SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
Het belang van EMOTIE REGULATIE
in RELATIE THERAPIE
Emoties
• Emoties ervaren we allemaal. Emoties geven ons
leven betekenis, structuur, rijkdom, vreugde en
verbinding met anderen.
• We hanteren emoties op meer of minder effectieve
en/of ineffectieve wijzen.
• Niet het ervaren van bijvoorbeeld angst is eventueel
een probleem, maar het herkennen, accepteren, z.n.
gebruiken en het blijven functioneren ondanks de
emotie.
Onderzoek
• Alle researchers zijn het eens over 5 basis emoties:
woede, angst, verdriet, walging en blijdschap.
• Er is onenigheid tussen onderzoekers of verrassing,
minachting en opwinding tot de basale emoties
moeten worden gerekend.
• Er zijn cultuurspecifieke triggers en individuele
variabiliteit in triggers voor emoties, maar de feitelijke
emoties zelf zijn universeel.
• Het is eenvoudiger om nieuwe triggers aan te leren,
dan om triggers af te leren!
Onderscheid
• Emoties zijn van korte duur en hebben specifieke
triggers
• Stemmingen zijn meer onvoorspelbaar…Ik stapte
vanochtend met het verkeerde been uit bed.
• Persoonlijkheidstrekken beklijven in de tijd
• Stoornissen treden op als emoties overstromen en
de taken van het dagelijks leven belemmeren.
Emotie: een groep processen
Beoordeling Sensatie Intentionaliteit Gevoel Motorisch gedrag
Interpersoonlijke
boodschap
Voorbeeld: angst
• Ik (h)erken dat ik bezorgd ben dat ik mijn werk niet op
tijd afkrijg
• Ik heb een snelle hartslag
• Ik zet in op mijn vermogens om het werk klaar te
krijgen
• Ik voel mij angstig
• Ik raak fysiek geagiteerd en rusteloos
• Ik vertel mijn partner dat ik een rotdag heb
De therapeut kan overwegen op welk aspect van de
onderhavige emotie hij/zij het eerst de aandacht of
interventie wil richten
Emotie regulatie
Mensen die een stressvolle ervaring meemaken, zullen
een toenemende intensiteit van emotie ervaren, wat op
zichzelf een verdere stress teweeg kan brengen.
Voorbeeld: een man die de ondergang van een intieme
relatie ervaart maakt verdriet, woede, angst,
hopeloosheid en zelfs een gevoel van opluchting door.
Naarmate de emoties in intensiteit toenemen kan hij drugs
of alcohol gaan misbruiken, binge-eten, lijden aan
slaapverlies, seksueel uitageren, of zichzelf bekritiseren.
Als de emoties optreden, kunnen problematische stijlen van
coping met emotionele intensiteit gaan uitmaken in
hoeverre hij verder wegzakt in problematische manieren
van coping.
Emotie disregulatie
• Emotie disregulatie is het onvermogen of de
moeilijkheden in de coping met ervaringen of het
verwerken van emoties.
• Disregulatie kan zichzelf manifesteren als
bovenmatige intensivering van emotie of de
buitensporige deactivering van emotie.
• Bovenmatig: ongewenst, opdringerig,
overweldigend, of problematisch, resulterend in
schrik, paniek, trauma.
• Deactivering: depersonalisatie, derealisatie,
e.a.dissociatie, splitsen, emotionele verdoving
Homeostase en context
• Emotieregulatie is als een homeostatische
thermostaat: emoties middelen tot hanteerbare
ranges, zodat men de situatie het hoofd kan bieden.
• Wat adaptief of problematisch is, is afhankelijk van
de context en de situatie
• 8 strategieën voor coping (Folkman & Lazarus
1988): confrontive, distancing, self-controlling, social
support seeking, accepting responsibility, escape-
avoidance, planful problem solving, positive
reappraisal. Better coping: less chance of escalation
Strategieën van emotieregulatie
EMOTIE
Vermijding Onderdrukking Afleiding Piekeren Sociale steun
Gedrags-
activatie
Acceptatie
Cognitief
herstructureren
Probleem
oplossen
Aanpassen
emotionele
schema
Laten zakken
van
geprikkeldheid
Een man en een vrouw
Man en vrouw houden van elkaar
Contact met eigen binnenwereld
Maar ook gevoelig voor de ander
Intieme relatie
Een Paar:
interobjectief of intersubjectief
1 2
Mentaliseren
Het concept van mentalizeren om de
interobjectiviteit/intersubjectiviteit van
paren te begrijpen
evolutionary
biology
MENTALIZING
neurobiology
attachment theory of mind
Relatie en emotieregulatie
• Intimiteit: dicht op de huid en gepaard gaande met
veel emotionele lading en betekenis.
• Emotie regulatie van beide partners is dus centraal
