SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
1 MTs N Jatiash
PANGKAT RASIONAL DAN BENTUK AKAR
1. Bilangan berpangkat
1.1. Bilangan berpangkat bulat positif
Jika a R dan n A maka didefinisikan :
Maka an didefinisikan sebagai Perkalian berulang-ulang sebanyak pangkatnya .
an = a x a x a x ... x a
sebanyak “ n “ faktor
an , disebut bilangan berpangkat, dengan :
a , adalah bilangan pokok
n , adalah pangkat dari a
Contoh 1 : Tentukan nilai dari : a. 25
b. 






1
3
4
c. (
2
3
)
3
Jawab : a. 25
= 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =32
b. 






1
3
4
= x x x =
c. (
2
3
)
3
= x x =
1.2. Sifat Operasi Bilangan Berpangkat
1.2.1. Sifat perkalian bilangan berpangkat
Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, perkalian 2 bilangan berpangkat dapat
diuraikan menjadi ,
a. 23
. 22
= ( 2 𝑥 2 𝑥 2) 𝑥 (2 𝑥 2) = 25
b. (
1
2
)
4
. (
1
2
)
2
= (
1
2
.
1
2
.
1
2
.
1
2
) . (
1
2
.
1
2
) = (
1
2
)
6
Jadi sifat perkalian bilangan berpangkat : 𝑎 𝑛
. 𝑎 𝑚
= 𝑎 𝑛+𝑚
,
Contoh 1. Sederhanakanlah
a. 23
. 22
= 23+2
= 25
b. (
1
2
)
4
. (
1
2
)
2
= (
1
2
)
4+2
= (
1
2
)
6
c. 32
𝑥4
.36
𝑥 = 32+6
𝑥4+1
= 38
𝑥5
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
2 MTs N Jatiash
Contoh 2. Tentukanlah hasilnya
a. 23
. 22
= 23+2
= 25
= 32
b. (
1
2
)
4
. (
1
2
)
2
= (
1
2
)
4+2
= (
1
2
)
6
=
1
64
c. 32
𝑥4
.36
𝑥 = 32+6
𝑥4+1
= 38
𝑥5
= 6561 𝑥5
1.2.2. Sifat pembagian bilangan berpangkat
Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, pembagian bilangan berpangkat dapat
diuraikan menjadi
a. 26
∶ 23
=
(2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 ) .
(2 𝑥 2 𝑥 2)
=
(2 𝑥 2 𝑥 2 )
1
= 23
b. (
2
3
)
4
∶ (
2
3
)
3
=
(
2
3
𝑥
2
3
𝑥
2
3
𝑥
2
3
)
(
2
3
𝑥
2
3
𝑥
2
3
)
=
2
3
Jadi sifat pembagian berpangkat : 𝑎 𝑛
∶ 𝑎 𝑚
= 𝑎 𝑛−𝑚
Contoh 1. Sederhanakanlah
a. 26
∶ 23
= 26−3
= 23
b. (
2
3
)
4
∶ (
2
3
)
3
= (
2
3
)
4−3
= (
2
3
)
1
=
2
3
Contoh 2. Sederhanakanlah dan tentukan hasilnya
a. 35
𝑏7
∶ 33
𝑏2
= 35−3
𝑏7−2
= 32
𝑏5
= 9 𝑏5
b.
25 𝑥8 . 23 𝑥2
26 𝑥4
=
25+3−6 𝑥8+2−4
1
=
22 𝑥6
1
= 4 𝑥6
1.2.3. Sifat perpangkatan bilangan berpangkat
Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, perpangkatan bilangan berpangkat dapat
diuraikan menjadi
a. (23)4
= 23
𝑥 23
𝑥23
𝑥23
= (2 .2 .2) 𝑥 (2.2.2) 𝑥 (2.2.2) 𝑥 (2.2.2) = 212
b. ( 𝑎2
34)2
= ( 𝑎2
34) . ( 𝑎2
34) = ( 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3).( 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥3 )
= 38
𝑎4
Jadi sifat perpangkatan bilangan berpangkat : ( 𝑎 𝑛) 𝑚
= 𝑎 𝑛 𝑥 𝑚
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
3 MTs N Jatiash
Contoh 1. Sederhanakanlah
a. (23)4
= 23 𝑥 4
= 212
b. ( 𝑎2
34)2
= 𝑎2 𝑥 2
34 𝑥 2
= 38
𝑎4
Latihan 1. Dengan menguraikan menjadi perkalian, tentukan bentuk eksponen yang paling
sederhana dari :
a) 2 23 4
x c)  23 4
e)
2
3
4






b)
3
3
7
2
d)  pq
5
Jawab : a) 2 23 4
x = ………….
b)
3
3
7
2
= ………….
c)  23 4
= ………….
d)  pq
5
= …………..
e)
2
3
4





 = ……………
latihan 2. Dengan menggunakan sifat-sifat eksponen di atas, sederhanakan bentuk berikut :
a) x x2 7
. d)  x y2 3
b)
n
n
7
2
e)
2 2 4
p
q






c)  x2 5
f)  2 3 4 2
xy x y.
Jawab : a) x x2 7
. = ...
b)
n
n
7
2
= ...
c)  x2 5
= ....
d)  x y2 3
= ...
e)
2 2 4
p
q





 = ....
f)  2 3 4 2
xy x y. = ...
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
4 MTs N Jatiash
latihan 3. Sederhanakan
a) p xp6 4
f) x x10 3
: k)  3 3 3
k
b) 4 2 3
a x a g) 8 25 2
k k: l)  2 5 2 3
p
c) 2 62 5
p xpx p h) 4 23 2 4
d x d d: m)  3 2 3
p q
d)
1
2
5





 i)  12 2 310 2 3
a a a: . n)
 4
8
2 5 3
2 2
p qr
pq r
e)
2
3
4





 j)  2 2 5
p o)
 2
8
2 3 3
5 4
x y
x y
latihan 4. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat, sederhanakan:
1. (23
)4
=..........
2. ((-3)2
)5
= ..........
3. (c2
)4
= .........
4.
23
3
1














