SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 1
Periodistes i Seccions
Gener-Febrer
OPINIÓ-TEMPS 2
DEL MÓN 6
LOCAL 10
CULTURA 13
ENTREVISTES 16
ESPORTS 18
PASSATEMPS 20
Contingut:
NOTÍCIES DEL MÓN
ENTREVISTES PASSATEMPS
CULTURA OPINIÓ
NOTÍCIES LOCALS ESPORTS
L’ESPIA
DIARI D’ INICIAL. Escola Colònia Güell 2015
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 2
Els reporters i les reporteres
de la secció d’ opinió s’ han
repartit les tasques en dife-
rents grups: reporters foto-
gràfics, redactors i redacto-
res d’ opinió, el temps..
Aquest primer apartat els i
les responsables s’ han en-
carregat de passejar per tota
l’ escola armats amb les
càmeres fotogràfiques i amb
els ulls ben crítics per tal de
captar i deixar
OPINIÓ
El plàstic al contenidor groc!!
empremta dels mals hàbits
que encara mantenim..
Les altres parts de la secció
s’ han repartit en funció dels
interessos d’opinió i propos-
tes que han fet tots plegats.
Les fotos dels articles les
han triat ells i elles.
Per: Júlia-Irene-Anna-Adrià-Esther-
No em de contaminar la terra.
Perquè és dolent perquè els
animals es moririen de la bru-
tícia. I també les persones es
moririen de la contaminació
Foto-denúncia
Cada brossa al seu contenidor!!
El plàstic triga molts anys a
desfer se. Si el tirem al terra o
a la platja contaminarà tot el
què necessitem per viure.
Les bosses les fem servir per-
què ens van molt bé però no
les em de tirar, les podem tor-
nar a fe servir.
Ens ho han explicat a classe.
Cuidem l’ escola
Em anat per tot el cole i hem vist
molta bruticia pel terra. Xiclets,
papers, cartrons de beu-
re,trossos de bocata. En el cole
passem moltes hores i molts
nens i nenes.
Em de cuidar i no embrutar. L’
escola es de tots!
Un xiclet al terra
Els banys
El paper sa de tirar al conteni-
dor blau.Totes les classes
tenen un fora. Per tenir paper
es moren molts arbres. Si no
s’embruten els guardem per
tornar los a fer servir.
El menjar sa de tirar a un con-
tenidor diferent, les pells de
fruita els de 6e les porten a l’
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 3
Laltra dia per la nit el
real Madrid va perdra
contra el atletic de
Madrid. A la primera
part el real Madrid ho
va fe bé però a la se-
gona part regulin, per-
què els jugadors del
real madrid estavan
cansats perque sha-
vien esfurçat molt al
principi.
tura mínima será de
3º i la maxima d’ 11º.
La pluja sera debil.
Em tret la informacio
de www.tiempo.com.
La previsio del mes
de febrer a Santa Co-
loma de Cervelló es
que tindrem pocs dies
sol, més dies de pluja
i nuvuls. La tempera-
-
El Temps a Santa Coloma de Cervelló
Per: Daniel i David
Futbol per: Éric i Marcos
4 Tambe perque
agafen de vegadas el
que no es seu i es de
tothom.
1 No tots els politics
son lladres.
2 El politic que roba
es un lladre.
3 Un bon politic es el
que pensa en els al-
tres.
-Per què diuen que els polítics són uns lladres?
Per: Claudia-Júlia B.-Lola
Foto triada per ells d’un diari
Foto triada pel:Daniel de google
Foto triada per elles d’un diari
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 4
Quina opinió tenen els altres de mí?
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 5
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 6
La Maria avui ha
portat a l'escola un
entrepà de formatgede formatgede formatgede formatge
i amori amori amori amor i ens ha ex-
plicat com està fet:
Amb el formatge
preferit de la Maria,
amb l'amor del pa-
gès que sembra i
recull el blat,
amb l'amor que po-
sa el forner en fer el
pa,
amb l'amor del seu
pare que compra el
pa,
amb l'amor de la
seva mare que li fa
l'entrepà,
i amb el petó dels
seus pares quan la
deixen a l'escola
cada matí.
NEIX UNA NOVA ILLA A LA POLINÈSIA
ENTREPÀ DE FORMATGE I AMOR
El bioparc de Fuengi-
rola, a Màlaga, ha es-
tat l’escenari en què
ha nascut el cèrvol-
ratolí més petit de
tots.
Només hi ha 43 cèr-
vols-ratolins a Europa.
És un cèrvol amb as-
pecte de ratolí, d'aquí
ve el nom d'aquests
animals.
Els cèrvols-ratolins
són originaris de l'illa
de Java a Indonèsia.
NEIX A ESPANYA EL CÈRVOL-RATOLÍ MÉS PETIT DEL MÓN
NOTÍCIES DEL MÓN
L'erupció d'un volcà
submarí forma un nou
illot a la Polinèsia.S'ha
format un nou illot a
la Polinèsia. És una
peƟta illa d'un
quilòmetre de llarg
per dos d'ample i de
100 metres d'alƟtud
sobre el nivell del mar.
L'illot s'ha creat a cau-
sa de l'erupció d'un
volcà submarí.
L’entrepà de formatge i amor...
El volcà submarí en erupció.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 7
Alguien atropelló a
un perrito y lo dejó
herido y tirado en
el suelo.
Pasaron unas
personas buenas y
lo vieron, lo cogie-
ron y lo llevaron a
curar al veterina-
rio. Después lo ten-
dran que cuidar
unos días hasta
que pueda volver
a caminar
bien...
!Menos mal que
lo encontraron
personas buenas
y lo llevaron a
curar!
Cada año se descu-
bren nuevas especies
de animales en el
mundo.
Todos diferentes, cada
uno original... El mun-
do animal no es nada
aburrido: Mirar las fo-
tos de nuevos anima-
les descubiertos:
CURAN A UN PERRITO HERIDO
SE DESCUBREN ANIMALES NUEVOS
macho de 11 años que
fue trasladado a Bar-
celona hace un año
desde el Zoo de Accra
(Ghana).
(20.01.15) El manga-
bei gris de coronilla
blanca está entre las
especies más amena-
zadas del planeta.
Es la primera cría de
Mónika, una hembra
nacida también en
Barcelona en el 2009.
El padre es Racky, un
NACE EN EL ZOO DE BARCELONA UN PRIMATE EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
El gosset al veterinari curant-se.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 8
TENTS I CONTENTES
PERQUÈ DEMÀ DIS-
SABTE I DEMÀ PAS-
SAT DIUMENGE PO-
DRAN DESCANSAR I
GAUDIR DEL CAP DE
SETMANA AMB LA SE-
VA FAMÍLIA.
Una gateta va do-
nar calor amb el
seu cos a un bebé i
el va salvar de mo-
rir de fred a Rússia.
Rússia és un país on
fa molt i molt i molt
fred a l'hivern...
La gateta va estar
miolant fort fins
que un veí la va
sentir i els va tro-
bar. El bebé està bé
gràcies a la gateta.
No sabem perquè el
bebé estava sol ...
L'HEMISFERI SUD.
ALGUNS UNA MICA
CANSATS PERQUÈ
JA ÉS DIVENDRES I
LA SETMANA HA ES-
TAT LLARGA PERÒ
TOTS I TOTES
MOOOOLTS CON-
AVUI DIVENDRES 23
DE GENER MILIONS
DE NENS I NENES EN
TOT EL MÓN HAN
ANAT CAP A L'ESCO-
LA, BEN ABRIGATS
ELS QUE VIUEN A
L'HEMISFERI NORD I
AMB MÀNIGA CURTA
ELS QUI VIUEN A
AVUI...
UNA GATA SALVA A UN BEBÉ A RÚSSIA
Les perruqueres tin-
dran molta feina!
Aquest any serà mo-
da a tot el món por-
tar trenes i pentinats
creuats. A les pasa-
rel·les i al carrer les
trenes es veuran
molt boniques.
TRENES A TOT EL MÓN
La gata bona i el bebé salvat.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 9
facin malbé les lla-
vors. D'això es diu
un "Banc de lla-
vors".
Després d'Espanya,
Grècia és el país
amb la diversitat de
plantes més rica
d'Europa i l'organi-
tzació PELITI vol
ajudar a conservar
aquesta diversitat.
El pneumococ és un bacteri
(microbi)
que pot
causar me-
ningiƟs so-
bretot als
bebés i als
nens pe-
Ɵts. La me-
ningiƟs és
una malalƟa molt
greu d'inflamació
d'unes membranes
que recobreixen el
cervell.
La vacuna s'havia de
pagar i era cara (3
dosis de més de 70
euros cadascuna) i a
parƟr del 2016 serà gra-
Ɵs per tothom.
ara són milers.
Què fan? Agafen les
llavors vives i les
guarden en pots eti-
quetats amb el nom.
Aquests pots els
guarden a baixa
temperatura i en la
foscor perquè no es
Peliti és una orga-
nització de Grècia
que guarda llavors
de plantes perquè
no desapareguin.
Va començar amb
centenars de volun-
taris i voluntàries i
LA VACUNA DEL PNEUMOCOC, GRATIS A PARTIR DEL 2016
PELITI LLUITA CONTRA L'EXTINCIÓ DE PLANTES
UNA DONA QUE TREBALLA
DE PRESIDENTA ESTÀ EM-
BARASSADA DE BESSONS.
ELS BESSONS ES FORMEN
A LA VEGADA A LA PANXA
DE LA MARE. PODEN ES-
TAR EN BOSSETES DIFE-
RENTS O A LA MATEIXA
BOSSA COM ELS DE LES
FOTOS.
LA CLAUDIA I JO SOM
GERMANES BESSONES.
UNA PRESIDENTA ESTÀ EMBARASSADA DE BESSONS
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 10
Els reporters i les reporteres de
la secció ens vam explicar coses
que sabíem del nostre poble
però teníem dubtes amb algu-
nes coses i vam pensar que l’al-
calde ens podía ajudar. Entre
tots vam debatre com ens
podíem posar en contacte amb
ell:
- el truquem per teléfon? I qui
parla?
- li enviem una carta? Tardarà
molt! Podem enviar-li un mail!
Així que vam debatre una mica i
finalment vam decidir enviar-li
un mail.
Per trobar el seu mail vam haver de mirar
la pàgina web de l’Ajuntament, segur que
allí havia de sortir.
Quan el vam trobar entre tots vàrem
redactar el text. Ara només calia esperar
la resposta.
BUSQUEM INFORMACIÓ DEL POBLE
ens va ajudar:
