SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 104
Descargar para leer sin conexión
1
2
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫مقدمة‬:
‫على‬ ‫األكمبلن‬ ‫األتمان‬ ‫والسبلم‬ ‫والصبلة‬ ،‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
‫الخٌر‬ ‫الناس‬ ‫معلم‬‫بإحسان‬ ‫تبعهم‬ ‫ومن‬ ‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫محمد‬ ‫سٌدنا‬
‫الدٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫إلى‬.
‫وبعد‬:
‫طلب‬ ‫بداٌة‬ ً‫ف‬ ‫أعددتها‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫متن‬ ‫على‬ ‫أسبلة‬ ‫فهذه‬
‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫المبتدبٌن‬ ً‫وأخوان‬ ً‫لنفس‬ ً‫من‬ ‫دراسة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫وتعلم‬
‫أو‬ ‫مبتدئ‬ ‫علٌها‬ ‫ٌطلع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫ٌنفع‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫وأسؤل‬ ، ‫العلم‬
‫الشرٌؾ‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ً‫منته‬.
،‫الناصحٌن‬ ‫وعلم‬ ،‫المخلصٌن‬ ‫،وعمل‬ ‫النبٌٌن‬ ‫فهم‬ ‫ارزقنا‬ ‫اللهم‬
‫آمٌن‬ ‫اللهم‬
‫وكتبه‬.
‫أبوالزهراء‬:ً‫بسٌون‬ ً‫عل‬ ‫عبدالرحٌم‬ ‫بن‬ ‫سمٌر‬.
1430/2009
3
1-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫شعرٌة‬ ‫منظومة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
.......................................
2-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫تتخصص‬ ‫العلوم‬ ‫أى‬ ‫فى‬
‫القراءات‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫تتخصص‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫السبع‬ ‫القراءات‬).
.......................................
3-‫؟‬ ‫بذلك‬ ‫عرفت‬ ‫ولم‬
‫مإلفها‬ ‫إلى‬ ‫نسبة‬ ‫بذلك‬ ‫فت‬ِ‫ر‬ُ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..........................................
4‫؟‬ ‫مإلفها‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ‫ـ‬
‫له‬ ‫وؼفر‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الشاطبى‬ ‫هللا‬ ً‫ول‬ ‫اإلمام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..........................................
5-‫الحقٌقى؟‬ ‫اسمه‬ ‫وما‬
‫الشاطبى‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫خلؾ‬ ‫بن‬ ‫فٌرة‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬ ‫أبو‬ ‫اإلمام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الرعٌنى‬ ‫األندلسى‬
.............................................
6-‫؟‬ ‫بالشاطبى‬ ‫اشتهر‬ ‫ولم‬
‫ِد‬‫ل‬ ُ‫و‬ ‫حٌث‬ ‫باألندلس‬ ‫شاطبة‬ ‫بلدة‬ ‫إلى‬ ‫نسبة‬
...............................................
4
7-‫له؟‬ ‫مبسوطة‬ ‫ترجمة‬ ‫هناك‬ ‫وهل‬
، ‫خاصة‬ ‫كتب‬ ً‫ف‬ ‫له‬ ‫ومنفردة‬ ‫موسعة‬ ‫جدا‬ ‫كثٌرة‬ ‫تراجم‬ ‫له‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫سبٌل‬ ‫على‬ ‫ومنها‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫المنظومة‬ ‫شروح‬ ً‫ف‬ ‫مرفقة‬ ‫وأٌضا‬
‫االختصار‬:
‫ه‬ُّ‫ٌِر‬‫ف‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬ ‫هو‬-،‫ساكنة‬ ‫تحتٌة‬ ‫مثناة‬ ‫ٌاء‬ ‫بعدها‬ ،‫الفاء‬ ‫بكسر‬
‫األندلس‬ ‫عجم‬ ‫بلؽة‬ ‫ومعناه‬ ‫هاء؛‬ ‫بعدها‬ ،‫مضمومة‬ ‫مشددة‬ ‫راء‬ ‫ثم‬:
‫الحدٌد‬-ً‫الشاطب‬ ‫محمد‬ ‫وأبو‬ ،‫القاسم‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫خلؾ‬ ‫ابن‬
‫الكبار‬ ‫األعبلم‬ ‫أحد‬ ،‫مة‬َّ‫بل‬‫الع‬ ‫اإلمام‬ ‫هللا‬ ًُّ‫ول‬ ،‫الضرٌر‬ ،ً‫الرعٌن‬
‫األقطار‬ ً‫ف‬ ‫المشتهرٌن‬.
‫سنة‬ ‫آخر‬ ً‫ف‬ ‫ولد‬/538/‫وقرأ‬ ،‫األندلس‬ ‫من‬ ،‫بشاطبة‬ ،‫هجرٌة‬
‫العاص‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ً‫أب‬ ‫على‬ ‫وأتقنها‬ ،‫القراءات‬ ‫ببلده‬
‫النفزي‬.
ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ً‫توف‬-‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬-‫صبلة‬ ‫بعد‬ ،‫األحد‬ ‫ٌوم‬
‫سنة‬ ،‫اآلخرة‬ ‫جمادى‬ ‫من‬ ‫والعشرون‬ ‫الثامن‬ ‫الٌوم‬ ‫وهو‬ ،‫العصر‬:
/590‫هـ‬/‫الرحٌم‬ ‫عبد‬ ‫الفاضل‬ ً‫القاض‬ ‫بمقبرة‬ ‫اإلثنٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫ودفن‬ ،
‫المقطم‬ ‫الجبل‬ ‫سفح‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ،‫الصؽرى‬ ‫بالقرافة‬ ،ً‫البٌسان‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫معروؾ؛‬ ‫مشهور‬ ‫وقبره‬ ،‫بمصر‬.
(‫شٌوخه‬ ‫لمعرفة‬ ‫له‬ ‫المفردة‬ ‫التراجم‬ ‫فلٌراجع‬ ‫التوسع‬ ‫أراد‬ ‫ومن‬
‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الكثٌرة‬ ‫وكراماته‬).
...... ..................................................
8-‫الحقٌقى؟‬ ‫المنظومة‬ ‫اسم‬ ‫وما‬
‫التهانى‬ ‫ووجه‬ ‫األمانى‬ ‫حرز‬
...................................
9‫تخصصها؟‬ ‫فى‬ ‫بمإلؾ‬ ‫مسبوقة‬ ‫المنظومة‬ ‫هذه‬ ‫وهل‬ ‫ـ‬
‫فى‬ ‫الدانى‬ ‫عمرو‬ ‫ألبى‬ ‫التٌسٌر‬ ‫لكتاب‬ ‫مختصر‬ ‫هى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫السبع‬ ‫القراءات‬
5
...............................................
10‫الشاطبٌة؟‬ ‫أبٌات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬
‫بٌت‬ ‫وألؾ‬ ‫ومابة‬ ‫وسبعون‬ ‫ثبلثة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(1173.)
.................................................
11-‫تحتوٌها؟‬ ‫التى‬ ‫القراءات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬
‫قراءات‬ ‫سبع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
...........................................
12‫والطرق؟‬ ‫والرواة‬ ‫بها‬ ‫القراء‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬
‫سبعة‬ ‫بدور‬ ‫هم‬ ‫القراء‬ ‫عدد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قراء‬ ‫سبع‬).
‫راوٌا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫وبذلك‬ ‫راوٌان‬ ‫قارئ‬ ‫لكل‬
‫طرٌق‬ ِ‫راو‬ ‫كل‬ ‫وعن‬(‫أٌضا‬ ‫طرٌقا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أى‬)
..................................................
13‫؟‬ ‫المنظومة‬ ‫احتوتهم‬ ‫التى‬ ‫القراء‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫ـ‬ ‫جـ‬(‫ـ‬ ‫حمزة‬ ‫ـ‬ ‫عاصم‬ ‫عامرـ‬ ‫ابن‬ ‫ـ‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫ـ‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫ـ‬ ‫نافع‬
‫الكسابى‬)
..................................................
14‫؟‬ ‫عنهم‬ ‫الرواة‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫هم‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
[(‫ورش‬ ، ‫قالون‬)‫ـ‬(‫قنبل‬ ، ‫البزى‬)‫ـ‬(‫السوسى‬ ، ‫الدورى‬)‫ـ‬(
‫ذكوان‬ ‫ابن‬ ، ‫هشام‬)
(‫حفص‬ ، ‫شعبة‬)‫ـ‬(‫خبلد‬ ، ‫خلؾ‬)‫ـ‬(‫الدورى‬ ، ‫الحارث‬ ‫أبو‬)]
..................................................
15‫؟‬ ‫لهم‬ ‫الطرق‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫هم‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬:
[(‫األزرق‬ ، ‫نشٌط‬ ‫أبو‬)‫ـ‬(‫مجاهد‬ ‫ابن‬ ، ‫اسحاق‬ ‫بن‬ ‫أبوربٌعة‬)‫ـ‬(
‫جرٌر‬ ‫بن‬ ‫،أبوعمران‬ ‫الزعراء‬ ‫أبو‬)
6
(‫األخفش‬ ، ‫الحلوانى‬)‫ـ‬(‫بن‬ ‫عبٌد‬ ، ‫الصلحى‬ ‫الزكرٌا‬ ‫أبو‬
‫الصباح‬)‫ـ‬(‫شاذان‬ ‫بن‬ ،‫بوٌان‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬)
(‫النصٌبى‬ ‫الفضل‬ ‫أبو‬ ، ‫البؽدادى‬ ‫أبوعبدهللا‬)
..............................................
‫الثانى‬ ‫الجزء‬:‫والمنهج‬ ‫والرموز‬ ‫المقدمة‬
_____________________________________
___
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الثانى‬ ‫الجزء‬:
16-‫؟‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫هل‬
‫أقسام‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫فرش‬ ‫ـ‬ ‫القراءات‬ ‫أصول‬ ‫ـ‬ ‫مقدمة‬
‫الخاتمة‬ ‫ـ‬ ‫وصفاتها‬ ‫الحروؾ‬ ‫مخارج‬ ‫ـ‬ ‫التكبٌر‬ ‫باب‬ ‫ـ‬ ‫الحروؾ‬)
..................................................
17‫؟‬ ‫المقدمة‬ ‫أبٌات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬
‫بٌتا‬ ‫وتسعون‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المقدمة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
..... ..................................................
18-‫المقدمة؟‬ ‫هذه‬ ‫محتوٌات‬ ‫ما‬
‫شرؾ‬ ‫وذكر‬ ‫النبى‬ ‫على‬ ‫والصبلة‬ ‫بالبسملة‬ ‫ِأت‬‫د‬ُ‫ب‬ ‫المقدمة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫وأهله‬ ‫القرءان‬(24‫بٌتا‬)‫ومنهج‬ ‫ورموزهم‬ ‫السبعة‬ ‫،والقراء‬
‫الكتاب‬ ً‫ف‬ ‫الشاطبٌة‬(43‫بٌتا‬)‫هللا‬ ‫تقوى‬ ‫على‬ ‫تحث‬ ‫وخاتمة‬
‫إلٌه‬ ‫واللجوء‬(27‫بٌتا‬).
..................................................
19-‫ولمن؟‬ ‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫الرموز‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫حروؾ‬ ‫هى‬ ‫الرموز‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫رست‬ ‫فضق‬ ‫نصع‬ ‫كلم‬ ‫حطى‬ ‫دهز‬ ‫أبج‬
‫ظؽش‬ ‫ثخذ‬)‫والرواة‬ ‫القراء‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫وتستخدم‬.
.... ..................................................
7
20-‫؟‬ ‫قارئ‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫حرؾ‬ ‫كل‬ ‫هل‬
‫وراوٌٌه‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫حروؾ‬ ‫هناك‬ ‫جـ‬(‫فردٌة‬ ‫حروؾ‬ ‫رموز‬
)‫القراء‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫،وحروؾ‬(‫حرفٌة‬ ‫اجتماع‬ ‫رموز‬)،
‫أٌضا‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫لجماعة‬ ‫كلمٌة‬ ‫رموز‬ ‫وهناك‬.
.................................................
21-‫البٌان؟‬ ‫لٌتضح‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬
‫قارئ‬ ‫أول‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫أبج‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫وهم‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫فى‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬ ‫وراوٌٌه‬(‫نافع‬(‫أ‬)‫ـ‬
‫قالون‬(‫ب‬)‫ورش‬ ‫ـ‬(‫ج‬)]‫وهكذا‬.
..........................................
22‫القراء؟‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫التى‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫ـ‬
‫هى‬ ‫الحروؾ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬[‫ش‬ ، ‫غ‬ ، ‫ظ‬ ، ‫ذ‬ ، ‫خ‬ ، ‫ث‬]
........ ..................................................
22-‫؟‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫تدل‬ ‫من‬ ‫وعلى‬
‫لـ‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬ ‫هى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬[(‫الكوفٌون‬ ‫ـ‬ ‫نافع‬ ‫بعد‬ ‫الستة‬ ‫ـ‬ ‫الكوفٌون‬
‫حمزة‬ ‫ـ‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ـالكوفٌون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫الكوفٌون‬ ‫عامرـ‬ ‫وابن‬
‫والكسابى‬)]
..................................................
23‫القراء؟‬ ‫من‬ ‫الكوفٌون‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫ـ‬
‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫عاصم‬ ‫هم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
..........................................
24‫الكلمٌة؟‬ ‫اإلجتماع‬ ‫رموز‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫هى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫لـ‬ ‫صحبة‬(‫وشعبة‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬)‫لـ‬ ‫صحاب‬ ،(
‫وحفص‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬)‫لـ‬ ‫عم‬ ،(‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)‫لـ‬ ‫سما‬ ،(
‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)‫لـ‬ ‫،حق‬(‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬)‫لـ‬ ‫نفر‬ ،
8
(‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬)‫لـ‬ ‫حرمى‬ ،(‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)،
‫لـ‬ ‫حصن‬(‫والكوفٌون‬ ‫نافع‬)
.. ..................................................
25–‫؟‬ ‫الرموز‬ ‫فى‬ ‫ٌستخدم‬ ‫لم‬ ‫الواو‬ ‫حرؾ‬ ‫أن‬ ‫أالحظ‬
‫إذ‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫محور‬ ‫ٌعتبر‬ ‫ولكنه‬ ‫ٌستخدم‬ ‫لم‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫تلٌها‬ ‫والتى‬ ‫القراءة‬ ‫بٌن‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬ ‫ٌستخدم‬.
. ..................................................
26‫مع‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫منهج‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫القرءانٌة؟‬ ‫الكلمة‬
‫جـ‬-‫بها‬ ‫ذكر‬ ً‫الت‬ ‫األوجه‬ ‫من‬ ‫بوجه‬ ‫أوال‬ ً‫القرآن‬ ‫الحرؾ‬ ‫ذكر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
‫الوجه‬ ‫هذا‬ ‫قرإوا‬ ‫الذٌن‬ ‫القراء‬ ‫بذكر‬ ‫ٌتبعه‬ ‫ثم‬ ‫القراءات‬ ‫أحد‬ ً‫ف‬
‫متضمنة‬ ‫كلمات‬ ‫أوابل‬ ً‫ف‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫واضعا‬ ‫الحرفٌة‬ ‫برموزهم‬
‫جلٌلة‬ ً‫معان‬.
‫الكلمة‬ ‫بٌن‬ ‫كفاصل‬ ‫الواو‬ ‫بحرؾ‬ ‫جاء‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫انقضت‬ ‫فإذا‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫هكذا‬ ‫و‬ ‫تلٌها‬ ً‫الت‬ ‫الكلمة‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫القرآنٌة‬.
..................................................
27‫األمر؟‬ ‫لٌتضح‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫مثال‬:
َ‫بل‬َ‫ح‬ َ‫ِؾ‬‫ل‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ ً‫ا‬‫ٌِع‬‫م‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫د‬ُ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ َ‫ُون‬‫د‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬ٌُ َ‫و‬
‫المرموز‬ ‫بالتاء‬ ‫ٌقرأها‬ ‫األول‬ ‫الموضع‬ ‫فى‬ ‫البقرة‬ ‫فى‬ ‫ٌقبل‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬
، ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬ ‫بالحاء‬ ‫له‬ ‫والمرموز‬ ‫ن‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫بالدال‬ ‫لهم‬
‫ٌقرأها‬ ‫القرءان‬ ‫فى‬ ‫جمٌعا‬ ‫وعدنا‬ ‫وقال‬ ‫فاصل‬ ‫الواو‬ ‫بحرؾ‬ ‫أتى‬ ‫ثم‬
‫ؼٌرألؾ‬ ‫من‬ ‫ٌقرأها‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬ ‫الحاء‬ ‫له‬ ‫المرموز‬(‫وعدنا‬)
..................................................
28-‫؟‬ ‫دابما‬ ‫النسق‬ ‫هذا‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌلتزم‬ ‫هل‬
9
‫للقراء‬ ‫الحرفٌة‬ ‫الرموز‬ ‫مع‬ ‫الترتٌب‬ ‫هذا‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌلتزم‬ ‫ـ‬ ‫ج‬
‫قبل‬ ً‫الكلم‬ ‫بالرمز‬ ً‫ٌؤت‬ ‫فقد‬ ‫الكلمٌة‬ ‫للرموز‬ ‫استخدامه‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫أما‬
َّ‫م‬َ‫ع‬ َّ‫ر‬ِ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ار‬ َ‫و‬ ٌ‫ٌِؾ‬‫ف‬َ‫خ‬ ْ‫ِن‬‫ك‬‫ل‬ َ‫و‬ ‫قوله‬ ‫مثل‬ ‫بعدها‬ ‫أو‬ ‫القرآنٌة‬ ‫الكلمة‬
..................................................
29–‫النظم؟‬ ‫فى‬ ‫صراحة‬ ‫القارئ‬ ‫اسم‬ ‫الناظم‬ ‫ٌذكر‬ ‫ممكن‬ ‫هل‬
‫سمح‬ ‫إذا‬ ‫الراوي‬ ‫أو‬ ‫القارئ‬ ‫باسم‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌصرح‬ ‫قد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫بذلك‬ ‫النظم‬.
‫مثل‬- :‫ارى‬َ‫س‬ُ‫أ‬ ًِ‫ف‬ ‫رى‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ح‬ َ‫و‬
‫ٌشاركه‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫بباب‬ ‫الراوي‬ ‫أو‬ ‫القارئ‬ ‫انفراد‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫و‬ ‫كذلك‬
‫الرمز‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫باسمه‬ ‫ٌصرح‬ ‫فانه‬ ‫أحد‬ ‫فٌه‬.‫مثل‬:َ‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫د‬ َ‫و‬
َ‫بل‬َّ‫ف‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫وا‬ ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ط‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ َ‫ٌر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ ُِِ‫ال‬‫ا‬
‫الثالث‬ ‫الجزء‬:‫علٌها‬ ‫وأمثلة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬:
.......................................
30-‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫لؤلضداد‬ ‫إٌراده‬ ‫فى‬ ‫الشاطبى‬ ‫منهج‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫هى‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
(‫آخى‬ ‫أمور‬ ، ‫مقٌدة‬ ،‫منعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫وأخرى‬ ، ‫منعكسة‬ ‫أضداد‬
‫الشاطبى‬ ‫بٌنهما‬)
...............................................
31‫؟‬ ‫منعكسة‬ ‫أضداد‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫سكت‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫ٌلزم‬ ‫قراءة‬ ‫صفة‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫معناها‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫التالٌة‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫وٌتضح‬ ‫صحٌح‬ ‫والعكس‬ ،‫بضدها‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عنهم‬
‫هللا‬ ‫بإذن‬.
... ..................................................
32-‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫هوأول‬ ‫ما‬
‫أوال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫القصر‬ ‫وضده‬ ‫المد‬.
10
.............................................
33‫وضده؟‬ ‫المد‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫المد‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬- :
‫ى‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ِّ‫م‬َ‫ض‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬ ُّ‫د‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫من‬ ‫وهو‬ ‫بالقصر‬ ‫ٌقرأه‬ ‫وؼٌره‬ ‫بالمد‬ ‫أعلم‬ ‫أنا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫الضد‬.
....................................
34‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫القصر‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫القصر‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬:‫ـ‬
َ‫بل‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ص‬ ُ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ق‬ ٌ‫وؾ‬ُ‫ء‬َ‫ر‬ َ‫و‬
‫صحبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫شعبة‬)‫ٌقرأون‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬
‫بالمد‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫ٌقرأها‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالقصر‬ ‫رءوؾ‬
......... ..................................................
35‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫ثانى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الحذؾ‬ ‫وضده‬ ‫اإلثبات‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
........................................
36‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫اإلثبات‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫للئلثبات‬ ‫مثال‬:‫ـ‬
ٍ‫ؾ‬ْ‫ل‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ َ‫ا‬‫ِع‬‫م‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ُر‬‫د‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ ُ‫ت‬ُ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫ت‬ َ‫و‬
‫وهشام‬ ‫ووقفا‬ ‫وصبل‬ ‫الزوابد‬ ‫ٌاءات‬ ‫ٌثبتون‬ ‫وهشام‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بخلؾ‬
‫الوقؾ‬ ‫أو‬ ‫الوصل‬ ‫حالى‬ ً‫ف‬ ‫فٌه‬ ‫تفصٌل‬ ‫على‬ ‫بالحذؾ‬ ‫والباقى‬.
.................................................
37‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الحذؾ‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬:
َ‫بل‬َ‫ح‬ َ‫ِؾ‬‫ل‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ ً‫ا‬‫ٌِع‬‫م‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫عد‬ َ‫و‬
11
‫بإثباتها‬ ‫والباقى‬ ‫األلؾ‬ ‫بحذؾ‬ ‫واعدنا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫أن‬ ‫أى‬
.................................................
38‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫اإلظهار‬ ‫وضده‬ ‫اإلدؼام‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..............................................
39‫النظم‬ ‫من‬ ‫اإلدؼام‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬.‫؟‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:
-ً‫ا‬‫ٌِد‬‫م‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫س‬‫ر‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫اء‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ًِ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫باء‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
-‫فى‬ ‫المجزومة‬ ‫الباء‬ ‫ٌدؼمون‬ ‫وخبلد‬ ‫الكسابى‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫الفاء‬ ‫حرؾ‬.‫ٌظهرها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬
............................................
40‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلظهار‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ً‫ا‬‫ح‬ ِ‫اض‬ َ‫و‬ َّ‫ل‬َ‫د‬ ‫َا‬‫د‬‫ب‬ ٌ‫م‬َ‫نج‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫اظ‬َ‫ف‬
‫الواردة‬ ‫التقارب‬ ‫حروؾ‬ ‫ٌظهرون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫وقالون‬ ‫عاصم‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫قد‬ ‫دال‬ ‫بعد‬.‫فٌه‬ ‫تفصٌل‬ ‫على‬ ‫ٌدؼمها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬.
.........................................
41‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الرابعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫هى‬ ‫الرابعة‬ ‫الصفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الهمز‬ ‫ترك‬ ‫وضده‬ ‫الهمز‬.
.............................................
42-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫جـ‬-‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬- :ْ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫اب‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ٌِن‬‫ب‬ِ‫اب‬َّ‫ص‬‫ال‬ ً‫ف‬ َ‫و‬
‫الصاببون‬ ‫كلمة‬ ‫ٌقرإون‬ ‫كلهم‬ ‫نافع‬ ‫ؼٌر‬ ‫الستة‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫ؼٌرهم‬ ‫أن‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالهمز‬(‫نافع‬ ‫اإلمام‬)‫همز‬ ‫ببل‬ ‫ٌقرأها‬
‫الصابون‬
...................................
43‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫ترك‬ ‫مثال‬ ‫ماهو‬ ‫ـ‬
12
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ت‬َ‫ك‬َ‫ذ‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ِ‫ر‬ٌَْ‫ؼ‬ ْ‫ِن‬‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫ن‬ُ‫ن‬ َ‫و‬
‫الهمز‬ ‫بترك‬ ‫ننسها‬ ‫ٌقرإون‬ ‫ونافع‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫الكوفٌٌن‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالهمز‬ ‫ٌقرإها‬ ‫فؽٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬.
.................................................
44‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الخامسة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫النقل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قبلها‬ ‫الساكن‬ ‫إلى‬ ‫الهمزة‬ ‫حركة‬ ‫نقل‬)‫من‬ ‫معناه‬ ‫فى‬ ‫وما‬
‫الهممزة‬ ‫تحقٌق‬ ‫وضده‬ ‫واإلبدال‬ ‫التسهٌل‬.
.........................................
45‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ن‬ ُ‫اإ‬ َ‫َو‬‫د‬ ِ‫ان‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ان‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬
‫القران‬ ‫فٌقرأها‬ ‫الراء‬ ‫حرؾ‬ ‫إلى‬ ‫الهمزة‬ ‫حركة‬ ‫ٌنقل‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالهمز‬ ‫الباقون‬ ‫ٌقرإها‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫القرءان‬)
..............................
46‫النظم‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫تحقٌق‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬‫؟‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ًٌِّ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ءأ‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ص‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِّ‫ص‬ُ‫ف‬ ًِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ق‬َّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫و‬
‫من‬ ‫الثانٌة‬ ‫الهمزة‬ ‫ٌحققون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫من‬ ‫نوع‬ ‫بؤى‬ ‫ٌؽٌرونها‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫فصلت‬ ‫فى‬ ‫ءأعجمى‬
‫مكانه‬ ‫فى‬ ‫المذكور‬ ‫التؽٌٌر‬.
..........................................
47‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫الصفة‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الحركة‬ ‫إتمام‬ ‫وضده‬ ‫اإلختبلس‬ ‫جـ‬.
...............................
48‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلختبلس‬ ‫على‬ ‫المثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:َ‫بل‬َ‫ج‬ ً‫ا‬‫ِس‬‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ِّ‫ي‬ ِ‫ُّور‬‫د‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ٌِل‬‫ل‬َ‫ج‬ ْ‫م‬َ‫ك‬ َ‫و‬
‫حركتها‬ ‫باختبلس‬ ‫باربكم‬ ‫همز‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عمرو‬ ‫أبى‬ ‫دورى‬ ‫أن‬ ‫أى‬.
‫حركتها‬ ‫ٌتم‬ ‫عمرو‬ ‫أبا‬ ‫ؼٌر‬ ‫أن‬ ‫الضد‬ ‫من‬ ‫وٌفهم‬.
13
..................................
49‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الصفات‬ ‫على‬ ‫الدلٌل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:‫ـ‬
َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫س‬َ‫بل‬ِ‫ت‬ ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ٍّ‫د‬َ‫م‬َ‫ك‬
...............................................
50‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫السابعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬.‫؟‬
‫التؤنٌث‬ ‫وضده‬ ‫التذكٌر‬ ‫هى‬ ‫الصفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
.............................................
51-‫هللا؟‬ ‫رحمه‬ ‫الشاطبى‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫التذكٌر‬ ‫صفة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬- :ً‫ا‬‫ِد‬‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬ ُ‫ه‬ْ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ض‬َ‫وأ‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫د‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ذ‬ َ‫و‬
‫ٌقرءون‬ ‫الشٌن‬ ‫بحرؾ‬ ‫لهما‬ ‫المرموز‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالتذكٌر‬ ‫فنادته‬(‫فناداه‬)‫ٌقرأها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬
‫بالتؤنٌث‬(‫فنادته‬)
.........................................
52-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التؤنٌث‬ ‫صفة‬ ‫مثال‬ ‫وما‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ٍ‫ز‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ َ‫ُون‬‫د‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬ٌُ َ‫و‬
‫ٌقرآن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبا‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫منها‬ ‫ٌقبل‬ ‫وال‬)‫فى‬ ‫التى‬
‫بالتؤنٌث‬ ‫ٌقرآنها‬ ‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الموضع‬(‫تقبل‬ ‫وال‬)
‫بالتذكٌر‬ ‫ٌقرءونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫ٌقبل‬ ‫وال‬)
.......... ..................................................
53-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫الخطاب‬ ‫وضده‬ ‫الؽٌب‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..... ..................................................
54‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الؽٌب‬ ‫على‬ ‫اذكرمثاال‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ن‬َ‫د‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ه‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ٌَْ‫ؽ‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫و‬
14
‫تعملون‬ ‫عما‬ ‫بؽافل‬ ‫هللا‬ ‫وما‬ ‫ٌقرأ‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫قست‬ ‫ثم‬ ‫آٌة‬ ‫فى‬
‫قلوبكم‬)
‫بالؽٌب‬ ‫ٌقرإها‬(‫ٌعملون‬ ‫عما‬)‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫ؼٌر‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬
‫بالخطاب‬ ‫ٌقرإنها‬(‫تعملون‬ ‫عما‬)
.............................................
55-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الخطاب‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫لنا‬ ‫هات‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ف‬َ‫ش‬ َ‫بل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ُ‫اب‬َ‫ط‬ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ٌَ ْ‫م‬َ‫أ‬ ً‫ف‬ َ‫و‬
‫إن‬ ‫ٌقولون‬ ‫أم‬ ‫ٌقرإون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫وحفص‬ ‫عامر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالخطاب‬ ‫ٌقرإها‬ ‫بالبقرة‬ ‫إبراهٌم‬(‫تقولون‬ ‫أم‬)‫الباقى‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬
‫بالؽٌب‬ ‫ٌقرإها‬(‫ٌقولون‬ ‫أم‬)
............................................
56-‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫التخفٌؾ‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬ ‫خفة‬)‫التشدٌد‬ ‫أو‬ ‫التثقٌل‬ ‫وضدها‬
......... ..................................................
57‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫خفة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬- :َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬ٌَ ٍ‫ؾ‬‫و‬ُ‫ك‬ َ‫ؾ‬َّ‫ف‬َ‫وخ‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫ٌكذبون‬ ‫ٌقرإون‬ ‫الكوفٌٌن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫ألٌم‬ ‫عذاب‬ ‫ولهم‬
‫ٌكذبون‬ ‫كانوا‬ ‫بما‬)‫ٌقرإنها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫الذال‬ ‫بتخفٌؾ‬
‫الذال‬ ‫بتشدٌد‬(‫بون‬ِّ‫ذ‬‫ك‬ٌُ)
..............................................
58‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التشدٌد‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫وا‬ُ‫م‬َّ‫م‬ٌََ‫ت‬ ْ‫ِّد‬‫د‬َ‫ش‬ ِّ‫ي‬ِّ‫ز‬َ‫ب‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫و‬
‫ٌقرأ‬ ‫البزى‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫تٌمموا‬ ‫وال‬)‫وصبل‬ ‫التاء‬ ‫بتشدٌد‬ ‫ٌقرإها‬(
‫ٌمموا‬َّ‫ت‬‫وال‬)
‫بالتخفٌؾ‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫تٌمموا‬ ‫وال‬)
.... ..................................................
15
59‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫العاشرة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫اإلفراد‬ ‫وضدها‬ ‫الجمع‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫التوحٌد‬).
..........................................
60‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الجمع‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ُ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ٌُ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫وع‬ُ‫م‬ْ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ٌِن‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬
َّ‫م‬َ‫ع‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫مسكٌن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫طعام‬ ‫فدٌة‬
‫مسكٌن‬)
‫بالجمع‬(‫مساكٌن‬)‫باإلفراد‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬
(‫مسكٌن‬)
..................................................
61‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلفراد‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ٍ‫ِع‬‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ر‬ٌَْ‫ؼ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫د‬ٌِ‫ح‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ب‬ٌ ِ‫ط‬َ‫خ‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫خطٌبته‬ ‫ٌقرإون‬ ‫نافع‬ ‫ؼٌر‬ ‫السبعة‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫أى‬(
‫خطٌبته‬ ‫به‬ ‫وأحاطت‬ ‫سٌبة‬ ‫كسب‬ ‫من‬ ‫بلى‬)‫نافع‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫باإلفراد‬
‫بالجمع‬ ‫ٌقرإها‬(‫خطٌباته‬)
..... ..................................................
62‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫الحادٌة‬ ‫هىالصفة‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫التنوٌن‬ ‫ترك‬ ‫وضده‬ ‫التنوٌن‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..............................
63‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التنوٌن‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٌ‫وق‬ُ‫س‬ُ‫ف‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٌ‫ث‬َ‫ف‬َ‫ر‬ َ‫بل‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِّ‫و‬َ‫ن‬ ِ‫ع‬ْ‫ف‬َّ‫الر‬ِ‫ب‬ َ‫و‬
‫بالتنوٌن‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرإوا‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫المرفوع‬
‫بالفتح‬ ‫التنوٌن‬ ‫بترك‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرإوا‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬.
................................
16
64‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التنوٌن‬ ‫ترك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬: :ُ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ٌُ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫وع‬ُ‫م‬ْ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ٌِن‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬
َّ‫م‬َ‫ع‬
‫التنوٌن‬ ‫وبترك‬ ‫بالجمع‬ ‫مساكٌن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫ومنونة‬ ‫باإلفراد‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬.
.............................................
65‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫الثانٌة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫التحرٌك‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬)‫اإلسكان‬ ‫وضده‬.
...............................................
66‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التحرٌك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َ‫ص‬ ْ‫ِن‬‫م‬ ْ‫ك‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ ً‫ا‬‫ع‬َ‫م‬
‫ومن‬ ‫الدال‬ ‫بتحرٌك‬ ‫قدره‬ ‫ٌقرإون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫حفص‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالسكون‬ ‫ٌقرإها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬.
.........................................
67‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫لئلسكان‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫ج‬:‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫بل‬ِ‫ك‬ ‫ا‬َّ‫ح‬َ‫ص‬ ُ‫آن‬َ‫ن‬َ‫ش‬ ‫ا‬ً‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِّ‫ك‬َ‫س‬ َ‫و‬
‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫النون‬ ‫بسكون‬ ‫شنآن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالحركة‬ ‫ٌقرإها‬ ‫ؼٌرهم‬.
.....................................
‫ـ‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬(‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬)
..... ..................................................
68‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬ ‫هو‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
........................................
69-‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬ ‫مفهوم‬ ‫ما‬
17
‫الرفع‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ، ‫الرفع‬ ‫ضده‬ ‫كان‬ ‫الجزم‬ ‫مثبل‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫أن‬ ‫لنا‬ ‫ٌتضح‬ ً‫بالتال‬ ‫و‬ ‫النصب‬ ‫ضده‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الجزم‬ ‫ضده‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬
‫منعكسا‬ ‫لٌس‬ ‫الضد‬ ‫هذا‬.
..................................................
70-‫النظم؟‬ ‫فى‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬‫ما‬ ‫أول‬ ‫ما‬
‫منعكسة‬ ‫الؽٌر‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ذكره‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الرفع‬ ‫وضده‬ ‫الجزم‬ ‫هو‬.
. ..................................................
71‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الجزم‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫ث‬ِ‫ر‬ٌَ ً‫ا‬‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ َ‫و‬(‫ـ‬ُ‫ح‬)ٌ‫و‬ْ‫ل‬‫ـ‬(ِ‫ر‬)ً‫ضى‬
‫بالجزم‬ ‫مرٌم‬ ‫سورة‬ ‫فى‬ ‫ٌرثنى‬ ‫ٌقرآن‬ ‫والكسابى‬ ‫عمرو‬ ‫أبا‬ ‫أن‬ ‫أى‬
(‫نى‬ْ‫ث‬‫ٌر‬)
‫بالرفع‬ ‫ٌقرأها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫ٌرثنى‬)
..............................................
72-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الرفع‬ ‫مثال‬ ‫ما‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫بلم‬َّ‫ل‬‫ا‬ ًِ‫ف‬ ُ‫ع‬ْ‫ف‬َّ‫الر‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ٌَ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫و‬(ُ‫أ‬)َ‫ال‬ ِّ‫و‬
‫بالرفع‬ ‫ٌقول‬ ‫كلمة‬ ‫نافع‬ ‫ٌقرأ‬ ‫أنه‬ ‫أى‬(ُ ‫ٌقول‬ ‫حتى‬)‫سورة‬ ‫فى‬
‫البقرة‬
‫بالنصب‬ ‫ؼٌره‬ ‫وقراءة‬(‫الرفع‬ ‫عكس‬)
........................................
73‫ألٌس‬ ، ‫النصب‬ ‫الرفع‬ ‫عكس‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫السإال‬ ‫إجابة‬ ‫فى‬ ‫قلت‬ ‫ـ‬
‫الجزم؟‬ ‫هو‬
‫الرفع‬ ‫ضده‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫الجزم‬ ‫بل‬ ، ‫الجزم‬ ‫الرفع‬ ‫عكس‬ ‫لٌس‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫منعكسان‬ ‫وؼٌر‬ ‫متضادان‬ ‫هما‬ ‫قلنا‬ ‫وكما‬.
..........................................
74-‫؟‬ ‫المنكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫لؤلضداد‬ ‫الثانٌة‬ ‫الصفة‬ ‫ما‬
18
‫والنصب‬ ‫الفتح‬ ‫وضدهما‬ ‫والرفع‬ ‫الضم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.‫الرفع‬ ‫أمثلة‬ ‫سبق‬ ‫وقد‬.
..... ..................................................
75-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الفتح‬ ‫مثال‬ ‫ما‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫س‬‫ال‬ َ‫ٌن‬ِ‫س‬ ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬(َ‫أ‬)ُ‫ل‬ْ‫ص‬(ِ‫ر‬)‫ى‬ً‫ض‬(َ‫د‬)‫ا‬َ‫ن‬
‫السٌن‬ ‫بفتح‬ ‫لم‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫ٌقرإون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫والكسابى‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬(
‫لم‬َّ‫س‬‫ال‬)
‫بالكسر‬ ‫ٌقرإها‬ ‫وؼٌرهم‬.‫ؼٌر‬ ‫والنصب‬ ‫الرفع‬ ‫ألن‬ ‫الرفع‬ ‫ولٌس‬
‫منعكسان‬.
..... ..................................................
76-‫؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسم‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫المقٌدة‬ ‫األضداد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.‫ٌقٌد‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫لقارئ‬ ‫مثبل‬ ‫الضم‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫بمعنى‬
‫عكسه‬ ‫الضم‬ ‫الن‬ ‫بالفتح‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫قراءة‬ ‫كانت‬ ‫الضم‬ ‫هذا‬
‫فتكون‬ ‫اإلسكان‬ ‫ضم‬ ‫بكونه‬ ‫الضم‬ ‫قٌد‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ، ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫الفتح‬
‫باإلسكان‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫قراءة‬.
..........................................
77-‫الثالث؟‬ ‫للقسم‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬
‫جواب‬ ‫فى‬ ‫ذكره‬ ‫سبق‬ ‫المقٌد‬ ‫ؼٌر‬ ‫الضم‬ ‫مثال‬72
‫المقٌد‬ ‫مثال‬ ‫أما‬:‫الناظم‬ ‫قول‬:َ‫ان‬َ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫إل‬‫ا‬ َّ‫م‬َ‫ض‬ ٌ‫ء‬ْ‫ز‬ُ‫ج‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ء‬ْ‫ز‬ُ‫ج‬ َ‫و‬(‫ـ‬ ِ‫ص‬)ْ‫ـؾ‬
‫الزاى‬ ‫بضم‬ ‫والمنصوب‬ ‫المرفوع‬ ‫وجزء‬ ‫جزءا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالسكون‬ ‫مقٌدا‬ ‫الضم‬ ‫ذكر‬ ‫فهنا‬ ، ‫بالسكون‬ ‫والباقون‬.
.. ..................................................
78-‫الناظم؟‬ ‫بٌنها‬ ‫آخى‬ ‫التى‬ ‫األمور‬ ‫ما‬
‫قال‬ ‫حٌث‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫نجٌب‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫الخ‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫و‬ ٍ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ‫ا‬ٌَْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ ُ‫ت‬ٌَْ‫آخ‬ َ‫و‬
َ‫ال‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫م‬
19
‫النصب‬ ‫وبٌن‬ ،‫والكسر‬ ‫الفتح‬ ‫وبٌن‬ ،‫والٌاء‬ ‫النون‬ ‫بٌن‬ ً‫آخ‬ ‫أى‬
‫والخفض‬.
..................................................
79–‫ذلك؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
‫أنه‬ ‫أي‬ ‫الٌاء‬ ‫و‬ ‫النون‬ ‫مثل‬ ‫اآلخر‬ ‫على‬ ‫عبلمة‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫جعل‬ ‫أي‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫بالنون‬ ‫ما‬ ‫راو‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫قارئ‬ ‫قراءها‬ ‫قد‬ ‫قرآنٌة‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬
‫وهكذا‬ ‫بالٌاء‬ ‫قرإوها‬ ‫قد‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫فٌفهم‬.
..................................................
.........................
80-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫والٌاء‬ ‫النون‬ ‫بٌن‬ ‫المإاخاة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬
‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ُ‫ه‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ب‬ِّ‫ذ‬َ‫ع‬ُ‫ن‬ ْ‫ر‬ِّ‫ف‬َ‫ك‬ُ‫ن‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫بل‬َ‫ط‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫ون‬ُ‫ن‬ ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫ن‬ َ‫و‬
ِ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬(ِ‫إ‬)ْ‫ذ‬(‫ـ‬َ‫ك‬)َ‫بل‬‫ـ‬
‫وؼٌرهم‬ ‫بالنون‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬
‫بالٌاء‬ ‫ٌقرإها‬.
.................................................
‫الشاطبٌة‬ ‫من‬ ‫القراء‬ ‫أصول‬ ‫فى‬ ‫البداٌة‬ ‫هللا‬ ‫بركة‬ ‫على‬ ‫نبدأ‬....‫اللهم‬
‫كرٌم‬ ‫ٌا‬ ‫وأعن‬ ‫وفق‬.
..........................................
81-‫القراء؟‬ ‫أصول‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫بداٌة‬
‫والرواة‬ ‫للقراء‬ ‫خبلفٌة‬ ‫قواعد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫القراء‬ ‫أصول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الكرٌم‬ ‫القرءان‬ ‫فى‬ ‫مطردة‬.
...................................
82-‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬
‫وجب‬ ‫متحركٌن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫ضمٌر‬ ‫هاء‬ ‫كل‬ ‫ـ‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫مثل‬ ‫كسرة‬ ‫بعد‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬ ‫لفظٌة‬ ‫بٌاء‬ ‫وصلها‬(‫ه‬ِ‫ب‬)‫لفظٌة‬ ‫،وبواو‬
20
‫مثل‬ ‫فتحة‬ ‫بعد‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬(‫ه‬َ‫ل‬)‫مثل‬ ‫ضمة‬ ‫أو‬(‫ه‬ُ‫ب‬‫صاح‬)[‫كتاب‬
‫للقاضى‬ ‫الزاهرة‬ ‫البدور‬]
.........................................
83-‫؟‬ ‫معٌنة‬ ‫كلمات‬ ‫هذه‬ ‫القواعد‬ ‫عن‬ ‫ٌشذ‬ ‫هل‬
‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫القاعدة‬ ‫عن‬ ‫ٌشذ‬ ‫قد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
................................................
84-‫القاعدة؟‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫شذ‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫لنا‬ ‫هات‬
‫كلمة‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫ٌرضه‬)‫وحمزة‬ ‫وعاصم‬ ‫نافع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ٌقرأها‬
‫من‬ ‫فٌه‬ ‫وكلمة‬ ،‫متحركٌن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫أنها‬ ‫مع‬ ‫الهاء‬ ‫بقصر‬ ‫وهشام‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬(‫مهانا‬ ‫فٌه‬)‫بٌاء‬ ‫الهاء‬ ‫بصلة‬ ‫فٌه‬ ‫كلمة‬ ‫حفص‬ ‫ٌقرأ‬
‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫مثل‬ ‫ومتحرك‬ ‫ساكن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫أنها‬ ‫مع‬ ‫لفظٌة‬.[‫كتاب‬
‫للقاضى‬ ‫الوافى‬]
..............................................
85-‫؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫هذا‬ ‫سبب‬ ‫وما‬
‫والتلقى‬ ‫الرواٌة‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫األصل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
. ..................................................
86-‫؟‬ ‫الصحٌحة‬ ‫القراءة‬ ‫أركان‬ ‫هى‬ ‫فما‬ ‫إذن‬
‫جـ‬-‫وموافقة‬ ‫التواتر‬ ‫وهى‬ ‫أركان‬ ‫ثبلثة‬ ‫الصحٌحة‬ ‫القراءة‬ ‫أركان‬
‫ولو‬ ‫العثمانٌة‬ ‫المصاحؾ‬ ‫أحد‬ ‫رسم‬ ‫وموافقة‬ ‫بوجه‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬
، ‫احتماال‬
‫وهى‬ ‫رابقة‬ ‫أبٌات‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫الجزرى‬ ‫ابن‬ ‫جمع‬ ‫وقد‬:[‫اإلرشادات‬
‫الجلٌة‬]
‫نحوى‬ ‫وجه‬ ‫وافق‬ ‫ما‬ ‫فكل‬***‫ٌحوى‬ ‫احتماال‬ ‫للرسم‬ ‫وكان‬
‫القــرآن‬ ‫هو‬ ‫سندا‬ ‫وصح‬***‫األركــــــــــان‬ ‫الثبلثة‬ ‫فهذه‬
‫اثبت‬ ‫ركـن‬ ‫ٌختل‬ ‫وحٌثما‬***‫السبعة‬ ‫فى‬ ‫أنه‬ ‫لو‬ ‫شذوذه‬
.............................................
21
87-‫والطرق؟‬ ‫والرواٌات‬ ‫القراءات‬ ‫بٌن‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫وما‬
‫وكل‬ ،‫قراءة‬ ‫فهو‬ ‫الرواة‬ ‫علٌه‬ ‫أجمع‬ ‫مما‬ ‫إلمام‬ ‫ب‬ِ‫س‬ُ‫ن‬ ‫خبلؾ‬ ‫كل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫عن‬ ‫لآلخذ‬ ‫نسب‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ،‫رواٌة‬ ‫فهو‬ ‫اإلمام‬ ‫عن‬ ‫لراو‬ ‫نسب‬ ‫ما‬
‫طرق‬ ‫فهو‬ ‫سفل‬ ‫وإن‬ ‫الراوى‬.[‫الزاهرة‬ ‫البدور‬]
.....................................
88-‫والطرٌق؟‬ ‫والرواٌة‬ ‫القراءة‬ ‫معنى‬ ‫بٌان‬ ‫على‬ ‫مثبل‬ ‫لنا‬ ‫هات‬.
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫ضعؾ‬ ‫كلمة‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ْ‫ِن‬‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ َّ‫هللا‬
‫ا‬ً‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ض‬ ٍ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ِن‬‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ً‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ ٍ‫ؾ‬ْ‫ع‬َ‫ض‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ِن‬‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ٍ‫ؾ‬ْ‫ع‬َ‫ض‬
ُ‫ر‬ٌِ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ٌِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬ٌَ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬ٌَ ً‫ة‬َ‫ب‬ٌَْ‫ش‬ َ‫و‬(54)‫الروم‬
‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫وعبٌد‬ ، ‫شعبة‬ ‫والراوى‬ ‫حمزة‬ ‫اإلمام‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ٌقرإها‬
‫عن‬ ‫شعبة‬ ‫ورواٌة‬ ‫حمزة‬ ‫قراءة‬ ‫هى‬ ‫فنقول‬ ، ‫بالفتح‬ ‫حفص‬ ‫عن‬
‫حفص‬ ‫عن‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫عبٌد‬ ‫وطرٌق‬ ‫عاصم‬.
. ..................................................
89–‫الواجب؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
‫السابق‬ ‫كالمثال‬ ‫الطرق‬ ‫أو‬ ‫الرواة‬ ‫أو‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫نسب‬ ‫ما‬ ‫هو‬
‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ‫واجبا‬ ‫سمى‬ ‫لذا‬ ‫القراءة‬ ‫فى‬ ‫جمٌعا‬ ‫بها‬ ‫اإلتٌان‬ ‫،فٌجب‬
‫الٌاء‬ ‫ذوات‬ ‫مع‬ ‫لورش‬ ‫البدل‬ ‫أوجه‬ ‫أٌضا‬.‫عد‬ ‫قارئ‬ ‫بها‬ ‫أخل‬ ‫فلو‬
‫رواٌته‬ ‫فى‬ ‫نقصا‬ ‫ذلك‬[‫الزاهرة‬ ‫البدور‬]
.......................................
90–‫؟‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫هو‬ ‫وما‬
‫أوجه‬ ‫مثل‬ ‫واإلباحة‬ ‫التخٌٌر‬ ‫سبٌل‬ ً‫عل‬ ‫التى‬ ‫األوجه‬ ‫حبلؾ‬ ‫هو‬ ‫جـ‬
‫بها‬ ‫باإلتٌان‬ ‫ملزم‬ ‫ؼٌر‬ ‫فالقارئ‬ ‫العارض‬ ‫على‬ ‫والوقؾ‬ ‫البشملة‬
‫أجزأه‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ‫أتى‬ ‫ولو‬ ، ‫كلها‬.‫أوجه‬ ‫لها‬ ‫وٌقال‬[‫البدور‬
‫الزاهرة‬]
‫وأعلم‬ ‫أعلى‬ ‫تعالى‬ ‫وهللا‬.
......................
22
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫االستعاذة‬ ‫باب‬
.............................
91-‫ستعاذة؟‬ ‫اال‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
‫االستعاذة‬:‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫به‬ ‫ٌطلب‬ ‫لفظ‬ ‫وهو‬ ،‫العوذ‬ ‫طلب‬
‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫به‬ ‫والتحصن‬.
..............................................
92–‫؟‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرءان‬ ‫من‬ ‫االستعاذة‬ ‫هل‬
‫العلماء‬ ‫بإجماع‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫آٌة‬ ‫لٌست‬ ‫االستعاذة‬
. ..................................................
93-‫باإلستعاذة؟‬ ‫المتعلقة‬ ‫المباحث‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫وهى‬ ‫مباحث‬ ‫ثبلث‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫كٌفٌتها‬ ‫ـ‬ ‫صٌؽتها‬ ‫ـ‬ ‫حكمها‬)
.....................................
94-‫حكمها؟‬ ‫ما‬
‫العلماء‬ ‫جمهور‬ ‫عند‬ ‫االستحباب‬ ‫حكمها‬.
.........................................
95-‫المختارة؟‬ ‫صٌؽتها‬ ً‫ه‬ ‫ما‬
‫المختارة‬ ‫صٌؽتها‬:ً‫ف‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬
‫النحل‬ ‫سورة‬" :‫اآلٌة‬"
ِ‫ٌم‬ِ‫ج‬َّ‫الر‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ٌَّْ‫ش‬‫ال‬ َ‫ِن‬‫م‬ ِ َّ‫اهلل‬ِ‫ب‬ ْ‫ِذ‬‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬َ‫ف‬ َ‫ن‬َ‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬(98)
... ..................................................
96-‫االستعاذة؟‬ ‫لفظ‬ ً‫ف‬ ‫الزٌادة‬ ‫ٌمكن‬ ‫هل‬
‫كما‬ ‫القراء‬ ‫جمهور‬ ‫اختاره‬ ‫الذي‬ ‫اللفظ‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫للقارئ‬ ‫ٌمكن‬
‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫التنـزٌه‬ ‫وزٌادة‬ ‫التعظٌم‬ ‫ٌفٌد‬ ‫بما‬ ‫فٌه‬ ‫الزٌادة‬ ً‫ف‬ ‫مخٌر‬ ‫أنه‬
‫ٌقول‬ ‫كؤن‬" :‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫العلٌم‬ ‫السمٌع‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬"‫أو‬
23
‫قوله‬" :‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫العظٌم‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬"‫صٌػ‬ ‫وهناك‬
‫الباب‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫ذكرت‬ ‫أخرى‬.
ً‫الشاطب‬ ‫قال‬:
َ‫بل‬َّ‫ه‬َ‫ج‬ُ‫م‬ َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ً‫ا‬‫ٌه‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ِر‬‫ل‬ ْ‫د‬ِ‫ز‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫س‬ٌُ ِ‫ل‬ْ‫ح‬َّ‫ن‬‫ال‬ ً‫ف‬ ‫ى‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
............................................
97-‫باالستعاذة؟‬ ً‫نؤت‬ ‫متى‬
‫هللا‬ ‫رحمه‬ ً‫الشاطب‬ ‫قال‬
َ‫بل‬َ‫ج‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ٌَّْ‫ش‬‫ال‬ َ‫ِن‬‫م‬ ً‫ا‬‫ار‬َ‫ه‬ِ‫ج‬ ْ‫ِذ‬‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬َ‫ف‬ ُ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ر‬ْ‫َّه‬‫د‬‫ال‬ َ‫ت‬ْ‫د‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
‫أي‬ ‫ومن‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ً‫وف‬ ‫زمان‬ ‫أي‬ ً‫ف‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫أي‬
‫تبدأ‬ ‫فإنك‬ ‫وسطها‬ ‫أو‬ ‫السورة‬ ‫أول‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫جزء‬
‫االستعاذة‬ ‫بقراءة‬.
..................................................
98-‫باالستعاذة‬ ‫االتٌان‬ ‫كٌفٌة‬ ‫وما‬(‫جهرا‬ ‫أم‬ ‫سرا‬)‫؟‬
‫باالستعاذة‬ ‫ٌجهر‬ ‫أن‬ ‫علٌه‬ ‫القارئ‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ً‫الشاطب‬ ‫ذهب‬
‫قال‬ ‫كما‬ ‫لكن‬ ،‫واحدا‬ ‫وجها‬ ‫بإخفابها‬ ‫قال‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫األحوال‬ ‫كل‬ ً‫ف‬
‫الزاهرة‬ ‫البدور‬ ‫كتاب‬ ً‫ف‬ ‫القاضى‬ ‫الشٌخ‬:‫لجمٌع‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫المختار‬
‫بها‬ ‫والجهر‬ ‫مواطن‬ ً‫ف‬ ‫إخفاإها‬ ‫فٌستحب‬ ،‫التفصٌل‬ ‫العشرة‬ ‫القراء‬
‫أخرى‬ ‫مواطن‬ ً‫ف‬.ً‫كالتال‬ ‫اإلخفاء‬ ‫ومواطن‬:
1-‫مجلس‬ ً‫ف‬ ‫أم‬ ‫منفردا‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫سرا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫القارئ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.
2-‫جهرا‬ ‫أم‬ ‫سرا‬ ‫أقرأ‬ ‫سواء‬ ‫خالٌا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.
3-‫جهرٌة‬ ‫أم‬ ‫سرٌة‬ ‫الصبلة‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫الصبلة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬.
4-ً‫ف‬ ‫ٌكون‬ ‫كؤن‬ ‫القرآن‬ ‫ٌتدارسون‬ ‫جماعة‬ ‫وسط‬ ‫ٌقرأ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫بالقراءة‬ ‫المبتدئ‬ ‫هو‬ ‫ٌكن‬ ‫ولم‬ ‫مقرأة‬.
‫بها‬ ‫الجهر‬ ‫ٌستحب‬ ‫المواطن‬ ‫هذه‬ ‫عدا‬ ‫وما‬.
..................................................
99-‫االستعاذة؟‬ ‫ٌعٌد‬ ‫هل‬ ‫قراءته‬ ‫القارئ‬ ‫قطع‬ ‫إذا‬
24
‫ٌتعلق‬ ‫لكبلم‬ ‫أو‬ ‫تنحنح‬ ‫أو‬ ‫كعطاس‬ ‫لطارئ‬ ‫قراءته‬ ‫القارئ‬ ‫قطع‬ ‫إذا‬
‫وإذا‬ ،‫االستعاذة‬ ‫ٌعٌد‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫ٌخصها‬ ‫شًء‬ ‫عن‬ ‫ٌسؤل‬ ‫كؤن‬ ‫بالقراءة‬
‫رد‬ ‫أو‬ ‫لكبلم‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫إعراضا‬ ‫بها‬ ‫ٌتعلق‬ ‫ال‬ ‫لسبب‬ ‫إرادة‬ ‫عن‬ ‫قطعها‬
‫االستعاذة‬ ‫ٌعٌد‬ ‫استبنافها‬ ‫حٌن‬ ‫فإنه‬ ‫سبلم‬.
...............
100-‫فما‬ ‫السورة‬ ‫أول‬ ‫مع‬ ‫البسملة‬ ‫مع‬ ‫االستعاذة‬ ‫اجتمعت‬ ‫إذا‬
‫بٌنهم؟‬ ‫الجمع‬ ‫أوجه‬
‫أربعة‬ ‫بٌنهم‬ ‫الجمع‬ ‫أوجه‬(‫الجمٌع‬ ‫قطع‬-‫األول‬ ‫قطع‬–‫الثالث‬ ‫قطع‬
–‫الجمٌع‬ ‫وصل‬)
........................
101-‫السابقة؟‬ ‫األوجه‬ ‫توضٌح‬ ‫ممكن‬
‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫البسملة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬
‫هكذا‬ ‫بالسورة‬ ‫ٌبدأ‬:
‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫الحمد‬
‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫هلل‬
‫بداٌة‬ ‫مع‬ ‫البسملة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫األول‬ ‫قطع‬
‫هكذا‬ ‫السورة‬
‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫اعوذ‬*‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫العالمٌن‬ ‫رب‬
‫ٌبدا‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫بالبسملة‬ ‫ووصلها‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫الثالث‬ ‫وقطع‬
‫هكذا‬ ‫بالسورة‬
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬*‫هلل‬ ‫الحمد‬
‫العالمٌن‬ ‫رب‬
‫هكذا‬ ‫أحدهم‬ ‫على‬ ‫ٌقؾ‬ ‫بؤال‬ ‫الجمٌع‬ ‫ووصل‬
‫رب‬ ‫الحمد‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬
‫العالمٌن‬
25
..........................