= ..........
5. (c-5
)2
= .........
6. (a-3
)-1
= ........
latihan 5. Sederhanakan
a)
a
a
n1
b)  2 2 1
p pn n 
c) 2 3x
d) 522 1
. x
1.3. Bilangan berpangkat Negatif dan Nol
1.3.1. Bilangan pangkat Negatif
Berdaasarkan definisi bilangan berpangkat, bahwa
( i )
𝑎4
𝑎6
=
𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎
𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎
=
1
𝑎 𝑥 𝑎
=
1
𝑎2
Berdasarkan sifat pembagian berpangkat, bahwa
(ii)
𝑎4
𝑎6
= 𝑎4−6
= 𝑎−2
( i ) Dan (ii) diperoleh
1
𝑎2
= 𝑎−2
atau 𝑎−2
=
1
𝑎2
Sifat bilangan berpangkat negatif : 𝑎−𝑛
=
1
𝑎 𝑛
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
5 MTs N Jatiash
Contoh 1. Sederhanakanlah dan ubah kedalam pangkat positif
a. 3−5
=
1
35
c. 2−4
𝑥2
.22
𝑎−3
= 2−4+2
𝑥2
.
1
𝑎3
= 2−2
.
𝑥2
𝑎3
=
1
22
.
𝑥2
𝑎3
=
𝑥2
22 𝑎3
b. a-3
b3
: a2
b = a-3-2
b3-1
= a-5
b2
=
b2
a5
c. (
23 𝑎−4
24 𝑎3
)
−3
= 23 𝑥−3
𝑎−4 𝑥−3
∶ 24𝑥−3
𝑎3𝑥−3
= 2−9
𝑎12
∶ 2−12
𝑎−9
= 2−9—12
𝑎12—9
= 23
𝑎21
Contoh 2. Sederhanakan dan ubah kedalam pangkat negative
a.
2
35
= 21
.
1
35
=
1
2−1
. 3−5
=
3−5
2−1
b. 23
=
1
2−3
Latihan 1. Sederhanakan dan jadikan pangkat positif dari :
a) 5 3
b)
1
2 3
c)  

2 2 2
x y
d)
2
2
3
5
e)
3
3
2
6
Jawab : a. 5 3
= ...
b.
1
2 3
= ...
c.  

2 2 2
x y = ...
d.
2
2
3
5
= ………………..
e .
3
3
2
6
= ……………….
Latihan 2. Sederhanakan dan nyatakan dengan eksponen positif dari :
a) a5
f) a b xa b 6 4 2 2
k)
5 2
3
2
q
h
 






b) 3 2
k
g) 4 27 4 6 3
m n x m n  
l)    3 22 3 3 4 2
a b x a 
c)
2
5
4
k
h)
8
2
6
4
a
a

m)
5
6
2 3
5 3
2
p q r
pq r







Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
6 MTs N Jatiash
d)
4
3
x
i)
56
7
5
2
t
t
e)  4
2
a

j)
8
16
2 3
5
3
x y
x y






Latihan 3. Jika a = 2, b = 3 dan c = -2. maka tentukan :
a)
a b
c
2 2







b)
 2
4
3 2
bc
a

c)
a b
b c
x
c
a
2 5
3 2
4

1.3.2. Bilangan pangkat Nol
Berdasarkan definisi perpangkatan , pembagian bilangan berpangkat diperoleh
(i)
𝑎4
𝑎4
−
𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥𝑎
𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎
= 1
Berdasarkan sifat pembagian didapat
(ii)
𝑎4
𝑎4
= 𝑎4−4
= 𝑎0
Jadi 𝑎0
= 1
Contoh 1. Sederhanakan dan Hitunglah
a. 20
23
30
= 1 .8.1 = 8
b. 36
23
𝑎0
∶ 34
23
= 36−4
23−3
.1 = 22
20
. 1 = 4
2. Eksponen rasional (pangkat pecahan)
Seperti kita ketahui jika 2 83
 maka 2 83

Maka jika 22
... maka 2 = ...
24
.... maka 2 = ...
34
.... maka 3 = ...
Misal a xm n
 /
, jika kedua ruas dipangkatkan n, maka :
 nnmn
xa /

𝑎 𝑛
= 𝑥 𝑚
a = √ 𝑥 𝑚𝑛
Jadi :
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
7 MTs N Jatiash
𝑥
𝑚
𝑛 = √ 𝑥 𝑚𝑛
, sehingga 𝑥
1
𝑛 = √ 𝑥𝑛
Sifat - sifat eksponen rasional sbb ;
(i). x = √ 𝑥 𝑛𝑛
( ii). 𝑥
𝑚
𝑛 = √ 𝑥 𝑚𝑛
(iii). 𝑥
𝑚
𝑛 = (𝑥
1
𝑛)
𝑚
= ( √ 𝑥𝑛
)
𝑚
(iv). √ 𝑎 . 𝑏
𝑛
= √ 𝑎𝑛
. √ 𝑏
𝑛
Contoh 1: Ubah ke bentuk akar dari :
a) 21 2/
b) 63 5/
c) 2 3 2
x /
Jawab : a) 21 2/
= ....
b) 63 5/
= ....
c) 2 3 2
x /
= ....
Contoh 2: Ubah ke bentuk pangkat dari :
a) 3 b)
1
23
x
Jawab : a) 3 = ...
b)
1
23
x
= .....
Contoh 3: Tentukan nilai dari : a. 163 4/
b. √125 𝑥53
Jawab : a. 163 4/
= √1634
= √(24)34
= 2
4 𝑥3
4 = 23
= 8
b . √125 𝑥53
= √1253
√𝑥53
= √533
√𝑥33
√𝑥23
= 5. 𝑥. √𝑥23
= 5𝑥 √𝑥23
LATIHAN SOAL
1. Ubah menjadi bentuk akar
a) 31 2/
b) 5 1 3 /
c) 43 4/
d) x4 9/
e)
1
3
2 3
x /
2. Ubah ke bentuk pangkat
a) 2 5 b)
1
25
c) 523
d)
3
343
e)
2
7
25
x
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
8 MTs N Jatiash
3. Tentukan nilainya
a) 643
b) 82 3/
c) 323 5/
d) 813 8/
e)
27
64
2 3






/
4. Sederhanakan dalam bentuk akar
a) 2 23 4 1 8/ /
. b)  6
2
c) 2 2 18. d)
2
2
e)
12
2 3.
5. Sederhanakan bentuk berikut ini.
a.  2
3 =…..
b.
33 24 