- El meu cusí diu ce
escriu cartes en an-
gles.
- El meu germa lal-
tre dia van parla
del seu pati.
- La meva germana
patita apren poesies.
- Al Ramon diu que
ia cunills ca men-
gen coses de lhort.
No sols havíem de buscar
informació i notícies de
Santa Coloma de Cer-
velló sinó que també ens
havíen encomanat que
busquessim notícies de
l’escola.
El Xavi ens ajudarà! O la
Sole! O el Martí! O tu,
Marta!!
Entre tots vam posar en
comú notícies que sabíem
de l’escola: tenir un
germà gran o més petit
Qui ens pot ajudar amb les notícies de l’escola?
NOTÍCIES LOCALS I DE L’ESCOLA
Vam escriure una nota a
la Sole perquè ens ajudés
a saber més notícies de
l’escola i li vam posar a la
seva safata.
Calia esperar la resposta.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 11
fins a dalt costa una mica.
-Per escollir alcalde es fan
votacions. L’alcalde necessi-
ta gent que l’ajudi i es diuen
regidors.
- SANTA COLOMA TÉ
MOLTS CIRERS.
El 23 de gener va venir l’alcalde de
Santa Coloma que es diu Gerard
Segú. Li vam fer moltes preguntes i
ens va ensenyar una cosa molt es-
pecial: l’Actualitat del mes de febrer!
que encara no havia sortit. Vam
guardar molt bé el secret.
- ELS GEGANTS ES DIUEN
ROC I COLOMA.
- Es diu Santa Coloma de
Cervelló perquè hi havia un
senyor molt important, el com-
te de Cervelló, que tenia mol-
tes terres i la muntanya era
tota seva. El que es veía des
de dalt la muntanya era seu.-
Al poble viuen 8.000 perso-
nes.
- La Muntanya es diu Montpe-
drós perquè hi ha moltes pe-
dres. Hem après que “mont”
vol dir “molt” i “pedrós” pe-
dres.
- Dalt de la muntanya hi ha
l’ermita de Sant Antoni i pujar
- A CATALUNYA IA 11 PO-
BLES CES DIUEN SANTA
COLOMA. DE TAN EN TAN
ES REUNEIXEN PERQUE
ELS FA GRACIA DIRSE
IGUAL.
- EL NOSTRE POBLE TE
DOS FESTES. EL 15 DA-
GOST ES ST ROC I EL 31
DE DESEMBRE STA COLO-
MA.
- LA PATRONA ÉS SANTA
COLOMA.
Coses de Santa
Santa Coloma
que hem après
L’alcalde ens visita
Algunes de les preguntes que li vam fer.
Foto triada per ells.
DIEM A L’ALCALDE QUE
VOLEM AL POBLE:
- Una piscina.
- Colxonetes per saltar.
- Camp de voleibol.
- Més parcs.
- Més columpis als parcs.
Els reporters: Maria R, Víctor, Clara, lúlia i
Els reporters: Marcos, Guillem, Madem i
lAbril.
Els reporters: Jana, Paula, Abel, Carla i
Alex..
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 12
HEM TREBALLAT EL
PROJECTE DEL PERIO-
DISME.
El 15 de gener al matí, el
Martí va trobar un ratpe-
nat al gimnàs mentre feia
educació física, com podeu
veure a les fotos era molt
petitet i estava arrapat al
suro.
La Sole i el Martí pensaven
que era una cria i van
trucar al 112 perquè el
vinguessin a buscar. Van
venir els agents rurals que
van agafar el ratpenat i el
van trasladar al Centre de
Recuperació de Fauna Sal-
vatge de Torrefussa.
Quan van venir a recollir
el ratpensat els van expli-
car que era un exemplar
adult, el que passa és que
són de mida petita.
Al cap d'un dies van rebre
un escrit on el Director
d'aquest centre els va ex-
plicar que el ratpenat és
una espècie protegida, que
havíen fet molt bé de
col·laborar amb ells, i que
el petit ratpenat havia re-
but atenció del veterinari
i se li havia aplicat un
tractament adient, perquè
estava hivernant.
Com ja sabeu a la nostra
escola tenim una especial
cura amb la conservació
del nostre entorn, i en di-
verses ocasions hem recollit
animalons que estaven en
perill si no rebien atenció
especialitzada.
- AL FEBRER VINDRAN PARES
I MARES QUE TENEN NENS I
NENES QUE HAN DE CO-
MENÇAR P3 A VEURE L’ES-
COLA PER SABER COM TRE-
BALLEM I DECIDIR SI PORTEN
EL SEU FILL A LA NOSTRA
ESCOLA.
- EL DIJOUS 12 DE FEBRER A
LA TARDA HI HAURÀ PORTES
OBERTES PERQUÈ ELS PA-
RES PUGUIN VEURE COM
- ELS NENS I NENES D’INFANTIL
ES PRESENTEN A UN CON-
CURS DE POESIA. ES DIU BAL-
DIRI REIXAC. ELS HI DESITGEM
MOLTS SORT.
- EL 29 I 30 DE GENER SE CELE-
BRARA LA IV FIRA DEL LLIBRE
USAT. TOTHOM A PORTAR LLI-
BRES PER PODER-LOS CAN-
VIAR!
- D’AQUÍ POCS DIES VINDRÀ EL
JORDI GIL A PARLAR-NOS DEL
PROGRAMA.QUE PRESENTA:
L’INFO-K.
BARREJA DE NOTÍCIES
Un ratpenat al gimnàs
ELS NENS I NENES DE SISÈ
S’ESCRIUEN CARTES I
MAILS AMB NOIS I NOIES DE
TURQUIA. HO FAN AMB LA
SENYORETA DOLORS. ELS
HI AGRADA MOLT.
Els de sisè s’escriuen cartes amb nens de Turquia
El ratpenat al gimnàs.
Nens i nenes de Turquia. Foto cedida
per la Dolors.
Cartes rebudes des de Turquia. Foto
cedida per la Dolors.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 13
El Xavi el conserge
de la nostra escola fa
espectacles de titelles
i toca en un grup de
música.
Tenim molta sort de
que treballi a la
Colònia Güell i hem
aprofitat per fer-li una
entrevista:
- Per què t'agraden els
nens i les nenes?
M'agraden perquè a mi
també m'agrada ser una
mica nen i fer el que els
nens fan.
- Per què t'agrada fer
titelles?
Ja des de ben petit
m'agradava fer titelles i
jugar amb elles fins i tot
en tenia un prestatge ple.
I com m'agraden tant faig
espectacles per als nens.
- D'on treus les idees per
fer titelles?
Les idees em surten quan
estic content, si estic trist
no em surten. També bus-
co informació en llibres o
per internet. Investigo per a
trobar idees. Quan he tro-
bat una idea sempre plan-
tejo un conflicte i una solu-
ció.
- Com recordes el que
han de dir els titelles?
Gravem els diàlegs, no els
memoritzem perquè seria
molt difícil.
- Quins instruments saps
tocar?
L'ukelele, la gaita, la flau-
ta, la guitarra i el contra-
baix però cap bé d'ells bé
del tot.
- Des de quan toques
instruments?
Des de ben petit.
A L'ESCOLA TREBALLA UN TITELLAIRE
El Xavi mentre l'Aitana, la Laia A, la
Laia G i l'Helena li fan l’ entrevista.
CULTURA
El Xavi amb la Yolanda que l’ajuda amb les
marionetes. Foto extreta d’internet.
El Xavi al seu taller. Foto extreta d’internet.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 14
ENQUESTA SOBRE EL CINEMA
Hem aprofitat que durant
aquests dies s'estan cele-
brant diferents cerimònies
sobre el cine i hem passat
una enquesta a 50 nens i
nenes de la nostra escola
per saber els seus gustos
sobre pel—lícules.
Els resultats han estat els se-
güents:
- A la pregunta t'agrada anar al
cine?
SI NO
47 3
- Quina és l'última pel—lícula que has
anat a veure al cine?
- A la pregunta quina és la teva
pel—lícula preferida?
NOM DE LA PEL.LÍCULA NOMBRE DE
VOTS
Big Hero 6 15
Frozen 5
Noche en el museo 5
Cómo entrenar a tu dragón 2 4
Los Boxtrolls 4
Los Croods 3
Altres 14
NOM DE LA PEL.LÍCULA NOMBRE DE
VOTS
Big Hero 6 9
Frozen 6
Rompe Ralph 5
El Mago de Oz 4
Las crónicas de Nàrnia 4
Els pingüins de Madagascar 4
Altres 18
BIG HERO 6 pel·lícula preferida i la última més
vista als cinemes.
NOCHE EN EL MUSEO: una pel·lícula que
diverteix a tots!
FROZEN pel·lícula que també agrada
molt!
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 15
AGENDA CULTURAL DE L'ESCOLA
FEBRER
Cursos Dia Activitat Lloc
Cicle Inicial 17 febrer Obra de teatre:
“El molinet màgic”
Teatre Tantarantana
Barcelona
5è 3 i 5 febrer Taller a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés
Sta Coloma de Cervelló
Santa Coloma de Cervelló
MARÇ
Cursos Dia Activitat Lloc
Educació Infantil 6 de març Audició:
“Les estrelles de Mozart”
Gimnàs de l'escola
P5 Durant el mes de
març
Activitat a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés
Santa Coloma de Cervelló
3r Durant el mes de
març
Activitat a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés
Santa Coloma de Cervelló
6è 24 de marcç Visita pel casc antic de
Barcelona
Barcelona
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 16
- ON VIUS?
A CASTELLDEFELS
- AMB QUÍ VIUS?
AMB EL MEU MARIT I DUES FI-
LLES
- HAS TINGUT ALGUN ALTRE
TREBALL A PART DEL DEL CUI-
NERA?
SI, UNS QUANTS. HE FET DE
JARDINERA, DE CUIDADORA DE
NENS, DE SENYORA DE LA NETE-
JA, DE MONITORA….
- QUI ET VA ENSENYAR A CUI-
NAR?
LA MEVA MARE
-QUÈ T’AGRADA MÉS D’AQUESTA
FEINA?
TOT EL MENJAR.
-QUIN PLAT T’AGRADA CUI-
NAR?
TOTS. LA PASTA, ELS MA-
CARRONS, LA VERDURA, ELS
CIGRONS…
-PER A QUANTA GENT CUI-
NES?
PER A 280 NENS MES O MENYS.
-QUÈ NO T’AGRADA DEL TEU
TREBALL?
M’AGRADA TOT “CARINYO MEU”.
NO M’AGRADA FER ELS
“PEDIDOS” PEDIR CADA DIA LA
COMIDA QUE TENEIS QUE COMER.
-TIENES QUE PAGAR?
NO “CARINYO”, LO PAGAN VUES-
TROS PAPIS.
-QUINA OLOR NO T’AGRADA?
LAS ALCANTARILLAS DE LA CO-
CINA.
PERO, LAS ESPINACAS….?
HUELEN MUUUY BIEN.
SIIII, SUPERBIEN!!
ENTREVISTA A LA MATI
TAVEN. JO ANAVA APRENENT
D’’ELLS.
D’ON TREUS EL QUE PLANTEM?
EL PLANTER EL TREIEM DE SANTA
COLOMA I ALTRES LLOCS DEL BAIX
LLOBREGAT ON ELS PAGESOS EL
VENEN.
-QUÈ NO T’AGRADA DEL QUE FAS
A L’HORT?
M’AGRADA TOT PERQUÈ M’AGRA-
DEN LES PLANTES IELS ARBRES.