aspect van functioneren van intieme relatie: intern
(intrapsychisch) en extern (relationeel).
• In intieme relaties ontstaan vaste patronen die voor
de emotieregulatie van beiden betekenis dragen.
• De grenzen tussen het zelf en de ander kunnen
daarbij vervagen.
• Willi spreekt van collusies bij een onbewust
samenspel op grond van een gelijksoortig onopgelost
conflict dat dateert uit de jeugd.
Fasen in levenscyclus gezin
zijn verbonden met emoties
1.De kinderloze fase
2.De uitbreidingsfase
3.De stabilisatiefase
4.Fase van huis verlaten
5.Empty nest fase
6.Alleen achterblijven
Emotionele gebeurtenissen
Levensfase en existentie: ziekte, dood,
betekenisgeving;
De derde in de relatie, porno en andere
„ontrouw‟;
Scheiding; Nieuw samengestelde gezinnen;
Geweld, misbruik en trauma;
Rouw en verlies;
Relatie en emotieregulatie (vv)
• Overdracht (en tegenoverdracht): Belevingen aan iemand in het
hier-en-nu contact waarin vervormingen zitten vanuit eerdere
betekenisvolle relaties.
• Projectieve identificatie: in de ander projecteren van eigen
verboden wensen/aspecten.
• De hechtingsstijl speelt een belangrijke (mediërende) rol in de
emotieregulatie van beide partners en hoe de ander beleefd
wordt.
• Psychotrauma kan de emotieregulatie ontregelen.
• Differentiatie staat voor het proces van verbeterde grenzen
tussen het zelf en de ander, waardoor gezondere verbinding
mogelijk wordt.
• Mentaliseren staat voor het vermogen stil te staan bij eigen
gevoelens, gedachten, wensen en intenties en daarnaast die van
de ander. Hiervoor zijn zowel grenzen als verbinding
onontbeerlijk!
K
K
OS
OS
Verraden,
verlaten
voelen
Achterdochtig,
controlerend
gedrag, boos op
de huid zitten
Teruggetrokken,
onafhankelijk
gedrag
Hulpeloos, o
verweldigd
voelen
K = Kwetsbaarheid
OS = Overlevingsstrategie
Kwetsbaarheid & overleving
Interventies bij emotieregulatie
EMOTIE
Identificeren
Labelen
Differentiëren
Uiting
valideren
Cognitieve
herstructurering
Emotionele
mythes
bewerken
Mindfulness
Stress-
reductie
Compassionate
mind toward
self
Acceptatie
Onveilige hechting
Als hechtingsfiguur fysiek/emotioneel niet beschikbaar,
dan één van 2 mogelijke hechtingsstrategieën:
-hyperactivatie (angstige hechting: “fight” responses):
hechtingsfiguur bewegen de ontbeerde steun en
bescherming te geven.
-deactivatie (vermijdende hechting: “flight”responses):
afstand en controle verkrijgen in de relatie om nieuwe
teleurstelling zo te voorkomen.
weinig
angst
voor
afwijzing
veel
angst
voor
afwijzing
veilig
gepre-
occupeerd
afwijzend
vermijdend
angstig
vermijdend
veel
vermijding
intimiteit
weinig
vermijding
intimiteit
dimensies en stijlen
Therapie doelen
Therapie:
-van reactiviteit naar verantwoordelijkheid
voor eigen gevoelens en gedragingen;
-van impasse (interobjectiviteit) naar
groter vermogen tot reflectie, uiten van
gevoelens en verlangens, luisteren,
onderhandelen en keuzen over hoe men
in de relatie wil zijn (intersubjectiviteit).
Theory: Birth of the Agentive
Self
Attachment figure “discovers” infant’s mind (subjectivity)
Representation
of infant’s
mental state
Attachment figure Infant
Core of
psychological
self
Infant internalizes caregiver’s representation to form psychological self
Safe, playful interaction with the caregiver leads to the integration of
primitive modes of experiencing internal reality  mentalization
Internalization
Inference
Birth of the “Alien” Self in
Disorganized Attachment
The caregiver’s perception is inaccurate or unmarked or both
Absence of
a
representati
on of
the infant’s
mental state
Attachment
Figure The nascent self
representational
structure
The child, unable to “find” himself as an intentional being, internalizes a
representation of the other into the self with distorted agentive characteristics
Mirroring fails
Internalisation of a non-contingent mental
state as part of the self
Child
The Alien
Self
Projectieve identificatie
• Van partner naar partner
• Van partner naar groepslid
• Van partner naar
therapeut(en)
• Van partner naar subgroep
• Van partner naar groep
• Van cotherapeut naar
cotherapeut
• Van cotherapeut naar
groepsleden
• Van cotherapeut naar groep
als geheel