 =…..
c.
2
4 332 




 =…..
d.
6
3 23 




 a =…..
e.
6
4 22 




 x =…
6. Jika a = 1, b = 3 dan c = -18, maka tentukan x dari x
b b ac
a

  2
4
2
2. BENTUK AKAR
Bentuk akar termasuk bilangan irasional, yaitu bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan
pecahan a/b, a dan b bilangan bulat dan b  0
Bentuk akar adalah bilangan irrasional yang penulisannya dinyatakan dengan √𝑎 , dengan a
bilangan positif (tidak negative), sedangkan √ : merupakan symbol tanda akar , digunakan untuk
menyimbolkan akar pangkat dua . tidak semua bilangan yang ditulis dengan symbol tanda akar
disebut bentuk akar , ada yang bukan bentuk akar , seperti contoh di bawah ini
bentuk akar : 2 3 5 2 4 73 3 5
, , , , , dsb
bukan bentuk akar : 4 9 8 163 4
, , , dsb
a. Penyederhanaan bentuk akar
Bentuk akar dapat dikatakan sederhana apabila memiliki sifat sebagai berikut :
1. Tidak mengandung factor yang pangkatnya lebih dari Satu
a. √ 𝑥
b. √5 a dan bentuk sederhana
c. √20
d. √𝑥5
e. √353
c, d dan e bukan bentuk sederhana
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
9 MTs N Jatiash
Menyederhanakan nya dengan cara , merubah kedalam bentuk perkalian dua
bilangan , dimana bilangan 1 bukan bentuk akar dan bilangan 2 bentuk akar
(i) √ 𝑎𝑏 = √ 𝑎 . 𝑏 = √ 𝑎 .√ 𝑏 = √ 𝑎 . √ 𝑏
(ii) √(𝑎. 𝑏) 𝑚𝑛
= √ 𝑎 𝑚 𝑏 𝑚𝑛
= √ 𝑎 𝑚𝑛
𝑥 √ 𝑏 𝑚𝑛
2. Tidak ada bentuk akar pada bagian penyebutnya, seperti :
𝑎
√𝑏
(lihat pada pembahasan merasionalkan bentuk akar)
3. Tidak mengandung pecahan pada bilangan akarnya, seperti : √
3
4
(lihat pada pembagian bentuk akar)
Contoh 1: Sederhanakan :
Jawab : a) 20 = √4 .5 = √4 . √5 = 2 . √5 = 2√5 =
b) 75 = ....
c) x3
= √𝑋2 . 𝑋1 = √𝑋2 . √𝑥 = 𝑥 √𝑥
d) a83
= ....
latihan 1. Sederhanakan bentuk akar berikut
1. 24 = …...
2. 48 = ......
3. 72 = ......
4. p25 = ......
5. 2
72p = ……
b. Penjumlahan dan pengurangan pada bentuk akar
Bentuk akar dapat dijumlahkan dan dikurangkan apabila bentuk akarnya sejenis, yaitu
bilangan akar dan pangkat akarnya sama. Koefisien (factor angka) dari bentuk akarnya
yang dihitung
(i) . √ 𝑎 + √ 𝑎 = 2√ 𝑎
(ii). 𝑎√ 𝑏3
+ 𝑐√ 𝑏3
= ( 𝑎 + 𝑐) √ 𝑏3
Contoh 1: Sederhanakan :
a) 3 2 4 2 b) 4 3 7 3 5 3  c) 8 18
Jawab : a) 3 2 4 2 = .(3 + 4) √2 = 7 √2
b) 4 3 7 3 5 3  = .(4 + 7 – 5) √3 = 6 √3
c) 8 18 = .√4 .2 + √9 .2 = √4 . √2 + √9 . √2 = 2√2 + 3√2 = 5√2
c. Perkalian bentuk akar.
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
10 MTs N Jatiash
Sifat perkalian
(i). √ 𝑎 𝑥 √ 𝑏 = √ 𝑎 . 𝑏
(ii) 𝑎 √ 𝑏 𝑥 𝑐 √ 𝑑 = 𝑎. 𝑏 √ 𝑏 . 𝑑
Contoh 1 : Sederhanakan :
a) 6 3x b)   5 3 5 3  c)  2 2 3
2

Jawab : a) 6 3x = √6 𝑥 3 = √18 = √9 .2 = √9 √2 = 3√2
b)   5 3 5 3  = √5 . √5 + √5 . (−√3 ) + √3 √5 + √3 . (−√3)
= 5 + - 3 = 5 – 3 = 2
c)  2 2 3
2
 = (2 √2 + √3 ) . (2 √2 + √3 )
= 2 √2 .2 √2 + 2 √2 . √3 + √3 2√2 + √3 . √3
= 2 . 2 √2 . √2 + 2 √2 . 3 + 2 √2 .3 + √3 .3
= 4 . 2 + 2 √6 + 2 √6 + 3
= 8 + 3 + 4 √6 = 11 + 4 √6
Latihan 1. Hitunglah:
1. 32  =……
2. 312  =……
3. 33 819  =……
4.
5 45 3 32 . =……
b.a =……
d. Pembagian bentuk akar
Sifat pembagian
.
𝑝 √ 𝑎
𝑞 √𝑏
=
𝑝
𝑞
√
𝑎
𝑏
Contoh seerhanakanlah bentuk akar berikut
a.
√20
√64
= √
20
64
= √
4 .5
4 .16
= √
5
16
=
√5
√16
=
√5
4
=
1
4
√5
b.
24 √24
8√32
=
24
8
√
24
32
= 3 √
24
32
= 3 √
4.6
4.8
= 3
√6
√8
= 3
√6 𝑥 √8
√8 𝑥 √8
= 3
√6 .8
√8 .8
= 3
√45
√64
= 3
√9 .5
8
= 3.
√9 √5
8
= 3.
3 .√5
8
=
9
8
√5
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
11 MTs N Jatiash
LATIHAN SOAL
1. Sederhanakan
a) 72 b) 160 c) 1200 d) 2 80 e) 8 2
x
f) 3 12 5 3
a b g)
2
2
h)
9
3
i)
8
9
j) 2
4
3 2
4
a b
c
2. Sederhanakan
a) 12 50 48  d)
72 180
45 18


b) 2 16 3 18 27  e)
2 8
4
2
x x
x

c)
3 20 4 45
2 5

3. Sederhanakan
a)   3232  c)   32533253 
b)   3535  d)  x x y
2
2.2 MERASIONALKAN PENYEBUT PECAHAN BENTUK AKAR
Jika kita menghitung bilangan, operasi perkalian lebih mudah daripada pembagian. Apalagi
operasi pembagian dengan bentuk akar.
Ada 3 cara merasionalkan penyebut bentuk pecahan bentuk akar, yaitu :
1. Pecahan Bentuk
a
b
Diselesaikan dengan mengalikan
b
b
Contoh 1: Rasionalkan penyebut dari pecahan :
a)
2
3
b)
2
3 3
Jawab : a)
2
3
=
2
3
x
√3
√3
=
2.√3
√3.3
=
2
3
√3
b)
2
3 3
=
2
3 3
x
2
3√3
𝑥
√3
3
=
2 √3
3 .3
=
2
9
√3
latihan
1. Rasionalkan bentukakar berikut
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
12 MTs N Jatiash
a.
b
a
b.
5
3
c.
8
6
d.
60
24
e.
3 2
4
2. Rasionalkan bentukakar be6rikut
a.
cb
a
b.
53
2
c.
86
4
d.
38
53
e. 3 62
5
2. Pecahan Bentuk
a
b c
Diselesaikan dengan mengalikan
b c
b c


