1. O João vê o cavalo. FRASE
O João vê o cavalo NÃO FRASE
o João o cavalo. NÃO FRASE
Cavalo o João vê o. NÃO FRASE
FRASE
É um conjunto de palavras ordenadas, com sentido.
Começa com letra maiúscula e termina com um sinal de
pontuação.
NÃO FRASE
Mensagens sem sentido, ou sem letra maiúscula inicial, ou
sem pontuação final.
ses podem ser simples ou compostas.
2. A Maria queria casar-se com
Manuel.
O Manuel ficou muito feliz e
começou a visitá-la todos os dias.
A mãe tratou dos vestidos, dos
sapatos e das jóias mais vistosas
do aldeia. E o pai disse que antes
do casamento se fizesse uma festa
que durasse um mês inteiro.
TEXTOUm conjunto de frases, formando um todo significativo.
-
PERÍODO - Unidade de texto, constituído por uma frase.
PARÁGRAFO - Unidade de texto, constituído por um ou
mais períodos, iniciado com letra maiúscula e
que se coloca numa posição mais recuada
em relação às outras unidades.
3. O Rui está feliz.
Esta frase faz uma afirmação.
O Rui não está feliz.
Esta frase está a negar.
estar na FORMA AFIRMATIVA ou
ATIVA
A AFIRMATIVA, afirmam uma ideia.
MA NEGATIVA, negam uma ideia.
4. Hoje
fui às compras.
FRASE
DECLARATIVA
O que foste comprar ? FRASE INTERROGATIVA
Vai buscar as compras. FRASE IMPERATIVA
u gosto muito deste arroz ! FRASE EXCLAMATIVA
ECLARATIVA
mação; termina com ponto final.
RROGATIVA
a; termina com ponto de interrogação.
ATIVA
dá uma ordem; termina com ponto final
mação.
LAMATIVA
o, surpresa…; termina com ponto de
5. O menino e a menina estudam.
menino menina
GÉNERO MASCULINO GÉNERO FEMININO
São do género masculino São do género feminino
os nomes que são os nomes que são
antecedidos por : o, os, antecedidos por : a, as,
um ou uns. uma ou umas.
es formam o feminino mudando apenas a
gato/gata senhor/senhora dono/dona
formados através de outras terminações.
rapaz/rapariga cão/cadela galo/galinha
pai/mãe rei/rainha boi/vaca
6. um gato uns gatos
gato gatos
Está no número singular Está no número plural e
e designa um só elemento. designa vários elementos.
ural, as palavras terminadas em :
mudam o l para is; acrescenta-se es;
al n, r,
Ex.: animal - animais s ou z Ex.: perdiz - perdizes
el
Ex.: papel - papéis
il
mudam o m para ns;
ol sol - sóis
Ex.:
m
ul
Ex.: azul - azuis Ex.: pinguim - pinguins
para is (se o il for tónico); e muda o il para eis
il
o for tónico.
Ex.: funil – funis; difícil - difíceis
ta-se s ou mudam o ão para ães ou ões.
ão
ão – irmãos; pão – pães; melão - melões
7. Esta banheira
é
bonita e larga. A que eu tinha
era linda e
estreita.
bonita Exprimem ideias semelhantes são :
linda sinónimos
larga
Exprimem ideias contrárias são :
estreita antónimos
SINÓNIMOS
São palavras que têm o mesmo significado ou sentido.
ANTÓNIMOS
São palavras que têm o significado contrário ou oposto.
SINÓNIMO ANTÓNIMO
bonito lindo feio
preto negro branco
alegre contente triste
8. Começou a chover. Era
apenas uma chuvinha
mas, depressa se tornou
numa grande chuvada.
O Abel não gosta destes
dias em que ora faz sol, ora
chuvisca. Água ?
Prefere a do chuveiro.
chover
chuviscar chuveiro
CHUVA
chuvinha chuvoso
chuvada
ÍLIA DE PALAVRAS
São palavras que derivam da mesma palavra primitiva.
PALAVRA PRIMITIVA FAMÍLIA DE PALAVRAS
pedreiro, apedrejar,
pedra empedrada, pedregulho…
aterrar, terreno, terraço,
terra enterrar, terreiro
9. A minha casa
A minha casa tem dois quartos uma
cozinha, um quarto de banho e uma
sala. Tem escadas em madeira,
portas escuras com fechaduras
douradas, janelas bonitas com
floreiras coloridas.