Een onbewuste interactie waarin het individu zich probeert te ontdoen
van ongewenste/destructieve verlangens of aspecten van zichzelf
door die te projecteren op de ander. Vervolgens gaat de ander zich
identificeren met deze projecties en zich daarnaar gedragen.
Als een parengroep goed
functioneert, biedt deze een
steunende holding
environment en een container
waarin paren de vrijheid
kunnen ontwikkelen om de
innerlijke object relaties van
beide partners te
onderzoeken, hun
wederzijdse overdrachten en
hun projectieve identificaties.
Self experienced
as evil and hateful
Projective identification:
Self-destructiveness and externalisation
Coercive, controlling behavior is used to reduce the experience of
unbearably painful emotional state of attack from within –
externalisation becomes a matter of life and death
Perceived
other
Unbearably painful
emotional states:
Self experienced
as evil/hateful
Torturing alien self
Self representation Perceived
other
Self experienced
as hated and attacked
Externalization
Torturing alien self
Een Paar in een Groep
Getuige van interacties partner
Een Paar en de Derde(n)
1 2
Groep als geheel
Therapeutisch milieu
Werkdefinitie van Janzing & Kerstens (2005):
“Een therapeutisch milieu is een georganiseerde
behandelingseenheid, waarbinnen een situatie
gecreëerd wordt waarin aan een patiënt relaties
met een groep patiënten en behandelaars
worden aangeboden. Deze relaties bieden de
patiënt de ruimte om zelf binnen zijn
mogelijkheden en beperkingen tot een oplossing
te komen van zijn problemen (die in
ingewikkeldheid uiteen kunnen lopen en op
allerlei gebieden van het leven kunnen liggen).”
Belang behandelmilieu
Groep – Angst – Regressie
Antigroup Therapeutische groep
Benodigde kwaliteiten behandelmilieu:
–Containing
–Holding
–Reflectie/Bevorderen van
mentaliseren
Containing
Containing is een begrip van Wilfred Bion:
• Het innemen en verdragen van angsten, woede,
verwarringen en andere moeilijk te hanteren
gevoelens,…
• …en deze in verdraaglijke, hanteerbare,
begrijpelijke en verteerbare vorm teruggeven.
Als zodanig verwijst containing niet alleen naar wat
ouders voor hun kinderen proberen te doen,
maar ook wat een psychotherapeut of
psychotherapeutisch behandelmilieu beoogt te
bieden aan patiënten.
Holding
Holding is een concept van Donald Winnicott:
• Het door het verzorgend object zonder woorden
doorzien en voorzien wat de behoeften en wensen zijn
van het kind.
Holding environment:
• bieden van een omgeving die (voldoende) aan de
behoeften van de baby tegemoet komt.
=> Basic fault = te weinig of inadequate holding
gevolg: ontwikkeling structurele pathologie
 Basic trust = voldoende holding
gevolg: geen nood aan primitieve afweer-
mechanismen zoals splitsing
Functie van holding environment
• Holding is een voorwaarde om:
1. frustrerende & gratificerende moeder als één en
hetzelfde object te leren zien
2. te kunnen ervaren dat „environmental mother‟ niet
verdwijnt als het kind zijn woede uit
• Holding helpt dus splitsing tussen all good en all bad
op te heffen en zo een niveau van ontwikkeling te
bereiken waarop innerlijke conflicten kunnen beleefd
worden
• Holding is noodzakelijk voor de goede ontwikkeling &
innerlijke zelfzekerheid van het kind.
• Een therapeutisch milieu dient dus ook een holding
environment te zijn
Overlappende begrippen
• Holding en Containment zijn dus begrippen
die overlappen qua betekenis, al komen ze uit
een ietwat verschillende theoretische
achtergrond.
• Een psychotherapeutisch proces, vanuit welk
denkkader en/of methodiek dan ook
uitgevoerd, heeft pas kans van slagen als er
voldoende containing en holding is.
• Dit is des te belangrijker naarmate de
psychische problematiek meer de samenhang
van de persoonlijkheid en identiteit raakt!
Behandelmilieu
Bestaat uit mensen en middelen, waaronder:
• Behandelaar(s)/behandelteam;
• Ruimten met een bepaalde inrichting;
• Ondersteunend personeel (onderhoud,
secretariaat);
• Een leidinggevende structuur
• Een rooster van samenhangende therapie
onderdelen
• Et cetera…
N.B.: De weldoordachte en door goede samenhang
gekenmerkte ordening bepaalt de therapeutische
kracht van het behandelmilieu