Contoh 2 : Rasionalkan penyebut pecahan
8
3 5
Jawab :
53
8

=
)53(
8

x
(3+ √5 )
(3+ √5)
=
8 .(3+ √5)
( 9−5 )
=
8 .(3+ √5)
4
= 4 (3 + √5 )
3. Pecahan Bentuk
cb
a

Diselesaikan dengan mengalikan
b c
b c


Contoh 3 : Rasionalkan penyebut dari pecahan
12 3
6 2
Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
13 MTs N Jatiash
Jawab :
12 3
6 2
=
12 3
6 2
x
(√6 + √2)
(√6 + √2)
=
12 √3 𝑥 √6 + 12 √3 𝑥 √2
(6−2)
=
12 . √18 +12 √6
4
=
12 √9 . 2 +12 √6
4
=
36 √2 +12 √6
4
= 9 √2 + 3 √6
LATIHAN SOAL
1. Rasionalkan penyebutnya
a)
12
3
b)
10
5
c)
9
2 3
d)
7 3
7
e)
4 3
5 2
2. Rasionalkan penyebutnya
a)
9
5 7
b)
20
4 6
c)
5
11 6
d)
2 5
7 13
e)
4 6
8 2 3
3. Rasionalkan penyebutnya
a)
14
10 13
b)


10
2 7
c)
8 3
11 7
d)
6
10 2 3
e)
3 2
3 5 4 2
3. PERSAMAAN EKSPONEN (SEDERHANA)
Persamaan eksponen yaitu persamaan yang eksponen/pangkatnya mengandung
variabel/peubah.
1. Jika a af x p( )
 maka f(x) = p
2. Jika a af x g c( ) ( )
 maka f(x) = g(x)
dimana p suatu konstanta
Contoh 1: Tentukan HP dari :
a) 4 82 3x
 b) 8 162 1 3 2x x 

Jawab : a) 4 82 3x
 b) 8 162 1 3 2x x 

 2 2
2 3.... ....x
 .... = ....
2 2............ ...
 ..... = ....
..........= .... ...... = .....
x = ... x = ....
HP:{............} HP:{ ....... }
LATIHAN SOAL
Tentukan HP dari :
1. 27 812 2 5x x 
 6. 5 259 3x x 

Drs.Abdul Karim,M.Pd.I
14 MTs N Jatiash
2. 8 12 1x
 7.
1
2
82




 
x
x
3. 9
1
27
4 5x
 8.
1
25
1253 2
x
x
 
4. 5
5
5
2x
 9. 16
8
2
2 1
1
x
x



5.  3 1
5x
 10.
8
4
1
32
8
2 3x


Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ppt bilangan berpangkat
Ppt bilangan berpangkatPpt bilangan berpangkat
Ppt bilangan berpangkatnissa_math
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Arif Lubis
 
Soal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpSoal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpTri Yulianto
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smpSlamet Achwandy
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasQuanita Dianti
 
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIPPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIYoshiie Srinita
 
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)Yoshiie Srinita
 
RPP dan LKS materi persamaan kuadrat
RPP dan LKS  materi persamaan kuadrat RPP dan LKS  materi persamaan kuadrat
RPP dan LKS materi persamaan kuadrat Yulia Angraini
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannyafatmawati9625
 
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDNASuprawoto Sunardjo
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viiiLembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viiiMartiwiFarisa
 
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabar
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabarPowerpoint operasi hitung bentuk aljabar
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabarRobiatul Bangkawiyah
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Eka Putra
 
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelBahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelNuurwashilaah -
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllNur Ahmad Abrori
 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarmaman wijaya
 

La actualidad más candente (20)

Ppt bilangan berpangkat
Ppt bilangan berpangkatPpt bilangan berpangkat
Ppt bilangan berpangkat
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
 
Soal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpSoal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smp
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagoras
 
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIPPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
 
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)
LAS/LKS Statistik Kelas X Kurikulum 2013 (Matematika)
 
RPP dan LKS materi persamaan kuadrat
RPP dan LKS  materi persamaan kuadrat RPP dan LKS  materi persamaan kuadrat
RPP dan LKS materi persamaan kuadrat
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
 
LIMIT FUNGSI (RPP & LKPD)
LIMIT FUNGSI (RPP & LKPD)LIMIT FUNGSI (RPP & LKPD)
LIMIT FUNGSI (RPP & LKPD)
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
 
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
 
Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viiiLembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
Lembar kerja peserta didik 1 materi spldv kelas viii
 
MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)
 
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabar
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabarPowerpoint operasi hitung bentuk aljabar
Powerpoint operasi hitung bentuk aljabar
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7
 
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelBahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bahan ajar persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabar
 

Destacado

Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012
Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012
Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012Wayan Sudiarta
 
Bentuk pangkat dan akar
Bentuk pangkat dan akarBentuk pangkat dan akar
Bentuk pangkat dan akartogi_pasaribu
 
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integralContoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integraloilandgas24
 
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannyaContoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannyaNuroh Bahriya
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaSafran Nasoha
 
Remidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab IntegralRemidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab IntegralXII IPA - 1
 
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Ana Safrida
 
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_sma
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_smaContoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_sma
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_smaImam Lestari
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...kreasi_cerdik
 
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretMohamad Nur Fauzi
 
Soal dan Pembahasan INTEGRAL
Soal dan Pembahasan INTEGRALSoal dan Pembahasan INTEGRAL
Soal dan Pembahasan INTEGRALNurul Shufa
 

Destacado (16)

Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012
Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012
Modul bahan ajar bilangan berpangkat2012
 
Soal matematika kelas vii
Soal matematika kelas viiSoal matematika kelas vii
Soal matematika kelas vii
 