PERÒ I HA UN ARBRE QUE M’EN-
CANTA, ÉS EL CIRERER. PERQUÈ
FA UNES CIRERES MOLT MAQUES I
ELS NENS I LES NENES DE LES
CLASSES PODEN VENIR A COLLIR-
LES I FAN MOLT DE GOIG.
QUINA PLANTA T’AGRADA MÉS?
LES FABES M’AGRADEN PERQUÈ
DONEN MOLTA FRUITA. ELS NENS
LES PLANTEN, LES REGUEN EN
TENEN CURA I QUAN ESTAN GROS-
SES LES CULLEN I LES VÉNEN A LA
PORTA DE L’ESCOLA. HO VEUEN
TOT, DES DEL PRINCIPI FINS A LA
VENDA.
-QUINA FEINA T’AGRADA MÉS?
ALGUNES FEINES SON MÉS AGRA-
DABLES QUE D’ALTRES. EL QUE
M’AGRADA MÉS ÉS LA FEINA DE
PLANTAR PERQUÉ VEUS DESEGUI-
DA COM CREIXEN.
-QUINA ÉS LA FEINA MÉS DIFÍCIL?
POTSER LA MÉS DIFICIL ES PRO-
TEGIR LES PLANTES DE LES PLA-
GUES. HI HA ANIMALS QUE ES
MENGEN LES PLANTES. VIGILAR
ELS CARGOLS, LES ORUGUES, EL
PUGÓ QUAN UNA PLAGA INTEN-
TAR CONTROLAR.LA AMB PRO-
DUCTES O SISTEMES NATURALS.
PER EXEMPLE L’ANY PASSAT HI VA
HABER UNA PLAGA D’ORUGUES I
VAN VENIR ELS NENS D’UNA CLAS-
SE I LES VAN ANAR AGAFANT PER
POSAR-LES EN UN POT. D’AQUES-
TA MANERA ES VA EVITAR QUE
LES ERUGUES ES ENGESSIN LES
COLS I NO VEM HAVER DE TIRAR
CAP RPODUCTE.
-PER QUÈ VAS TRIAR DE VENIR AL
NOSTRE HORT?
ELS MEUS NETS ( EL MARCEL I LA
LAIA) VÉNEN AQUÍ A L’ESCOLA.
LA PERSONA QUE CUIDAVA ABANS
DE L’HORT ES VA FER GRAN I VA
HAVER DE DEIXAR-HO. EM VAN
PERGUNTAR SI VOLIA OCUPAR-
ME’N. EM VA FER MOLTA IL.LUSIÓ
PERQUÈ ERA UNA FEINA QUE VO-
LIA FER QUAN ESTIGUÉS JUBILAT.
M’AGRADA ESTAR OCUPAT I FER
COSES QUE SIGUIN POSITIVES
PER A MI I PER ALS ALTRES.
-ON VIUS?
JO VISC A L’HOSPITALET DE LLO-
BREGAT.
-ARA ESTAS JUBILAT. ABANS ON
TREBALLABES?
SI, ARA ESTIC JUBILAT. LA ÚLTIMA
FÀBRIBA QUE VAIG TREBALLAR VA
SER LA NISAN.
I ABANS?
ABANS VAIG TREBALLAR A LA DI-
GIATAL, I ABANS A LA DIGITALS A
LA PHILIPS, I ABANS DE LA PHILIPS
A LA GISPERT, IABANS DE LA GIS-
PERT A CASTINFO
UFF!! QUANTS LLOCS HAS TRE-
BALLAT!!
HE TREBALLAT A MOLTS LLOCS
COM CASI TOTS. QUAN ET FAS
GRAN TENS POSSIBILITATS DE
TROBAR MES FEINES.
-QUAN VAS COMENÇAR A TREBA-
LLAR AL NOSTRE HORT?
VAIG VOMENÇAR A TREBALLAR L’1
DE GENER DEL 2013.
-ON HAS APRÉS A TREBALLAR A
L’HORT?
VAIG APRENDRE A TREBALLAR
L’HORT PERQUE ELS MEUS PARES
EREN D’ UN POBLE MOLT PETIT DE
PROVINCIA DE TARRAGONA QUE
ES DIU MAS ARBONÉS. QUAN JO
ERA PETIT ANAVA ALLÀ
M‘ENSENYAVEN LA TERRA ELS
ARBRES I LES COSES QUE PLAN-
ENTREVISTA AL RAMON
ENTREVISTES
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 17
-ON VIUS?
VISC AQUÍ LA COLÒNIA, SO-
BRE LA FARMÀCIA.
- CADA DIA VENS AL COLE?
CADA DIA A LES VUIT
MENYS CINC DEL MATÍ JA
OBRO LA PORTA DEL COLE.
MIRO QUE LA CALEFACCIÓ
FUNCIONI ..NO VINC ELS
DISSABTES I DIUMENGES
ÉS CLAR. PERQUÈ FAIG MA-
RIONETES.
-TENS FILLS?
EN UNA ALTRA EMPRESSA
PORTANT ELS STOCKS.
I ARA TAMBÉ TINC UNA EM-
PRESA DE MARIONETES.
-QUÈ ES EL QUE T’AGRADA
MES DE LA TEVA FEINA?
SOBRETOT ESTAR AMB VO-
SALTRES ELS NENS.QUE US
PUGUI AJUDAR AMB EL CAR-
NESTOLTES, VEURE-US FER
FESTES I FEINES. A VEGADES
LA GENT ES PENSA QUE LA
FEINA DE CONSERGE ÉS DO-
LENTA PERÒ. LA POSSIBILI-
TAT D’ESTAR AMB VOSAL-
TRES ÉS LA PART MÉS XULA.
-QUÈ NO T’AGRADA?
HI HA POQUES COSES. ES-
COMBRAR I RECOLLIR LES
ESCOMBRARIES NO ÉS UNA
FEINA QUE M’ENCANTI. FOR-
MA PART DE LA MEVA FEINA.
NO M’AGRADA QUE EM DO-
NEU MÉS FEINA DE LA QUE
HAURIA DE TENIR. PER
EXEMPLE HI HA NENS QUE
EN COMPTES DE TIRAR ELS
PAPERS A LES ESCOMBRA-
RIES ELS TIREN EL TERRA
DEL PATI, O EL PAPER DE
WATER ESCAMPAT PER TOT
ARREU, AQUESTES COSES
SÓN LES QUE NO M’AGRA-
DEN.
-
QUÈ CANVIARIES DE L’ES-
COLA?
JA PORTO DOTZE ANYS A
L’ESCOLA. HI HA UNA COSA
QUE NO M’AGRADA QUE ES
QUE QUAN HI UN EQUIP DE
MESTRES MOLT MACO AMB
UN BON AMBIENT DE TRE-
BALL NO ES POT MANTENIR
I ES CANVIA SENSE QUE HO
POGUEM EVITAR.
-QUÈ CREUS QUE ÉS EL
MILLOR DE L’ESCOLA?
VEURE FER-VOS GRANS. I
QUE QUAN MARXEU DE
L’ESCOLA I US TROBO PEL
CARRER US ENRECORDEU
DE MI I QUE TINGUEU UN
BON RECORD DE
L’ESCOLA. VEURE-US CRÈI-
XER PERQUE SOU EL FU-
TUR.
ENTREVISTA AL XAVI
SÍ, TINC DOS FILLS L’AL-
BERT I LA NÚRIA QUE JA
SÓN SUPERGRANS I AMB
LA PARELLA D’ARA TINC
UNA ALTRE FILLA QUE ES
DIU LIDIA.
-QUÈ FAS A L’ESCOLA?
AJUDO ALS MESTRES A
MOLTES COSES PERQUE
PUGUIN ESTAR MÉS AMB
VOSALTRES I A ARREGLAR
TOT EL QUE S’ESPATLLA EN
GENERAL.
-HAS TINGUT ALTRES
FEINES?
SI ,MOLTES. VAIG TREBA-
LLAR A MOLTS LLOCS. A A
UNA EMPRESA DE BILLARS
AMERICANS. VAIG ESTAR
EN UNA EMPRESA QUE FEIA
PECES PER A LES NEVE-
RES. VAIG ESTAR FENT DE
CORREU INTERN DE LES
CAIXES D’ESTALVIS.
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 18
L’EQUIP DE REDACTORS DE
LA SECCIÓ D’ESPORTS HEM
FET UNA ENQUESTA. HEM
ANAT CLASSE PER CLASSE
DES DE PRIMER FINS A SISÈ
A PREGUNTAR QUIN ESPORT
PRACTIQUEN ELS I LES
ALUMNES I A ON EL PRACTI-
QUEN.
CADA ALUMNE HO HA ESCRIT
EN UN FULL. DESPRÉS HEM
FET EL RECOMPTE I AMB EL
RESULTAT OBTINGUT HEM
FET EL SEGÜENT GRÀFIC DE
BARRES.
QUINS ESPORTS PRACTIQUEN ELS/LES ALUMNES DE
L’ESCOLA COLÒNIA GÜELL
ESPORTS
HEM OBSERVAT QUE
-HI HA MOLTS ALUMNES QUE
NO PRACTIQUEN CAP ES-
PORT, CREIEM QUE ÉS SALU-
DABLE PRACTICAR ESPORT
-ELS ESPORTS MÉS
PRACTICATS SÓN: EL FUT-
BOL, LA NATACIÓ, EL HIP-
HOP I EL BÀSQUET.
-HI HA FORÇA VARIETAT
D’ESPORTS.
ELS I LES ALUMNES PRACTI-
QUEN AQUESTS ESPORTS A
SANTA COLOMA DE CER-
VELLÓ O A POBLES A PROP
COM SANT BOI, MOLINS DE
REI O SANT VICENÇ.
-HEM VIST QUE HI HA ALUM-
NES QUE HAN POSAT EL
IOGA COM A ESPORT
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 19
Alguns alumnes del Cicle Inicial
juguen a futbol al SANT LLUÍS
ASSOCIACIÓ ESPORTIVA “A” i
ens han fet arribar la classificació
a la lliga.
El dia 11 de gener del 2015
l’equip prebenjamí “A” del Sant
Lluís Associació Esportiva va ju-
gar contra el Sant Joan d’Espí i
va guanyar 1 a 2. Els jugadors i
les jugadores han explicat que va
ser un partit difícil al camp del
Sant Joan d’Espí. Van marcar gol
el Gerard i el Marcos Morcillo, la
Júlia H. va estar a punt de fer
un gol.
A la jornada 12 l’equip del Sant Lluís està
situat en 7è lloc a la classificació amb 20 punts.
CLASSIFICACIÓ
PRAT ---------------------------------33 PUNTS
SANT ILDEFONS--------------------30 PUNTS
UNIFICACIÓN BELLVITGE--------26 PUNTS
CAN VIDALET-----------------------25 PUNTS
ATLÈTIC SANT JUST---------------23 PUNTS
ESCOLA GAVÀ-----------------------23 PUNTS
SANT LLUÍS--------------------------20 PUNTS
CASTELLDEFELS-------------------17 PUNTS
SPORTING GAVÀ-------------------15 PUNTS
SECTOR MONTSERRATINA------12 PUNTS
SANTFELIUENC---------------------10 PUNTS
ESCOLA PRAT BLAUGRANA-------5 PUNTS
VISTA ALEGRE-----------------------2 PUNTS
SANT JOAN D’ESPÍ--------------------1 PUNT
LEVANTE LAS PLANAS--------------1 PUNT
CLASSIFICACIÓ DE L’EQUIP PREBENJAMÍ
Els jugadors i les jugadores diuen que veuen difícil arribar a ser els primers de la
lliga però que és possible quedar entre els primers.
Els agrada jugar i guanyar però sobretot pasar-ho bé jugant a futbol.
A QUINS JOCS JUGUEN ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA COLÒNIA
GÜELL QUAN SURTEN AL PATI?
DIJOUS 5 DE FEBRER DE 2015
HEM SORTIT AL PATI A OB-
SERVAR A QUÈ JUGUEN ELS
NENS I NENES DE L’ESCOLA
COLÒNIA GÜELL. ENS HEM
DISTRIBUIT ENTRE EL PATI
D’INFANTIL, EL PATI D’INICIAL I
EL PATI DE MITJÀ I SUPERIOR.
AL PATI D’INFANTIL HEM OB-
SERVAT QUE ELS NENS I NE-
NES JUGUEN A PUJAR PER LA
CABANYA, ES GRONXEN AL
GRONXADOR, FAN PASTISSOS
I CUINEN, BAIXEN PEL TOBO-
GAN, CORREN, PARLEN, JU-
GUEN AMB LA TERRA I ELS
CUBELLS, AGAFEN TRONCS
PER JUGAR, ELS NENS I
LES NENES D’INFANTIL TENEN
MOLTA IMAGINACIÓ!
AL PATI D’INICIAL HEM VIST AL-
GUNS ALUMNES A L’HORT AJU-
DANT AL RAMON, BUSCANT ANI-
MALONS, BAIXANT PEL TOBO-
GANT, FENT SALTS INCREIBLES,
FENT ESCALADA A LES COR-
DES, FENT EQUILIBRI ALS
TRONCS, JUGANT A JOCS MÉS
TRANQUILS A LES TAULES DE
FUSTA, JUGANT A CUIT I AMA-
GAR, CORRENT PERSEGUINT-
SE, GRONXANT-SE A LES COR-
DES, ESCABANT, PASSANT DINS
DEL TUB, JUGANT A ESGRIMA
AMB LES ESPASES D’ESPUMA
ELS NENS I NENES D’INICIAL
TENEN MOLTA VITALITAT!
AL PATI DE CICLE MITJÀ I SUPE-
RIOR HEM OBSERVAT COM ELS
NENS I LES NENES JUGUEN A
FUTBOL, A BÀSQUET, A PING-
PONG, A PERSEGUIR-SE, A PAR-
LAR, A PENJAR-SE DELS TUBS I A
PASSAR PER LES RO-
DES TENEN GANES DE TENIR
UN PATI COM EL NOSTRE!
TAMBÉ HI HA MOLTS ALUMNES
AL PATI CIENTÍFIC QUE QUAN
S’HA ACABAT L’EXPERIMENT HAN
SORTIT AL PATI .L’ESTONA QUE
QUEDAVA.
DES QUE EL PATI HA CANVIAT ES
PODEN JUGAR A MÉS JOCS, ÉS
MÉS DIVERTIT. ESTEM MOLT
CONTENTS AMB ELS CANVIS
QUE HI HA ALS PATIS!
Foto extreta del facebook
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 20
Passatemps
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 21
Título del artículo interior
L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 22
Título del artículo interior