102-‫الوجه؟‬ ‫هذه‬ ‫بجمٌع‬ ‫اإلتٌان‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫ٌجب‬ ‫هل‬
‫كفاه‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ‫أتى‬ ‫إذا‬ ‫بل‬ ‫علٌه‬ ‫ٌجب‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
...........................
103-‫الجابز؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫معنى‬
‫بٌانه‬ ‫سبق‬ ‫والذى‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الثامن‬ ‫الجزء‬:‫البسملة‬ ‫باب‬
.............................
104-‫البسملة؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
‫لقول‬ ‫إشارة‬ ‫وهى‬ ‫بسمل‬ ‫مصدر‬ ‫البسملة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الرحٌم‬)
....................................
105-‫؟‬ ‫العرب‬ ‫لؽة‬ ‫فى‬ ‫اإلختصار‬ ‫هذا‬ ‫ٌعرؾ‬ ‫بم‬
‫اإلختصاربـ‬ ‫هذا‬ ‫ٌسمون‬ ‫جـ‬(‫اللؽة‬ ‫فى‬ ‫النحت‬)‫إذا‬ ‫حوقل‬ ‫كقوله‬
‫قال‬(‫باهلل‬ ‫إال‬ ‫قوة‬ ‫وال‬ ‫حول‬ ‫ال‬)‫قال‬ ‫إذا‬ ‫واسترجع‬ ‫حمد‬ ‫وقوله‬(
‫راجعون‬ ‫إلٌه‬ ‫وإنا‬ ‫هلل‬ ‫وإنا‬ ، ‫هلل‬ ‫الحمد‬)‫أي‬ ‫حضرمى‬ ‫قولهم‬ ‫ومنه‬
‫وهكذا‬ ‫شمس‬ ‫عبد‬ ‫بنى‬ ‫من‬ ً‫وعبشم‬ ‫حضرموت‬ ‫من‬.
......................................
106–‫؟‬ ‫العرب‬ ‫لؽة‬ ‫فى‬ ‫شاهد‬ ‫من‬ ‫اإلختصار‬ ‫لهذا‬ ‫ٌوجد‬ ‫هل‬
‫قول‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ربٌعة‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬:
‫ها‬ُ‫ت‬ٌِ‫ق‬‫ل‬ َ‫ة‬‫ؼدا‬ ‫لٌلى‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ‫لقد‬...ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫الحدٌث‬ َ‫ك‬‫ذا‬ ‫ذا‬َّ‫ب‬َ‫ح‬ ‫أال‬
‫وقولهم‬:
‫ة‬ٌَِّ‫م‬َ‫ش‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫خ‬ٌَْ‫ش‬ ً‫من‬ ُ‫ك‬َ‫وتضح‬...ً‫ا‬ٌ‫مان‬ٌَ ً‫ا‬‫أسٌر‬ ً‫قبل‬ ْ‫ي‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫لم‬ ْ‫ن‬َ‫ؤ‬َ‫ك‬
‫شمس‬ ‫عبد‬ ً‫بن‬ ‫من‬ ‫ٌقصد‬ ‫عبشمٌة‬
26
.......................................
107–‫القراءة؟‬ ً‫ف‬ ‫البسملة‬ ‫إتٌان‬ ‫مواضع‬ ً‫ه‬ ‫ما‬
‫جـ‬-‫القراءة‬ ‫أول‬ ً‫تؤت‬ ‫إما‬ ‫البسملة‬(‫السورة‬ ‫أول‬)‫وسط‬ ‫أو‬
‫أى‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫أو‬ ‫السورة‬[‫مواضع‬ ‫ثبلث‬].
................................
108-‫السورة؟‬ ‫أول‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫القراء‬ ‫مذهب‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫سورة‬ ‫ؼٌر‬ ‫السور‬ ‫أول‬ ‫بالبسملة‬ ‫االتٌان‬ ‫على‬ ‫القراء‬ ‫أجمع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫التوبة‬.
..............................
109–‫الشاطبٌة؟‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫دلٌل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫الدلٌل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
َ‫ا‬‫اه‬ َ‫و‬ِ‫س‬ ً‫ة‬َ‫ور‬ُ‫س‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬‫َا‬‫د‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫ا‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َّ‫د‬ُ‫ب‬ َ‫ال‬ َ‫و‬
‫التوبة‬ ‫سورة‬ ‫سوى‬ ‫السور‬ ‫أول‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫البد‬ ‫أى‬.
.........................................
-‫التوبة؟‬ ‫سورة‬ ‫استثنٌت‬ ‫ولم‬
‫التوبة‬ ‫وسورة‬ ‫رحمة‬ ‫البسملة‬ ‫ألن‬ ‫العلماء‬ ‫قال‬ ‫القول‬ ‫محصلة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫بها‬ ‫البدء‬ ‫ٌناسب‬ ‫فلم‬ ، ‫المشركٌن‬ ‫وعذاب‬ ‫بالتهدٌد‬ ‫بدأت‬.
.......................................
111–‫السورة؟‬ ‫وسط‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫القراء‬ ‫مذهب‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫بالبسملة‬ ‫اإلتٌان‬ ‫بٌن‬ ‫السورة‬ ‫وسط‬ ً‫ف‬ ‫التخٌٌر‬ ‫للقراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫وتركه‬.
ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:
َ‫بل‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ر‬ٌُِّ‫خ‬ ِ‫اء‬َ‫ز‬ْ‫ج‬َ ْ‫األ‬ ً‫ف‬ َ‫و‬
...................................
112–‫القراء؟‬ ‫عرؾ‬ ‫فى‬ ‫السورة‬ ‫بوسط‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
27
‫ولو‬ ‫السورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أى‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫السورة‬ ‫بوسط‬ ‫المقصود‬ ‫جـ‬
‫األولى‬ ‫اآلٌة‬ ‫بعد‬
...........................................
113–‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫للقراء‬ ‫مذهب‬ ‫كم‬
‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫مذاهب‬ ‫ثبلث‬ ‫للقراء‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
...............................
114_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫المذاهب‬ ‫هذه‬ ‫هوتفصٌل‬ ‫ما‬
‫كالتالى‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫بالسملة‬ ‫القراء‬ ‫مذاهب‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
‫أ‬–‫وعاصم‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫قالون‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫البسملة‬
ً‫والكساب‬.ً‫الشاطب‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬:
َ‫بل‬ُّ‫م‬َ‫ح‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ً‫ة‬ٌَ ْ‫ِر‬‫د‬ َ‫ا‬‫ه‬ ْ‫و‬َ‫م‬َ‫ن‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ ٍ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ِ‫ن‬ٌَْ‫ت‬َ‫ور‬ُّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ َ‫و‬
ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬ ‫حمزة‬ ‫لئلمام‬ ‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫الوصل‬ ‫ـ‬ ‫ب‬:
ٌ‫ة‬َ‫اح‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬ٌَْ‫ت‬َ‫ور‬ُّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ َ‫و‬
‫وهم‬ ‫للباقٌن‬ ‫والسكت‬ ‫والوصل‬ ‫البسملة‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬
‫عامر‬ ‫وابن‬)ً‫الشاطب‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬:
َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬‫ا‬ٌََ‫بل‬َ‫ج‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫ت‬ُ‫ك‬ْ‫اس‬ َ‫و‬ ْ‫ل‬ ِ‫ص‬ َ‫و‬
....................................
115-‫؟‬ ‫السكت‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫تنفس‬ ‫دون‬ ‫خفٌفة‬ ‫وقفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:ٍ‫س‬ُّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ُون‬‫د‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬‫و‬
.............................
116-‫شٌبا‬ ‫منه‬ ‫ٌستفاد‬ ‫ٌتنفس‬ ‫دون‬ ‫المختار‬ ‫وسكتهم‬ ‫جملة‬ ‫هل‬
‫آخر؟‬
‫من‬ ‫لكل‬ ‫أداءا‬ ‫المقدم‬ ‫الوجه‬ ‫هو‬ ‫السكت‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫ٌستفاد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫تحرٌر‬ ‫على‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫ورش‬
28
.............................
117-‫القراءة؟‬ ‫فى‬ ‫مطرد‬ ‫إلصحابه‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫هل‬
‫حالتتٌن‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬ ‫استثنى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
.....................................
118-‫الحالتان؟‬ ‫هاتان‬ ‫هما‬ ‫ما‬
‫المستثناة‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬:
1-‫فى‬ ‫األولى‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬ ‫وافتتح‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫نتهى‬ ‫إذا‬
‫لجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫السورة‬ ‫نفس‬ ‫كرر‬ ‫أو‬ ، ‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬
‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬.
2-‫الثانٌة‬ ‫الحالة‬:
‫الزهر‬ ‫باألربع‬ ‫القراءة‬ ‫عند‬ ‫ذلك‬ ‫أٌضا‬ ‫لهم‬ ‫استثنى‬.
‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الر‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬.
...............................................
119-‫األولى؟‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬
‫سورة‬ ‫بعدها‬ ‫وقرأ‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫ومعروؾ‬ ‫مثبل‬ ‫العصر‬-‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫فى‬ ‫الفلق‬ ‫قبل‬ ‫العصر‬ ‫أن‬-
‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫للجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫حٌنبذ‬ ‫لهم‬ ‫وجب‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫والعصر‬
‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫أٌضا‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫مثبل‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫كرر‬ ‫لو‬ ‫أو‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫أعوذ‬ ‫قل‬
‫الفلق‬ ‫برب‬.
..............................
120-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫هم‬ ‫وما‬
‫أقسم‬ ‫ال‬ ‫سورتى‬ ‫هم‬ ‫الزهر‬ ‫األربع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫والبلد‬ ‫القٌامة‬)‫وسورتى‬
‫وٌل‬(‫والهمزة‬ ‫المطففٌن‬)
...................................
29
121-‫األربع؟‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫استثنوا‬ ‫ولم‬
‫السور‬ ‫هذه‬ ‫بٌن‬ ‫استثناء‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫األداء‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الوقؾ‬ ‫قبح‬ ‫هو‬ ‫المراد‬ ‫وإنما‬ ،‫وؼٌرها‬.
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الز‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬***َ‫ُون‬‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬
‫ص‬َ‫ن‬
...........................
122–‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القبٌح‬ ‫الوقؾ‬ ‫كٌفٌٌة‬ ‫هو‬ ‫وما‬
‫ثم‬ ‫بالقٌامة‬ ‫ووصلها‬ ‫المدثر‬ ‫آخر‬ ‫مثبل‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫كٌفٌته‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫القٌامة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫لفظة‬ ‫على‬ ‫وقؾ‬(‫وأهل‬ ‫التقوى‬ ‫أهل‬ ‫وهو‬
‫ال‬ ‫المؽفرة‬)
‫العصر‬ ‫وآخر‬ ‫بالمطففٌن‬ ‫وآخراإلنفطار‬ ‫بالبلد‬ ‫الفجر‬ ‫آخر‬ ‫وكذلك‬
‫استقبح‬ ‫الوقؾ‬ ‫هذا‬ ‫ووقؾ‬ ‫بٌنهم‬ ‫بسمل‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫وكذلك‬ ‫بالهمزة‬.
.......... ..................................................
123-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ٌبسمل‬ ‫القراء‬ ‫كل‬ ‫هل‬
‫مذهبه‬ ‫ومن‬ ‫البسملة‬ ‫له‬ ‫السكت‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫قال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫السكت‬ ‫فله‬ ‫حمزة‬ ‫مثل‬ ‫الوصل‬.
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫ال‬َّ‫ذ‬َ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ِح‬‫ل‬ ٌ‫ِت‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬
..........................................
115-‫؟‬ ‫السكت‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫تنفس‬ ‫دون‬ ‫خفٌفة‬ ‫وقفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:ٍ‫س‬ُّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ُون‬‫د‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬‫و‬
.............................
116-‫شٌبا‬ ‫منه‬ ‫ٌستفاد‬ ‫ٌتنفس‬ ‫دون‬ ‫المختار‬ ‫وسكتهم‬ ‫جملة‬ ‫هل‬
‫آخر؟‬
‫من‬ ‫لكل‬ ‫أداءا‬ ‫المقدم‬ ‫الوجه‬ ‫هو‬ ‫السكت‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫ٌستفاد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫تحرٌر‬ ‫على‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫ورش‬
30
.............................
117-‫القراءة؟‬ ‫فى‬ ‫مطرد‬ ‫إلصحابه‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫هل‬
‫حالتتٌن‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬ ‫استثنى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
.....................................
118-‫الحالتان؟‬ ‫هاتان‬ ‫هما‬ ‫ما‬
‫المستثناة‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬:
1-‫فى‬ ‫األولى‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬ ‫وافتتح‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫نتهى‬ ‫إذا‬
‫لجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫السورة‬ ‫نفس‬ ‫كرر‬ ‫أو‬ ، ‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬
‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬.
2-‫الثانٌة‬ ‫الحالة‬:
‫الزهر‬ ‫باألربع‬ ‫القراءة‬ ‫عند‬ ‫ذلك‬ ‫أٌضا‬ ‫لهم‬ ‫استثنى‬.
‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الر‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬.
...............................................
119-‫األولى؟‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬
‫سورة‬ ‫بعدها‬ ‫وقرأ‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫ومعروؾ‬ ‫مثبل‬ ‫العصر‬-‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫فى‬ ‫الفلق‬ ‫قبل‬ ‫العصر‬ ‫أن‬-
‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫للجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫حٌنبذ‬ ‫لهم‬ ‫وجب‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫والعصر‬
‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫أٌضا‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫مثبل‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫كرر‬ ‫لو‬ ‫أو‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫أعوذ‬ ‫قل‬
‫الفلق‬ ‫برب‬.
..............................
120-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ً‫ه‬ ‫وما‬
‫أقسم‬ ‫ال‬ ‫سورتى‬ ً‫ه‬ ‫الزهر‬ ‫األربع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫والبلد‬ ‫القٌامة‬)‫وسورتى‬
‫وٌل‬(‫والهمزة‬ ‫المطففٌن‬)
...................................
31
121-‫األربع؟‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫استثنوا‬ ‫ولم‬
‫السور‬ ‫هذه‬ ‫بٌن‬ ‫استثناء‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫األداء‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الوقؾ‬ ‫قبح‬ ‫هو‬ ‫المراد‬ ‫وإنما‬ ،‫وؼٌرها‬.
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الز‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬***َ‫ُون‬‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬
‫ص‬َ‫ن‬
...........................
122–‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القبٌح‬ ‫الوقؾ‬ ‫كٌفٌٌة‬ ‫هو‬ ‫وما‬
‫ثم‬ ‫بالقٌامة‬ ‫ووصلها‬ ‫المدثر‬ ‫آخر‬ ‫مثبل‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫كٌفٌته‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫القٌامة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫لفظة‬ ‫على‬ ‫وقؾ‬(‫وأهل‬ ‫التقوى‬ ‫أهل‬ ‫وهو‬
‫ال‬ ‫المؽفرة‬)
‫العصر‬ ‫وآخر‬ ‫بالمطففٌن‬ ‫وآخراإلنفطار‬ ‫بالبلد‬ ‫الفجر‬ ‫آخر‬ ‫وكذلك‬
‫استقبح‬ ‫الوقؾ‬ ‫هذا‬ ‫ووقؾ‬ ‫بٌنهم‬ ‫بسمل‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫وكذلك‬ ‫بالهمزة‬.
.......... ..................................................
123-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ٌبسمل‬ ‫القراء‬ ‫كل‬ ‫هل‬
‫مذهبه‬ ‫ومن‬ ‫البسملة‬ ‫له‬ ‫السكت‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫قال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫السكت‬ ‫فله‬ ‫حمزة‬ ‫مثل‬ ‫الوصل‬.
‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫ال‬َّ‫ذ‬َ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ِح‬‫ل‬ ٌ‫ِت‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬
..........................................
124-‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫أوجه‬ ً‫ه‬ ‫ما‬
‫أوجه‬ ‫أربعة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫الجمٌع‬ ‫وصل‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬
‫الثالث‬).
.................
125_‫بها؟‬ ‫مقروء‬ ‫األربعة‬ ‫األوجه‬ ‫هل‬
‫ممتنع‬ ‫الرابع‬ ‫الوجه‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫بها‬ ‫مقروء‬ ‫نعم‬:ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:
َ‫بل‬ُ‫ق‬ْ‫ث‬َ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫ا‬‫ٌِه‬‫ف‬ َ‫ر‬ْ‫َّه‬‫د‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ف‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫بل‬َ‫ف‬ ٍ‫ة‬َ‫ور‬ُ‫س‬ ِ‫ِر‬‫خ‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ل‬ ِ‫ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ْ‫ه‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ‫المقروءة‬ ‫األوجه‬ ‫تكون‬ ‫وبذلك‬.
32
..........................
126–‫األوجه؟‬ ‫هذه‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫كالتالى‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬
‫الناس‬.
‫كالتالى‬ ‫األول‬ ‫قطع‬:
‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫الناس‬
‫كالتالى‬ ‫الجمٌع‬ ‫وصل‬:
‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬
‫الناس‬
‫كالتالى‬ ‫األخٌر‬ ‫قطع‬ ‫وهو‬ ‫الممتنع‬ ‫الرابع‬ ‫الوجه‬:
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬
‫الناس‬........... ..................................................
127–‫األخٌر؟‬ ‫الوجه‬ ‫هذ‬ ‫امتنع‬ ‫ولم‬
‫المنتهٌة‬ ‫السورة‬ ‫من‬ ‫آٌة‬ ‫آخر‬ ‫البسملة‬ ‫بؤن‬ ‫السامع‬ ‫ٌتوهم‬ ‫لببل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
،
.......................................
128-‫القراء؟‬ ‫لكل‬ ‫السابقة‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫هل‬
‫حمزة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
..............................
129_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫حمزة‬ ‫أوجه‬ ‫هى‬ ‫وما‬
‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫فقط‬ ‫الوصل‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫لحمزة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
......................................
130–‫القرءان؟‬ ‫سور‬ ‫جمٌع‬ ‫فى‬ ‫مطردة‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫هل‬
33
‫األنفال‬ ‫سورتى‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫سورتٌن‬ ‫كل‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫والتوبه‬.
..........................
131–‫والتوبة؟‬ ‫األنفال‬ ‫سورتى‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫هى‬ ‫وما‬
‫حتى‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ‫والتوبة‬ ‫األنفال‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫لحمزة‬.‫وهى‬:
‫الوقؾ‬ ‫ـ‬ ‫أ‬(‫علٌم‬ ‫شٌا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬***‫إلى‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬
‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬)
‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫ب‬(‫علٌم‬ ‫شا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬(‫تنفس‬ ‫بدون‬)‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬
‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬ ‫إلى‬ ‫ورسوله‬)
‫الوصل‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫إلى‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫علٌم‬ ‫شا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬
‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬)
....................................
132–‫أوجه‬ ‫له‬ ‫البسملة‬ ‫مع‬ ‫والسكت‬ ‫الوصل‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫هل‬
‫أخرى؟‬
‫آخران‬ ‫وجهان‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫وهما‬.
......................................
133_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫األوجه‬ ‫عدد‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫إذن‬
‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ً‫والكساب‬ ‫وعاصم‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫قالون‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫سبق‬ ‫كما‬
‫بٌن‬ ‫إال‬ ‫أوجه‬ ‫خمسة‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫األنفال‬
‫سبق‬ ‫كما‬ ‫أوجه‬ ‫فثبلثة‬ ‫والتوبة‬
34
‫كما‬ ‫أوجه‬ ‫فثبلثة‬ ‫والتوبة‬ ‫األنفال‬ ‫بٌن‬ ‫إال‬ ‫واحد‬ ‫وجه‬ ‫لحمزة‬ ‫ـ‬ ‫ج‬
‫سبق‬.
.........................................
134_‫؟‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫بكل‬ ‫االتٌان‬ ‫القارئ‬ ‫ٌلزم‬ ‫هل‬
‫كفاه‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ً‫أت‬ ‫إذا‬ ‫بل‬ ‫بجمٌعها‬ ‫االتٌان‬ ‫ٌلزمه‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
...........................................
135–‫الجابز؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫إذن‬
‫بٌانه‬ ‫وسبق‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫هى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
.................................
‫سورة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫القرءان‬ ‫أم‬
....................
136-‫الفاتحة‬ ‫سورة‬ ً‫ف‬ ‫خبلفٌة‬ ‫كلمة‬ ‫أول‬ ً‫ه‬ ‫ما‬(‫الكتاب‬ ‫أم‬)‫؟‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ً‫ه‬ ‫قراءة‬ ‫فٌها‬ ‫للقراء‬ ‫كلمة‬ ‫أول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
ِ‫ٌن‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬ٌَ ِ‫ِك‬‫ل‬‫ا‬َ‫م‬.
....................................
137–‫مالك؟‬ ‫كلمة‬ ً‫ف‬ ‫قراءة‬ ‫كم‬
‫اإللؾ‬ ‫بإثبات‬ ‫قراءتان‬ ‫بها‬ ‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫مالك‬)‫اإللؾ‬ ‫وبحذؾ‬
(‫ملك‬)
....... ..................................................
138–‫القراءتٌن؟‬ ‫من‬ ‫قراءة‬ ‫كل‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫تنسب‬ ‫من‬ ‫إلى‬
‫اإللؾ‬ ‫بإثبات‬ ‫القراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫مالك‬)‫عاصم‬ ‫من‬ ‫كبل‬ ‫بها‬ ‫قرأ‬
‫والكسابى‬:
‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:ِ‫ٌن‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬ٌَ ِ‫ِك‬‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬(َ‫ر‬)ِ‫ه‬ٌِ‫او‬(‫ـ‬َ‫ن‬)ٌ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ا‬‫ـ‬
‫لعاصم‬ ‫رمز‬ ‫ناصر‬ ‫من‬ ‫والنون‬ ،ً‫للكساب‬ ‫رمز‬ ‫رواٌه‬ ‫من‬ ‫فالراء‬
‫األلؾ‬ ‫بحذؾ‬ ‫ٌقرإون‬ ‫القراء‬ ‫وباقى‬(‫ملك‬)
............................
35
139-‫الدٌن؟‬ ‫بٌوم‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ‫قٌد‬ َ‫م‬‫ول‬
‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تخص‬ ‫القراءة‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫القرءان‬.
..............................................
140-‫الناظم؟‬ ‫ٌستخدمها‬ ‫التى‬ ‫للتقٌٌد‬ ‫أمثلة‬ ‫هى‬ ‫وما‬
‫السورة‬ ‫اسم‬ ‫ٌذكر‬ ‫أو‬ ،‫هنا‬ ‫كما‬ ‫باآلٌة‬ ‫الكلمة‬ ‫ٌربط‬ ‫ممكن‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫هنا‬ ‫بكلمة‬ ‫عنها‬ ‫ٌكنى‬ ‫أو‬ ‫بلفظها‬
‫مثل‬:‫قوله‬ ‫فى‬ ‫كما‬:‫هنا‬ ‫وها‬ ‫الحدٌد‬ ‫فى‬ ‫ارفع‬ ‫وصٌة‬(‫ٌقصد‬
‫البقرة‬ ‫سورة‬).‫التقٌٌد‬ ‫منه‬ ‫ٌفهم‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وؼٌر‬
...............................
141-‫بحذؾ‬ ‫ٌقرأونها‬ ‫والكسابى‬ ‫عاصم‬ ‫ؼٌر‬ ‫أن‬ ‫علمنا‬ ‫وكٌؾ‬
‫األلؾ؟‬
ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬ ‫الضد‬ ‫من‬ ‫الثانٌة‬ ‫القراءة‬ ‫فهمت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:
َ‫بل‬ُ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ِ‫كاء‬َّ‫ذ‬‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ِ‫ح‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ف‬ ًٌّّ‫ن‬َ‫ؼ‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬ ِ‫ض‬َ‫ب‬ ًِّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ٍّ‫د‬ ِ‫ض‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ َ‫كان‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬
........ ..................................................
142–‫الضد؟‬ ‫هذا‬ ‫األضداد‬ ‫أنواع‬ ‫أى‬ ‫ومن‬
‫وٌنعكس‬ ‫الحذؾ‬ ‫اإلثبات‬ ‫ضد‬ ‫أنه‬ ‫إذ‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
‫األضداد‬ ‫أنواع‬ ‫بٌان‬ ‫فى‬ ‫بٌانه‬ ‫سبق‬ ‫كما‬:ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:ٍّ‫د‬َ‫م‬َ‫ك‬
َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫س‬َ‫بل‬ِ‫ت‬ ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ِ‫إ‬ َ‫و‬.
.................................
143–‫تظهر‬ ‫الدٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫بمالك‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫آٌة‬ ‫وصل‬ ‫عند‬ ‫هل‬
‫أخرى؟‬ ‫قراءة‬
‫قراءتان‬ ‫فٌها‬ ‫اآلٌتٌن‬ ‫وصل‬ ‫عند‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫مٌم‬ ‫من‬ ‫الرحٌم‬ ‫مٌم‬ ‫إظهار‬
‫أخرى‬ ‫قراءة‬ ‫فٌها‬ ‫وإدؼامها‬ ، ‫مالك‬.
......................................
144-‫اإلدؼام؟‬ ‫قراءة‬ ‫ولمن‬ ‫اإلظهار‬ ‫قراءة‬ ‫لمن‬
36
‫عن‬ ً‫الثان‬ ‫الراوي‬ ً‫السوس‬ ‫عدا‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫اإلظهار‬ ‫قراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫فٌهما‬ ‫اإلدؼام‬ ‫فله‬ ‫عمرو‬ ‫أبى‬.
......................................
145–‫المثال؟‬ ‫هذا‬ ‫ٌنتمى‬ ‫اإلدؼام‬ ‫أنواع‬ ‫أى‬ ً‫إل‬
‫االدؼام‬ ‫باب‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫تفصٌل‬ ‫وسٌؤتى‬ ‫كبٌر‬ ‫مثلٌن‬ ‫إدؼام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫الكبٌر‬.
.......................................
146-‫هنا‬ ‫االدؼام‬ ‫قراءة‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬.‫؟‬
‫أوجه‬ ‫من‬ ‫العارض‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫ٌؤتى‬ ‫ما‬ ‫المثال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫ٌؤتى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.
‫القصر‬ ‫مع‬ ‫بالروم‬ ‫والرابع‬ ، ‫المحض‬ ‫بالسكون‬ ‫ثبلثة‬ ‫هنا‬ ‫وهى‬
‫جابزة‬ ‫خبلؾ‬ ‫أوجه‬ ‫وهى‬.
‫كالتالى‬ ‫وهى‬:
1-‫لك‬ ِّّ‫م‬‫الرحٌـ‬2-‫لك‬َّ‫م‬‫الرحٌــ‬3-‫لك‬َّ‫م‬‫الرحٌـــ‬4-‫لك‬ َِِّ‫م‬‫الرحٌـ‬
.......................................................................
147–‫الروم؟‬ ‫معنى‬ ‫فما‬ ، ‫اإلدؼام‬ ‫مع‬ ‫روم‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫قلت‬
ً‫خف‬ ‫صوت‬ ‫مع‬ ‫الحركة‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫هو‬ ‫الروم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.ً‫الشاطب‬ ‫قال‬:
َ‫ال‬ َّ‫و‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ٍ‫َان‬‫د‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ًٍِّ‫ف‬َ‫خ‬ ٍ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫ص‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ف‬ِ‫ق‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ر‬ َ‫و‬
.................................................
148–‫؟‬ ‫الروم‬ ‫من‬ ‫الؽرض‬ ‫ما‬
‫عند‬ ‫الحرؾ‬ ‫بحركة‬ ‫القرٌب‬ ‫السامع‬ ‫إشعار‬ ‫منه‬ ‫الؽرض‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
‫الوقؾ‬.
...... ..................................................
149–‫أخرى؟‬ ‫مسمٌات‬ ‫للروم‬ ‫هل‬
‫باالختبلس‬ ‫أحٌانا‬ ‫ٌسمى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬ ‫اختبلس‬)‫وكذلك‬
‫باالخفاء‬
...............................................
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةTeaching Skills
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتسمير بسيوني
 