Bab I Mtk 8
Bab I Mtk 8Bab I Mtk 8
Bab I Mtk 8
 
Bentuk pangkat dan akar
Bentuk pangkat dan akarBentuk pangkat dan akar
Bentuk pangkat dan akar
 
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integralContoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
 
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannyaContoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Remidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab IntegralRemidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab Integral
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
 
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
 
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_sma
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_smaContoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_sma
Contoh contoh soal-dan_pembahasan_integral_untuk_sma
 
Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
 
Kalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integralKalkulus 2 integral
Kalkulus 2 integral
 
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
 
Soal dan Pembahasan INTEGRAL
Soal dan Pembahasan INTEGRALSoal dan Pembahasan INTEGRAL
Soal dan Pembahasan INTEGRAL
 

Similar a Modul bilangan berpangkat

materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docxmateri Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docxfatimahmessi
 
Penjumlahan dan pengurangan matriks
Penjumlahan dan pengurangan matriksPenjumlahan dan pengurangan matriks
Penjumlahan dan pengurangan matriksWina Ariyani
 
1 m. modul eksponen dan logaritma
1 m. modul eksponen dan logaritma1 m. modul eksponen dan logaritma
1 m. modul eksponen dan logaritmanasrialtanjung1
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014pandes
 
Merasionalkan penyebut bentuk akar
Merasionalkan penyebut bentuk akarMerasionalkan penyebut bentuk akar
Merasionalkan penyebut bentuk akarsuri indraswari
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmaTaofik Dinata
 
Bentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritmaBentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritmakusnadiyoan
 
Rumus Matematika
Rumus  MatematikaRumus  Matematika
Rumus MatematikaNimahRahma
 
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Smk Usroh Nurul Barokah
 
soal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smasoal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smaTogi Pasaribu
 
Merasionalkanbentukakar
MerasionalkanbentukakarMerasionalkanbentukakar
MerasionalkanbentukakarAbdul Karim
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaWayan Sudiarta
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretYu Tarmi
 
Bilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaBilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaKris Tanto
 
Operasi matriks
Operasi matriksOperasi matriks
Operasi matriksAser Willi
 

Similar a Modul bilangan berpangkat (20)

Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Kel3 matriks
 
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docxmateri Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
 
Penjumlahan dan pengurangan matriks
Penjumlahan dan pengurangan matriksPenjumlahan dan pengurangan matriks
Penjumlahan dan pengurangan matriks
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
1 m. modul eksponen dan logaritma
1 m. modul eksponen dan logaritma1 m. modul eksponen dan logaritma
1 m. modul eksponen dan logaritma
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014Mtk x soal tkj 2014
Mtk x soal tkj 2014
 
Merasionalkan penyebut bentuk akar
Merasionalkan penyebut bentuk akarMerasionalkan penyebut bentuk akar
Merasionalkan penyebut bentuk akar
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritma
 
Bentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritmaBentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritma
 
Bilangan aljabar
Bilangan aljabarBilangan aljabar
Bilangan aljabar
 
Mat kelas-6
Mat kelas-6Mat kelas-6
Mat kelas-6
 
Rumus Matematika
Rumus  MatematikaRumus  Matematika
Rumus Matematika
 
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
 
soal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smasoal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk sma
 
Merasionalkanbentukakar
MerasionalkanbentukakarMerasionalkanbentukakar
Merasionalkanbentukakar
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
Bilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaBilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnya
 