O telhado da minha casa é grande,
com telhas cor-de-laranja e uma
chaminé muito alta.
casa
telhas
chaminé janelas
quarto de
banho telhado fechaduras
sala quartos
cozinha
floreiras portas
escadas
REA VOCABULAR
É um conjunto de palavras que se refere a um mesmo
tema; faz-nos lembrar um determinado tema.
TEMA ÁREA VOCABULAR
areia, mar, peixes, conchas,
praia
ondas, barco, toalha, algas,
rochas, gaivotas…
10. O Simão foi à praia com o António.
ponto final Indica uma pausa. Termina a frase.
A, e, i, o, u são vogais.
Usa-se nas enumerações.
vírgula Assinala uma pequena pausa.
Queres ir ao meu aniversário ?
ponto de Faz uma pergunta. Termina a frase.
interrogação
A Joana foi passear; foi ao parque.
Termina a frase. Nunca se usa no fim
ponto e vírgula de um parágrafo.
Que linda é a minha escola !
ponto de
Termina a frase em que há surpresa,
exclamação admiração, alegria, tristeza ou medo.
Há tantos animais…
Indica que o sentido da frase ficou
reticências incompleto, que não se acabou.
Neste jardim há: rosas e violetas
Usam-se quando se anuncia uma
dois pontos enumeração ou se inicia uma fala.
- Clara! – chamou a mãe. – Vem aqui !
travessão Usa-se no início das falas.
11. O Rui estuda. O coelho quer o martelo.
lho e martelo são nomes ou substantivos.
NOMES ou SUBSTANTIVOS
São palavras que nomeiam pessoas, animais, objectos,
plantas, lugares…
Os nomes podem ser :
NOMES COMUNS
São nomes que se referem a pessoas, coisas, animais
ou plantas, como pertencentes a uma mesma categoria
sem os individualizar. Ex.: mel, abelhas, meninos…
NOMES PRÓPRIOS
São nomes que se escrevem com letra maiúscula inicial
e designam particularmente uma certa pessoa, coisa ou
animal. Ex.: Luís, Lisboa, Portugal…
NOMES COLECTIVOS
São nomes que indicam um conjunto de pessoas,
animais ou coisas da mesma espécie.
Ex.: enxame, rapaziada, pinhal, cardume…
12. um cãozinho um cão um canzarrão
um cão pequeno um cão normal um cão grande
Os nomes variam em três graus.
GRAU DOS NOMES
DIMINUTIVO NORMAL AUMENTATIVO
carrinho carro carrão
gatinho gato gatarrão
casinha casa casarão
13. O Francisco estuda.
Esta frase tem dois grupos :
O Francisco grupo do nome GRUPO NOMINAL
estuda grupo do verbo GRUPO VERBAL
A frase tem dois elementos fundamentais:
O GRUPO NOMINAL e o GRUPO VERBAL
G.N. G.V.
Este é o grupo do Este é o grupo do
NOME VERBO
verbo são elementos essenciais dos seus grupos.
. concorda sempre, em número, com o G.V. .
14. A Joana pinta na escola.
A Joana , na escola, pinta.
Na escola, a Joana pinta.
frase pode ter elementos que tanto se escrevem no
io, como no meio ou no fim.
s grupos chamam-se GRUPOS MÓVEIS.
GRUPOS MÓVEIS são elementos circunstanciais da
e dão resposta às seguintes perguntas :
COMO? ONDE? QUANDO? O QUÊ? PORQUÊ?
A Ana estuda. O QUÊ?
A Ana estuda matemática. ONDE?
A Ana estuda matemática na sala. COMO?
tuda matemática, na sala, com atenção. QUANDO?
a matemática, na sala, com atenção, à tarde. PORQUÊ?
matemática, na sala, com atenção, à tarde, porque gosta.
15. O Hugo é um menino bonito e inteligente.
inteligente atribuem qualidades ao Hugo.
ADJECTIVOS
São palavras que indicam como são ou como estão as
pessoas, coisas, animais ou plantas.
Indicam os estados ou as qualidades dos nomes.
Os ADJECTIVOS variam em género e em número.
MASCULINO FEMININO
SINGULAR gato lindo gata linda
PLURAL gatos lindos gatas lindas
16. O Alex é mais alto do que a Joana.
alta como a Filipa. O Zé é altíssimo.