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Dissociative disorder
Dissociative disorderDissociative disorder
Dissociative disorder
 
Attachment theory
Attachment theoryAttachment theory
Attachment theory
 
New perspectives in borderline personality disorder
New perspectives in borderline personality disorderNew perspectives in borderline personality disorder
New perspectives in borderline personality disorder
 
PERSONALITY DISORDERS
PERSONALITY DISORDERSPERSONALITY DISORDERS
PERSONALITY DISORDERS
 
Phobia
Phobia Phobia
Phobia
 
Personality disorders
Personality disordersPersonality disorders
Personality disorders
 
[Pesquisa] O profissional de inteligência de mídias sociais no Brasil (2016) ...
[Pesquisa] O profissional de inteligência de mídias sociais no Brasil (2016) ...[Pesquisa] O profissional de inteligência de mídias sociais no Brasil (2016) ...
[Pesquisa] O profissional de inteligência de mídias sociais no Brasil (2016) ...
 
Hanipsych, aripiprazole as antidepressant
Hanipsych, aripiprazole as antidepressantHanipsych, aripiprazole as antidepressant
Hanipsych, aripiprazole as antidepressant
 
Schizoaffective Disorder - A Diagnostic Conundrum.pdf
Schizoaffective Disorder - A Diagnostic Conundrum.pdfSchizoaffective Disorder - A Diagnostic Conundrum.pdf
Schizoaffective Disorder - A Diagnostic Conundrum.pdf
 
Anger management-psychologist-psychiatrist-therapist-training
Anger management-psychologist-psychiatrist-therapist-trainingAnger management-psychologist-psychiatrist-therapist-training
Anger management-psychologist-psychiatrist-therapist-training
 
Attachement Styles in Adulthood 2.0.pptx
Attachement Styles in Adulthood 2.0.pptxAttachement Styles in Adulthood 2.0.pptx
Attachement Styles in Adulthood 2.0.pptx
 
Phobia; Definition, types, treatment
Phobia; Definition, types, treatment Phobia; Definition, types, treatment
Phobia; Definition, types, treatment
 
Using attachment theory
Using attachment theoryUsing attachment theory
Using attachment theory
 
Lurasidone ppt
Lurasidone pptLurasidone ppt
Lurasidone ppt
 
Reactive attachment disorder2
Reactive attachment disorder2Reactive attachment disorder2
Reactive attachment disorder2
 
Neuropsychiatric aspects of HIV
Neuropsychiatric aspects of HIVNeuropsychiatric aspects of HIV
Neuropsychiatric aspects of HIV
 

Destacado

3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016
3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-20163_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016
3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016timzjimzss
 