Operasi matriks
Operasi matriksOperasi matriks
Operasi matriks
 

Modul bilangan berpangkat

  • 1. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 1 MTs N Jatiash PANGKAT RASIONAL DAN BENTUK AKAR 1. Bilangan berpangkat 1.1. Bilangan berpangkat bulat positif Jika a R dan n A maka didefinisikan : Maka an didefinisikan sebagai Perkalian berulang-ulang sebanyak pangkatnya . an = a x a x a x ... x a sebanyak “ n “ faktor an , disebut bilangan berpangkat, dengan : a , adalah bilangan pokok n , adalah pangkat dari a Contoh 1 : Tentukan nilai dari : a. 25 b.        1 3 4 c. ( 2 3 ) 3 Jawab : a. 25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =32 b.        1 3 4 = x x x = c. ( 2 3 ) 3 = x x = 1.2. Sifat Operasi Bilangan Berpangkat 1.2.1. Sifat perkalian bilangan berpangkat Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, perkalian 2 bilangan berpangkat dapat diuraikan menjadi , a. 23 . 22 = ( 2 𝑥 2 𝑥 2) 𝑥 (2 𝑥 2) = 25 b. ( 1 2 ) 4 . ( 1 2 ) 2 = ( 1 2 . 1 2 . 1 2 . 1 2 ) . ( 1 2 . 1 2 ) = ( 1 2 ) 6 Jadi sifat perkalian bilangan berpangkat : 𝑎 𝑛 . 𝑎 𝑚 = 𝑎 𝑛+𝑚 , Contoh 1. Sederhanakanlah a. 23 . 22 = 23+2 = 25 b. ( 1 2 ) 4 . ( 1 2 ) 2 = ( 1 2 ) 4+2 = ( 1 2 ) 6 c. 32 𝑥4 .36 𝑥 = 32+6 𝑥4+1 = 38 𝑥5
  • 2. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 2 MTs N Jatiash Contoh 2. Tentukanlah hasilnya a. 23 . 22 = 23+2 = 25 = 32 b. ( 1 2 ) 4 . ( 1 2 ) 2 = ( 1 2 ) 4+2 = ( 1 2 ) 6 = 1 64 c. 32 𝑥4 .36 𝑥 = 32+6 𝑥4+1 = 38 𝑥5 = 6561 𝑥5 1.2.2. Sifat pembagian bilangan berpangkat Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, pembagian bilangan berpangkat dapat diuraikan menjadi a. 26 ∶ 23 = (2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 𝑥 2 ) . (2 𝑥 2 𝑥 2) = (2 𝑥 2 𝑥 2 ) 1 = 23 b. ( 2 3 ) 4 ∶ ( 2 3 ) 3 = ( 2 3 𝑥 2 3 𝑥 2 3 𝑥 2 3 ) ( 2 3 𝑥 2 3 𝑥 2 3 ) = 2 3 Jadi sifat pembagian berpangkat : 𝑎 𝑛 ∶ 𝑎 𝑚 = 𝑎 𝑛−𝑚 Contoh 1. Sederhanakanlah a. 26 ∶ 23 = 26−3 = 23 b. ( 2 3 ) 4 ∶ ( 2 3 ) 3 = ( 2 3 ) 4−3 = ( 2 3 ) 1 = 2 3 Contoh 2. Sederhanakanlah dan tentukan hasilnya a. 35 𝑏7 ∶ 33 𝑏2 = 35−3 𝑏7−2 = 32 𝑏5 = 9 𝑏5 b. 25 𝑥8 . 23 𝑥2 26 𝑥4 = 25+3−6 𝑥8+2−4 1 = 22 𝑥6 1 = 4 𝑥6 1.2.3. Sifat perpangkatan bilangan berpangkat Berdasarkan definisi bilangan berpangkat di atas, perpangkatan bilangan berpangkat dapat diuraikan menjadi a. (23)4 = 23 𝑥 23 𝑥23 𝑥23 = (2 .2 .2) 𝑥 (2.2.2) 𝑥 (2.2.2) 𝑥 (2.2.2) = 212 b. ( 𝑎2 34)2 = ( 𝑎2 34) . ( 𝑎2 34) = ( 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3).( 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥3 ) = 38 𝑎4 Jadi sifat perpangkatan bilangan berpangkat : ( 𝑎 𝑛) 𝑚 = 𝑎 𝑛 𝑥 𝑚
  • 3. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 3 MTs N Jatiash Contoh 1. Sederhanakanlah a. (23)4 = 23 𝑥 4 = 212 b. ( 𝑎2 34)2 = 𝑎2 𝑥 2 34 𝑥 2 = 38 𝑎4 Latihan 1. Dengan menguraikan menjadi perkalian, tentukan bentuk eksponen yang paling sederhana dari : a) 2 23 4 x c)  23 4 e) 2 3 4       b) 3 3 7 2 d)  pq 5 Jawab : a) 2 23 4 x = …………. b) 3 3 7 2 = …………. c)  23 4 = …………. d)  pq 5 = ………….. e) 2 3 4       = …………… latihan 2. Dengan menggunakan sifat-sifat eksponen di atas, sederhanakan bentuk berikut : a) x x2 7 . d)  x y2 3 b) n n 7 2 e) 2 2 4 p q       c)  x2 5 f)  2 3 4 2 xy x y. Jawab : a) x x2 7 . = ... b) n n 7 2 = ... c)  x2 5 = .... d)  x y2 3 = ... e) 2 2 4 p q       = .... f)  2 3 4 2 xy x y. = ...
  • 4. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 4 MTs N Jatiash latihan 3. Sederhanakan a) p xp6 4 f) x x10 3 : k)  3 3 3 k b) 4 2 3 a x a g) 8 25 2 k k: l)  2 5 2 3 p c) 2 62 5 p xpx p h) 4 23 2 4 d x d d: m)  3 2 3 p q d) 1 2 5       i)  12 2 310 2 3 a a a: . n)  4 8 2 5 3 2 2 p qr pq r e) 2 3 4       j)  2 2 5 p o)  2 8 2 3 3 5 4 x y x y latihan 4. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat, sederhanakan: 1. (23 )4 =.......... 2. ((-3)2 )5 = .......... 3. (c2 )4 = ......... 4. 23 3 1               = .......... 5. (c-5 )2 = ......... 6. (a-3 )-1 = ........ latihan 5. Sederhanakan a) a a n1 b)  2 2 1 p pn n  c) 2 3x d) 522 1 . x 1.3. Bilangan berpangkat Negatif dan Nol 1.3.1. Bilangan pangkat Negatif Berdaasarkan definisi bilangan berpangkat, bahwa ( i ) 𝑎4 𝑎6 = 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 = 1 𝑎 𝑥 𝑎 = 1 𝑎2 Berdasarkan sifat pembagian berpangkat, bahwa (ii) 𝑎4 𝑎6 = 𝑎4−6 = 𝑎−2 ( i ) Dan (ii) diperoleh 1 𝑎2 = 𝑎−2 atau 𝑎−2 = 1 𝑎2 Sifat bilangan berpangkat negatif : 𝑎−𝑛 = 1 𝑎 𝑛