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanades
Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanadesSant Jordi 2016. Guia de lectures recomanades
Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanadesreporteducacio
 
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famílies
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famíliesSant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famílies
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famíliesreporteducacio
 
Revisada guia lectura nadal 2017 definitiva
Revisada guia lectura nadal 2017 definitivaRevisada guia lectura nadal 2017 definitiva
Revisada guia lectura nadal 2017 definitivaCarlosLlopis
 
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14eijoanaempuries
 
Guia Sant Jordi 2020
Guia Sant Jordi 2020Guia Sant Jordi 2020
Guia Sant Jordi 2020CarlosLlopis
 
Guia lectura sant jordi 2016 CRP
Guia lectura sant jordi 2016 CRPGuia lectura sant jordi 2016 CRP
Guia lectura sant jordi 2016 CRPbstpereribesjp
 
1ª Part Revista
1ª Part Revista1ª Part Revista
1ª Part RevistaC
 
Notícies individuals
Notícies individualsNotícies individuals
Notícies individualsa8017633
 
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjol
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjolGuia de novetats de Nadal de Més content que un gínjol
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjolBiblioteques VNG
 
colònies al Corral del Mataró
colònies al Corral del Matarócolònies al Corral del Mataró
colònies al Corral del Matarópaucasalsrubi
 
Guia lectures estiu 2019
Guia lectures estiu 2019Guia lectures estiu 2019
Guia lectures estiu 2019CarlosLlopis
 
Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna
 Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna
Les tres bessones per Karla, Júlia i Annasilviaprofe56
 
Maleta viatgera de lectura Gerard
Maleta viatgera de lectura GerardMaleta viatgera de lectura Gerard
Maleta viatgera de lectura GerardAraceli Arias Roy
 

La actualidad más candente (16)

Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanades
Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanadesSant Jordi 2016. Guia de lectures recomanades
Sant Jordi 2016. Guia de lectures recomanades
 
Recomanacions de Nadal 2015
Recomanacions de Nadal 2015Recomanacions de Nadal 2015
Recomanacions de Nadal 2015
 
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famílies
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famíliesSant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famílies
Sant Jordi 2015. Lectures recomanades. Guia per a les famílies
 
Revisada guia lectura nadal 2017 definitiva
Revisada guia lectura nadal 2017 definitivaRevisada guia lectura nadal 2017 definitiva
Revisada guia lectura nadal 2017 definitiva
 
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
 
Recomanacions Sant Jordi 2017
Recomanacions  Sant Jordi 2017Recomanacions  Sant Jordi 2017
Recomanacions Sant Jordi 2017
 
Guia Sant Jordi 2020
Guia Sant Jordi 2020Guia Sant Jordi 2020
Guia Sant Jordi 2020
 
Projecte contes10
Projecte contes10Projecte contes10
Projecte contes10
 
Guia lectura sant jordi 2016 CRP
Guia lectura sant jordi 2016 CRPGuia lectura sant jordi 2016 CRP
Guia lectura sant jordi 2016 CRP
 
1ª Part Revista
1ª Part Revista1ª Part Revista
1ª Part Revista
 
Notícies individuals
Notícies individualsNotícies individuals
Notícies individuals
 
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjol
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjolGuia de novetats de Nadal de Més content que un gínjol
Guia de novetats de Nadal de Més content que un gínjol
 
colònies al Corral del Mataró
colònies al Corral del Matarócolònies al Corral del Mataró
colònies al Corral del Mataró
 
Guia lectures estiu 2019
Guia lectures estiu 2019Guia lectures estiu 2019
Guia lectures estiu 2019
 
Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna
 Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna
Les tres bessones per Karla, Júlia i Anna
 
Maleta viatgera de lectura Gerard
Maleta viatgera de lectura GerardMaleta viatgera de lectura Gerard
Maleta viatgera de lectura Gerard
 

Similar a L' espia, diari d' inicial.

