O documento discute os desafios atuais da gestão de pessoas e educação corporativa e novas abordagens de aprendizagem. Aprendizagem tradicional não funciona mais devido às rápidas mudanças e às novas gerações de trabalhadores. Organizações precisam adotar estratégias como aprendizagem social, pervasiva e transmídia para engajar melhor os funcionários.

1. Gestão de Pessoas e
Aprendizagem
Inovações na Educação
Daniel Orlean
Affero
1

2. Imagine
um mundo

3. ... em que 25% das pessoas
trabalhem para suas
empresas há menos de um
ano?

4. ... em que 50% das pessoas
trabalhem para suas
empresas há menos de
cinco anos?

5. 1.000.000.000.000
... no qual um trilhão de horas
(LIVRES) estejam disponíveis por
ano?

6. Você
Sabia

7. ... que existem 80
milhões de pessoas
criando vacas
virtuais no planeta?

8. ... que a maioria
dos estudantes
universitários tem
mais de 24 anos?

9. ... que existem 7
celulares ativos
“sobrando” para cada
100 pessoas?

10. ... que em 1929 (antes do facebook e do orkut)
calculou-se que todas as
pessoas do mundo estavam em
no máximo 6 graus de
separação?

11. ... que o salário médio nacional
de um professor é menor do que
o valor necessário para contratar
uma babá no eixo RJ-SP?

12. ... e que 7 em cada 10
brasileiros são analfabetos
funcionais

13. Quais os principais desafios
que as áreas de Gestão de
Pessoas e Educação
Corporativa estão
enfrentando atualmente?

14. Por que as abordagens
tradicionais Aprendizagem e
Educação Corporativa estão
ultrapassadas e não funcionam
mais?

15. O que organizações líderes em
seus mercados estão fazendo para
terem equipes bem preparadas
frente ao “Apagão de Talentos”
que o país está vivendo?

16. 16

17. 17

18. Asempresas nos EUA gastam
mais tempo, mais dinheiro e
maiores esforços ensinando
adultos do que todas as
universidades juntas.
Vicky Phillips, 2009
18

19. QUAL
seu
MAIOR
desafio 19

20. Modelos educacionais
desgastados que não
funcionam mais nos
públicos atuais?

22. Estratégias educacionais
que não levam em
consideração as
peculiaridades de cada
participante?

24. A alta rotatividade do quadro de
colaboradores?

25. A efemeridade dos temas e
conteúdos?

26. A escassez de “mão-de-obra”
capacitada?

27. Desafios
27

28. APRENDIZAGEM
NÃO HÁ
SEM
RELEVÂNCIA
PROPÓSITO
SIGNIFICADO
Mudanças

29. Mudanças
conveniência
preferência

30. Tendências
30

32. MULTI TAREFA
CONECTADO
FOCO
ESPECIALISTA
CANAL
INTELIGÊNCIAS
GERAÇÕES
COMUNIDADES
MUNDOS
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33. TRANS
TRANSIENTE
TRANSDISCIPLINAR
TRANSFORMACIONAL
TRANSCENDENTE
TRANSPARENTE
TRANSMÍDIA
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34. PERVASIVE LEARNING
APRENDIZADO PERVASIVO

35. TRANSMEDIA LEARNING
APRENDIZADO TRANSMÍDIA

36. Mapa de Conteúdos
Reflexões interativas
Chat
Quiz
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e-book Interativo
Fórum Comunidades Vídeos Interativos
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36

37. SOCIAL LEARNING
APRENDIZADO SOCIAL

38. "Ninguém educa ninguém, ninguém
se educa a si mesmo, os homens se
educam entre si, mediatizados pelo
mundo."
Paulo Freire
Pedagogia do Oprimido. 9 ed.,
Rio de Janeiro.
Editora Paz e Terra. 1981, p.79

41. PERFORMANCE SUPPORT
SUPORTE AO DESEMPENHO

42. Learning Solutions Magazine

43. ENTERTRAINING
ENTERTREINAMENTO

44. 44

45. 45

46. CONHECIMENTO
+
ENGAJAMENTO
ENTERTREINAMENTO

47. ENGAJAMENTO
Celebrate Success
Immerse People
Give a MAP
Tell a Story
Inspirado no Livro Encantamento, de Guy Kawasaki

48. E A SUA
?
ORGANIZAÇÃO

49. Perguntas?
Daniel Orlean, Affero
daniel.orlean@affero.com.br
21 8123-2170
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50. 50