Enviar búsqueda
Cargar
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الثالثة عشر
•
0 recomendaciones
•
304 vistas
Ahmed Hussein
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 7
Recomendados
الية التطبيق في نظام الدارس
الية التطبيق في نظام الدارس
phecs
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
Ahmed Hussein
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
Ahmed Hussein
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
Magdy Aly
تنظيمات المناهج
تنظيمات المناهج
Magdy Aly
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
Iwel Nagan
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Magdy Aly
دليل المعلم العلوم-السابع الاساسي2
دليل المعلم العلوم-السابع الاساسي2
Reyad Ibrahim - bard college
Recomendados
الية التطبيق في نظام الدارس
الية التطبيق في نظام الدارس
phecs
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الحادية عشر
Ahmed Hussein
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
Ahmed Hussein
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
مقارنة بين خصائص التنظيمات الأساسية للمناهج
Magdy Aly
تنظيمات المناهج
تنظيمات المناهج
Magdy Aly
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
Iwel Nagan
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Magdy Aly
دليل المعلم العلوم-السابع الاساسي2
دليل المعلم العلوم-السابع الاساسي2
Reyad Ibrahim - bard college
تنفيذ المنهج
تنفيذ المنهج
Shahad Al_hyali
Chapter 5 - Program design (Training)
Chapter 5 - Program design (Training)
RasanSh
kfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.ppt
husamabdulaziz
education information to your a presentation to download
education information to your a presentation to download
SobhiFaid2
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
Assure Model نموذج آشور
Assure Model نموذج آشور
Dr.Abdullah Alfailakawi
التطوير المهني المستمر
التطوير المهني المستمر
رؤية للحقائب التدريبية
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
Omayma Abdullah
التقويم التربوي نوف وحصة1
التقويم التربوي نوف وحصة1
Nouf swilami
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
Prof. Tafida Ghanem
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
mohammedbaithussain
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
سالم المحاجري
المحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويم
Intesar Almugren
دليل النشاط
دليل النشاط
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
al-magorh1
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009
dido10_10
Course outlines quality standards
Course outlines quality standards
Ibrahim Suliman
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
1234567monaq
مصطلحات عن جودة التعليم
مصطلحات عن جودة التعليم
dido10_10
English Grammers
English Grammers
Ahmed Hussein
Disruptive behavior
Disruptive behavior
Ahmed Hussein
Más contenido relacionado
Similar a مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الثالثة عشر
تنفيذ المنهج
تنفيذ المنهج
Shahad Al_hyali
Chapter 5 - Program design (Training)
Chapter 5 - Program design (Training)
RasanSh
kfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.ppt
husamabdulaziz
education information to your a presentation to download
education information to your a presentation to download
SobhiFaid2
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
Assure Model نموذج آشور
Assure Model نموذج آشور
Dr.Abdullah Alfailakawi
التطوير المهني المستمر
التطوير المهني المستمر
رؤية للحقائب التدريبية
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
Omayma Abdullah
التقويم التربوي نوف وحصة1
التقويم التربوي نوف وحصة1
Nouf swilami
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
Prof. Tafida Ghanem
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
mohammedbaithussain
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
سالم المحاجري
المحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويم
Intesar Almugren
دليل النشاط
دليل النشاط
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
al-magorh1
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009
dido10_10
Course outlines quality standards
Course outlines quality standards
Ibrahim Suliman
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
1234567monaq
مصطلحات عن جودة التعليم
مصطلحات عن جودة التعليم
dido10_10
Similar a مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الثالثة عشر
(20)
تنفيذ المنهج
تنفيذ المنهج
Chapter 5 - Program design (Training)
Chapter 5 - Program design (Training)
kfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.ppt
education information to your a presentation to download
education information to your a presentation to download
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
Assure Model نموذج آشور
Assure Model نموذج آشور
التطوير المهني المستمر
التطوير المهني المستمر
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
نشرة مساندة لدعم تطبيق برنامج تجويد التعليم بالمدرسة
التقويم التربوي نوف وحصة1