Emotion regulation
Emotion regulationEmotion regulation
Emotion regulationSuhkyung Kim
 
Ch4 emotions & moods
Ch4 emotions & moodsCh4 emotions & moods
Ch4 emotions & moodsFelix
 
Emotional intelligence sets apart good leader PPT ON HRM MBA
Emotional intelligence  sets apart good leader PPT ON HRM MBAEmotional intelligence  sets apart good leader PPT ON HRM MBA
Emotional intelligence sets apart good leader PPT ON HRM MBABabasab Patil
 
emotion regulation and health
emotion regulation and healthemotion regulation and health
emotion regulation and healthcao jojo
 
3D slide man - falling animated
3D slide man -  falling animated3D slide man -  falling animated
3D slide man - falling animatedSlideShop.com
 
Self-regulation Strategies for School-age Children
Self-regulation Strategies for School-age ChildrenSelf-regulation Strategies for School-age Children
Self-regulation Strategies for School-age ChildrenBrad Chapin
 
Introduction to motivation and emotion
Introduction to motivation and emotionIntroduction to motivation and emotion
Introduction to motivation and emotionJames Neill
 
Psychology of Emotion
Psychology of EmotionPsychology of Emotion
Psychology of EmotionMichael Gese
 
Emotional Intelligence at Work
Emotional Intelligence at WorkEmotional Intelligence at Work
Emotional Intelligence at WorkEquilibre k.k.
 
Working with Emotional Intelligence
Working with Emotional IntelligenceWorking with Emotional Intelligence
Working with Emotional IntelligenceGMR Group
 

Destacado (16)

3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016
3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-20163_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016
3_Basic_Emotional_Regulation_Systems-2016
 
Emotion regulation
Emotion regulationEmotion regulation
Emotion regulation
 
Emotional Regulation Lecture
Emotional Regulation LectureEmotional Regulation Lecture
Emotional Regulation Lecture
 
Ch4 emotions & moods
Ch4 emotions & moodsCh4 emotions & moods
Ch4 emotions & moods
 
Emotions
EmotionsEmotions
Emotions
 
Emotional intelligence sets apart good leader PPT ON HRM MBA
Emotional intelligence  sets apart good leader PPT ON HRM MBAEmotional intelligence  sets apart good leader PPT ON HRM MBA
Emotional intelligence sets apart good leader PPT ON HRM MBA
 
emotion regulation and health
emotion regulation and healthemotion regulation and health
emotion regulation and health
 
3D slide man - falling animated
3D slide man -  falling animated3D slide man -  falling animated
3D slide man - falling animated
 
Managing emotions
Managing emotionsManaging emotions
Managing emotions
 
Self-regulation Strategies for School-age Children
Self-regulation Strategies for School-age ChildrenSelf-regulation Strategies for School-age Children
Self-regulation Strategies for School-age Children
 
Emotion ppt
Emotion pptEmotion ppt
Emotion ppt
 
Introduction to motivation and emotion
Introduction to motivation and emotionIntroduction to motivation and emotion
Introduction to motivation and emotion
 
Psychology of Emotion
Psychology of EmotionPsychology of Emotion
Psychology of Emotion
 
Emotional Intelligence at Work
Emotional Intelligence at WorkEmotional Intelligence at Work
Emotional Intelligence at Work
 
Emotions
EmotionsEmotions
Emotions
 
Working with Emotional Intelligence
Working with Emotional IntelligenceWorking with Emotional Intelligence
Working with Emotional Intelligence
 

Similar a Het belang van emotieregulatie in relatietherapie

Ppt Wiki
Ppt WikiPpt Wiki
Ppt Wikileentje
 
Polariteiten in personal coaching
Polariteiten in personal coachingPolariteiten in personal coaching
Polariteiten in personal coachingRobert Stamboliev
 
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...Positive Impulse
 
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdf
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdfiHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdf
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdfFaxion
 
11. Autisme en gehechtheid.pdf
11. Autisme en gehechtheid.pdf11. Autisme en gehechtheid.pdf
11. Autisme en gehechtheid.pdfBirgitdeCnodder1
 
