidade.
21. Textil, confección e pel.
22. Vidro e cerámica.