GRAU NORMAL O Alex é alto.
(Indica simplesmente uma qualidade)
DE SUPERIORIDADE
O Alex é mais alto do que a Joana.
GRAU COMPARATIVO DE IGUALDADE
(Compara dois ou mais nomes) A Joana é tão alta como a Filipa.
DE INFERIORIDADE
O Alex é menos alto do que o Zé.
(compara um elemento
com toda uma classe) DE SUPERIORIDADE
RELATIVO O Zé é o mais alto.
DE INFERIORIDADE
GRAU A Joana é a menos alta.
SUPERLATIVO
SINTÉTICO
ABSOLUTO O Zé é altíssimo.
(estabelece um valor ANALÍTICO
sem fazer uma O Zé é muito alto.
comparação)
17. A abelha Maia cheira uma flor.
DETERMINANTES
São pequenas palavras que se escrevem antes dos
nomes e que ajudam a determinar o seu género
(feminino/masculino) e o número (singular/plural)
DETERMINANTES OU ARTIGOS
DEFINIDOS INDEFINIDOS
MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO
SINGULAR o a SINGULAR um uma
PLURAL os as PLURAL uns umas
18. O Bruno gosta da vaca Mimosa.
Ela é muito bonita.
eu-se para não se repetir a palavra Mimosa.
PRONOMES PESSOAIS
São palavras que indicam as pessoas gramaticais que
falam, ou aquelas de quem se fala ou então, para quem
se fala.
PRONOMES PESSOAIS
PESSOAS
GRAMATICAIS
SINGULAR PLURAL
1ª PESSOA
emissor EU NÓS
2ª PESSOA
receptor TU VÓS
3ª PESSOA
A respeito de quem ELE/ELA ELES/ELAS
é a mensagem
19. O menino come. A palavra menino é
constituída por três
me - ni - no
sílabas porque para a
pronunciarmos são
3 sílabas
necessárias três emissões
de voz.
três emissões de voz
SÍLABA
as de uma palavra que se pronunciam de
Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser :
MONOSSÍLABOS
São palavras formadas por uma
só sílaba. Ex.: pai, mãe, cão, boi…
DISSÍLABOS
São palavras formadas por duas
sílabas. Ex.: portão, casa, pato,
mota, praia…
POLISSÍLABOS
São palavras formadas por mais
de duas sílabas. Ex.: autocarro,
casarão, bicicleta…
20. Ca…ta…ri…i…i…i…na!
SÍLABA TÓNICA
avra que se pronuncia com mais força.
sílabas da palavra, que se pronunciam
chamam-se SÍLABAS ÁTONAS
Quanto à posição da sílaba tónica nas palavras, estas
podem ser :
PALAVRAS AGUDAS
Quando a sílaba tónica é a última sílaba.
Ex.: papel, chaminé, portão…
PALAVRAS GRAVES
Quando a sílaba tónica é a penúltima sílaba.
Ex.: cavalo, estrela, menina…
PALAVRAS ESDRÚXULAS
Quando a sílaba tónica é a antepenúltima sílaba.
Ex.: fábrica, dicionário, sílaba…
21. A minha A azul é
mochila é minha.
vermelha.
arco possui a mochila. A Cátia possui o lápis.
PRONOMES POSSESSIVOS
Quando os pronomes, para além de substituírem os
Nomes, também indicam quem são os possuidores.
DETERMINANTES POSSESSIVOS
Quando os pronomes possessivos antecedem os
nomes e os ajudam a determinar, tanto em número
como em género, deixam de ser pronomes e passam a
ser determinantes possessivos.
MASCULINO FEMININO
meu minha
Um só teu tua
possuidor seu sua
nosso nossa
Vários vosso vossa
possuidores
seu sua
22. Estes cães são
aqueles que
acordaram o João ?
queles demonstram a situação dos cães: são
tas palavras podem pertencer a duas classes :
CLASSE DOS DETERMINANTES
Quando antecedem o nome, com os quais concordam
em género e número. Ex.: Aquela casa é da Filipa.
CLASSE DOS PRONOMES
Quando substituem os nomes, evitando a sua repetição.
Ex.: A minha casa é esta.
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO
este esta estes estas
esse essa esses essas
aquele aquela aqueles aquelas
o mesmo a mesma os mesmos as mesmas
o a os as
tal tais