La Súper Revista 9: Juny 2020
La Súper Revista 9: Juny 2020La Súper Revista 9: Juny 2020
La Súper Revista 9: Juny 2020CarlosLlopis
 
La Súper Revista 16: Desembre 2022
La Súper Revista 16: Desembre 2022La Súper Revista 16: Desembre 2022
La Súper Revista 16: Desembre 2022CarlosLlopis
 
La Súper Revista 7: Juny 2019
La Súper Revista 7: Juny 2019La Súper Revista 7: Juny 2019
La Súper Revista 7: Juny 2019CarlosLlopis
 
Revista plantilla 2009-2010
Revista plantilla  2009-2010Revista plantilla  2009-2010
Revista plantilla 2009-2010revistalaploma
 
Revistasantjordi2015
Revistasantjordi2015Revistasantjordi2015
Revistasantjordi2015Ernest Lluch
 
La Nova Campanada 2
La Nova Campanada 2La Nova Campanada 2
La Nova Campanada 2tuixent1314
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021CarlosLlopis
 
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015CarmeGuasch
 
MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32aula17
 
La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018CarlosLlopis
 

Similar a L' espia, diari d' inicial. (20)

La Súper Revista 9: Juny 2020
La Súper Revista 9: Juny 2020La Súper Revista 9: Juny 2020
La Súper Revista 9: Juny 2020
 
La Súper Revista 16: Desembre 2022
La Súper Revista 16: Desembre 2022La Súper Revista 16: Desembre 2022
La Súper Revista 16: Desembre 2022
 
La Súper Revista 7: Juny 2019
La Súper Revista 7: Juny 2019La Súper Revista 7: Juny 2019
La Súper Revista 7: Juny 2019
 
Tots Plegats 68 - desembre 2013
Tots Plegats 68 - desembre 2013Tots Plegats 68 - desembre 2013
Tots Plegats 68 - desembre 2013
 
Revista plantilla 2009-2010
Revista plantilla  2009-2010Revista plantilla  2009-2010
Revista plantilla 2009-2010
 
Revistasantjordi2015
Revistasantjordi2015Revistasantjordi2015
Revistasantjordi2015
 
La Nova Campanada 2
La Nova Campanada 2La Nova Campanada 2
La Nova Campanada 2
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
 
Sant jordi 2016
Sant jordi 2016 Sant jordi 2016
Sant jordi 2016
 
Tots plegats, 68 - desembre 2013
Tots plegats, 68 - desembre 2013Tots plegats, 68 - desembre 2013
Tots plegats, 68 - desembre 2013
 
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_llengua_catalana_estiu_2015
 
Súper revista 1
Súper revista 1Súper revista 1
Súper revista 1
 
MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32MIL LLETRES 32
MIL LLETRES 32
 
Tots plegats, 74 desembre 2016
Tots plegats, 74   desembre 2016Tots plegats, 74   desembre 2016
Tots plegats, 74 desembre 2016
 
Revista aurelia
Revista aureliaRevista aurelia
Revista aurelia
 
Revista 17
Revista 17Revista 17
Revista 17
 
Xer verd 1112
Xer verd 1112Xer verd 1112
Xer verd 1112
 
Guia 46
Guia 46Guia 46
Guia 46
 
La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018
 
Revistanadal2021
Revistanadal2021Revistanadal2021
Revistanadal2021
 

Más de acalvis

Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxacalvis
 
dinamica.ppt
dinamica.pptdinamica.ppt
dinamica.pptacalvis
 
Repte aigua 1r
Repte aigua 1rRepte aigua 1r
Repte aigua 1racalvis
 
Repte aigua 2n
Repte aigua 2nRepte aigua 2n
Repte aigua 2nacalvis
 
Sortides 2n curs 17 -18
Sortides 2n  curs 17 -18Sortides 2n  curs 17 -18
Sortides 2n curs 17 -18acalvis
 
Reunió Famílies 2n
Reunió Famílies 2nReunió Famílies 2n
Reunió Famílies 2nacalvis
 
Fites de 2n
Fites de 2nFites de 2n
Fites de 2nacalvis
 
Sortides 1r ci pga16 17
Sortides 1r ci pga16 17Sortides 1r ci pga16 17
Sortides 1r ci pga16 17acalvis
 
Horari de 1r
Horari de 1rHorari de 1r
Horari de 1racalvis
 
Reunió families 1r curs 2016-2017
Reunió families 1r curs 2016-2017Reunió families 1r curs 2016-2017
Reunió families 1r curs 2016-2017acalvis
 
Reunio families segon curs2015-2016
Reunio families segon curs2015-2016Reunio families segon curs2015-2016
Reunio families segon curs2015-2016acalvis
 
Elpatiquevolem
ElpatiquevolemElpatiquevolem
Elpatiquevolemacalvis
 
El pati que volem. Escola Colònia Güell
El pati que volem. Escola Colònia GüellEl pati que volem. Escola Colònia Güell
El pati que volem. Escola Colònia Güellacalvis
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4acalvis
 
Instrucciones registro tiger online para alumnos
Instrucciones registro tiger online para alumnosInstrucciones registro tiger online para alumnos
Instrucciones registro tiger online para alumnosacalvis
 
Circular material jornada
Circular material jornadaCircular material jornada
Circular material jornadaacalvis
 
Circular 2a jornada treball
Circular 2a jornada treballCircular 2a jornada treball
Circular 2a jornada treballacalvis
 
2a circular jornada trebal
2a circular jornada trebal2a circular jornada trebal
2a circular jornada trebalacalvis
 
Circular jornada treball
Circular jornada treballCircular jornada treball
Circular jornada treballacalvis
 
Grup 4 alçades, estructures i troncs
Grup 4 alçades, estructures i troncsGrup 4 alçades, estructures i troncs
Grup 4 alçades, estructures i troncsacalvis
 

Más de acalvis (20)

Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptx
 
dinamica.ppt
dinamica.pptdinamica.ppt
dinamica.ppt
 
Repte aigua 1r
Repte aigua 1rRepte aigua 1r
Repte aigua 1r
 
Repte aigua 2n
Repte aigua 2nRepte aigua 2n
Repte aigua 2n
 
Sortides 2n curs 17 -18
Sortides 2n  curs 17 -18Sortides 2n  curs 17 -18
Sortides 2n curs 17 -18
 
Reunió Famílies 2n
Reunió Famílies 2nReunió Famílies 2n
Reunió Famílies 2n
 
Fites de 2n
Fites de 2nFites de 2n
Fites de 2n
 
Sortides 1r ci pga16 17
Sortides 1r ci pga16 17Sortides 1r ci pga16 17
Sortides 1r ci pga16 17
 
Horari de 1r
Horari de 1rHorari de 1r
Horari de 1r
 
Reunió families 1r curs 2016-2017
Reunió families 1r curs 2016-2017Reunió families 1r curs 2016-2017
Reunió families 1r curs 2016-2017
 
Reunio families segon curs2015-2016
Reunio families segon curs2015-2016Reunio families segon curs2015-2016
Reunio families segon curs2015-2016
 
Elpatiquevolem
ElpatiquevolemElpatiquevolem
Elpatiquevolem
 
El pati que volem. Escola Colònia Güell
El pati que volem. Escola Colònia GüellEl pati que volem. Escola Colònia Güell
El pati que volem. Escola Colònia Güell
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
Instrucciones registro tiger online para alumnos
Instrucciones registro tiger online para alumnosInstrucciones registro tiger online para alumnos
Instrucciones registro tiger online para alumnos
 
Circular material jornada
Circular material jornadaCircular material jornada
Circular material jornada
 
Circular 2a jornada treball
Circular 2a jornada treballCircular 2a jornada treball
Circular 2a jornada treball
 
2a circular jornada trebal
2a circular jornada trebal2a circular jornada trebal
2a circular jornada trebal
 
Circular jornada treball
Circular jornada treballCircular jornada treball
Circular jornada treball
 
Grup 4 alçades, estructures i troncs
Grup 4 alçades, estructures i troncsGrup 4 alçades, estructures i troncs
Grup 4 alçades, estructures i troncs
 

Último

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

L' espia, diari d' inicial.