Authentieke Mannelijkheid met Jan Mouton
Authentieke Mannelijkheid met Jan MoutonAuthentieke Mannelijkheid met Jan Mouton
Authentieke Mannelijkheid met Jan MoutonYourCoach BVBA
 
Salutogenesis -theory-nederlandsx
Salutogenesis -theory-nederlandsxSalutogenesis -theory-nederlandsx
Salutogenesis -theory-nederlandsxSarah Verwei
 
Lezing tweelingziel ontmoetingen
Lezing tweelingziel ontmoetingenLezing tweelingziel ontmoetingen
Lezing tweelingziel ontmoetingenVeronique Kilian
 
Neem een selfie van je Self..
Neem een selfie van je Self..Neem een selfie van je Self..
Neem een selfie van je Self..ex-Philips
 
Een Nieuwe Aarde
Een  Nieuwe  AardeEen  Nieuwe  Aarde
Een Nieuwe AardeBas Brand
 
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologieDjtewalvaart
 
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalk
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalkpsychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalk
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalkLonneke Mechelse
 
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht
 

Similar a Het belang van emotieregulatie in relatietherapie (20)

Ppt Wiki
Ppt WikiPpt Wiki
Ppt Wiki
 
Polariteiten in personal coaching
Polariteiten in personal coachingPolariteiten in personal coaching
Polariteiten in personal coaching
 
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...
POSITIVE IMPULSE praktijk voor integratieve psychotherapie-regressie en hypno...
 
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdf
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdfiHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdf
iHBV lezing - Zacht Werken voor HB ondernemers.pdf
 
handout
handouthandout
handout
 
11. Autisme en gehechtheid.pdf
11. Autisme en gehechtheid.pdf11. Autisme en gehechtheid.pdf
11. Autisme en gehechtheid.pdf
 
Authentieke Mannelijkheid met Jan Mouton
Authentieke Mannelijkheid met Jan MoutonAuthentieke Mannelijkheid met Jan Mouton
Authentieke Mannelijkheid met Jan Mouton
 
Psychosynthese Typologie - Roberto Assagioli
Psychosynthese Typologie - Roberto AssagioliPsychosynthese Typologie - Roberto Assagioli
Psychosynthese Typologie - Roberto Assagioli
 
Salutogenesis -theory-nederlandsx
Salutogenesis -theory-nederlandsxSalutogenesis -theory-nederlandsx
Salutogenesis -theory-nederlandsx
 
Workshop Metaforen
Workshop MetaforenWorkshop Metaforen
Workshop Metaforen
 
Lezing tweelingziel ontmoetingen
Lezing tweelingziel ontmoetingenLezing tweelingziel ontmoetingen
Lezing tweelingziel ontmoetingen
 
Neem een selfie van je Self..
Neem een selfie van je Self..Neem een selfie van je Self..
Neem een selfie van je Self..
 
Een Nieuwe Aarde
Een  Nieuwe  AardeEen  Nieuwe  Aarde
Een Nieuwe Aarde
 
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologieBijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
Bijeenkomst 7 ontwikkelingspsychologie
 
Hoorcollege 4
Hoorcollege 4Hoorcollege 4
Hoorcollege 4
 
Stevig In De Stroom
Stevig In De StroomStevig In De Stroom
Stevig In De Stroom
 
alg 3fold PRI sept 15
alg 3fold PRI sept 15alg 3fold PRI sept 15
alg 3fold PRI sept 15
 
alg 3fold PRI sept 15
alg 3fold PRI sept 15alg 3fold PRI sept 15
alg 3fold PRI sept 15
 
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalk
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalkpsychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalk
psychischeproblematiek-en-relaties-Lonneke-Mechelse-def-peptalk
 
