1. Scuole, spazi di democrazia per
promuovere la legalità.
Come affrontare il tema dell’Educazione alla
Cittadinanza e alla Legalità
Milano, 13 marzo 2013
Essere cittadini attivi e responsabili nei social network
Esempi e pratiche di comunicazione inclusiva ai tempi del web di tutti
a cura di Alberto Ardizzone e Federica Scarrione
Scuole, spazi di democrazia per promuovere la Social network
legalità - Milano, 13 marzo 2013 1/14 e comunicazione inclusiva

2. Due percorsi interconnessi
1. Essere cittadini attivi e 2. Esempi e pratiche di
responsabili nei social comunicazione inclusiva ai
network tempi del web di tutti
Scuole, spazi di democrazia per promuovere la Social network
legalità - Milano, 13 marzo 2013 2/14 e comunicazione inclusiva

3. Il social a scuola
Le presentazioni di Caterina Policaro
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4. In 60 secondi nel Web…
by Go-Gulf, 2011
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legalità - Milano, 13 marzo 2013 4/14 e comunicazione inclusiva

5. Il social a scuola
Un’esperienza
•“We’ve always wanted young people to
critically engage with the information
around them.” H. Jenkins
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6. Comunicazione inclusiva
con le parole (e con le slide)
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7. Comunicazione inclusiva
con contenuti multimediali
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8. Comunicazione inclusiva
come diritto alla partecipazione
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9. Tim Berners Lee:
Conoscenza è condivisione
“I social network, gli accademici, i musicisti, i governi
dovrebbero condividere di più le informazioni online.”
Open education is not limited to just open educational
resources. It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative, flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues. It may also
grow to include new approaches to assessment,
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration, 2009
Tim Berners Lee - Fonte: Wikipedia
Fonti:
•Punto informatico – Articolo di Mauro Vecchio, 28 gennaio 2013
•Web founder Berners-Lee: Share info, improve the world – by Stephen
Shankland January 25, 2013 – CNET
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10. Realizzare materiali per la diffusione
A scuola, con docenti e studenti
• Insieme
• Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi, linguaggio, video, …)
• Interoperabili
• Non partire da 0
• Licenza Creative Commons BY
• Aperti alla partecipazione
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11. Materiali di lavoro
Socialinclusivo.wordpress.com Gruppo Facebook
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12. Consigli minimi di accessibilità
perché la scuola è di tutti
§ Progettare pensando accessibile
§ Strutturare i testi
§ Scrivere e comunicare per essere
capiti
§ Contrastare quanto serve
§ Tracciare percorsi nuovi (esempio:
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
§ Valorizzare le diversità presenti a
scuola
§ Testare i prodotti
§ Non veicolare informazione con l’uso
esclusivo d immagini
§ NO ai pdf immagine
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13. E con gli studenti?
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14. Grazie per l’attenzione
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia
Uff. Comunicazione
alberto.ardizzone@gmail.com
Federica Scarrione Uff. Comunicazione
Scuole, spazi di democrazia per promuovere la federica.scarrione@gmail.com
Social network
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