  • 1. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 1 Periodistes i Seccions Gener-Febrer OPINIÓ-TEMPS 2 DEL MÓN 6 LOCAL 10 CULTURA 13 ENTREVISTES 16 ESPORTS 18 PASSATEMPS 20 Contingut: NOTÍCIES DEL MÓN ENTREVISTES PASSATEMPS CULTURA OPINIÓ NOTÍCIES LOCALS ESPORTS L’ESPIA DIARI D’ INICIAL. Escola Colònia Güell 2015
  • 2. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 2 Els reporters i les reporteres de la secció d’ opinió s’ han repartit les tasques en dife- rents grups: reporters foto- gràfics, redactors i redacto- res d’ opinió, el temps.. Aquest primer apartat els i les responsables s’ han en- carregat de passejar per tota l’ escola armats amb les càmeres fotogràfiques i amb els ulls ben crítics per tal de captar i deixar OPINIÓ El plàstic al contenidor groc!! empremta dels mals hàbits que encara mantenim.. Les altres parts de la secció s’ han repartit en funció dels interessos d’opinió i propos- tes que han fet tots plegats. Les fotos dels articles les han triat ells i elles. Per: Júlia-Irene-Anna-Adrià-Esther- No em de contaminar la terra. Perquè és dolent perquè els animals es moririen de la bru- tícia. I també les persones es moririen de la contaminació Foto-denúncia Cada brossa al seu contenidor!! El plàstic triga molts anys a desfer se. Si el tirem al terra o a la platja contaminarà tot el què necessitem per viure. Les bosses les fem servir per- què ens van molt bé però no les em de tirar, les podem tor- nar a fe servir. Ens ho han explicat a classe. Cuidem l’ escola Em anat per tot el cole i hem vist molta bruticia pel terra. Xiclets, papers, cartrons de beu- re,trossos de bocata. En el cole passem moltes hores i molts nens i nenes. Em de cuidar i no embrutar. L’ escola es de tots! Un xiclet al terra Els banys El paper sa de tirar al conteni- dor blau.Totes les classes tenen un fora. Per tenir paper es moren molts arbres. Si no s’embruten els guardem per tornar los a fer servir. El menjar sa de tirar a un con- tenidor diferent, les pells de fruita els de 6e les porten a l’
  • 3. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 3 Laltra dia per la nit el real Madrid va perdra contra el atletic de Madrid. A la primera part el real Madrid ho va fe bé però a la se- gona part regulin, per- què els jugadors del real madrid estavan cansats perque sha- vien esfurçat molt al principi. tura mínima será de 3º i la maxima d’ 11º. La pluja sera debil. Em tret la informacio de www.tiempo.com. La previsio del mes de febrer a Santa Co- loma de Cervelló es que tindrem pocs dies sol, més dies de pluja i nuvuls. La tempera- - El Temps a Santa Coloma de Cervelló Per: Daniel i David Futbol per: Éric i Marcos 4 Tambe perque agafen de vegadas el que no es seu i es de tothom. 1 No tots els politics son lladres. 2 El politic que roba es un lladre. 3 Un bon politic es el que pensa en els al- tres. -Per què diuen que els polítics són uns lladres? Per: Claudia-Júlia B.-Lola Foto triada per ells d’un diari Foto triada pel:Daniel de google Foto triada per elles d’un diari
  • 4. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 4 Quina opinió tenen els altres de mí?
  • 5. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 5
  • 6. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 6 La Maria avui ha portat a l'escola un entrepà de formatgede formatgede formatgede formatge i amori amori amori amor i ens ha ex- plicat com està fet: Amb el formatge preferit de la Maria, amb l'amor del pa- gès que sembra i recull el blat, amb l'amor que po- sa el forner en fer el pa, amb l'amor del seu pare que compra el pa, amb l'amor de la seva mare que li fa l'entrepà, i amb el petó dels seus pares quan la deixen a l'escola cada matí. NEIX UNA NOVA ILLA A LA POLINÈSIA ENTREPÀ DE FORMATGE I AMOR El bioparc de Fuengi- rola, a Màlaga, ha es- tat l’escenari en què ha nascut el cèrvol- ratolí més petit de tots. Només hi ha 43 cèr- vols-ratolins a Europa. És un cèrvol amb as- pecte de ratolí, d'aquí ve el nom d'aquests animals. Els cèrvols-ratolins són originaris de l'illa de Java a Indonèsia. NEIX A ESPANYA EL CÈRVOL-RATOLÍ MÉS PETIT DEL MÓN NOTÍCIES DEL MÓN L'erupció d'un volcà submarí forma un nou illot a la Polinèsia.S'ha format un nou illot a la Polinèsia. És una peƟta illa d'un quilòmetre de llarg per dos d'ample i de 100 metres d'alƟtud sobre el nivell del mar. L'illot s'ha creat a cau- sa de l'erupció d'un volcà submarí. L’entrepà de formatge i amor... El volcà submarí en erupció.
  • 7. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 7 Alguien atropelló a un perrito y lo dejó herido y tirado en el suelo. Pasaron unas personas buenas y lo vieron, lo cogie- ron y lo llevaron a curar al veterina- rio. Después lo ten- dran que cuidar unos días hasta que pueda volver a caminar bien... !Menos mal que lo encontraron personas buenas y lo llevaron a curar! Cada año se descu- bren nuevas especies de animales en el mundo. Todos diferentes, cada uno original... El mun- do animal no es nada aburrido: Mirar las fo- tos de nuevos anima- les descubiertos: CURAN A UN PERRITO HERIDO SE DESCUBREN ANIMALES NUEVOS macho de 11 años que fue trasladado a Bar- celona hace un año desde el Zoo de Accra (Ghana). (20.01.15) El manga- bei gris de coronilla blanca está entre las especies más amena- zadas del planeta. Es la primera cría de Mónika, una hembra nacida también en Barcelona en el 2009. El padre es Racky, un NACE EN EL ZOO DE BARCELONA UN PRIMATE EN PELIGRO DE EXTINCIÓN El gosset al veterinari curant-se.
  • 8. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 8 TENTS I CONTENTES PERQUÈ DEMÀ DIS- SABTE I DEMÀ PAS- SAT DIUMENGE PO- DRAN DESCANSAR I GAUDIR DEL CAP DE SETMANA AMB LA SE- VA FAMÍLIA. Una gateta va do- nar calor amb el seu cos a un bebé i el va salvar de mo- rir de fred a Rússia. Rússia és un país on fa molt i molt i molt fred a l'hivern... La gateta va estar miolant fort fins que un veí la va sentir i els va tro- bar. El bebé està bé gràcies a la gateta. No sabem perquè el bebé estava sol ... L'HEMISFERI SUD. ALGUNS UNA MICA CANSATS PERQUÈ JA ÉS DIVENDRES I LA SETMANA HA ES- TAT LLARGA PERÒ TOTS I TOTES MOOOOLTS CON- AVUI DIVENDRES 23 DE GENER MILIONS DE NENS I NENES EN TOT EL MÓN HAN ANAT CAP A L'ESCO- LA, BEN ABRIGATS ELS QUE VIUEN A L'HEMISFERI NORD I AMB MÀNIGA CURTA ELS QUI VIUEN A AVUI... UNA GATA SALVA A UN BEBÉ A RÚSSIA Les perruqueres tin- dran molta feina! Aquest any serà mo- da a tot el món por- tar trenes i pentinats creuats. A les pasa- rel·les i al carrer les trenes es veuran molt boniques. TRENES A TOT EL MÓN La gata bona i el bebé salvat.
  • 9. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 9 facin malbé les lla- vors. D'això es diu un "Banc de lla- vors". Després d'Espanya, Grècia és el país amb la diversitat de plantes més rica d'Europa i l'organi- tzació PELITI vol ajudar a conservar aquesta diversitat. El pneumococ és un bacteri (microbi) que pot causar me- ningiƟs so- bretot als bebés i als nens pe- Ɵts. La me- ningiƟs és una malalƟa molt greu d'inflamació d'unes membranes que recobreixen el cervell. La vacuna s'havia de pagar i era cara (3 dosis de més de 70 euros cadascuna) i a parƟr del 2016 serà gra- Ɵs per tothom. ara són milers. Què fan? Agafen les llavors vives i les guarden en pots eti- quetats amb el nom. Aquests pots els guarden a baixa temperatura i en la foscor perquè no es Peliti és una orga- nització de Grècia que guarda llavors de plantes perquè no desapareguin. Va començar amb centenars de volun- taris i voluntàries i LA VACUNA DEL PNEUMOCOC, GRATIS A PARTIR DEL 2016 PELITI LLUITA CONTRA L'EXTINCIÓ DE PLANTES UNA DONA QUE TREBALLA DE PRESIDENTA ESTÀ EM- BARASSADA DE BESSONS. ELS BESSONS ES FORMEN A LA VEGADA A LA PANXA DE LA MARE. PODEN ES- TAR EN BOSSETES DIFE- RENTS O A LA MATEIXA BOSSA COM ELS DE LES FOTOS. LA CLAUDIA I JO SOM GERMANES BESSONES. UNA PRESIDENTA ESTÀ EMBARASSADA DE BESSONS