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبية
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبيةأبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبية
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبيةأحمد محمود
 
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبية
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبيةالجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبية
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبيةأحمد محمود
 
Madina arabic-worksheet1
Madina arabic-worksheet1Madina arabic-worksheet1
Madina arabic-worksheet1Sonali Jannat
 
Madinah-book-1-notes
Madinah-book-1-notesMadinah-book-1-notes
Madinah-book-1-notesSonali Jannat
 
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القراندرس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القرانrqorehaili12
 
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراء
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراءسفينة القراء في مجمل القصيدة الغراء
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراءسمير بسيوني
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
 
Basic arabic grammar
Basic arabic grammarBasic arabic grammar
Basic arabic grammarAdeelMushtaq
 
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعامسمير بسيوني
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم Rivado
 

La actualidad más candente (20)

Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
 
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبية
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبيةأبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبية
أبلغ المنافع في تحريرات ورش عن نافع من طريق الشاطبية
 
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبية
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبيةالجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبية
الجامع في تحريرات قراءة نافع من طريق الشاطبية
 
نور البيان
نور البياننور البيان
نور البيان
 
Madina arabic-worksheet1
Madina arabic-worksheet1Madina arabic-worksheet1
Madina arabic-worksheet1
 
كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن
 
Madinah-book-1-notes
Madinah-book-1-notesMadinah-book-1-notes
Madinah-book-1-notes
 
Arabic verbs
Arabic verbsArabic verbs
Arabic verbs
 
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القراندرس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
 
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراء
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراءسفينة القراء في مجمل القصيدة الغراء
سفينة القراء في مجمل القصيدة الغراء
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 
Basic arabic grammar
Basic arabic grammarBasic arabic grammar
Basic arabic grammar
 
مذكرة إملاء
مذكرة إملاءمذكرة إملاء
مذكرة إملاء
 
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام1  إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
1 إتحاف المهرة فى جمع العشرة المجلد الأول من المقدمة إلى سورة الأنعام
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
 
Word and Sentence (Modern Standard Arabic)
Word and Sentence (Modern Standard Arabic)Word and Sentence (Modern Standard Arabic)
Word and Sentence (Modern Standard Arabic)
 
09 Quick Arabic Grammar Lessons
09 Quick Arabic Grammar Lessons 09 Quick Arabic Grammar Lessons
09 Quick Arabic Grammar Lessons
 

Destacado

تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءة
تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءةتاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءة
تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءةسمير بسيوني
 
القواعد والإشارات في أصول القراءات
القواعد والإشارات في أصول القراءاتالقواعد والإشارات في أصول القراءات
القواعد والإشارات في أصول القراءاتسمير بسيوني
 
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١سمير بسيوني
 
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبع
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبعقطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبع
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبعسمير بسيوني
 
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...سمير بسيوني
 
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه الله
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه اللهالمتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه الله
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه اللهسمير بسيوني
 
القراءات السبع والاستشهاد بها
القراءات السبع والاستشهاد بهاالقراءات السبع والاستشهاد بها
القراءات السبع والاستشهاد بهاسمير بسيوني
 
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآن
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآنالاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآن
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآنسمير بسيوني
 
هاء التأنيث وتاؤه
هاء التأنيث وتاؤههاء التأنيث وتاؤه
هاء التأنيث وتاؤهyahyaalam
 
العلامة محمد هلالي الأبياري
العلامة محمد هلالي الأبياريالعلامة محمد هلالي الأبياري
العلامة محمد هلالي الأبياريسمير بسيوني
 
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصول
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصولدراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصول
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصولسمير بسيوني
 
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاوي
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاويطلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاوي
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاويسمير بسيوني
 
متن نونية السخاوي في التجويد
متن نونية السخاوي في التجويدمتن نونية السخاوي في التجويد
متن نونية السخاوي في التجويدسمير بسيوني
 
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظ
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظبهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظ
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظسمير بسيوني
 
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاش
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاشالرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاش
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاشسمير بسيوني
 
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصم
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصمالروض الباسم في طرق حفص عن عاصم
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصمسمير بسيوني
 
تربيط الأنفال (2)
تربيط الأنفال (2)تربيط الأنفال (2)
تربيط الأنفال (2)eman amona
 
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبي
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبيمتن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبي
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبيسمير بسيوني
 
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّار
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّاررحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّار
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّارسمير بسيوني
 

Destacado (20)

أصول القراء العشر
أصول القراء العشرأصول القراء العشر
أصول القراء العشر
 
تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءة
تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءةتاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءة
تاريخ القراء العشرة ورواتهم وتواتر قراءتهم ومنهج كل في القراءة
 
القواعد والإشارات في أصول القراءات
القواعد والإشارات في أصول القراءاتالقواعد والإشارات في أصول القراءات
القواعد والإشارات في أصول القراءات
 
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١
النفحات العاطرة في جمع القراءات العشر المتواترة ١
 
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبع
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبعقطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبع
قطرٌ من غيث النفع في أصول ومفردات القراءات السبع
 
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...
كتاب الكامل في القراءات الأربعة عشر على مصحف القراءات بالترميز اللوني للدكتور...
 
