Presentasi mengenai artikel ilmiah berjudul "Pedoman Praktis Penyusunan Kamus Kompetensi Teknis ASN" ini disampaikan pada Seminar Nasional & Konferensi Kepegawaian 2019 pada Tanggal 24-25 April 2019 di Universitas Padjadjaran, Bandung JAWA BARAT

1. Kamus Kompetensi
Teknis ASN
Bagaimana Menyusunnya?
Agus Wahyuadianto & Hendra Nugroho Saputro
Puslatbang PKASN – Lembaga Administrasi Negara RI
Disampaikan pada Seminar Nasional & Konferensi Kepegawaian 2019
Bandung, 24-2 April 2019

2. Latar Belakang
Metode & Teori
Hasil
Simpulan
Outline

3. Perlukah Kajian Kompetensi Teknis?
Panduan MINIMWajib Ada Seleksi Jabatan

4. Metode
• Pendekatan Kualitatif Deskriptif
• Data: Studi Literatur; FGD; & Workshop
• Output: Model Kamus Kompetensi Teknis
• Studi Kasus: Bidang Kediklatan

5. “... competencies are behavior that encompass the knowledge,
skills, and attributes required for succesfull performance”
(Jordan, 2010).
“competency as an underlying characteristic of a person which
resulted in effective and/or superior performance in a job”
(Boyatzis in Skorkova, 2016).
“... an underlying characteristic of an individual that is causally
related to criterion-referenced effective and/or superior
performance in a job or situation” (Spencer and Spencer, 1993) “job/ situation
Apa itu KOMPETENSI?
Knowledge
Skill
Attribute/ Attitude
Superior Performance
Job/ Situation
(Jordan, 2010; Boyatzis dalam Skorkova 2016; Spencer & Spencer, 1993)
knowledge
attribute/ attitudeskill
superior performance

6. Apa Itu Kompetensi Teknis?
Hard SkillSoft Skill
Berbasis Kognitif
Dipengaruhi IQ
Melekat pada
suatu pekerjaan
Eksploitasi Perasaan
& Perilaku
Dipengaruhi EQ
Keterampilan
Interpersonal &
Manajerial
Dapat Digunakan
untuk Konteks Lain
Lebih Mudah
Diukur
Pengetahuan
Teknis &
Berorientasi Tugas
(Alsabbah & Ibrahim, 2013; Rainsbury, Hodges, Burchell, & Lay, 2002; ILO, 2015)

7. Hasil Kajian
Identifikasi Judul
Kompetensi
Leveling
Kompetensi
Penyusunan
Indikator Perilaku
•Analisis Data
•Teknik Cascading
•Kategorisasi
Kompetensi
Generik dengan
Spesifik.
•Taxonomy Bloom;
•Definisi
Kompetensi.
•Pedoman Pola
Antar Level;
•Teknik Penulisan
Indikator.
KAMUS KOMPETENSI TEKNIS
Tahap Penyusunan Kamus Kompetensi Teknis

8. LANGKAH KE-1
Analisis
Data Teknik
Cascading
Kompetensi Generik
vs. Spesifik

9. Identifikasi Judul
RPJM; Renstra; Visi;
Misi  K/L/D
Tugas Pokok &
Fungsi K/L/D
Teori & Konsep
Substantif
Judul-judul
Kompetensi
Generik
• Pengelolaan
Penyelenggaraan Pelatihan;
• Evaluasi Pembelajaran;
• Analisis Kebutuhan Diklat;
• Penyusunan pedoman
pembelajaran;
Spesifik
• Pengelolaan data alumni;
• Perancangan kurikulum;
• Penyusunan bahan ajar;
• Pelaksanaan ujian diklat;
• Penyusunan hasil penilaian
peserta diklat;
• Pembuatan video
pembelajaran.

10. Langkah Ke-2

11. Understanding
Applying
Analyzing
Evaluating
Creating
Mampu memahami konsep dasar
pengelolaan data alumni
Mampu meningkatkan efisiensi dan/atau
efektivitas pengelolaan data alumni
Mampu mengembangkan konsep dan teknik
baru dalam pengelolaan data alumni
Mampu melaksanakan pengelolaan
data alumni secara mandiri
Mampu menganalisis data alumni

12. Langkah Ke-3

13. Observable
Balance
Expected
Output
Active
Sentence
Indikator Perilaku

14. Simpulan
Identifikasi judul kompetensi melalui
cascading tugas-fungsi
Penentuan level melalui Taxonomy
Bloom
Penjabaran indikator perilaku

15. Agus Wahyuadianto, S.Psi., SE., M.Bus.(Adv.).
• Peneliti Lembaga Administrasi Negara RI
• Pendidikan : Sarjana Psikologi – Universitas Gadjah Mada
Sarjana Manajemen – Universitas Negeri Yogyakarta
Master Business (Advanced), The University of Queensland
Hendra Nugroho Saputro, S.AP.
• Kandidat Analis Kebijakan LAN – RI
• Pendidikan : Sarjana Administrasi Publik – Universitas Padjadjaran
Artikel lengkap dapat diminta dengan menghubungi:
email agus.indonesia@gmail.com atau unduh di:
https://www.researchgate.net/publication/332751295_Practical_Guidance_in_Developing_Technical
_Competency_Dictionary_for_Indonesian_Civil_Servant

16. TERIMA KASIH