  • 10. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 10 Els reporters i les reporteres de la secció ens vam explicar coses que sabíem del nostre poble però teníem dubtes amb algu- nes coses i vam pensar que l’al- calde ens podía ajudar. Entre tots vam debatre com ens podíem posar en contacte amb ell: - el truquem per teléfon? I qui parla? - li enviem una carta? Tardarà molt! Podem enviar-li un mail! Així que vam debatre una mica i finalment vam decidir enviar-li un mail. Per trobar el seu mail vam haver de mirar la pàgina web de l’Ajuntament, segur que allí havia de sortir. Quan el vam trobar entre tots vàrem redactar el text. Ara només calia esperar la resposta. BUSQUEM INFORMACIÓ DEL POBLE ens va ajudar: - El meu cusí diu ce escriu cartes en an- gles. - El meu germa lal- tre dia van parla del seu pati. - La meva germana patita apren poesies. - Al Ramon diu que ia cunills ca men- gen coses de lhort. No sols havíem de buscar informació i notícies de Santa Coloma de Cer- velló sinó que també ens havíen encomanat que busquessim notícies de l’escola. El Xavi ens ajudarà! O la Sole! O el Martí! O tu, Marta!! Entre tots vam posar en comú notícies que sabíem de l’escola: tenir un germà gran o més petit Qui ens pot ajudar amb les notícies de l’escola? NOTÍCIES LOCALS I DE L’ESCOLA Vam escriure una nota a la Sole perquè ens ajudés a saber més notícies de l’escola i li vam posar a la seva safata. Calia esperar la resposta.
  • 11. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 11 fins a dalt costa una mica. -Per escollir alcalde es fan votacions. L’alcalde necessi- ta gent que l’ajudi i es diuen regidors. - SANTA COLOMA TÉ MOLTS CIRERS. El 23 de gener va venir l’alcalde de Santa Coloma que es diu Gerard Segú. Li vam fer moltes preguntes i ens va ensenyar una cosa molt es- pecial: l’Actualitat del mes de febrer! que encara no havia sortit. Vam guardar molt bé el secret. - ELS GEGANTS ES DIUEN ROC I COLOMA. - Es diu Santa Coloma de Cervelló perquè hi havia un senyor molt important, el com- te de Cervelló, que tenia mol- tes terres i la muntanya era tota seva. El que es veía des de dalt la muntanya era seu.- Al poble viuen 8.000 perso- nes. - La Muntanya es diu Montpe- drós perquè hi ha moltes pe- dres. Hem après que “mont” vol dir “molt” i “pedrós” pe- dres. - Dalt de la muntanya hi ha l’ermita de Sant Antoni i pujar - A CATALUNYA IA 11 PO- BLES CES DIUEN SANTA COLOMA. DE TAN EN TAN ES REUNEIXEN PERQUE ELS FA GRACIA DIRSE IGUAL. - EL NOSTRE POBLE TE DOS FESTES. EL 15 DA- GOST ES ST ROC I EL 31 DE DESEMBRE STA COLO- MA. - LA PATRONA ÉS SANTA COLOMA. Coses de Santa Santa Coloma que hem après L’alcalde ens visita Algunes de les preguntes que li vam fer. Foto triada per ells. DIEM A L’ALCALDE QUE VOLEM AL POBLE: - Una piscina. - Colxonetes per saltar. - Camp de voleibol. - Més parcs. - Més columpis als parcs. Els reporters: Maria R, Víctor, Clara, lúlia i Els reporters: Marcos, Guillem, Madem i lAbril. Els reporters: Jana, Paula, Abel, Carla i Alex..
  • 12. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 12 HEM TREBALLAT EL PROJECTE DEL PERIO- DISME. El 15 de gener al matí, el Martí va trobar un ratpe- nat al gimnàs mentre feia educació física, com podeu veure a les fotos era molt petitet i estava arrapat al suro. La Sole i el Martí pensaven que era una cria i van trucar al 112 perquè el vinguessin a buscar. Van venir els agents rurals que van agafar el ratpenat i el van trasladar al Centre de Recuperació de Fauna Sal- vatge de Torrefussa. Quan van venir a recollir el ratpensat els van expli- car que era un exemplar adult, el que passa és que són de mida petita. Al cap d'un dies van rebre un escrit on el Director d'aquest centre els va ex- plicar que el ratpenat és una espècie protegida, que havíen fet molt bé de col·laborar amb ells, i que el petit ratpenat havia re- but atenció del veterinari i se li havia aplicat un tractament adient, perquè estava hivernant. Com ja sabeu a la nostra escola tenim una especial cura amb la conservació del nostre entorn, i en di- verses ocasions hem recollit animalons que estaven en perill si no rebien atenció especialitzada. - AL FEBRER VINDRAN PARES I MARES QUE TENEN NENS I NENES QUE HAN DE CO- MENÇAR P3 A VEURE L’ES- COLA PER SABER COM TRE- BALLEM I DECIDIR SI PORTEN EL SEU FILL A LA NOSTRA ESCOLA. - EL DIJOUS 12 DE FEBRER A LA TARDA HI HAURÀ PORTES OBERTES PERQUÈ ELS PA- RES PUGUIN VEURE COM - ELS NENS I NENES D’INFANTIL ES PRESENTEN A UN CON- CURS DE POESIA. ES DIU BAL- DIRI REIXAC. ELS HI DESITGEM MOLTS SORT. - EL 29 I 30 DE GENER SE CELE- BRARA LA IV FIRA DEL LLIBRE USAT. TOTHOM A PORTAR LLI- BRES PER PODER-LOS CAN- VIAR! - D’AQUÍ POCS DIES VINDRÀ EL JORDI GIL A PARLAR-NOS DEL PROGRAMA.QUE PRESENTA: L’INFO-K. BARREJA DE NOTÍCIES Un ratpenat al gimnàs ELS NENS I NENES DE SISÈ S’ESCRIUEN CARTES I MAILS AMB NOIS I NOIES DE TURQUIA. HO FAN AMB LA SENYORETA DOLORS. ELS HI AGRADA MOLT. Els de sisè s’escriuen cartes amb nens de Turquia El ratpenat al gimnàs. Nens i nenes de Turquia. Foto cedida per la Dolors. Cartes rebudes des de Turquia. Foto cedida per la Dolors.
  • 13. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 13 El Xavi el conserge de la nostra escola fa espectacles de titelles i toca en un grup de música. Tenim molta sort de que treballi a la Colònia Güell i hem aprofitat per fer-li una entrevista: - Per què t'agraden els nens i les nenes? M'agraden perquè a mi també m'agrada ser una mica nen i fer el que els nens fan. - Per què t'agrada fer titelles? Ja des de ben petit m'agradava fer titelles i jugar amb elles fins i tot en tenia un prestatge ple. I com m'agraden tant faig espectacles per als nens. - D'on treus les idees per fer titelles? Les idees em surten quan estic content, si estic trist no em surten. També bus- co informació en llibres o per internet. Investigo per a trobar idees. Quan he tro- bat una idea sempre plan- tejo un conflicte i una solu- ció. - Com recordes el que han de dir els titelles? Gravem els diàlegs, no els memoritzem perquè seria molt difícil. - Quins instruments saps tocar? L'ukelele, la gaita, la flau- ta, la guitarra i el contra- baix però cap bé d'ells bé del tot. - Des de quan toques instruments? Des de ben petit. A L'ESCOLA TREBALLA UN TITELLAIRE El Xavi mentre l'Aitana, la Laia A, la Laia G i l'Helena li fan l’ entrevista. CULTURA El Xavi amb la Yolanda que l’ajuda amb les marionetes. Foto extreta d’internet. El Xavi al seu taller. Foto extreta d’internet.
  • 14. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 14 ENQUESTA SOBRE EL CINEMA Hem aprofitat que durant aquests dies s'estan cele- brant diferents cerimònies sobre el cine i hem passat una enquesta a 50 nens i nenes de la nostra escola per saber els seus gustos sobre pel—lícules. Els resultats han estat els se- güents: - A la pregunta t'agrada anar al cine? SI NO 47 3 - Quina és l'última pel—lícula que has anat a veure al cine? - A la pregunta quina és la teva pel—lícula preferida? NOM DE LA PEL.LÍCULA NOMBRE DE VOTS Big Hero 6 15 Frozen 5 Noche en el museo 5 Cómo entrenar a tu dragón 2 4 Los Boxtrolls 4 Los Croods 3 Altres 14 NOM DE LA PEL.LÍCULA NOMBRE DE VOTS Big Hero 6 9 Frozen 6 Rompe Ralph 5 El Mago de Oz 4 Las crónicas de Nàrnia 4 Els pingüins de Madagascar 4 Altres 18 BIG HERO 6 pel·lícula preferida i la última més vista als cinemes. NOCHE EN EL MUSEO: una pel·lícula que diverteix a tots! FROZEN pel·lícula que també agrada molt!
  • 15. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 15 AGENDA CULTURAL DE L'ESCOLA FEBRER Cursos Dia Activitat Lloc Cicle Inicial 17 febrer Obra de teatre: “El molinet màgic” Teatre Tantarantana Barcelona 5è 3 i 5 febrer Taller a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés Sta Coloma de Cervelló Santa Coloma de Cervelló MARÇ Cursos Dia Activitat Lloc Educació Infantil 6 de març Audició: “Les estrelles de Mozart” Gimnàs de l'escola P5 Durant el mes de març Activitat a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés Santa Coloma de Cervelló 3r Durant el mes de març Activitat a la biblioteca Biblioteca Pilarín Bayés Santa Coloma de Cervelló 6è 24 de marcç Visita pel casc antic de Barcelona Barcelona