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه الله
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه اللهالمتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه الله
المتون العشر في فن القرآن الكريم للعلامة محمد محمد هلال الإبياري رحمه الله
 
القراءات السبع والاستشهاد بها
القراءات السبع والاستشهاد بهاالقراءات السبع والاستشهاد بها
القراءات السبع والاستشهاد بها
 
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآن
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآنالاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآن
الاتقان فى نطق بعض ألفاظ القرآن
 
هاء التأنيث وتاؤه
هاء التأنيث وتاؤههاء التأنيث وتاؤه
هاء التأنيث وتاؤه
 
العلامة محمد هلالي الأبياري
العلامة محمد هلالي الأبياريالعلامة محمد هلالي الأبياري
العلامة محمد هلالي الأبياري
 
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصول
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصولدراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصول
دراسة لكتاب شرح طيبة النشر للنويري قسم الأصول
 
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاوي
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاويطلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاوي
طلائع البشر في توجيه القراءات العشر للشيخ القمحاوي
 
متن نونية السخاوي في التجويد
متن نونية السخاوي في التجويدمتن نونية السخاوي في التجويد
متن نونية السخاوي في التجويد
 
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظ
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظبهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظ
بهجة اللحاظ بما لحفص من روضة الحفاظ
 
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاش
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاشالرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاش
الرِّياش في رواية الإمام شعبة بن عيَّاش
 
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصم
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصمالروض الباسم في طرق حفص عن عاصم
الروض الباسم في طرق حفص عن عاصم
 
تربيط الأنفال (2)
تربيط الأنفال (2)تربيط الأنفال (2)
تربيط الأنفال (2)
 
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبي
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبيمتن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبي
متن الشاطبية بتحقيق الشيخ محمد تميم الزعبي
 
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّار
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّاررحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّار
رحيق الأزهار في قراءة الإمام خلف بن هشام البزَّار
 

Similar a الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول

كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينSafa Alyousif
 
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدمبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدHeba Ahmed
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع سمير بسيوني
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8khawagah
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطAyad Haris Beden
 
Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)khawagah
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)khawagah
 
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمى
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمىتعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمى
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمىAhmed Abdo
 
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةالمسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةsarabomar
 
2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)areguibi
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى أمنية وجدى
 
2015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp012015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp01areguibi
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015محمد الجمل
 
شرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونشرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونسمير بسيوني
 
الحلقة العاشرة صناعة الحديث
الحلقة العاشرة  صناعة الحديثالحلقة العاشرة  صناعة الحديث
الحلقة العاشرة صناعة الحديثalbanddre
 

Similar a الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول (20)

كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
 
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدمبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
 
Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
 
نحو
نحونحو
نحو
 
Maharah kitabah i 2014
Maharah kitabah i 2014Maharah kitabah i 2014
Maharah kitabah i 2014
 
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمى
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمىتعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمى
تعلم كيفية كتابة موضوع تعبير السنتر التعليمى
 
لحظ الألحاظ
لحظ الألحاظلحظ الألحاظ
لحظ الألحاظ
 
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةالمسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
 
2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
 
2015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp012015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp01
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
 
شرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونشرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالون
 
الحلقة العاشرة صناعة الحديث
الحلقة العاشرة  صناعة الحديثالحلقة العاشرة  صناعة الحديث
الحلقة العاشرة صناعة الحديث
 
تلخيص التهذيب.pdf
تلخيص التهذيب.pdfتلخيص التهذيب.pdf
تلخيص التهذيب.pdf
 

Más de سمير بسيوني

التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfسمير بسيوني
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfسمير بسيوني
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdfسمير بسيوني
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfسمير بسيوني
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfسمير بسيوني
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...سمير بسيوني
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfسمير بسيوني
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfسمير بسيوني
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdfسمير بسيوني
 

Más de سمير بسيوني (20)

التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 6.pdf
 

Último

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 

Último (8)