التقويم التربوي نوف وحصة1
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
مؤتمر التعليم عن بعد - جامعة بنى سويف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
عرض نموذج الإشراف بالأهداف
المحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويم
دليل النشاط
دليل النشاط
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
المشرف التربوي 1 للمدارس الأولية والقيادة الفعالة
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
مصطلحات عن جودة التعليم2009
مصطلحات عن جودة التعليم2009
Course outlines quality standards
Course outlines quality standards
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
التعليم المصغر روان اشراف د منى الجهني (1)
مصطلحات عن جودة التعليم
مصطلحات عن جودة التعليم
Más de Ahmed Hussein
English Grammers
English Grammers
Ahmed Hussein
Disruptive behavior
Disruptive behavior
Ahmed Hussein
Classroom management
Classroom management
Ahmed Hussein
Classroom disruption
Classroom disruption
Ahmed Hussein
Classroom management strategies for effective instruction
Classroom management strategies for effective instruction
Ahmed Hussein
Classroom management presentation nov 20th
Classroom management presentation nov 20th
Ahmed Hussein
Classroom management 2
Classroom management 2
Ahmed Hussein
Distressed disruptive behavior
Distressed disruptive behavior
Ahmed Hussein
Thesis statements work shop
Thesis statements work shop
Ahmed Hussein
Essay writing
Essay writing
Ahmed Hussein
Thesis writing
Thesis writing
Ahmed Hussein
4 learner language interlanguage
4 learner language interlanguage
Ahmed Hussein
4 learner error analysis
4 learner error analysis
Ahmed Hussein
Error. analysis
Error. analysis
Ahmed Hussein
Error correction
Error correction
Ahmed Hussein
Error correction in a communicative class
Error correction in a communicative class
Ahmed Hussein
Error correction and feedback
Error correction and feedback
Ahmed Hussein
English grammar teaching
English grammar teaching
Ahmed Hussein
Error
Error
Ahmed Hussein
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
Ahmed Hussein
Más de Ahmed Hussein
(20)
English Grammers
English Grammers
Disruptive behavior
Disruptive behavior
Classroom management
Classroom management
Classroom disruption
Classroom disruption
Classroom management strategies for effective instruction
Classroom management strategies for effective instruction
Classroom management presentation nov 20th
Classroom management presentation nov 20th
Classroom management 2
Classroom management 2
Distressed disruptive behavior
Distressed disruptive behavior
Thesis statements work shop
Thesis statements work shop
Essay writing
Essay writing
Thesis writing
Thesis writing
4 learner language interlanguage
4 learner language interlanguage
4 learner error analysis
4 learner error analysis
Error. analysis
Error. analysis
Error correction
Error correction
Error correction in a communicative class
Error correction in a communicative class
Error correction and feedback
Error correction and feedback
English grammar teaching
English grammar teaching
Error
Error
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الثالثة عشر
1.
ا المحاضرةلثالثةعشر المنهج تنفيذ وتحسينه
2.
المنهج تنفيذ متطلبات الي
به يدفع وتخطيطه وتنظيمه المنهج وضع بعد من فلبد جيد بشكل التنفيذ يتم ولكي لتنفيذه الميدان مايلي مرأعاة: اول: : للمعلم الكافى العداد 1. الخدمة قبل العداد ـ 2. الخدمة اثناء العداد ـ 3للمعلم اللمزمة الخصائصالناجح: خصائصشخصيةخصائص ــــمهنية
3.
ثانيـا. والواعية المعدة
المدرسية الادارة : ثالثـا. الصالحة المدرسية :البيئة رابعـاوالتليميذ للمعلمين المنهج اهمية بيان : خايمساوتايمين المدرسية التجهيزات توفير : اللمزيمة النشطة وتحديد التعليمية الوسائل
4.
فى المعلم ودليل
المدرسى الكتاب دور المنهج تنفيذ : الى المدرسى الكتاب اهمية ترجع ــتنظيم فى المعلومات يقدم . منطقى .ويريحه المعلم يساعد ــ ــالمعلومات الى المعلم يطمئن صحتها وعلى فيه الموجده. ــقيمتهم لهم اساتذة انتاج من انه
5.
المدرسى الكتاب الى
الموجه النقد: 1. التعلم نهاية انه على المعلم اليه ينظر قد ـ 2. كليا اعتمادا المعلم عليه يعتمد قد ـ 3التمتحان عند قياسه ليسهل التحصيل على التاكيد الى يتجه ـ 4بمعرفة يهتم ول خلله تمن اليشياء على يتعرف التلميذ ـ . نفسها اليشياء 5. المختلفة النظر وجهات للتلميذ ليقدم ـ 6. واللطل ع والدراسة البحث على التلميذ ليحث ـ
6.
: المنهج تنفيذ
فى المعلم دليل دور والمعلم للمنهج المخطط بين الوصل حلقة العلم دليل يعتبر . المدرسى الكتاب لنتاج تمماثل جهد الدليل انتاج ويحتاج : المعلم دليل تمحتويات 1. الدليل تمقدتمة ـ 2. المنهج اهداف ـ 3. الكتاب وحدات فى المختلفة التعلم جوانب ـ 4. والوسائل الطرق ـ 5. الخرى التعلم تمصادر ـ 6. اتباعها يمكن التى التقويم اساليب ـ
7.
: المنهج تنفيذ
فى المعلم دليل دور والمعلم للمنهج المخطط بين الوصل حلقة العلم دليل يعتبر . المدرسى الكتاب لتنتاج مماثل جهد الدليل اتنتاج ويحتاج : المعلم دليل محتويات 1. الدليل مقدمة ـ 2. المنهج اهداف ـ 3. الكتاب وحدات فى المختلفة التعلم جواتنب ـ 4. والوسائل الطرق ـ 5. الرخرى التعلم مصادر ـ 6. اتباعها يمكن التى التقويم اساليب ـ