  • 16. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 16 - ON VIUS? A CASTELLDEFELS - AMB QUÍ VIUS? AMB EL MEU MARIT I DUES FI- LLES - HAS TINGUT ALGUN ALTRE TREBALL A PART DEL DEL CUI- NERA? SI, UNS QUANTS. HE FET DE JARDINERA, DE CUIDADORA DE NENS, DE SENYORA DE LA NETE- JA, DE MONITORA…. - QUI ET VA ENSENYAR A CUI- NAR? LA MEVA MARE -QUÈ T’AGRADA MÉS D’AQUESTA FEINA? TOT EL MENJAR. -QUIN PLAT T’AGRADA CUI- NAR? TOTS. LA PASTA, ELS MA- CARRONS, LA VERDURA, ELS CIGRONS… -PER A QUANTA GENT CUI- NES? PER A 280 NENS MES O MENYS. -QUÈ NO T’AGRADA DEL TEU TREBALL? M’AGRADA TOT “CARINYO MEU”. NO M’AGRADA FER ELS “PEDIDOS” PEDIR CADA DIA LA COMIDA QUE TENEIS QUE COMER. -TIENES QUE PAGAR? NO “CARINYO”, LO PAGAN VUES- TROS PAPIS. -QUINA OLOR NO T’AGRADA? LAS ALCANTARILLAS DE LA CO- CINA. PERO, LAS ESPINACAS….? HUELEN MUUUY BIEN. SIIII, SUPERBIEN!! ENTREVISTA A LA MATI TAVEN. JO ANAVA APRENENT D’’ELLS. D’ON TREUS EL QUE PLANTEM? EL PLANTER EL TREIEM DE SANTA COLOMA I ALTRES LLOCS DEL BAIX LLOBREGAT ON ELS PAGESOS EL VENEN. -QUÈ NO T’AGRADA DEL QUE FAS A L’HORT? M’AGRADA TOT PERQUÈ M’AGRA- DEN LES PLANTES IELS ARBRES. PERÒ I HA UN ARBRE QUE M’EN- CANTA, ÉS EL CIRERER. PERQUÈ FA UNES CIRERES MOLT MAQUES I ELS NENS I LES NENES DE LES CLASSES PODEN VENIR A COLLIR- LES I FAN MOLT DE GOIG. QUINA PLANTA T’AGRADA MÉS? LES FABES M’AGRADEN PERQUÈ DONEN MOLTA FRUITA. ELS NENS LES PLANTEN, LES REGUEN EN TENEN CURA I QUAN ESTAN GROS- SES LES CULLEN I LES VÉNEN A LA PORTA DE L’ESCOLA. HO VEUEN TOT, DES DEL PRINCIPI FINS A LA VENDA. -QUINA FEINA T’AGRADA MÉS? ALGUNES FEINES SON MÉS AGRA- DABLES QUE D’ALTRES. EL QUE M’AGRADA MÉS ÉS LA FEINA DE PLANTAR PERQUÉ VEUS DESEGUI- DA COM CREIXEN. -QUINA ÉS LA FEINA MÉS DIFÍCIL? POTSER LA MÉS DIFICIL ES PRO- TEGIR LES PLANTES DE LES PLA- GUES. HI HA ANIMALS QUE ES MENGEN LES PLANTES. VIGILAR ELS CARGOLS, LES ORUGUES, EL PUGÓ QUAN UNA PLAGA INTEN- TAR CONTROLAR.LA AMB PRO- DUCTES O SISTEMES NATURALS. PER EXEMPLE L’ANY PASSAT HI VA HABER UNA PLAGA D’ORUGUES I VAN VENIR ELS NENS D’UNA CLAS- SE I LES VAN ANAR AGAFANT PER POSAR-LES EN UN POT. D’AQUES- TA MANERA ES VA EVITAR QUE LES ERUGUES ES ENGESSIN LES COLS I NO VEM HAVER DE TIRAR CAP RPODUCTE. -PER QUÈ VAS TRIAR DE VENIR AL NOSTRE HORT? ELS MEUS NETS ( EL MARCEL I LA LAIA) VÉNEN AQUÍ A L’ESCOLA. LA PERSONA QUE CUIDAVA ABANS DE L’HORT ES VA FER GRAN I VA HAVER DE DEIXAR-HO. EM VAN PERGUNTAR SI VOLIA OCUPAR- ME’N. EM VA FER MOLTA IL.LUSIÓ PERQUÈ ERA UNA FEINA QUE VO- LIA FER QUAN ESTIGUÉS JUBILAT. M’AGRADA ESTAR OCUPAT I FER COSES QUE SIGUIN POSITIVES PER A MI I PER ALS ALTRES. -ON VIUS? JO VISC A L’HOSPITALET DE LLO- BREGAT. -ARA ESTAS JUBILAT. ABANS ON TREBALLABES? SI, ARA ESTIC JUBILAT. LA ÚLTIMA FÀBRIBA QUE VAIG TREBALLAR VA SER LA NISAN. I ABANS? ABANS VAIG TREBALLAR A LA DI- GIATAL, I ABANS A LA DIGITALS A LA PHILIPS, I ABANS DE LA PHILIPS A LA GISPERT, IABANS DE LA GIS- PERT A CASTINFO UFF!! QUANTS LLOCS HAS TRE- BALLAT!! HE TREBALLAT A MOLTS LLOCS COM CASI TOTS. QUAN ET FAS GRAN TENS POSSIBILITATS DE TROBAR MES FEINES. -QUAN VAS COMENÇAR A TREBA- LLAR AL NOSTRE HORT? VAIG VOMENÇAR A TREBALLAR L’1 DE GENER DEL 2013. -ON HAS APRÉS A TREBALLAR A L’HORT? VAIG APRENDRE A TREBALLAR L’HORT PERQUE ELS MEUS PARES EREN D’ UN POBLE MOLT PETIT DE PROVINCIA DE TARRAGONA QUE ES DIU MAS ARBONÉS. QUAN JO ERA PETIT ANAVA ALLÀ M‘ENSENYAVEN LA TERRA ELS ARBRES I LES COSES QUE PLAN- ENTREVISTA AL RAMON ENTREVISTES
  • 17. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 17 -ON VIUS? VISC AQUÍ LA COLÒNIA, SO- BRE LA FARMÀCIA. - CADA DIA VENS AL COLE? CADA DIA A LES VUIT MENYS CINC DEL MATÍ JA OBRO LA PORTA DEL COLE. MIRO QUE LA CALEFACCIÓ FUNCIONI ..NO VINC ELS DISSABTES I DIUMENGES ÉS CLAR. PERQUÈ FAIG MA- RIONETES. -TENS FILLS? EN UNA ALTRA EMPRESSA PORTANT ELS STOCKS. I ARA TAMBÉ TINC UNA EM- PRESA DE MARIONETES. -QUÈ ES EL QUE T’AGRADA MES DE LA TEVA FEINA? SOBRETOT ESTAR AMB VO- SALTRES ELS NENS.QUE US PUGUI AJUDAR AMB EL CAR- NESTOLTES, VEURE-US FER FESTES I FEINES. A VEGADES LA GENT ES PENSA QUE LA FEINA DE CONSERGE ÉS DO- LENTA PERÒ. LA POSSIBILI- TAT D’ESTAR AMB VOSAL- TRES ÉS LA PART MÉS XULA. -QUÈ NO T’AGRADA? HI HA POQUES COSES. ES- COMBRAR I RECOLLIR LES ESCOMBRARIES NO ÉS UNA FEINA QUE M’ENCANTI. FOR- MA PART DE LA MEVA FEINA. NO M’AGRADA QUE EM DO- NEU MÉS FEINA DE LA QUE HAURIA DE TENIR. PER EXEMPLE HI HA NENS QUE EN COMPTES DE TIRAR ELS PAPERS A LES ESCOMBRA- RIES ELS TIREN EL TERRA DEL PATI, O EL PAPER DE WATER ESCAMPAT PER TOT ARREU, AQUESTES COSES SÓN LES QUE NO M’AGRA- DEN. - QUÈ CANVIARIES DE L’ES- COLA? JA PORTO DOTZE ANYS A L’ESCOLA. HI HA UNA COSA QUE NO M’AGRADA QUE ES QUE QUAN HI UN EQUIP DE MESTRES MOLT MACO AMB UN BON AMBIENT DE TRE- BALL NO ES POT MANTENIR I ES CANVIA SENSE QUE HO POGUEM EVITAR. -QUÈ CREUS QUE ÉS EL MILLOR DE L’ESCOLA? VEURE FER-VOS GRANS. I QUE QUAN MARXEU DE L’ESCOLA I US TROBO PEL CARRER US ENRECORDEU DE MI I QUE TINGUEU UN BON RECORD DE L’ESCOLA. VEURE-US CRÈI- XER PERQUE SOU EL FU- TUR. ENTREVISTA AL XAVI SÍ, TINC DOS FILLS L’AL- BERT I LA NÚRIA QUE JA SÓN SUPERGRANS I AMB LA PARELLA D’ARA TINC UNA ALTRE FILLA QUE ES DIU LIDIA. -QUÈ FAS A L’ESCOLA? AJUDO ALS MESTRES A MOLTES COSES PERQUE PUGUIN ESTAR MÉS AMB VOSALTRES I A ARREGLAR TOT EL QUE S’ESPATLLA EN GENERAL. -HAS TINGUT ALTRES FEINES? SI ,MOLTES. VAIG TREBA- LLAR A MOLTS LLOCS. A A UNA EMPRESA DE BILLARS AMERICANS. VAIG ESTAR EN UNA EMPRESA QUE FEIA PECES PER A LES NEVE- RES. VAIG ESTAR FENT DE CORREU INTERN DE LES CAIXES D’ESTALVIS.
  • 18. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 18 L’EQUIP DE REDACTORS DE LA SECCIÓ D’ESPORTS HEM FET UNA ENQUESTA. HEM ANAT CLASSE PER CLASSE DES DE PRIMER FINS A SISÈ A PREGUNTAR QUIN ESPORT PRACTIQUEN ELS I LES ALUMNES I A ON EL PRACTI- QUEN. CADA ALUMNE HO HA ESCRIT EN UN FULL. DESPRÉS HEM FET EL RECOMPTE I AMB EL RESULTAT OBTINGUT HEM FET EL SEGÜENT GRÀFIC DE BARRES. QUINS ESPORTS PRACTIQUEN ELS/LES ALUMNES DE L’ESCOLA COLÒNIA GÜELL ESPORTS HEM OBSERVAT QUE -HI HA MOLTS ALUMNES QUE NO PRACTIQUEN CAP ES- PORT, CREIEM QUE ÉS SALU- DABLE PRACTICAR ESPORT -ELS ESPORTS MÉS PRACTICATS SÓN: EL FUT- BOL, LA NATACIÓ, EL HIP- HOP I EL BÀSQUET. -HI HA FORÇA VARIETAT D’ESPORTS. ELS I LES ALUMNES PRACTI- QUEN AQUESTS ESPORTS A SANTA COLOMA DE CER- VELLÓ O A POBLES A PROP COM SANT BOI, MOLINS DE REI O SANT VICENÇ. -HEM VIST QUE HI HA ALUM- NES QUE HAN POSAT EL IOGA COM A ESPORT
  • 19. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 19 Alguns alumnes del Cicle Inicial juguen a futbol al SANT LLUÍS ASSOCIACIÓ ESPORTIVA “A” i ens han fet arribar la classificació a la lliga. El dia 11 de gener del 2015 l’equip prebenjamí “A” del Sant Lluís Associació Esportiva va ju- gar contra el Sant Joan d’Espí i va guanyar 1 a 2. Els jugadors i les jugadores han explicat que va ser un partit difícil al camp del Sant Joan d’Espí. Van marcar gol el Gerard i el Marcos Morcillo, la Júlia H. va estar a punt de fer un gol. A la jornada 12 l’equip del Sant Lluís està situat en 7è lloc a la classificació amb 20 punts. CLASSIFICACIÓ PRAT ---------------------------------33 PUNTS SANT ILDEFONS--------------------30 PUNTS UNIFICACIÓN BELLVITGE--------26 PUNTS CAN VIDALET-----------------------25 PUNTS ATLÈTIC SANT JUST---------------23 PUNTS ESCOLA GAVÀ-----------------------23 PUNTS SANT LLUÍS--------------------------20 PUNTS CASTELLDEFELS-------------------17 PUNTS SPORTING GAVÀ-------------------15 PUNTS SECTOR MONTSERRATINA------12 PUNTS SANTFELIUENC---------------------10 PUNTS ESCOLA PRAT BLAUGRANA-------5 PUNTS VISTA ALEGRE-----------------------2 PUNTS SANT JOAN D’ESPÍ--------------------1 PUNT LEVANTE LAS PLANAS--------------1 PUNT CLASSIFICACIÓ DE L’EQUIP PREBENJAMÍ Els jugadors i les jugadores diuen que veuen difícil arribar a ser els primers de la lliga però que és possible quedar entre els primers. Els agrada jugar i guanyar però sobretot pasar-ho bé jugant a futbol. A QUINS JOCS JUGUEN ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA COLÒNIA GÜELL QUAN SURTEN AL PATI? DIJOUS 5 DE FEBRER DE 2015 HEM SORTIT AL PATI A OB- SERVAR A QUÈ JUGUEN ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA COLÒNIA GÜELL. ENS HEM DISTRIBUIT ENTRE EL PATI D’INFANTIL, EL PATI D’INICIAL I EL PATI DE MITJÀ I SUPERIOR. AL PATI D’INFANTIL HEM OB- SERVAT QUE ELS NENS I NE- NES JUGUEN A PUJAR PER LA CABANYA, ES GRONXEN AL GRONXADOR, FAN PASTISSOS I CUINEN, BAIXEN PEL TOBO- GAN, CORREN, PARLEN, JU- GUEN AMB LA TERRA I ELS CUBELLS, AGAFEN TRONCS PER JUGAR, ELS NENS I LES NENES D’INFANTIL TENEN MOLTA IMAGINACIÓ! AL PATI D’INICIAL HEM VIST AL- GUNS ALUMNES A L’HORT AJU- DANT AL RAMON, BUSCANT ANI- MALONS, BAIXANT PEL TOBO- GANT, FENT SALTS INCREIBLES, FENT ESCALADA A LES COR- DES, FENT EQUILIBRI ALS TRONCS, JUGANT A JOCS MÉS TRANQUILS A LES TAULES DE FUSTA, JUGANT A CUIT I AMA- GAR, CORRENT PERSEGUINT- SE, GRONXANT-SE A LES COR- DES, ESCABANT, PASSANT DINS DEL TUB, JUGANT A ESGRIMA AMB LES ESPASES D’ESPUMA ELS NENS I NENES D’INICIAL TENEN MOLTA VITALITAT! AL PATI DE CICLE MITJÀ I SUPE- RIOR HEM OBSERVAT COM ELS NENS I LES NENES JUGUEN A FUTBOL, A BÀSQUET, A PING- PONG, A PERSEGUIR-SE, A PAR- LAR, A PENJAR-SE DELS TUBS I A PASSAR PER LES RO- DES TENEN GANES DE TENIR UN PATI COM EL NOSTRE! TAMBÉ HI HA MOLTS ALUMNES AL PATI CIENTÍFIC QUE QUAN S’HA ACABAT L’EXPERIMENT HAN SORTIT AL PATI .L’ESTONA QUE QUEDAVA. DES QUE EL PATI HA CANVIAT ES PODEN JUGAR A MÉS JOCS, ÉS MÉS DIVERTIT. ESTEM MOLT CONTENTS AMB ELS CANVIS QUE HI HA ALS PATIS! Foto extreta del facebook
  • 20. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 20 Passatemps
  • 21. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 21 Título del artículo interior
  • 22. L’ESPIA: EL DIARI DE CICLE INICIAL 22 Título del artículo interior