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 

الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول

  • 1. 1
  • 2. 2 ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫مقدمة‬: ‫على‬ ‫األكمبلن‬ ‫األتمان‬ ‫والسبلم‬ ‫والصبلة‬ ،‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫الخٌر‬ ‫الناس‬ ‫معلم‬‫بإحسان‬ ‫تبعهم‬ ‫ومن‬ ‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫محمد‬ ‫سٌدنا‬ ‫الدٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫إلى‬. ‫وبعد‬: ‫طلب‬ ‫بداٌة‬ ً‫ف‬ ‫أعددتها‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫متن‬ ‫على‬ ‫أسبلة‬ ‫فهذه‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫المبتدبٌن‬ ً‫وأخوان‬ ً‫لنفس‬ ً‫من‬ ‫دراسة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫وتعلم‬ ‫أو‬ ‫مبتدئ‬ ‫علٌها‬ ‫ٌطلع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫ٌنفع‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫وأسؤل‬ ، ‫العلم‬ ‫الشرٌؾ‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ً‫منته‬. ،‫الناصحٌن‬ ‫وعلم‬ ،‫المخلصٌن‬ ‫،وعمل‬ ‫النبٌٌن‬ ‫فهم‬ ‫ارزقنا‬ ‫اللهم‬ ‫آمٌن‬ ‫اللهم‬ ‫وكتبه‬. ‫أبوالزهراء‬:ً‫بسٌون‬ ً‫عل‬ ‫عبدالرحٌم‬ ‫بن‬ ‫سمٌر‬. 1430/2009
  • 3. 3 1-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫شعرٌة‬ ‫منظومة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ....................................... 2-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫تتخصص‬ ‫العلوم‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫القراءات‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫تتخصص‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫السبع‬ ‫القراءات‬). ....................................... 3-‫؟‬ ‫بذلك‬ ‫عرفت‬ ‫ولم‬ ‫مإلفها‬ ‫إلى‬ ‫نسبة‬ ‫بذلك‬ ‫فت‬ِ‫ر‬ُ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. .......................................... 4‫؟‬ ‫مإلفها‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ‫ـ‬ ‫له‬ ‫وؼفر‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الشاطبى‬ ‫هللا‬ ً‫ول‬ ‫اإلمام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. .......................................... 5-‫الحقٌقى؟‬ ‫اسمه‬ ‫وما‬ ‫الشاطبى‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫خلؾ‬ ‫بن‬ ‫فٌرة‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬ ‫أبو‬ ‫اإلمام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الرعٌنى‬ ‫األندلسى‬ ............................................. 6-‫؟‬ ‫بالشاطبى‬ ‫اشتهر‬ ‫ولم‬ ‫ِد‬‫ل‬ ُ‫و‬ ‫حٌث‬ ‫باألندلس‬ ‫شاطبة‬ ‫بلدة‬ ‫إلى‬ ‫نسبة‬ ...............................................
  • 4. 4 7-‫له؟‬ ‫مبسوطة‬ ‫ترجمة‬ ‫هناك‬ ‫وهل‬ ، ‫خاصة‬ ‫كتب‬ ً‫ف‬ ‫له‬ ‫ومنفردة‬ ‫موسعة‬ ‫جدا‬ ‫كثٌرة‬ ‫تراجم‬ ‫له‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫سبٌل‬ ‫على‬ ‫ومنها‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫المنظومة‬ ‫شروح‬ ً‫ف‬ ‫مرفقة‬ ‫وأٌضا‬ ‫االختصار‬: ‫ه‬ُّ‫ٌِر‬‫ف‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬ ‫هو‬-،‫ساكنة‬ ‫تحتٌة‬ ‫مثناة‬ ‫ٌاء‬ ‫بعدها‬ ،‫الفاء‬ ‫بكسر‬ ‫األندلس‬ ‫عجم‬ ‫بلؽة‬ ‫ومعناه‬ ‫هاء؛‬ ‫بعدها‬ ،‫مضمومة‬ ‫مشددة‬ ‫راء‬ ‫ثم‬: ‫الحدٌد‬-ً‫الشاطب‬ ‫محمد‬ ‫وأبو‬ ،‫القاسم‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫خلؾ‬ ‫ابن‬ ‫الكبار‬ ‫األعبلم‬ ‫أحد‬ ،‫مة‬َّ‫بل‬‫الع‬ ‫اإلمام‬ ‫هللا‬ ًُّ‫ول‬ ،‫الضرٌر‬ ،ً‫الرعٌن‬ ‫األقطار‬ ً‫ف‬ ‫المشتهرٌن‬. ‫سنة‬ ‫آخر‬ ً‫ف‬ ‫ولد‬/538/‫وقرأ‬ ،‫األندلس‬ ‫من‬ ،‫بشاطبة‬ ،‫هجرٌة‬ ‫العاص‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ً‫أب‬ ‫على‬ ‫وأتقنها‬ ،‫القراءات‬ ‫ببلده‬ ‫النفزي‬. ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ً‫توف‬-‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬-‫صبلة‬ ‫بعد‬ ،‫األحد‬ ‫ٌوم‬ ‫سنة‬ ،‫اآلخرة‬ ‫جمادى‬ ‫من‬ ‫والعشرون‬ ‫الثامن‬ ‫الٌوم‬ ‫وهو‬ ،‫العصر‬: /590‫هـ‬/‫الرحٌم‬ ‫عبد‬ ‫الفاضل‬ ً‫القاض‬ ‫بمقبرة‬ ‫اإلثنٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫ودفن‬ ، ‫المقطم‬ ‫الجبل‬ ‫سفح‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ،‫الصؽرى‬ ‫بالقرافة‬ ،ً‫البٌسان‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫معروؾ؛‬ ‫مشهور‬ ‫وقبره‬ ،‫بمصر‬. (‫شٌوخه‬ ‫لمعرفة‬ ‫له‬ ‫المفردة‬ ‫التراجم‬ ‫فلٌراجع‬ ‫التوسع‬ ‫أراد‬ ‫ومن‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫الكثٌرة‬ ‫وكراماته‬). ...... .................................................. 8-‫الحقٌقى؟‬ ‫المنظومة‬ ‫اسم‬ ‫وما‬ ‫التهانى‬ ‫ووجه‬ ‫األمانى‬ ‫حرز‬ ................................... 9‫تخصصها؟‬ ‫فى‬ ‫بمإلؾ‬ ‫مسبوقة‬ ‫المنظومة‬ ‫هذه‬ ‫وهل‬ ‫ـ‬ ‫فى‬ ‫الدانى‬ ‫عمرو‬ ‫ألبى‬ ‫التٌسٌر‬ ‫لكتاب‬ ‫مختصر‬ ‫هى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫السبع‬ ‫القراءات‬
  • 5. 5 ............................................... 10‫الشاطبٌة؟‬ ‫أبٌات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫بٌت‬ ‫وألؾ‬ ‫ومابة‬ ‫وسبعون‬ ‫ثبلثة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(1173.) ................................................. 11-‫تحتوٌها؟‬ ‫التى‬ ‫القراءات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫قراءات‬ ‫سبع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ........................................... 12‫والطرق؟‬ ‫والرواة‬ ‫بها‬ ‫القراء‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫سبعة‬ ‫بدور‬ ‫هم‬ ‫القراء‬ ‫عدد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قراء‬ ‫سبع‬). ‫راوٌا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫وبذلك‬ ‫راوٌان‬ ‫قارئ‬ ‫لكل‬ ‫طرٌق‬ ِ‫راو‬ ‫كل‬ ‫وعن‬(‫أٌضا‬ ‫طرٌقا‬ ‫عشر‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أى‬) .................................................. 13‫؟‬ ‫المنظومة‬ ‫احتوتهم‬ ‫التى‬ ‫القراء‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫ـ‬ ‫حمزة‬ ‫ـ‬ ‫عاصم‬ ‫عامرـ‬ ‫ابن‬ ‫ـ‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫ـ‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫ـ‬ ‫نافع‬ ‫الكسابى‬) .................................................. 14‫؟‬ ‫عنهم‬ ‫الرواة‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫هم‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: [(‫ورش‬ ، ‫قالون‬)‫ـ‬(‫قنبل‬ ، ‫البزى‬)‫ـ‬(‫السوسى‬ ، ‫الدورى‬)‫ـ‬( ‫ذكوان‬ ‫ابن‬ ، ‫هشام‬) (‫حفص‬ ، ‫شعبة‬)‫ـ‬(‫خبلد‬ ، ‫خلؾ‬)‫ـ‬(‫الدورى‬ ، ‫الحارث‬ ‫أبو‬)] .................................................. 15‫؟‬ ‫لهم‬ ‫الطرق‬ ‫أسماء‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫هم‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬: [(‫األزرق‬ ، ‫نشٌط‬ ‫أبو‬)‫ـ‬(‫مجاهد‬ ‫ابن‬ ، ‫اسحاق‬ ‫بن‬ ‫أبوربٌعة‬)‫ـ‬( ‫جرٌر‬ ‫بن‬ ‫،أبوعمران‬ ‫الزعراء‬ ‫أبو‬)
  • 6. 6 (‫األخفش‬ ، ‫الحلوانى‬)‫ـ‬(‫بن‬ ‫عبٌد‬ ، ‫الصلحى‬ ‫الزكرٌا‬ ‫أبو‬ ‫الصباح‬)‫ـ‬(‫شاذان‬ ‫بن‬ ،‫بوٌان‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬) (‫النصٌبى‬ ‫الفضل‬ ‫أبو‬ ، ‫البؽدادى‬ ‫أبوعبدهللا‬) .............................................. ‫الثانى‬ ‫الجزء‬:‫والمنهج‬ ‫والرموز‬ ‫المقدمة‬ _____________________________________ ___ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الثانى‬ ‫الجزء‬: 16-‫؟‬ ‫واحدة‬ ‫وحدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫هل‬ ‫أقسام‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫فرش‬ ‫ـ‬ ‫القراءات‬ ‫أصول‬ ‫ـ‬ ‫مقدمة‬ ‫الخاتمة‬ ‫ـ‬ ‫وصفاتها‬ ‫الحروؾ‬ ‫مخارج‬ ‫ـ‬ ‫التكبٌر‬ ‫باب‬ ‫ـ‬ ‫الحروؾ‬) .................................................. 17‫؟‬ ‫المقدمة‬ ‫أبٌات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫ـ‬ ‫بٌتا‬ ‫وتسعون‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المقدمة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ..... .................................................. 18-‫المقدمة؟‬ ‫هذه‬ ‫محتوٌات‬ ‫ما‬ ‫شرؾ‬ ‫وذكر‬ ‫النبى‬ ‫على‬ ‫والصبلة‬ ‫بالبسملة‬ ‫ِأت‬‫د‬ُ‫ب‬ ‫المقدمة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫وأهله‬ ‫القرءان‬(24‫بٌتا‬)‫ومنهج‬ ‫ورموزهم‬ ‫السبعة‬ ‫،والقراء‬ ‫الكتاب‬ ً‫ف‬ ‫الشاطبٌة‬(43‫بٌتا‬)‫هللا‬ ‫تقوى‬ ‫على‬ ‫تحث‬ ‫وخاتمة‬ ‫إلٌه‬ ‫واللجوء‬(27‫بٌتا‬). .................................................. 19-‫ولمن؟‬ ‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫الرموز‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫حروؾ‬ ‫هى‬ ‫الرموز‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫رست‬ ‫فضق‬ ‫نصع‬ ‫كلم‬ ‫حطى‬ ‫دهز‬ ‫أبج‬ ‫ظؽش‬ ‫ثخذ‬)‫والرواة‬ ‫القراء‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫وتستخدم‬. .... ..................................................
  • 7. 7 20-‫؟‬ ‫قارئ‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫حرؾ‬ ‫كل‬ ‫هل‬ ‫وراوٌٌه‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫حروؾ‬ ‫هناك‬ ‫جـ‬(‫فردٌة‬ ‫حروؾ‬ ‫رموز‬ )‫القراء‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫،وحروؾ‬(‫حرفٌة‬ ‫اجتماع‬ ‫رموز‬)، ‫أٌضا‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫لجماعة‬ ‫كلمٌة‬ ‫رموز‬ ‫وهناك‬. ................................................. 21-‫البٌان؟‬ ‫لٌتضح‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬ ‫قارئ‬ ‫أول‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫أبج‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫وهم‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫فى‬ ‫السابق‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬ ‫وراوٌٌه‬(‫نافع‬(‫أ‬)‫ـ‬ ‫قالون‬(‫ب‬)‫ورش‬ ‫ـ‬(‫ج‬)]‫وهكذا‬. .......................................... 22‫القراء؟‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫التى‬ ‫الفردٌة‬ ‫الحروؾ‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫ـ‬ ‫هى‬ ‫الحروؾ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬[‫ش‬ ، ‫غ‬ ، ‫ظ‬ ، ‫ذ‬ ، ‫خ‬ ، ‫ث‬] ........ .................................................. 22-‫؟‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫تدل‬ ‫من‬ ‫وعلى‬ ‫لـ‬ ‫الترتٌب‬ ‫على‬ ‫هى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬[(‫الكوفٌون‬ ‫ـ‬ ‫نافع‬ ‫بعد‬ ‫الستة‬ ‫ـ‬ ‫الكوفٌون‬ ‫حمزة‬ ‫ـ‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ـالكوفٌون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫الكوفٌون‬ ‫عامرـ‬ ‫وابن‬ ‫والكسابى‬)] .................................................. 23‫القراء؟‬ ‫من‬ ‫الكوفٌون‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫ـ‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫عاصم‬ ‫هم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ .......................................... 24‫الكلمٌة؟‬ ‫اإلجتماع‬ ‫رموز‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫هى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫لـ‬ ‫صحبة‬(‫وشعبة‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬)‫لـ‬ ‫صحاب‬ ،( ‫وحفص‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬)‫لـ‬ ‫عم‬ ،(‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)‫لـ‬ ‫سما‬ ،( ‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)‫لـ‬ ‫،حق‬(‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬)‫لـ‬ ‫نفر‬ ،
  • 8. 8 (‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫وأبوعمرو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬)‫لـ‬ ‫حرمى‬ ،(‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬)، ‫لـ‬ ‫حصن‬(‫والكوفٌون‬ ‫نافع‬) .. .................................................. 25–‫؟‬ ‫الرموز‬ ‫فى‬ ‫ٌستخدم‬ ‫لم‬ ‫الواو‬ ‫حرؾ‬ ‫أن‬ ‫أالحظ‬ ‫إذ‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫محور‬ ‫ٌعتبر‬ ‫ولكنه‬ ‫ٌستخدم‬ ‫لم‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫تلٌها‬ ‫والتى‬ ‫القراءة‬ ‫بٌن‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬ ‫ٌستخدم‬. . .................................................. 26‫مع‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫منهج‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫القرءانٌة؟‬ ‫الكلمة‬ ‫جـ‬-‫بها‬ ‫ذكر‬ ً‫الت‬ ‫األوجه‬ ‫من‬ ‫بوجه‬ ‫أوال‬ ً‫القرآن‬ ‫الحرؾ‬ ‫ذكر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫الوجه‬ ‫هذا‬ ‫قرإوا‬ ‫الذٌن‬ ‫القراء‬ ‫بذكر‬ ‫ٌتبعه‬ ‫ثم‬ ‫القراءات‬ ‫أحد‬ ً‫ف‬ ‫متضمنة‬ ‫كلمات‬ ‫أوابل‬ ً‫ف‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫واضعا‬ ‫الحرفٌة‬ ‫برموزهم‬ ‫جلٌلة‬ ً‫معان‬. ‫الكلمة‬ ‫بٌن‬ ‫كفاصل‬ ‫الواو‬ ‫بحرؾ‬ ‫جاء‬ ‫الرموز‬ ‫هذه‬ ‫انقضت‬ ‫فإذا‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫هكذا‬ ‫و‬ ‫تلٌها‬ ً‫الت‬ ‫الكلمة‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫القرآنٌة‬. .................................................. 27‫األمر؟‬ ‫لٌتضح‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫مثال‬: َ‫بل‬َ‫ح‬ َ‫ِؾ‬‫ل‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ ً‫ا‬‫ٌِع‬‫م‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫د‬ُ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ َ‫ُون‬‫د‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬ٌُ َ‫و‬ ‫المرموز‬ ‫بالتاء‬ ‫ٌقرأها‬ ‫األول‬ ‫الموضع‬ ‫فى‬ ‫البقرة‬ ‫فى‬ ‫ٌقبل‬ ‫كلمة‬ ‫أى‬ ، ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬ ‫بالحاء‬ ‫له‬ ‫والمرموز‬ ‫ن‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫بالدال‬ ‫لهم‬ ‫ٌقرأها‬ ‫القرءان‬ ‫فى‬ ‫جمٌعا‬ ‫وعدنا‬ ‫وقال‬ ‫فاصل‬ ‫الواو‬ ‫بحرؾ‬ ‫أتى‬ ‫ثم‬ ‫ؼٌرألؾ‬ ‫من‬ ‫ٌقرأها‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬ ‫الحاء‬ ‫له‬ ‫المرموز‬(‫وعدنا‬) .................................................. 28-‫؟‬ ‫دابما‬ ‫النسق‬ ‫هذا‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌلتزم‬ ‫هل‬
  • 9. 9 ‫للقراء‬ ‫الحرفٌة‬ ‫الرموز‬ ‫مع‬ ‫الترتٌب‬ ‫هذا‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌلتزم‬ ‫ـ‬ ‫ج‬ ‫قبل‬ ً‫الكلم‬ ‫بالرمز‬ ً‫ٌؤت‬ ‫فقد‬ ‫الكلمٌة‬ ‫للرموز‬ ‫استخدامه‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫أما‬ َّ‫م‬َ‫ع‬ َّ‫ر‬ِ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ار‬ َ‫و‬ ٌ‫ٌِؾ‬‫ف‬َ‫خ‬ ْ‫ِن‬‫ك‬‫ل‬ َ‫و‬ ‫قوله‬ ‫مثل‬ ‫بعدها‬ ‫أو‬ ‫القرآنٌة‬ ‫الكلمة‬ .................................................. 29–‫النظم؟‬ ‫فى‬ ‫صراحة‬ ‫القارئ‬ ‫اسم‬ ‫الناظم‬ ‫ٌذكر‬ ‫ممكن‬ ‫هل‬ ‫سمح‬ ‫إذا‬ ‫الراوي‬ ‫أو‬ ‫القارئ‬ ‫باسم‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫ٌصرح‬ ‫قد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫بذلك‬ ‫النظم‬. ‫مثل‬- :‫ارى‬َ‫س‬ُ‫أ‬ ًِ‫ف‬ ‫رى‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ح‬ َ‫و‬ ‫ٌشاركه‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫بباب‬ ‫الراوي‬ ‫أو‬ ‫القارئ‬ ‫انفراد‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫و‬ ‫كذلك‬ ‫الرمز‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫باسمه‬ ‫ٌصرح‬ ‫فانه‬ ‫أحد‬ ‫فٌه‬.‫مثل‬:َ‫ك‬َ‫ن‬‫ُو‬‫د‬ َ‫و‬ َ‫بل‬َّ‫ف‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫وا‬ ٍ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ع‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ط‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ َ‫ٌر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ ُِِ‫ال‬‫ا‬ ‫الثالث‬ ‫الجزء‬:‫علٌها‬ ‫وأمثلة‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬: ....................................... 30-‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫لؤلضداد‬ ‫إٌراده‬ ‫فى‬ ‫الشاطبى‬ ‫منهج‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫هى‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: (‫آخى‬ ‫أمور‬ ، ‫مقٌدة‬ ،‫منعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫وأخرى‬ ، ‫منعكسة‬ ‫أضداد‬ ‫الشاطبى‬ ‫بٌنهما‬) ............................................... 31‫؟‬ ‫منعكسة‬ ‫أضداد‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫سكت‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫ٌلزم‬ ‫قراءة‬ ‫صفة‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫معناها‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫التالٌة‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫وٌتضح‬ ‫صحٌح‬ ‫والعكس‬ ،‫بضدها‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عنهم‬ ‫هللا‬ ‫بإذن‬. ... .................................................. 32-‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫هوأول‬ ‫ما‬ ‫أوال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫القصر‬ ‫وضده‬ ‫المد‬.
  • 10. 10 ............................................. 33‫وضده؟‬ ‫المد‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫المد‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬- : ‫ى‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ِّ‫م‬َ‫ض‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬ ُّ‫د‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫بالقصر‬ ‫ٌقرأه‬ ‫وؼٌره‬ ‫بالمد‬ ‫أعلم‬ ‫أنا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫الضد‬. .................................... 34‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫القصر‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫القصر‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬:‫ـ‬ َ‫بل‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ص‬ ُ‫ر‬ْ‫ص‬َ‫ق‬ ٌ‫وؾ‬ُ‫ء‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ‫صحبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫شعبة‬)‫ٌقرأون‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫بالمد‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫ٌقرأها‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالقصر‬ ‫رءوؾ‬ ......... .................................................. 35‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫ثانى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الحذؾ‬ ‫وضده‬ ‫اإلثبات‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ........................................ 36‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫اإلثبات‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫للئلثبات‬ ‫مثال‬:‫ـ‬ ٍ‫ؾ‬ْ‫ل‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ َ‫ا‬‫ِع‬‫م‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫ُر‬‫د‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ ُ‫ت‬ُ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ‫وهشام‬ ‫ووقفا‬ ‫وصبل‬ ‫الزوابد‬ ‫ٌاءات‬ ‫ٌثبتون‬ ‫وهشام‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بخلؾ‬ ‫الوقؾ‬ ‫أو‬ ‫الوصل‬ ‫حالى‬ ً‫ف‬ ‫فٌه‬ ‫تفصٌل‬ ‫على‬ ‫بالحذؾ‬ ‫والباقى‬. ................................................. 37‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الحذؾ‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الناظم‬ ‫قول‬: َ‫بل‬َ‫ح‬ َ‫ِؾ‬‫ل‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ُون‬‫د‬ ً‫ا‬‫ٌِع‬‫م‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫عد‬ َ‫و‬
  • 11. 11 ‫بإثباتها‬ ‫والباقى‬ ‫األلؾ‬ ‫بحذؾ‬ ‫واعدنا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ................................................. 38‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫اإلظهار‬ ‫وضده‬ ‫اإلدؼام‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. .............................................. 39‫النظم‬ ‫من‬ ‫اإلدؼام‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬.‫؟‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬: -ً‫ا‬‫ٌِد‬‫م‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫س‬‫ر‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫اء‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ًِ‫ف‬ ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫باء‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ -‫فى‬ ‫المجزومة‬ ‫الباء‬ ‫ٌدؼمون‬ ‫وخبلد‬ ‫الكسابى‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫الفاء‬ ‫حرؾ‬.‫ٌظهرها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ............................................ 40‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلظهار‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ً‫ا‬‫ح‬ ِ‫اض‬ َ‫و‬ َّ‫ل‬َ‫د‬ ‫َا‬‫د‬‫ب‬ ٌ‫م‬َ‫نج‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫اظ‬َ‫ف‬ ‫الواردة‬ ‫التقارب‬ ‫حروؾ‬ ‫ٌظهرون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫وقالون‬ ‫عاصم‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫قد‬ ‫دال‬ ‫بعد‬.‫فٌه‬ ‫تفصٌل‬ ‫على‬ ‫ٌدؼمها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬. ......................................... 41‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الرابعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫هى‬ ‫الرابعة‬ ‫الصفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫الهمز‬ ‫ترك‬ ‫وضده‬ ‫الهمز‬. ............................................. 42-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫جـ‬-‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬- :ْ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫اب‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ٌِن‬‫ب‬ِ‫اب‬َّ‫ص‬‫ال‬ ً‫ف‬ َ‫و‬ ‫الصاببون‬ ‫كلمة‬ ‫ٌقرإون‬ ‫كلهم‬ ‫نافع‬ ‫ؼٌر‬ ‫الستة‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫أن‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالهمز‬(‫نافع‬ ‫اإلمام‬)‫همز‬ ‫ببل‬ ‫ٌقرأها‬ ‫الصابون‬ ................................... 43‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫ترك‬ ‫مثال‬ ‫ماهو‬ ‫ـ‬
  • 12. 12 ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ت‬َ‫ك‬َ‫ذ‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ ِ‫ر‬ٌَْ‫ؼ‬ ْ‫ِن‬‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫ن‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ‫الهمز‬ ‫بترك‬ ‫ننسها‬ ‫ٌقرإون‬ ‫ونافع‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫الكوفٌٌن‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالهمز‬ ‫ٌقرإها‬ ‫فؽٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬. ................................................. 44‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الخامسة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫النقل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قبلها‬ ‫الساكن‬ ‫إلى‬ ‫الهمزة‬ ‫حركة‬ ‫نقل‬)‫من‬ ‫معناه‬ ‫فى‬ ‫وما‬ ‫الهممزة‬ ‫تحقٌق‬ ‫وضده‬ ‫واإلبدال‬ ‫التسهٌل‬. ......................................... 45‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ن‬ ُ‫اإ‬ َ‫َو‬‫د‬ ِ‫ان‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ان‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ‫القران‬ ‫فٌقرأها‬ ‫الراء‬ ‫حرؾ‬ ‫إلى‬ ‫الهمزة‬ ‫حركة‬ ‫ٌنقل‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالهمز‬ ‫الباقون‬ ‫ٌقرإها‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫القرءان‬) .............................. 46‫النظم‬ ‫من‬ ‫الهمز‬ ‫تحقٌق‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬‫؟‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ًٌِّ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ءأ‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ص‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِّ‫ص‬ُ‫ف‬ ًِ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ق‬َّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫و‬ ‫من‬ ‫الثانٌة‬ ‫الهمزة‬ ‫ٌحققون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫بؤى‬ ‫ٌؽٌرونها‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫فصلت‬ ‫فى‬ ‫ءأعجمى‬ ‫مكانه‬ ‫فى‬ ‫المذكور‬ ‫التؽٌٌر‬. .......................................... 47‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫الصفة‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الحركة‬ ‫إتمام‬ ‫وضده‬ ‫اإلختبلس‬ ‫جـ‬. ............................... 48‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلختبلس‬ ‫على‬ ‫المثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:َ‫بل‬َ‫ج‬ ً‫ا‬‫ِس‬‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ ِّ‫ي‬ ِ‫ُّور‬‫د‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ٍ‫ٌِل‬‫ل‬َ‫ج‬ ْ‫م‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ‫حركتها‬ ‫باختبلس‬ ‫باربكم‬ ‫همز‬ ‫ٌقرأ‬ ‫عمرو‬ ‫أبى‬ ‫دورى‬ ‫أن‬ ‫أى‬. ‫حركتها‬ ‫ٌتم‬ ‫عمرو‬ ‫أبا‬ ‫ؼٌر‬ ‫أن‬ ‫الضد‬ ‫من‬ ‫وٌفهم‬.
  • 13. 13 .................................. 49‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الصفات‬ ‫على‬ ‫الدلٌل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:‫ـ‬ َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫س‬َ‫بل‬ِ‫ت‬ ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ٍّ‫د‬َ‫م‬َ‫ك‬ ............................................... 50‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫السابعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬.‫؟‬ ‫التؤنٌث‬ ‫وضده‬ ‫التذكٌر‬ ‫هى‬ ‫الصفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ............................................. 51-‫هللا؟‬ ‫رحمه‬ ‫الشاطبى‬ ‫نظم‬ ‫من‬ ‫التذكٌر‬ ‫صفة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬- :ً‫ا‬‫ِد‬‫ه‬‫ا‬َ‫ش‬ ُ‫ه‬ْ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ض‬َ‫وأ‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫د‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ذ‬ َ‫و‬ ‫ٌقرءون‬ ‫الشٌن‬ ‫بحرؾ‬ ‫لهما‬ ‫المرموز‬ ‫والكسابى‬ ‫حمزة‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالتذكٌر‬ ‫فنادته‬(‫فناداه‬)‫ٌقرأها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالتؤنٌث‬(‫فنادته‬) ......................................... 52-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التؤنٌث‬ ‫صفة‬ ‫مثال‬ ‫وما‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ٍ‫ز‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ َ‫ُون‬‫د‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ولى‬ُ‫األ‬ ُ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬ٌُ َ‫و‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبا‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫منها‬ ‫ٌقبل‬ ‫وال‬)‫فى‬ ‫التى‬ ‫بالتؤنٌث‬ ‫ٌقرآنها‬ ‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الموضع‬(‫تقبل‬ ‫وال‬) ‫بالتذكٌر‬ ‫ٌقرءونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫ٌقبل‬ ‫وال‬) .......... .................................................. 53-‫؟‬ ‫الشاطبٌة‬ ‫فى‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫الخطاب‬ ‫وضده‬ ‫الؽٌب‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ..... .................................................. 54‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الؽٌب‬ ‫على‬ ‫اذكرمثاال‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ن‬َ‫د‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ه‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬ ِ‫ب‬ٌَْ‫ؽ‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫و‬