  • 5. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 5 MTs N Jatiash Contoh 1. Sederhanakanlah dan ubah kedalam pangkat positif a. 3−5 = 1 35 c. 2−4 𝑥2 .22 𝑎−3 = 2−4+2 𝑥2 . 1 𝑎3 = 2−2 . 𝑥2 𝑎3 = 1 22 . 𝑥2 𝑎3 = 𝑥2 22 𝑎3 b. a-3 b3 : a2 b = a-3-2 b3-1 = a-5 b2 = b2 a5 c. ( 23 𝑎−4 24 𝑎3 ) −3 = 23 𝑥−3 𝑎−4 𝑥−3 ∶ 24𝑥−3 𝑎3𝑥−3 = 2−9 𝑎12 ∶ 2−12 𝑎−9 = 2−9—12 𝑎12—9 = 23 𝑎21 Contoh 2. Sederhanakan dan ubah kedalam pangkat negative a. 2 35 = 21 . 1 35 = 1 2−1 . 3−5 = 3−5 2−1 b. 23 = 1 2−3 Latihan 1. Sederhanakan dan jadikan pangkat positif dari : a) 5 3 b) 1 2 3 c)    2 2 2 x y d) 2 2 3 5 e) 3 3 2 6 Jawab : a. 5 3 = ... b. 1 2 3 = ... c.    2 2 2 x y = ... d. 2 2 3 5 = ……………….. e . 3 3 2 6 = ………………. Latihan 2. Sederhanakan dan nyatakan dengan eksponen positif dari : a) a5 f) a b xa b 6 4 2 2 k) 5 2 3 2 q h         b) 3 2 k g) 4 27 4 6 3 m n x m n   l)    3 22 3 3 4 2 a b x a  c) 2 5 4 k h) 8 2 6 4 a a  m) 5 6 2 3 5 3 2 p q r pq r       
  • 6. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 6 MTs N Jatiash d) 4 3 x i) 56 7 5 2 t t e)  4 2 a  j) 8 16 2 3 5 3 x y x y       Latihan 3. Jika a = 2, b = 3 dan c = -2. maka tentukan : a) a b c 2 2        b)  2 4 3 2 bc a  c) a b b c x c a 2 5 3 2 4  1.3.2. Bilangan pangkat Nol Berdasarkan definisi perpangkatan , pembagian bilangan berpangkat diperoleh (i) 𝑎4 𝑎4 − 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥𝑎 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 = 1 Berdasarkan sifat pembagian didapat (ii) 𝑎4 𝑎4 = 𝑎4−4 = 𝑎0 Jadi 𝑎0 = 1 Contoh 1. Sederhanakan dan Hitunglah a. 20 23 30 = 1 .8.1 = 8 b. 36 23 𝑎0 ∶ 34 23 = 36−4 23−3 .1 = 22 20 . 1 = 4 2. Eksponen rasional (pangkat pecahan) Seperti kita ketahui jika 2 83  maka 2 83  Maka jika 22 ... maka 2 = ... 24 .... maka 2 = ... 34 .... maka 3 = ... Misal a xm n  / , jika kedua ruas dipangkatkan n, maka :  nnmn xa /  𝑎 𝑛 = 𝑥 𝑚 a = √ 𝑥 𝑚𝑛 Jadi :
  • 7. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 7 MTs N Jatiash 𝑥 𝑚 𝑛 = √ 𝑥 𝑚𝑛 , sehingga 𝑥 1 𝑛 = √ 𝑥𝑛 Sifat - sifat eksponen rasional sbb ; (i). x = √ 𝑥 𝑛𝑛 ( ii). 𝑥 𝑚 𝑛 = √ 𝑥 𝑚𝑛 (iii). 𝑥 𝑚 𝑛 = (𝑥 1 𝑛) 𝑚 = ( √ 𝑥𝑛 ) 𝑚 (iv). √ 𝑎 . 𝑏 𝑛 = √ 𝑎𝑛 . √ 𝑏 𝑛 Contoh 1: Ubah ke bentuk akar dari : a) 21 2/ b) 63 5/ c) 2 3 2 x / Jawab : a) 21 2/ = .... b) 63 5/ = .... c) 2 3 2 x / = .... Contoh 2: Ubah ke bentuk pangkat dari : a) 3 b) 1 23 x Jawab : a) 3 = ... b) 1 23 x = ..... Contoh 3: Tentukan nilai dari : a. 163 4/ b. √125 𝑥53 Jawab : a. 163 4/ = √1634 = √(24)34 = 2 4 𝑥3 4 = 23 = 8 b . √125 𝑥53 = √1253 √𝑥53 = √533 √𝑥33 √𝑥23 = 5. 𝑥. √𝑥23 = 5𝑥 √𝑥23 LATIHAN SOAL 1. Ubah menjadi bentuk akar a) 31 2/ b) 5 1 3 / c) 43 4/ d) x4 9/ e) 1 3 2 3 x / 2. Ubah ke bentuk pangkat a) 2 5 b) 1 25 c) 523 d) 3 343 e) 2 7 25 x
  • 8. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 8 MTs N Jatiash 3. Tentukan nilainya a) 643 b) 82 3/ c) 323 5/ d) 813 8/ e) 27 64 2 3       / 4. Sederhanakan dalam bentuk akar a) 2 23 4 1 8/ / . b)  6 2 c) 2 2 18. d) 2 2 e) 12 2 3. 5. Sederhanakan bentuk berikut ini. a.  2 3 =….. b. 33 24       =….. c. 2 4 332       =….. d. 6 3 23       a =….. e. 6 4 22       x =… 6. Jika a = 1, b = 3 dan c = -18, maka tentukan x dari x b b ac a    2 4 2 2. BENTUK AKAR Bentuk akar termasuk bilangan irasional, yaitu bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan pecahan a/b, a dan b bilangan bulat dan b  0 Bentuk akar adalah bilangan irrasional yang penulisannya dinyatakan dengan √𝑎 , dengan a bilangan positif (tidak negative), sedangkan √ : merupakan symbol tanda akar , digunakan untuk menyimbolkan akar pangkat dua . tidak semua bilangan yang ditulis dengan symbol tanda akar disebut bentuk akar , ada yang bukan bentuk akar , seperti contoh di bawah ini bentuk akar : 2 3 5 2 4 73 3 5 , , , , , dsb bukan bentuk akar : 4 9 8 163 4 , , , dsb a. Penyederhanaan bentuk akar Bentuk akar dapat dikatakan sederhana apabila memiliki sifat sebagai berikut : 1. Tidak mengandung factor yang pangkatnya lebih dari Satu a. √ 𝑥 b. √5 a dan bentuk sederhana c. √20 d. √𝑥5 e. √353 c, d dan e bukan bentuk sederhana