  • 14. 14 ‫تعملون‬ ‫عما‬ ‫بؽافل‬ ‫هللا‬ ‫وما‬ ‫ٌقرأ‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫قست‬ ‫ثم‬ ‫آٌة‬ ‫فى‬ ‫قلوبكم‬) ‫بالؽٌب‬ ‫ٌقرإها‬(‫ٌعملون‬ ‫عما‬)‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫ؼٌر‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالخطاب‬ ‫ٌقرإنها‬(‫تعملون‬ ‫عما‬) ............................................. 55-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الخطاب‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫لنا‬ ‫هات‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬َ‫ف‬َ‫ش‬ َ‫بل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ُ‫اب‬َ‫ط‬ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ٌَ ْ‫م‬َ‫أ‬ ً‫ف‬ َ‫و‬ ‫إن‬ ‫ٌقولون‬ ‫أم‬ ‫ٌقرإون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫وحفص‬ ‫عامر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالخطاب‬ ‫ٌقرإها‬ ‫بالبقرة‬ ‫إبراهٌم‬(‫تقولون‬ ‫أم‬)‫الباقى‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫بالؽٌب‬ ‫ٌقرإها‬(‫ٌقولون‬ ‫أم‬) ............................................ 56-‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫التاسعة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫التخفٌؾ‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬ ‫خفة‬)‫التشدٌد‬ ‫أو‬ ‫التثقٌل‬ ‫وضدها‬ ......... .................................................. 57‫؟‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫خفة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬- :َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬ٌَ ٍ‫ؾ‬‫و‬ُ‫ك‬ َ‫ؾ‬َّ‫ف‬َ‫وخ‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫ٌكذبون‬ ‫ٌقرإون‬ ‫الكوفٌٌن‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫ألٌم‬ ‫عذاب‬ ‫ولهم‬ ‫ٌكذبون‬ ‫كانوا‬ ‫بما‬)‫ٌقرإنها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫الذال‬ ‫بتخفٌؾ‬ ‫الذال‬ ‫بتشدٌد‬(‫بون‬ِّ‫ذ‬‫ك‬ٌُ) .............................................. 58‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التشدٌد‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫وا‬ُ‫م‬َّ‫م‬ٌََ‫ت‬ ْ‫ِّد‬‫د‬َ‫ش‬ ِّ‫ي‬ِّ‫ز‬َ‫ب‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫و‬ ‫ٌقرأ‬ ‫البزى‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫تٌمموا‬ ‫وال‬)‫وصبل‬ ‫التاء‬ ‫بتشدٌد‬ ‫ٌقرإها‬( ‫ٌمموا‬َّ‫ت‬‫وال‬) ‫بالتخفٌؾ‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫الباقون‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫تٌمموا‬ ‫وال‬) .... ..................................................
  • 15. 15 59‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫العاشرة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫اإلفراد‬ ‫وضدها‬ ‫الجمع‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫التوحٌد‬). .......................................... 60‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الجمع‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ُ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ٌُ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫وع‬ُ‫م‬ْ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ٌِن‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ َّ‫م‬َ‫ع‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫مسكٌن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬(‫طعام‬ ‫فدٌة‬ ‫مسكٌن‬) ‫بالجمع‬(‫مساكٌن‬)‫باإلفراد‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ (‫مسكٌن‬) .................................................. 61‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫اإلفراد‬ ‫مثال‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ٍ‫ِع‬‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ر‬ٌَْ‫ؼ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫د‬ٌِ‫ح‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ب‬ٌ ِ‫ط‬َ‫خ‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫خطٌبته‬ ‫ٌقرإون‬ ‫نافع‬ ‫ؼٌر‬ ‫السبعة‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫أى‬( ‫خطٌبته‬ ‫به‬ ‫وأحاطت‬ ‫سٌبة‬ ‫كسب‬ ‫من‬ ‫بلى‬)‫نافع‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫باإلفراد‬ ‫بالجمع‬ ‫ٌقرإها‬(‫خطٌباته‬) ..... .................................................. 62‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫الحادٌة‬ ‫هىالصفة‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫التنوٌن‬ ‫ترك‬ ‫وضده‬ ‫التنوٌن‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. .............................. 63‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التنوٌن‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٌ‫وق‬ُ‫س‬ُ‫ف‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٌ‫ث‬َ‫ف‬َ‫ر‬ َ‫بل‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ ِّ‫و‬َ‫ن‬ ِ‫ع‬ْ‫ف‬َّ‫الر‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ‫بالتنوٌن‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرإوا‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫المرفوع‬ ‫بالفتح‬ ‫التنوٌن‬ ‫بترك‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرإوا‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬. ................................
  • 16. 16 64‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التنوٌن‬ ‫ترك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬: :ُ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ٌُ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ن‬ َّ‫و‬َ‫ن‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫وع‬ُ‫م‬ْ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ٌِن‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ َّ‫م‬َ‫ع‬ ‫التنوٌن‬ ‫وبترك‬ ‫بالجمع‬ ‫مساكٌن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫ومنونة‬ ‫باإلفراد‬ ‫ٌقرإونها‬ ‫ؼٌرهما‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬. ............................................. 65‫المنعكسة؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫عشرة‬ ‫الثانٌة‬ ‫الصفة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫التحرٌك‬ ‫صفة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬)‫اإلسكان‬ ‫وضده‬. ............................................... 66‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫التحرٌك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َ‫ص‬ ْ‫ِن‬‫م‬ ْ‫ك‬ِّ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ق‬ ً‫ا‬‫ع‬َ‫م‬ ‫ومن‬ ‫الدال‬ ‫بتحرٌك‬ ‫قدره‬ ‫ٌقرإون‬ ‫والكسابى‬ ‫وحمزة‬ ‫حفص‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالسكون‬ ‫ٌقرإها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬. ......................................... 67‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫لئلسكان‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫ج‬:‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫بل‬ِ‫ك‬ ‫ا‬َّ‫ح‬َ‫ص‬ ُ‫آن‬َ‫ن‬َ‫ش‬ ‫ا‬ً‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِّ‫ك‬َ‫س‬ َ‫و‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬ ‫النون‬ ‫بسكون‬ ‫شنآن‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالحركة‬ ‫ٌقرإها‬ ‫ؼٌرهم‬. ..................................... ‫ـ‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬(‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬) ..... .................................................. 68‫الشاطبٌة؟‬ ‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬ ‫هو‬ ‫الثانى‬ ‫القسم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ........................................ 69-‫؟‬ ‫المنعكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫األضداد‬ ‫مفهوم‬ ‫ما‬
  • 17. 17 ‫الرفع‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ، ‫الرفع‬ ‫ضده‬ ‫كان‬ ‫الجزم‬ ‫مثبل‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫ٌتضح‬ ً‫بالتال‬ ‫و‬ ‫النصب‬ ‫ضده‬ ‫أن‬ ‫حٌث‬ ‫الجزم‬ ‫ضده‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫منعكسا‬ ‫لٌس‬ ‫الضد‬ ‫هذا‬. .................................................. 70-‫النظم؟‬ ‫فى‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬‫ما‬ ‫أول‬ ‫ما‬ ‫منعكسة‬ ‫الؽٌر‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫ذكره‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الرفع‬ ‫وضده‬ ‫الجزم‬ ‫هو‬. . .................................................. 71‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الجزم‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫ـ‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ْ‫ث‬ِ‫ر‬ٌَ ً‫ا‬‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ َ‫و‬(‫ـ‬ُ‫ح‬)ٌ‫و‬ْ‫ل‬‫ـ‬(ِ‫ر‬)ً‫ضى‬ ‫بالجزم‬ ‫مرٌم‬ ‫سورة‬ ‫فى‬ ‫ٌرثنى‬ ‫ٌقرآن‬ ‫والكسابى‬ ‫عمرو‬ ‫أبا‬ ‫أن‬ ‫أى‬ (‫نى‬ْ‫ث‬‫ٌر‬) ‫بالرفع‬ ‫ٌقرأها‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫الضد‬ ‫ومن‬(‫ٌرثنى‬) .............................................. 72-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الرفع‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫بلم‬َّ‫ل‬‫ا‬ ًِ‫ف‬ ُ‫ع‬ْ‫ف‬َّ‫الر‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬ٌَ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫و‬(ُ‫أ‬)َ‫ال‬ ِّ‫و‬ ‫بالرفع‬ ‫ٌقول‬ ‫كلمة‬ ‫نافع‬ ‫ٌقرأ‬ ‫أنه‬ ‫أى‬(ُ ‫ٌقول‬ ‫حتى‬)‫سورة‬ ‫فى‬ ‫البقرة‬ ‫بالنصب‬ ‫ؼٌره‬ ‫وقراءة‬(‫الرفع‬ ‫عكس‬) ........................................ 73‫ألٌس‬ ، ‫النصب‬ ‫الرفع‬ ‫عكس‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫السإال‬ ‫إجابة‬ ‫فى‬ ‫قلت‬ ‫ـ‬ ‫الجزم؟‬ ‫هو‬ ‫الرفع‬ ‫ضده‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ ‫الجزم‬ ‫بل‬ ، ‫الجزم‬ ‫الرفع‬ ‫عكس‬ ‫لٌس‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫منعكسان‬ ‫وؼٌر‬ ‫متضادان‬ ‫هما‬ ‫قلنا‬ ‫وكما‬. .......................................... 74-‫؟‬ ‫المنكسة‬ ‫ؼٌر‬ ‫لؤلضداد‬ ‫الثانٌة‬ ‫الصفة‬ ‫ما‬
  • 18. 18 ‫والنصب‬ ‫الفتح‬ ‫وضدهما‬ ‫والرفع‬ ‫الضم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.‫الرفع‬ ‫أمثلة‬ ‫سبق‬ ‫وقد‬. ..... .................................................. 75-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫الفتح‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ِ‫م‬ْ‫ل‬ِّ‫س‬‫ال‬ َ‫ٌن‬ِ‫س‬ ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬(َ‫أ‬)ُ‫ل‬ْ‫ص‬(ِ‫ر‬)‫ى‬ً‫ض‬(َ‫د‬)‫ا‬َ‫ن‬ ‫السٌن‬ ‫بفتح‬ ‫لم‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫ٌقرإون‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫والكسابى‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬( ‫لم‬َّ‫س‬‫ال‬) ‫بالكسر‬ ‫ٌقرإها‬ ‫وؼٌرهم‬.‫ؼٌر‬ ‫والنصب‬ ‫الرفع‬ ‫ألن‬ ‫الرفع‬ ‫ولٌس‬ ‫منعكسان‬. ..... .................................................. 76-‫؟‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫المقٌدة‬ ‫األضداد‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.‫ٌقٌد‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫لقارئ‬ ‫مثبل‬ ‫الضم‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫بمعنى‬ ‫عكسه‬ ‫الضم‬ ‫الن‬ ‫بالفتح‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫قراءة‬ ‫كانت‬ ‫الضم‬ ‫هذا‬ ‫فتكون‬ ‫اإلسكان‬ ‫ضم‬ ‫بكونه‬ ‫الضم‬ ‫قٌد‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ، ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫الفتح‬ ‫باإلسكان‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫قراءة‬. .......................................... 77-‫الثالث؟‬ ‫للقسم‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬ ‫جواب‬ ‫فى‬ ‫ذكره‬ ‫سبق‬ ‫المقٌد‬ ‫ؼٌر‬ ‫الضم‬ ‫مثال‬72 ‫المقٌد‬ ‫مثال‬ ‫أما‬:‫الناظم‬ ‫قول‬:َ‫ان‬َ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫إل‬‫ا‬ َّ‫م‬َ‫ض‬ ٌ‫ء‬ْ‫ز‬ُ‫ج‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ء‬ْ‫ز‬ُ‫ج‬ َ‫و‬(‫ـ‬ ِ‫ص‬)ْ‫ـؾ‬ ‫الزاى‬ ‫بضم‬ ‫والمنصوب‬ ‫المرفوع‬ ‫وجزء‬ ‫جزءا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫شعبة‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالسكون‬ ‫مقٌدا‬ ‫الضم‬ ‫ذكر‬ ‫فهنا‬ ، ‫بالسكون‬ ‫والباقون‬. .. .................................................. 78-‫الناظم؟‬ ‫بٌنها‬ ‫آخى‬ ‫التى‬ ‫األمور‬ ‫ما‬ ‫قال‬ ‫حٌث‬ ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫نجٌب‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫الخ‬ َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫و‬ ٍ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ‫ا‬ٌَْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ ُ‫ت‬ٌَْ‫آخ‬ َ‫و‬ َ‫ال‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ُ‫م‬
  • 19. 19 ‫النصب‬ ‫وبٌن‬ ،‫والكسر‬ ‫الفتح‬ ‫وبٌن‬ ،‫والٌاء‬ ‫النون‬ ‫بٌن‬ ً‫آخ‬ ‫أى‬ ‫والخفض‬. .................................................. 79–‫ذلك؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫أي‬ ‫الٌاء‬ ‫و‬ ‫النون‬ ‫مثل‬ ‫اآلخر‬ ‫على‬ ‫عبلمة‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫جعل‬ ‫أي‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫بالنون‬ ‫ما‬ ‫راو‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫قارئ‬ ‫قراءها‬ ‫قد‬ ‫قرآنٌة‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫إذا‬ ‫وهكذا‬ ‫بالٌاء‬ ‫قرإوها‬ ‫قد‬ ‫عنهم‬ ‫المسكوت‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫فٌفهم‬. .................................................. ......................... 80-‫النظم؟‬ ‫من‬ ‫والٌاء‬ ‫النون‬ ‫بٌن‬ ‫المإاخاة‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫جـ‬:ُ‫ه‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ب‬ِّ‫ذ‬َ‫ع‬ُ‫ن‬ ْ‫ر‬ِّ‫ف‬َ‫ك‬ُ‫ن‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫بل‬َ‫ط‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ٌ‫ون‬ُ‫ن‬ ُ‫ه‬ْ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ِ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ً‫ف‬(ِ‫إ‬)ْ‫ذ‬(‫ـ‬َ‫ك‬)َ‫بل‬‫ـ‬ ‫وؼٌرهم‬ ‫بالنون‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫ٌقرآن‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫نافع‬ ‫أن‬ ‫أى‬ ‫بالٌاء‬ ‫ٌقرإها‬. ................................................. ‫الشاطبٌة‬ ‫من‬ ‫القراء‬ ‫أصول‬ ‫فى‬ ‫البداٌة‬ ‫هللا‬ ‫بركة‬ ‫على‬ ‫نبدأ‬....‫اللهم‬ ‫كرٌم‬ ‫ٌا‬ ‫وأعن‬ ‫وفق‬. .......................................... 81-‫القراء؟‬ ‫أصول‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫بداٌة‬ ‫والرواة‬ ‫للقراء‬ ‫خبلفٌة‬ ‫قواعد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫القراء‬ ‫أصول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرءان‬ ‫فى‬ ‫مطردة‬. ................................... 82-‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ما‬ ‫وجب‬ ‫متحركٌن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫ضمٌر‬ ‫هاء‬ ‫كل‬ ‫ـ‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫مثل‬ ‫كسرة‬ ‫بعد‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬ ‫لفظٌة‬ ‫بٌاء‬ ‫وصلها‬(‫ه‬ِ‫ب‬)‫لفظٌة‬ ‫،وبواو‬
  • 20. 20 ‫مثل‬ ‫فتحة‬ ‫بعد‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬(‫ه‬َ‫ل‬)‫مثل‬ ‫ضمة‬ ‫أو‬(‫ه‬ُ‫ب‬‫صاح‬)[‫كتاب‬ ‫للقاضى‬ ‫الزاهرة‬ ‫البدور‬] ......................................... 83-‫؟‬ ‫معٌنة‬ ‫كلمات‬ ‫هذه‬ ‫القواعد‬ ‫عن‬ ‫ٌشذ‬ ‫هل‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫القاعدة‬ ‫عن‬ ‫ٌشذ‬ ‫قد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ................................................ 84-‫القاعدة؟‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫شذ‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫مثاال‬ ‫لنا‬ ‫هات‬ ‫كلمة‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫ٌرضه‬)‫وحمزة‬ ‫وعاصم‬ ‫نافع‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ٌقرأها‬ ‫من‬ ‫فٌه‬ ‫وكلمة‬ ،‫متحركٌن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫أنها‬ ‫مع‬ ‫الهاء‬ ‫بقصر‬ ‫وهشام‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬(‫مهانا‬ ‫فٌه‬)‫بٌاء‬ ‫الهاء‬ ‫بصلة‬ ‫فٌه‬ ‫كلمة‬ ‫حفص‬ ‫ٌقرأ‬ ‫كثٌر‬ ‫ابن‬ ‫مثل‬ ‫ومتحرك‬ ‫ساكن‬ ‫بٌن‬ ‫وقعت‬ ‫أنها‬ ‫مع‬ ‫لفظٌة‬.[‫كتاب‬ ‫للقاضى‬ ‫الوافى‬] .............................................. 85-‫؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫هذا‬ ‫سبب‬ ‫وما‬ ‫والتلقى‬ ‫الرواٌة‬ ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫األصل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. . .................................................. 86-‫؟‬ ‫الصحٌحة‬ ‫القراءة‬ ‫أركان‬ ‫هى‬ ‫فما‬ ‫إذن‬ ‫جـ‬-‫وموافقة‬ ‫التواتر‬ ‫وهى‬ ‫أركان‬ ‫ثبلثة‬ ‫الصحٌحة‬ ‫القراءة‬ ‫أركان‬ ‫ولو‬ ‫العثمانٌة‬ ‫المصاحؾ‬ ‫أحد‬ ‫رسم‬ ‫وموافقة‬ ‫بوجه‬ ‫العربٌة‬ ‫اللؽة‬ ، ‫احتماال‬ ‫وهى‬ ‫رابقة‬ ‫أبٌات‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫الجزرى‬ ‫ابن‬ ‫جمع‬ ‫وقد‬:[‫اإلرشادات‬ ‫الجلٌة‬] ‫نحوى‬ ‫وجه‬ ‫وافق‬ ‫ما‬ ‫فكل‬***‫ٌحوى‬ ‫احتماال‬ ‫للرسم‬ ‫وكان‬ ‫القــرآن‬ ‫هو‬ ‫سندا‬ ‫وصح‬***‫األركــــــــــان‬ ‫الثبلثة‬ ‫فهذه‬ ‫اثبت‬ ‫ركـن‬ ‫ٌختل‬ ‫وحٌثما‬***‫السبعة‬ ‫فى‬ ‫أنه‬ ‫لو‬ ‫شذوذه‬ .............................................
  • 21. 21 87-‫والطرق؟‬ ‫والرواٌات‬ ‫القراءات‬ ‫بٌن‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫وكل‬ ،‫قراءة‬ ‫فهو‬ ‫الرواة‬ ‫علٌه‬ ‫أجمع‬ ‫مما‬ ‫إلمام‬ ‫ب‬ِ‫س‬ُ‫ن‬ ‫خبلؾ‬ ‫كل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫عن‬ ‫لآلخذ‬ ‫نسب‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ،‫رواٌة‬ ‫فهو‬ ‫اإلمام‬ ‫عن‬ ‫لراو‬ ‫نسب‬ ‫ما‬ ‫طرق‬ ‫فهو‬ ‫سفل‬ ‫وإن‬ ‫الراوى‬.[‫الزاهرة‬ ‫البدور‬] ..................................... 88-‫والطرٌق؟‬ ‫والرواٌة‬ ‫القراءة‬ ‫معنى‬ ‫بٌان‬ ‫على‬ ‫مثبل‬ ‫لنا‬ ‫هات‬. ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫فى‬ ‫ضعؾ‬ ‫كلمة‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:ْ‫ِن‬‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ َّ‫هللا‬ ‫ا‬ً‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ض‬ ٍ‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ِن‬‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ً‫ة‬ َّ‫و‬ُ‫ق‬ ٍ‫ؾ‬ْ‫ع‬َ‫ض‬ ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ِن‬‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ٍ‫ؾ‬ْ‫ع‬َ‫ض‬ ُ‫ر‬ٌِ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ٌِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ش‬ٌَ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫خ‬ٌَ ً‫ة‬َ‫ب‬ٌَْ‫ش‬ َ‫و‬(54)‫الروم‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫وعبٌد‬ ، ‫شعبة‬ ‫والراوى‬ ‫حمزة‬ ‫اإلمام‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ٌقرإها‬ ‫عن‬ ‫شعبة‬ ‫ورواٌة‬ ‫حمزة‬ ‫قراءة‬ ‫هى‬ ‫فنقول‬ ، ‫بالفتح‬ ‫حفص‬ ‫عن‬ ‫حفص‬ ‫عن‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫عبٌد‬ ‫وطرٌق‬ ‫عاصم‬. . .................................................. 89–‫الواجب؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫السابق‬ ‫كالمثال‬ ‫الطرق‬ ‫أو‬ ‫الرواة‬ ‫أو‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫نسب‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ‫واجبا‬ ‫سمى‬ ‫لذا‬ ‫القراءة‬ ‫فى‬ ‫جمٌعا‬ ‫بها‬ ‫اإلتٌان‬ ‫،فٌجب‬ ‫الٌاء‬ ‫ذوات‬ ‫مع‬ ‫لورش‬ ‫البدل‬ ‫أوجه‬ ‫أٌضا‬.‫عد‬ ‫قارئ‬ ‫بها‬ ‫أخل‬ ‫فلو‬ ‫رواٌته‬ ‫فى‬ ‫نقصا‬ ‫ذلك‬[‫الزاهرة‬ ‫البدور‬] ....................................... 90–‫؟‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫أوجه‬ ‫مثل‬ ‫واإلباحة‬ ‫التخٌٌر‬ ‫سبٌل‬ ً‫عل‬ ‫التى‬ ‫األوجه‬ ‫حبلؾ‬ ‫هو‬ ‫جـ‬ ‫بها‬ ‫باإلتٌان‬ ‫ملزم‬ ‫ؼٌر‬ ‫فالقارئ‬ ‫العارض‬ ‫على‬ ‫والوقؾ‬ ‫البشملة‬ ‫أجزأه‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ‫أتى‬ ‫ولو‬ ، ‫كلها‬.‫أوجه‬ ‫لها‬ ‫وٌقال‬[‫البدور‬ ‫الزاهرة‬] ‫وأعلم‬ ‫أعلى‬ ‫تعالى‬ ‫وهللا‬. ......................
  • 22. 22 ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫االستعاذة‬ ‫باب‬ ............................. 91-‫ستعاذة؟‬ ‫اال‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫االستعاذة‬:‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫به‬ ‫ٌطلب‬ ‫لفظ‬ ‫وهو‬ ،‫العوذ‬ ‫طلب‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫به‬ ‫والتحصن‬. .............................................. 92–‫؟‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرءان‬ ‫من‬ ‫االستعاذة‬ ‫هل‬ ‫العلماء‬ ‫بإجماع‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫آٌة‬ ‫لٌست‬ ‫االستعاذة‬ . .................................................. 93-‫باإلستعاذة؟‬ ‫المتعلقة‬ ‫المباحث‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫وهى‬ ‫مباحث‬ ‫ثبلث‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫كٌفٌتها‬ ‫ـ‬ ‫صٌؽتها‬ ‫ـ‬ ‫حكمها‬) ..................................... 94-‫حكمها؟‬ ‫ما‬ ‫العلماء‬ ‫جمهور‬ ‫عند‬ ‫االستحباب‬ ‫حكمها‬. ......................................... 95-‫المختارة؟‬ ‫صٌؽتها‬ ً‫ه‬ ‫ما‬ ‫المختارة‬ ‫صٌؽتها‬:ً‫ف‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬ ‫النحل‬ ‫سورة‬" :‫اآلٌة‬" ِ‫ٌم‬ِ‫ج‬َّ‫الر‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ٌَّْ‫ش‬‫ال‬ َ‫ِن‬‫م‬ ِ َّ‫اهلل‬ِ‫ب‬ ْ‫ِذ‬‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬َ‫ف‬ َ‫ن‬َ‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬(98) ... .................................................. 96-‫االستعاذة؟‬ ‫لفظ‬ ً‫ف‬ ‫الزٌادة‬ ‫ٌمكن‬ ‫هل‬ ‫كما‬ ‫القراء‬ ‫جمهور‬ ‫اختاره‬ ‫الذي‬ ‫اللفظ‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫للقارئ‬ ‫ٌمكن‬ ‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫التنـزٌه‬ ‫وزٌادة‬ ‫التعظٌم‬ ‫ٌفٌد‬ ‫بما‬ ‫فٌه‬ ‫الزٌادة‬ ً‫ف‬ ‫مخٌر‬ ‫أنه‬ ‫ٌقول‬ ‫كؤن‬" :‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫العلٌم‬ ‫السمٌع‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬"‫أو‬
  • 23. 23 ‫قوله‬" :‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫العظٌم‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬"‫صٌػ‬ ‫وهناك‬ ‫الباب‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫ذكرت‬ ‫أخرى‬. ً‫الشاطب‬ ‫قال‬: َ‫بل‬َّ‫ه‬َ‫ج‬ُ‫م‬ َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ً‫ا‬‫ٌه‬ ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ِر‬‫ل‬ ْ‫د‬ِ‫ز‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫س‬ٌُ ِ‫ل‬ْ‫ح‬َّ‫ن‬‫ال‬ ً‫ف‬ ‫ى‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ............................................ 97-‫باالستعاذة؟‬ ً‫نؤت‬ ‫متى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ً‫الشاطب‬ ‫قال‬ َ‫بل‬َ‫ج‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ٌَّْ‫ش‬‫ال‬ َ‫ِن‬‫م‬ ً‫ا‬‫ار‬َ‫ه‬ِ‫ج‬ ْ‫ِذ‬‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬َ‫ف‬ ُ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ر‬ْ‫َّه‬‫د‬‫ال‬ َ‫ت‬ْ‫د‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫أي‬ ‫ومن‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ً‫وف‬ ‫زمان‬ ‫أي‬ ً‫ف‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫أي‬ ‫تبدأ‬ ‫فإنك‬ ‫وسطها‬ ‫أو‬ ‫السورة‬ ‫أول‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫االستعاذة‬ ‫بقراءة‬. .................................................. 98-‫باالستعاذة‬ ‫االتٌان‬ ‫كٌفٌة‬ ‫وما‬(‫جهرا‬ ‫أم‬ ‫سرا‬)‫؟‬ ‫باالستعاذة‬ ‫ٌجهر‬ ‫أن‬ ‫علٌه‬ ‫القارئ‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ً‫الشاطب‬ ‫ذهب‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ‫لكن‬ ،‫واحدا‬ ‫وجها‬ ‫بإخفابها‬ ‫قال‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫األحوال‬ ‫كل‬ ً‫ف‬ ‫الزاهرة‬ ‫البدور‬ ‫كتاب‬ ً‫ف‬ ‫القاضى‬ ‫الشٌخ‬:‫لجمٌع‬ ‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫المختار‬ ‫بها‬ ‫والجهر‬ ‫مواطن‬ ً‫ف‬ ‫إخفاإها‬ ‫فٌستحب‬ ،‫التفصٌل‬ ‫العشرة‬ ‫القراء‬ ‫أخرى‬ ‫مواطن‬ ً‫ف‬.ً‫كالتال‬ ‫اإلخفاء‬ ‫ومواطن‬: 1-‫مجلس‬ ً‫ف‬ ‫أم‬ ‫منفردا‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫سرا‬ ‫ٌقرأ‬ ‫القارئ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. 2-‫جهرا‬ ‫أم‬ ‫سرا‬ ‫أقرأ‬ ‫سواء‬ ‫خالٌا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. 3-‫جهرٌة‬ ‫أم‬ ‫سرٌة‬ ‫الصبلة‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫الصبلة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬. 4-ً‫ف‬ ‫ٌكون‬ ‫كؤن‬ ‫القرآن‬ ‫ٌتدارسون‬ ‫جماعة‬ ‫وسط‬ ‫ٌقرأ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بالقراءة‬ ‫المبتدئ‬ ‫هو‬ ‫ٌكن‬ ‫ولم‬ ‫مقرأة‬. ‫بها‬ ‫الجهر‬ ‫ٌستحب‬ ‫المواطن‬ ‫هذه‬ ‫عدا‬ ‫وما‬. .................................................. 99-‫االستعاذة؟‬ ‫ٌعٌد‬ ‫هل‬ ‫قراءته‬ ‫القارئ‬ ‫قطع‬ ‫إذا‬
  • 24. 24 ‫ٌتعلق‬ ‫لكبلم‬ ‫أو‬ ‫تنحنح‬ ‫أو‬ ‫كعطاس‬ ‫لطارئ‬ ‫قراءته‬ ‫القارئ‬ ‫قطع‬ ‫إذا‬ ‫وإذا‬ ،‫االستعاذة‬ ‫ٌعٌد‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ‫ٌخصها‬ ‫شًء‬ ‫عن‬ ‫ٌسؤل‬ ‫كؤن‬ ‫بالقراءة‬ ‫رد‬ ‫أو‬ ‫لكبلم‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫إعراضا‬ ‫بها‬ ‫ٌتعلق‬ ‫ال‬ ‫لسبب‬ ‫إرادة‬ ‫عن‬ ‫قطعها‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌعٌد‬ ‫استبنافها‬ ‫حٌن‬ ‫فإنه‬ ‫سبلم‬. ............... 100-‫فما‬ ‫السورة‬ ‫أول‬ ‫مع‬ ‫البسملة‬ ‫مع‬ ‫االستعاذة‬ ‫اجتمعت‬ ‫إذا‬ ‫بٌنهم؟‬ ‫الجمع‬ ‫أوجه‬ ‫أربعة‬ ‫بٌنهم‬ ‫الجمع‬ ‫أوجه‬(‫الجمٌع‬ ‫قطع‬-‫األول‬ ‫قطع‬–‫الثالث‬ ‫قطع‬ –‫الجمٌع‬ ‫وصل‬) ........................ 101-‫السابقة؟‬ ‫األوجه‬ ‫توضٌح‬ ‫ممكن‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫البسملة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬ ‫هكذا‬ ‫بالسورة‬ ‫ٌبدأ‬: ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫الحمد‬ ‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫بداٌة‬ ‫مع‬ ‫البسملة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫األول‬ ‫قطع‬ ‫هكذا‬ ‫السورة‬ ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫اعوذ‬*‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫ٌبدا‬ ‫ثم‬ ‫وٌقؾ‬ ‫بالبسملة‬ ‫ووصلها‬ ‫االستعاذة‬ ‫ٌقرأ‬ ‫بؤن‬ ‫الثالث‬ ‫وقطع‬ ‫هكذا‬ ‫بالسورة‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬*‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫العالمٌن‬ ‫رب‬ ‫هكذا‬ ‫أحدهم‬ ‫على‬ ‫ٌقؾ‬ ‫بؤال‬ ‫الجمٌع‬ ‫ووصل‬ ‫رب‬ ‫الحمد‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الرجٌم‬ ‫الشٌطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫أعوذ‬ ‫العالمٌن‬