  • 9. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 9 MTs N Jatiash Menyederhanakan nya dengan cara , merubah kedalam bentuk perkalian dua bilangan , dimana bilangan 1 bukan bentuk akar dan bilangan 2 bentuk akar (i) √ 𝑎𝑏 = √ 𝑎 . 𝑏 = √ 𝑎 .√ 𝑏 = √ 𝑎 . √ 𝑏 (ii) √(𝑎. 𝑏) 𝑚𝑛 = √ 𝑎 𝑚 𝑏 𝑚𝑛 = √ 𝑎 𝑚𝑛 𝑥 √ 𝑏 𝑚𝑛 2. Tidak ada bentuk akar pada bagian penyebutnya, seperti : 𝑎 √𝑏 (lihat pada pembahasan merasionalkan bentuk akar) 3. Tidak mengandung pecahan pada bilangan akarnya, seperti : √ 3 4 (lihat pada pembagian bentuk akar) Contoh 1: Sederhanakan : Jawab : a) 20 = √4 .5 = √4 . √5 = 2 . √5 = 2√5 = b) 75 = .... c) x3 = √𝑋2 . 𝑋1 = √𝑋2 . √𝑥 = 𝑥 √𝑥 d) a83 = .... latihan 1. Sederhanakan bentuk akar berikut 1. 24 = …... 2. 48 = ...... 3. 72 = ...... 4. p25 = ...... 5. 2 72p = …… b. Penjumlahan dan pengurangan pada bentuk akar Bentuk akar dapat dijumlahkan dan dikurangkan apabila bentuk akarnya sejenis, yaitu bilangan akar dan pangkat akarnya sama. Koefisien (factor angka) dari bentuk akarnya yang dihitung (i) . √ 𝑎 + √ 𝑎 = 2√ 𝑎 (ii). 𝑎√ 𝑏3 + 𝑐√ 𝑏3 = ( 𝑎 + 𝑐) √ 𝑏3 Contoh 1: Sederhanakan : a) 3 2 4 2 b) 4 3 7 3 5 3  c) 8 18 Jawab : a) 3 2 4 2 = .(3 + 4) √2 = 7 √2 b) 4 3 7 3 5 3  = .(4 + 7 – 5) √3 = 6 √3 c) 8 18 = .√4 .2 + √9 .2 = √4 . √2 + √9 . √2 = 2√2 + 3√2 = 5√2 c. Perkalian bentuk akar.
  • 10. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 10 MTs N Jatiash Sifat perkalian (i). √ 𝑎 𝑥 √ 𝑏 = √ 𝑎 . 𝑏 (ii) 𝑎 √ 𝑏 𝑥 𝑐 √ 𝑑 = 𝑎. 𝑏 √ 𝑏 . 𝑑 Contoh 1 : Sederhanakan : a) 6 3x b)   5 3 5 3  c)  2 2 3 2  Jawab : a) 6 3x = √6 𝑥 3 = √18 = √9 .2 = √9 √2 = 3√2 b)   5 3 5 3  = √5 . √5 + √5 . (−√3 ) + √3 √5 + √3 . (−√3) = 5 + - 3 = 5 – 3 = 2 c)  2 2 3 2  = (2 √2 + √3 ) . (2 √2 + √3 ) = 2 √2 .2 √2 + 2 √2 . √3 + √3 2√2 + √3 . √3 = 2 . 2 √2 . √2 + 2 √2 . 3 + 2 √2 .3 + √3 .3 = 4 . 2 + 2 √6 + 2 √6 + 3 = 8 + 3 + 4 √6 = 11 + 4 √6 Latihan 1. Hitunglah: 1. 32  =…… 2. 312  =…… 3. 33 819  =…… 4. 5 45 3 32 . =…… b.a =…… d. Pembagian bentuk akar Sifat pembagian . 𝑝 √ 𝑎 𝑞 √𝑏 = 𝑝 𝑞 √ 𝑎 𝑏 Contoh seerhanakanlah bentuk akar berikut a. √20 √64 = √ 20 64 = √ 4 .5 4 .16 = √ 5 16 = √5 √16 = √5 4 = 1 4 √5 b. 24 √24 8√32 = 24 8 √ 24 32 = 3 √ 24 32 = 3 √ 4.6 4.8 = 3 √6 √8 = 3 √6 𝑥 √8 √8 𝑥 √8 = 3 √6 .8 √8 .8 = 3 √45 √64 = 3 √9 .5 8 = 3. √9 √5 8 = 3. 3 .√5 8 = 9 8 √5
  • 11. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 11 MTs N Jatiash LATIHAN SOAL 1. Sederhanakan a) 72 b) 160 c) 1200 d) 2 80 e) 8 2 x f) 3 12 5 3 a b g) 2 2 h) 9 3 i) 8 9 j) 2 4 3 2 4 a b c 2. Sederhanakan a) 12 50 48  d) 72 180 45 18   b) 2 16 3 18 27  e) 2 8 4 2 x x x  c) 3 20 4 45 2 5  3. Sederhanakan a)   3232  c)   32533253  b)   3535  d)  x x y 2 2.2 MERASIONALKAN PENYEBUT PECAHAN BENTUK AKAR Jika kita menghitung bilangan, operasi perkalian lebih mudah daripada pembagian. Apalagi operasi pembagian dengan bentuk akar. Ada 3 cara merasionalkan penyebut bentuk pecahan bentuk akar, yaitu : 1. Pecahan Bentuk a b Diselesaikan dengan mengalikan b b Contoh 1: Rasionalkan penyebut dari pecahan : a) 2 3 b) 2 3 3 Jawab : a) 2 3 = 2 3 x √3 √3 = 2.√3 √3.3 = 2 3 √3 b) 2 3 3 = 2 3 3 x 2 3√3 𝑥 √3 3 = 2 √3 3 .3 = 2 9 √3 latihan 1. Rasionalkan bentukakar berikut
  • 12. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 12 MTs N Jatiash a. b a b. 5 3 c. 8 6 d. 60 24 e. 3 2 4 2. Rasionalkan bentukakar be6rikut a. cb a b. 53 2 c. 86 4 d. 38 53 e. 3 62 5 2. Pecahan Bentuk a b c Diselesaikan dengan mengalikan b c b c   Contoh 2 : Rasionalkan penyebut pecahan 8 3 5 Jawab : 53 8  = )53( 8  x (3+ √5 ) (3+ √5) = 8 .(3+ √5) ( 9−5 ) = 8 .(3+ √5) 4 = 4 (3 + √5 ) 3. Pecahan Bentuk cb a  Diselesaikan dengan mengalikan b c b c   Contoh 3 : Rasionalkan penyebut dari pecahan 12 3 6 2
  • 13. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 13 MTs N Jatiash Jawab : 12 3 6 2 = 12 3 6 2 x (√6 + √2) (√6 + √2) = 12 √3 𝑥 √6 + 12 √3 𝑥 √2 (6−2) = 12 . √18 +12 √6 4 = 12 √9 . 2 +12 √6 4 = 36 √2 +12 √6 4 = 9 √2 + 3 √6 LATIHAN SOAL 1. Rasionalkan penyebutnya a) 12 3 b) 10 5 c) 9 2 3 d) 7 3 7 e) 4 3 5 2 2. Rasionalkan penyebutnya a) 9 5 7 b) 20 4 6 c) 5 11 6 d) 2 5 7 13 e) 4 6 8 2 3 3. Rasionalkan penyebutnya a) 14 10 13 b)   10 2 7 c) 8 3 11 7 d) 6 10 2 3 e) 3 2 3 5 4 2 3. PERSAMAAN EKSPONEN (SEDERHANA) Persamaan eksponen yaitu persamaan yang eksponen/pangkatnya mengandung variabel/peubah. 1. Jika a af x p( )  maka f(x) = p 2. Jika a af x g c( ) ( )  maka f(x) = g(x) dimana p suatu konstanta Contoh 1: Tentukan HP dari : a) 4 82 3x  b) 8 162 1 3 2x x   Jawab : a) 4 82 3x  b) 8 162 1 3 2x x    2 2 2 3.... ....x  .... = .... 2 2............ ...  ..... = .... ..........= .... ...... = ..... x = ... x = .... HP:{............} HP:{ ....... } LATIHAN SOAL Tentukan HP dari : 1. 27 812 2 5x x   6. 5 259 3x x  
  • 14. Drs.Abdul Karim,M.Pd.I 14 MTs N Jatiash 2. 8 12 1x  7. 1 2 82       x x 3. 9 1 27 4 5x  8. 1 25 1253 2 x x   4. 5 5 5 2x  9. 16 8 2 2 1 1 x x    5.  3 1 5x  10. 8 4 1 32 8 2 3x 