  • 25. 25 .......................... 102-‫الوجه؟‬ ‫هذه‬ ‫بجمٌع‬ ‫اإلتٌان‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫ٌجب‬ ‫هل‬ ‫كفاه‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ‫أتى‬ ‫إذا‬ ‫بل‬ ‫علٌه‬ ‫ٌجب‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ........................... 103-‫الجابز؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫معنى‬ ‫بٌانه‬ ‫سبق‬ ‫والذى‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الثامن‬ ‫الجزء‬:‫البسملة‬ ‫باب‬ ............................. 104-‫البسملة؟‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫لقول‬ ‫إشارة‬ ‫وهى‬ ‫بسمل‬ ‫مصدر‬ ‫البسملة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الرحٌم‬) .................................... 105-‫؟‬ ‫العرب‬ ‫لؽة‬ ‫فى‬ ‫اإلختصار‬ ‫هذا‬ ‫ٌعرؾ‬ ‫بم‬ ‫اإلختصاربـ‬ ‫هذا‬ ‫ٌسمون‬ ‫جـ‬(‫اللؽة‬ ‫فى‬ ‫النحت‬)‫إذا‬ ‫حوقل‬ ‫كقوله‬ ‫قال‬(‫باهلل‬ ‫إال‬ ‫قوة‬ ‫وال‬ ‫حول‬ ‫ال‬)‫قال‬ ‫إذا‬ ‫واسترجع‬ ‫حمد‬ ‫وقوله‬( ‫راجعون‬ ‫إلٌه‬ ‫وإنا‬ ‫هلل‬ ‫وإنا‬ ، ‫هلل‬ ‫الحمد‬)‫أي‬ ‫حضرمى‬ ‫قولهم‬ ‫ومنه‬ ‫وهكذا‬ ‫شمس‬ ‫عبد‬ ‫بنى‬ ‫من‬ ً‫وعبشم‬ ‫حضرموت‬ ‫من‬. ...................................... 106–‫؟‬ ‫العرب‬ ‫لؽة‬ ‫فى‬ ‫شاهد‬ ‫من‬ ‫اإلختصار‬ ‫لهذا‬ ‫ٌوجد‬ ‫هل‬ ‫قول‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫ربٌعة‬ ً‫أب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬: ‫ها‬ُ‫ت‬ٌِ‫ق‬‫ل‬ َ‫ة‬‫ؼدا‬ ‫لٌلى‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ‫لقد‬...ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫الحدٌث‬ َ‫ك‬‫ذا‬ ‫ذا‬َّ‫ب‬َ‫ح‬ ‫أال‬ ‫وقولهم‬: ‫ة‬ٌَِّ‫م‬َ‫ش‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ٌ‫ة‬َ‫خ‬ٌَْ‫ش‬ ً‫من‬ ُ‫ك‬َ‫وتضح‬...ً‫ا‬ٌ‫مان‬ٌَ ً‫ا‬‫أسٌر‬ ً‫قبل‬ ْ‫ي‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫لم‬ ْ‫ن‬َ‫ؤ‬َ‫ك‬ ‫شمس‬ ‫عبد‬ ً‫بن‬ ‫من‬ ‫ٌقصد‬ ‫عبشمٌة‬
  • 26. 26 ....................................... 107–‫القراءة؟‬ ً‫ف‬ ‫البسملة‬ ‫إتٌان‬ ‫مواضع‬ ً‫ه‬ ‫ما‬ ‫جـ‬-‫القراءة‬ ‫أول‬ ً‫تؤت‬ ‫إما‬ ‫البسملة‬(‫السورة‬ ‫أول‬)‫وسط‬ ‫أو‬ ‫أى‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫أو‬ ‫السورة‬[‫مواضع‬ ‫ثبلث‬]. ................................ 108-‫السورة؟‬ ‫أول‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫القراء‬ ‫مذهب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫سورة‬ ‫ؼٌر‬ ‫السور‬ ‫أول‬ ‫بالبسملة‬ ‫االتٌان‬ ‫على‬ ‫القراء‬ ‫أجمع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫التوبة‬. .............................. 109–‫الشاطبٌة؟‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫دلٌل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫الدلٌل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: َ‫ا‬‫اه‬ َ‫و‬ِ‫س‬ ً‫ة‬َ‫ور‬ُ‫س‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬‫َا‬‫د‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ً‫ف‬ َ‫ا‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َّ‫د‬ُ‫ب‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ‫التوبة‬ ‫سورة‬ ‫سوى‬ ‫السور‬ ‫أول‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫البد‬ ‫أى‬. ......................................... -‫التوبة؟‬ ‫سورة‬ ‫استثنٌت‬ ‫ولم‬ ‫التوبة‬ ‫وسورة‬ ‫رحمة‬ ‫البسملة‬ ‫ألن‬ ‫العلماء‬ ‫قال‬ ‫القول‬ ‫محصلة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫بها‬ ‫البدء‬ ‫ٌناسب‬ ‫فلم‬ ، ‫المشركٌن‬ ‫وعذاب‬ ‫بالتهدٌد‬ ‫بدأت‬. ....................................... 111–‫السورة؟‬ ‫وسط‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫القراء‬ ‫مذهب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫بالبسملة‬ ‫اإلتٌان‬ ‫بٌن‬ ‫السورة‬ ‫وسط‬ ً‫ف‬ ‫التخٌٌر‬ ‫للقراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫وتركه‬. ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬: َ‫بل‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ر‬ٌُِّ‫خ‬ ِ‫اء‬َ‫ز‬ْ‫ج‬َ ْ‫األ‬ ً‫ف‬ َ‫و‬ ................................... 112–‫القراء؟‬ ‫عرؾ‬ ‫فى‬ ‫السورة‬ ‫بوسط‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
  • 27. 27 ‫ولو‬ ‫السورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أى‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫السورة‬ ‫بوسط‬ ‫المقصود‬ ‫جـ‬ ‫األولى‬ ‫اآلٌة‬ ‫بعد‬ ........................................... 113–‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫للقراء‬ ‫مذهب‬ ‫كم‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫فى‬ ‫مذاهب‬ ‫ثبلث‬ ‫للقراء‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ............................... 114_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫المذاهب‬ ‫هذه‬ ‫هوتفصٌل‬ ‫ما‬ ‫كالتالى‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫بالسملة‬ ‫القراء‬ ‫مذاهب‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: ‫أ‬–‫وعاصم‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫قالون‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫البسملة‬ ً‫والكساب‬.ً‫الشاطب‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬: َ‫بل‬ُّ‫م‬َ‫ح‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ً‫ة‬ٌَ ْ‫ِر‬‫د‬ َ‫ا‬‫ه‬ ْ‫و‬َ‫م‬َ‫ن‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ ٍ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ِ‫ن‬ٌَْ‫ت‬َ‫ور‬ُّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬ ‫حمزة‬ ‫لئلمام‬ ‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫الوصل‬ ‫ـ‬ ‫ب‬: ٌ‫ة‬َ‫اح‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ن‬ٌَْ‫ت‬َ‫ور‬ُّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ٌَْ‫ب‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬ْ‫ص‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ‫وهم‬ ‫للباقٌن‬ ‫والسكت‬ ‫والوصل‬ ‫البسملة‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬)ً‫الشاطب‬ ‫قول‬ ‫والدلٌل‬: َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬‫ا‬ٌََ‫بل‬َ‫ج‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫ت‬ُ‫ك‬ْ‫اس‬ َ‫و‬ ْ‫ل‬ ِ‫ص‬ َ‫و‬ .................................... 115-‫؟‬ ‫السكت‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫تنفس‬ ‫دون‬ ‫خفٌفة‬ ‫وقفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:ٍ‫س‬ُّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ُون‬‫د‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬‫و‬ ............................. 116-‫شٌبا‬ ‫منه‬ ‫ٌستفاد‬ ‫ٌتنفس‬ ‫دون‬ ‫المختار‬ ‫وسكتهم‬ ‫جملة‬ ‫هل‬ ‫آخر؟‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫أداءا‬ ‫المقدم‬ ‫الوجه‬ ‫هو‬ ‫السكت‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫ٌستفاد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫تحرٌر‬ ‫على‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫ورش‬
  • 28. 28 ............................. 117-‫القراءة؟‬ ‫فى‬ ‫مطرد‬ ‫إلصحابه‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫هل‬ ‫حالتتٌن‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬ ‫استثنى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ..................................... 118-‫الحالتان؟‬ ‫هاتان‬ ‫هما‬ ‫ما‬ ‫المستثناة‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬: 1-‫فى‬ ‫األولى‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬ ‫وافتتح‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫نتهى‬ ‫إذا‬ ‫لجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫السورة‬ ‫نفس‬ ‫كرر‬ ‫أو‬ ، ‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬. 2-‫الثانٌة‬ ‫الحالة‬: ‫الزهر‬ ‫باألربع‬ ‫القراءة‬ ‫عند‬ ‫ذلك‬ ‫أٌضا‬ ‫لهم‬ ‫استثنى‬. ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الر‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬. ............................................... 119-‫األولى؟‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬ ‫سورة‬ ‫بعدها‬ ‫وقرأ‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫ومعروؾ‬ ‫مثبل‬ ‫العصر‬-‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫فى‬ ‫الفلق‬ ‫قبل‬ ‫العصر‬ ‫أن‬- ‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫للجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫حٌنبذ‬ ‫لهم‬ ‫وجب‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫والعصر‬ ‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫أٌضا‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫مثبل‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫كرر‬ ‫لو‬ ‫أو‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الفلق‬ ‫برب‬. .............................. 120-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫هم‬ ‫وما‬ ‫أقسم‬ ‫ال‬ ‫سورتى‬ ‫هم‬ ‫الزهر‬ ‫األربع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫والبلد‬ ‫القٌامة‬)‫وسورتى‬ ‫وٌل‬(‫والهمزة‬ ‫المطففٌن‬) ...................................
  • 29. 29 121-‫األربع؟‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫استثنوا‬ ‫ولم‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫بٌن‬ ‫استثناء‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫األداء‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الوقؾ‬ ‫قبح‬ ‫هو‬ ‫المراد‬ ‫وإنما‬ ،‫وؼٌرها‬. ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الز‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬***َ‫ُون‬‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ص‬َ‫ن‬ ........................... 122–‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القبٌح‬ ‫الوقؾ‬ ‫كٌفٌٌة‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ثم‬ ‫بالقٌامة‬ ‫ووصلها‬ ‫المدثر‬ ‫آخر‬ ‫مثبل‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫كٌفٌته‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫القٌامة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫لفظة‬ ‫على‬ ‫وقؾ‬(‫وأهل‬ ‫التقوى‬ ‫أهل‬ ‫وهو‬ ‫ال‬ ‫المؽفرة‬) ‫العصر‬ ‫وآخر‬ ‫بالمطففٌن‬ ‫وآخراإلنفطار‬ ‫بالبلد‬ ‫الفجر‬ ‫آخر‬ ‫وكذلك‬ ‫استقبح‬ ‫الوقؾ‬ ‫هذا‬ ‫ووقؾ‬ ‫بٌنهم‬ ‫بسمل‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫وكذلك‬ ‫بالهمزة‬. .......... .................................................. 123-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ٌبسمل‬ ‫القراء‬ ‫كل‬ ‫هل‬ ‫مذهبه‬ ‫ومن‬ ‫البسملة‬ ‫له‬ ‫السكت‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫قال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫السكت‬ ‫فله‬ ‫حمزة‬ ‫مثل‬ ‫الوصل‬. ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫ال‬َّ‫ذ‬َ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ِح‬‫ل‬ ٌ‫ِت‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ .......................................... 115-‫؟‬ ‫السكت‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫تنفس‬ ‫دون‬ ‫خفٌفة‬ ‫وقفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:ٍ‫س‬ُّ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ُون‬‫د‬ ُ‫ر‬‫ا‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫س‬‫و‬ ............................. 116-‫شٌبا‬ ‫منه‬ ‫ٌستفاد‬ ‫ٌتنفس‬ ‫دون‬ ‫المختار‬ ‫وسكتهم‬ ‫جملة‬ ‫هل‬ ‫آخر؟‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫أداءا‬ ‫المقدم‬ ‫الوجه‬ ‫هو‬ ‫السكت‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫ٌستفاد‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫تحرٌر‬ ‫على‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫ورش‬
  • 30. 30 ............................. 117-‫القراءة؟‬ ‫فى‬ ‫مطرد‬ ‫إلصحابه‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫هل‬ ‫حالتتٌن‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫مذهب‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫بعض‬ ‫استثنى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ..................................... 118-‫الحالتان؟‬ ‫هاتان‬ ‫هما‬ ‫ما‬ ‫المستثناة‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬: 1-‫فى‬ ‫األولى‬ ‫قبل‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬ ‫وافتتح‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫نتهى‬ ‫إذا‬ ‫لجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫السورة‬ ‫نفس‬ ‫كرر‬ ‫أو‬ ، ‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬. 2-‫الثانٌة‬ ‫الحالة‬: ‫الزهر‬ ‫باألربع‬ ‫القراءة‬ ‫عند‬ ‫ذلك‬ ‫أٌضا‬ ‫لهم‬ ‫استثنى‬. ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الر‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬. ............................................... 119-‫األولى؟‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫ممكن‬ ‫سورة‬ ‫بعدها‬ ‫وقرأ‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫ومعروؾ‬ ‫مثبل‬ ‫العصر‬-‫المصحؾ‬ ‫ترتٌب‬ ‫فى‬ ‫الفلق‬ ‫قبل‬ ‫العصر‬ ‫أن‬- ‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫للجمٌع‬ ‫البسملة‬ ‫حٌنبذ‬ ‫لهم‬ ‫وجب‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫والعصر‬ ‫كالتالى‬ ‫وهٌبتها‬ ‫أٌضا‬ ‫البسملة‬ ‫وجب‬ ‫مثبل‬ ‫الفلق‬ ‫سورة‬ ‫كرر‬ ‫لو‬ ‫أو‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الفلق‬ ‫برب‬. .............................. 120-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ً‫ه‬ ‫وما‬ ‫أقسم‬ ‫ال‬ ‫سورتى‬ ً‫ه‬ ‫الزهر‬ ‫األربع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫والبلد‬ ‫القٌامة‬)‫وسورتى‬ ‫وٌل‬(‫والهمزة‬ ‫المطففٌن‬) ...................................
  • 31. 31 121-‫األربع؟‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫استثنوا‬ ‫ولم‬ ‫السور‬ ‫هذه‬ ‫بٌن‬ ‫استثناء‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫األداء‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الوقؾ‬ ‫قبح‬ ‫هو‬ ‫المراد‬ ‫وإنما‬ ،‫وؼٌرها‬. ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫بل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬ُّ‫الز‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬َ ْ‫األ‬ ًِ‫ف‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫و‬***َ‫ُون‬‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ص‬َ‫ن‬ ........................... 122–‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القبٌح‬ ‫الوقؾ‬ ‫كٌفٌٌة‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ثم‬ ‫بالقٌامة‬ ‫ووصلها‬ ‫المدثر‬ ‫آخر‬ ‫مثبل‬ ‫القارئ‬ ‫قرأ‬ ‫إذا‬ ‫كٌفٌته‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫القٌامة‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫لفظة‬ ‫على‬ ‫وقؾ‬(‫وأهل‬ ‫التقوى‬ ‫أهل‬ ‫وهو‬ ‫ال‬ ‫المؽفرة‬) ‫العصر‬ ‫وآخر‬ ‫بالمطففٌن‬ ‫وآخراإلنفطار‬ ‫بالبلد‬ ‫الفجر‬ ‫آخر‬ ‫وكذلك‬ ‫استقبح‬ ‫الوقؾ‬ ‫هذا‬ ‫ووقؾ‬ ‫بٌنهم‬ ‫بسمل‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫وكذلك‬ ‫بالهمزة‬. .......... .................................................. 123-‫الزهر؟‬ ‫األربع‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ٌبسمل‬ ‫القراء‬ ‫كل‬ ‫هل‬ ‫مذهبه‬ ‫ومن‬ ‫البسملة‬ ‫له‬ ‫السكت‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫المحققون‬ ‫قال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫السكت‬ ‫فله‬ ‫حمزة‬ ‫مثل‬ ‫الوصل‬. ‫الشاطبى‬ ‫قال‬:َ‫ال‬َّ‫ذ‬َ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫س‬ٌَْ‫ل‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ة‬َ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ِح‬‫ل‬ ٌ‫ِت‬‫ك‬‫ا‬َ‫س‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ٌِ‫ف‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ .......................................... 124-‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫البسملة‬ ‫أوجه‬ ً‫ه‬ ‫ما‬ ‫أوجه‬ ‫أربعة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫الجمٌع‬ ‫وصل‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬ ‫الثالث‬). ................. 125_‫بها؟‬ ‫مقروء‬ ‫األربعة‬ ‫األوجه‬ ‫هل‬ ‫ممتنع‬ ‫الرابع‬ ‫الوجه‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫بها‬ ‫مقروء‬ ‫نعم‬:ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬: َ‫بل‬ُ‫ق‬ْ‫ث‬َ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫ا‬‫ٌِه‬‫ف‬ َ‫ر‬ْ‫َّه‬‫د‬‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫ف‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫بل‬َ‫ف‬ ٍ‫ة‬َ‫ور‬ُ‫س‬ ِ‫ِر‬‫خ‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ع‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ل‬ ِ‫ص‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ْ‫ه‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ‫المقروءة‬ ‫األوجه‬ ‫تكون‬ ‫وبذلك‬.
  • 32. 32 .......................... 126–‫األوجه؟‬ ‫هذه‬ ‫كٌفٌة‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫كالتالى‬ ‫الجمٌع‬ ‫قطع‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الناس‬. ‫كالتالى‬ ‫األول‬ ‫قطع‬: ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫الناس‬ ‫كالتالى‬ ‫الجمٌع‬ ‫وصل‬: ‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬ ‫الناس‬ ‫كالتالى‬ ‫األخٌر‬ ‫قطع‬ ‫وهو‬ ‫الممتنع‬ ‫الرابع‬ ‫الوجه‬: ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫حسد‬ ‫إذا‬ ‫حاسد‬ ‫شر‬ ‫ومن‬*‫برب‬ ‫أعوذ‬ ‫قل‬ ‫الناس‬........... .................................................. 127–‫األخٌر؟‬ ‫الوجه‬ ‫هذ‬ ‫امتنع‬ ‫ولم‬ ‫المنتهٌة‬ ‫السورة‬ ‫من‬ ‫آٌة‬ ‫آخر‬ ‫البسملة‬ ‫بؤن‬ ‫السامع‬ ‫ٌتوهم‬ ‫لببل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ، ....................................... 128-‫القراء؟‬ ‫لكل‬ ‫السابقة‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫هل‬ ‫حمزة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. .............................. 129_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫حمزة‬ ‫أوجه‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫واحدا‬ ‫قوال‬ ‫فقط‬ ‫الوصل‬ ‫السورتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫لحمزة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ...................................... 130–‫القرءان؟‬ ‫سور‬ ‫جمٌع‬ ‫فى‬ ‫مطردة‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫هل‬
  • 33. 33 ‫األنفال‬ ‫سورتى‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫سورتٌن‬ ‫كل‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫والتوبه‬. .......................... 131–‫والتوبة؟‬ ‫األنفال‬ ‫سورتى‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫حتى‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ‫والتوبة‬ ‫األنفال‬ ‫بٌن‬ ‫األوجه‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫لحمزة‬.‫وهى‬: ‫الوقؾ‬ ‫ـ‬ ‫أ‬(‫علٌم‬ ‫شٌا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬***‫إلى‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬) ‫السكت‬ ‫ـ‬ ‫ب‬(‫علٌم‬ ‫شا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬(‫تنفس‬ ‫بدون‬)‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬ ‫إلى‬ ‫ورسوله‬) ‫الوصل‬ ‫ـ‬ ‫ج‬(‫إلى‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫براءة‬ ‫علٌم‬ ‫شا‬ ‫بكل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫المشركٌن‬ ‫من‬ ‫عاهدتم‬ ‫الذٌن‬) .................................... 132–‫أوجه‬ ‫له‬ ‫البسملة‬ ‫مع‬ ‫والسكت‬ ‫الوصل‬ ‫مذهبه‬ ‫من‬ ‫هل‬ ‫أخرى؟‬ ‫آخران‬ ‫وجهان‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫والوصل‬ ‫السكت‬ ‫وهما‬. ...................................... 133_‫السورتٌن؟‬ ‫بٌن‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫األوجه‬ ‫عدد‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫إذن‬ ‫أوجه‬ ‫ثبلثة‬ ً‫والكساب‬ ‫وعاصم‬ ‫كثٌر‬ ‫وابن‬ ‫قالون‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫سبق‬ ‫كما‬ ‫بٌن‬ ‫إال‬ ‫أوجه‬ ‫خمسة‬ ‫عامر‬ ‫وابن‬ ‫عمرو‬ ‫وأبو‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫األنفال‬ ‫سبق‬ ‫كما‬ ‫أوجه‬ ‫فثبلثة‬ ‫والتوبة‬
  • 34. 34 ‫كما‬ ‫أوجه‬ ‫فثبلثة‬ ‫والتوبة‬ ‫األنفال‬ ‫بٌن‬ ‫إال‬ ‫واحد‬ ‫وجه‬ ‫لحمزة‬ ‫ـ‬ ‫ج‬ ‫سبق‬. ......................................... 134_‫؟‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫بكل‬ ‫االتٌان‬ ‫القارئ‬ ‫ٌلزم‬ ‫هل‬ ‫كفاه‬ ‫واحد‬ ‫بوجه‬ ً‫أت‬ ‫إذا‬ ‫بل‬ ‫بجمٌعها‬ ‫االتٌان‬ ‫ٌلزمه‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ........................................... 135–‫الجابز؟‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫األوجه‬ ‫هذه‬ ‫إذن‬ ‫بٌانه‬ ‫وسبق‬ ‫الجابز‬ ‫الخبلؾ‬ ‫من‬ ‫هى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ................................. ‫سورة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫القرءان‬ ‫أم‬ .................... 136-‫الفاتحة‬ ‫سورة‬ ً‫ف‬ ‫خبلفٌة‬ ‫كلمة‬ ‫أول‬ ً‫ه‬ ‫ما‬(‫الكتاب‬ ‫أم‬)‫؟‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ً‫ه‬ ‫قراءة‬ ‫فٌها‬ ‫للقراء‬ ‫كلمة‬ ‫أول‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: ِ‫ٌن‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬ٌَ ِ‫ِك‬‫ل‬‫ا‬َ‫م‬. .................................... 137–‫مالك؟‬ ‫كلمة‬ ً‫ف‬ ‫قراءة‬ ‫كم‬ ‫اإللؾ‬ ‫بإثبات‬ ‫قراءتان‬ ‫بها‬ ‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫مالك‬)‫اإللؾ‬ ‫وبحذؾ‬ (‫ملك‬) ....... .................................................. 138–‫القراءتٌن؟‬ ‫من‬ ‫قراءة‬ ‫كل‬ ‫القراء‬ ‫من‬ ‫تنسب‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫اإللؾ‬ ‫بإثبات‬ ‫القراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫مالك‬)‫عاصم‬ ‫من‬ ‫كبل‬ ‫بها‬ ‫قرأ‬ ‫والكسابى‬: ‫الشاطبى‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:ِ‫ٌن‬ِّ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬ٌَ ِ‫ِك‬‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬(َ‫ر‬)ِ‫ه‬ٌِ‫او‬(‫ـ‬َ‫ن‬)ٌ‫ر‬ ِ‫ص‬َ‫ا‬‫ـ‬ ‫لعاصم‬ ‫رمز‬ ‫ناصر‬ ‫من‬ ‫والنون‬ ،ً‫للكساب‬ ‫رمز‬ ‫رواٌه‬ ‫من‬ ‫فالراء‬ ‫األلؾ‬ ‫بحذؾ‬ ‫ٌقرإون‬ ‫القراء‬ ‫وباقى‬(‫ملك‬) ............................
  • 35. 35 139-‫الدٌن؟‬ ‫بٌوم‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ‫قٌد‬ َ‫م‬‫ول‬ ‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫مالك‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫تخص‬ ‫القراءة‬ ‫أن‬ ‫ٌفهم‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫القرءان‬. .............................................. 140-‫الناظم؟‬ ‫ٌستخدمها‬ ‫التى‬ ‫للتقٌٌد‬ ‫أمثلة‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫السورة‬ ‫اسم‬ ‫ٌذكر‬ ‫أو‬ ،‫هنا‬ ‫كما‬ ‫باآلٌة‬ ‫الكلمة‬ ‫ٌربط‬ ‫ممكن‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫هنا‬ ‫بكلمة‬ ‫عنها‬ ‫ٌكنى‬ ‫أو‬ ‫بلفظها‬ ‫مثل‬:‫قوله‬ ‫فى‬ ‫كما‬:‫هنا‬ ‫وها‬ ‫الحدٌد‬ ‫فى‬ ‫ارفع‬ ‫وصٌة‬(‫ٌقصد‬ ‫البقرة‬ ‫سورة‬).‫التقٌٌد‬ ‫منه‬ ‫ٌفهم‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫وؼٌر‬ ............................... 141-‫بحذؾ‬ ‫ٌقرأونها‬ ‫والكسابى‬ ‫عاصم‬ ‫ؼٌر‬ ‫أن‬ ‫علمنا‬ ‫وكٌؾ‬ ‫األلؾ؟‬ ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬ ‫الضد‬ ‫من‬ ‫الثانٌة‬ ‫القراءة‬ ‫فهمت‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬: َ‫بل‬ُ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ِ‫كاء‬َّ‫ذ‬‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ِ‫ح‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ف‬ ًٌّّ‫ن‬َ‫ؼ‬ ِ‫ه‬ِّ‫د‬ ِ‫ض‬َ‫ب‬ ًِّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ٍّ‫د‬ ِ‫ض‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ َ‫كان‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ........ .................................................. 142–‫الضد؟‬ ‫هذا‬ ‫األضداد‬ ‫أنواع‬ ‫أى‬ ‫ومن‬ ‫وٌنعكس‬ ‫الحذؾ‬ ‫اإلثبات‬ ‫ضد‬ ‫أنه‬ ‫إذ‬ ‫المنعكسة‬ ‫األضداد‬ ‫من‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ‫األضداد‬ ‫أنواع‬ ‫بٌان‬ ‫فى‬ ‫بٌانه‬ ‫سبق‬ ‫كما‬:ً‫الشاطب‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬:ٍّ‫د‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫بل‬َّ‫ص‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ٍ‫س‬َ‫بل‬ِ‫ت‬ ْ‫اخ‬ َ‫و‬ ٍ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ٍ‫ز‬ْ‫م‬َ‫ه‬ َ‫و‬ ٍ‫م‬َ‫ؼ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ث‬ِ‫إ‬ َ‫و‬. ................................. 143–‫تظهر‬ ‫الدٌن‬ ‫ٌوم‬ ‫بمالك‬ ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫آٌة‬ ‫وصل‬ ‫عند‬ ‫هل‬ ‫أخرى؟‬ ‫قراءة‬ ‫قراءتان‬ ‫فٌها‬ ‫اآلٌتٌن‬ ‫وصل‬ ‫عند‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬:‫مٌم‬ ‫من‬ ‫الرحٌم‬ ‫مٌم‬ ‫إظهار‬ ‫أخرى‬ ‫قراءة‬ ‫فٌها‬ ‫وإدؼامها‬ ، ‫مالك‬. ...................................... 144-‫اإلدؼام؟‬ ‫قراءة‬ ‫ولمن‬ ‫اإلظهار‬ ‫قراءة‬ ‫لمن‬
  • 36. 36 ‫عن‬ ً‫الثان‬ ‫الراوي‬ ً‫السوس‬ ‫عدا‬ ‫القراء‬ ‫لكل‬ ‫اإلظهار‬ ‫قراءة‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫فٌهما‬ ‫اإلدؼام‬ ‫فله‬ ‫عمرو‬ ‫أبى‬. ...................................... 145–‫المثال؟‬ ‫هذا‬ ‫ٌنتمى‬ ‫اإلدؼام‬ ‫أنواع‬ ‫أى‬ ً‫إل‬ ‫االدؼام‬ ‫باب‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫تفصٌل‬ ‫وسٌؤتى‬ ‫كبٌر‬ ‫مثلٌن‬ ‫إدؼام‬ ‫هو‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫الكبٌر‬. ....................................... 146-‫هنا‬ ‫االدؼام‬ ‫قراءة‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬.‫؟‬ ‫أوجه‬ ‫من‬ ‫العارض‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫ٌؤتى‬ ‫ما‬ ‫المثال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫ٌؤتى‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬. ‫القصر‬ ‫مع‬ ‫بالروم‬ ‫والرابع‬ ، ‫المحض‬ ‫بالسكون‬ ‫ثبلثة‬ ‫هنا‬ ‫وهى‬ ‫جابزة‬ ‫خبلؾ‬ ‫أوجه‬ ‫وهى‬. ‫كالتالى‬ ‫وهى‬: 1-‫لك‬ ِّّ‫م‬‫الرحٌـ‬2-‫لك‬َّ‫م‬‫الرحٌــ‬3-‫لك‬َّ‫م‬‫الرحٌـــ‬4-‫لك‬ َِِّ‫م‬‫الرحٌـ‬ ....................................................................... 147–‫الروم؟‬ ‫معنى‬ ‫فما‬ ، ‫اإلدؼام‬ ‫مع‬ ‫روم‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫قلت‬ ً‫خف‬ ‫صوت‬ ‫مع‬ ‫الحركة‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫هو‬ ‫الروم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬.ً‫الشاطب‬ ‫قال‬: َ‫ال‬ َّ‫و‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ٍ‫َان‬‫د‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ًٍِّ‫ف‬َ‫خ‬ ٍ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫ص‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ً‫ف‬ِ‫ق‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬‫ال‬ ُ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ................................................. 148–‫؟‬ ‫الروم‬ ‫من‬ ‫الؽرض‬ ‫ما‬ ‫عند‬ ‫الحرؾ‬ ‫بحركة‬ ‫القرٌب‬ ‫السامع‬ ‫إشعار‬ ‫منه‬ ‫الؽرض‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬ ‫الوقؾ‬. ...... .................................................. 149–‫أخرى؟‬ ‫مسمٌات‬ ‫للروم‬ ‫هل‬ ‫باالختبلس‬ ‫أحٌانا‬ ‫ٌسمى‬ ‫نعم‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬(‫الحركة‬ ‫اختبلس‬)‫وكذلك‬ ‫باالخفاء‬ ...............................................