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
 

Het belang van emotieregulatie in relatietherapie

  • 1. Het belang van EMOTIE REGULATIE in RELATIE THERAPIE
  • 2. Emoties • Emoties ervaren we allemaal. Emoties geven ons leven betekenis, structuur, rijkdom, vreugde en verbinding met anderen. • We hanteren emoties op meer of minder effectieve en/of ineffectieve wijzen. • Niet het ervaren van bijvoorbeeld angst is eventueel een probleem, maar het herkennen, accepteren, z.n. gebruiken en het blijven functioneren ondanks de emotie.
  • 3. Onderzoek • Alle researchers zijn het eens over 5 basis emoties: woede, angst, verdriet, walging en blijdschap. • Er is onenigheid tussen onderzoekers of verrassing, minachting en opwinding tot de basale emoties moeten worden gerekend. • Er zijn cultuurspecifieke triggers en individuele variabiliteit in triggers voor emoties, maar de feitelijke emoties zelf zijn universeel. • Het is eenvoudiger om nieuwe triggers aan te leren, dan om triggers af te leren!
  • 4. Onderscheid • Emoties zijn van korte duur en hebben specifieke triggers • Stemmingen zijn meer onvoorspelbaar…Ik stapte vanochtend met het verkeerde been uit bed. • Persoonlijkheidstrekken beklijven in de tijd • Stoornissen treden op als emoties overstromen en de taken van het dagelijks leven belemmeren.
  • 5. Emotie: een groep processen Beoordeling Sensatie Intentionaliteit Gevoel Motorisch gedrag Interpersoonlijke boodschap
  • 6. Voorbeeld: angst • Ik (h)erken dat ik bezorgd ben dat ik mijn werk niet op tijd afkrijg • Ik heb een snelle hartslag • Ik zet in op mijn vermogens om het werk klaar te krijgen • Ik voel mij angstig • Ik raak fysiek geagiteerd en rusteloos • Ik vertel mijn partner dat ik een rotdag heb De therapeut kan overwegen op welk aspect van de onderhavige emotie hij/zij het eerst de aandacht of interventie wil richten
  • 7. Emotie regulatie Mensen die een stressvolle ervaring meemaken, zullen een toenemende intensiteit van emotie ervaren, wat op zichzelf een verdere stress teweeg kan brengen. Voorbeeld: een man die de ondergang van een intieme relatie ervaart maakt verdriet, woede, angst, hopeloosheid en zelfs een gevoel van opluchting door. Naarmate de emoties in intensiteit toenemen kan hij drugs of alcohol gaan misbruiken, binge-eten, lijden aan slaapverlies, seksueel uitageren, of zichzelf bekritiseren. Als de emoties optreden, kunnen problematische stijlen van coping met emotionele intensiteit gaan uitmaken in hoeverre hij verder wegzakt in problematische manieren van coping.
  • 8. Emotie disregulatie • Emotie disregulatie is het onvermogen of de moeilijkheden in de coping met ervaringen of het verwerken van emoties. • Disregulatie kan zichzelf manifesteren als bovenmatige intensivering van emotie of de buitensporige deactivering van emotie. • Bovenmatig: ongewenst, opdringerig, overweldigend, of problematisch, resulterend in schrik, paniek, trauma. • Deactivering: depersonalisatie, derealisatie, e.a.dissociatie, splitsen, emotionele verdoving
  • 9. Homeostase en context • Emotieregulatie is als een homeostatische thermostaat: emoties middelen tot hanteerbare ranges, zodat men de situatie het hoofd kan bieden. • Wat adaptief of problematisch is, is afhankelijk van de context en de situatie • 8 strategieën voor coping (Folkman & Lazarus 1988): confrontive, distancing, self-controlling, social support seeking, accepting responsibility, escape- avoidance, planful problem solving, positive reappraisal. Better coping: less chance of escalation
  • 10. Strategieën van emotieregulatie EMOTIE Vermijding Onderdrukking Afleiding Piekeren Sociale steun Gedrags- activatie Acceptatie Cognitief herstructureren Probleem oplossen Aanpassen emotionele schema Laten zakken van geprikkeldheid
  • 11. Een man en een vrouw
  • 12. Man en vrouw houden van elkaar
  • 13. Contact met eigen binnenwereld
  • 14. Maar ook gevoelig voor de ander
  • 16. Een Paar: interobjectief of intersubjectief 1 2
  • 18. Het concept van mentalizeren om de interobjectiviteit/intersubjectiviteit van paren te begrijpen evolutionary biology MENTALIZING neurobiology attachment theory of mind
  • 19. Relatie en emotieregulatie • Intimiteit: dicht op de huid en gepaard gaande met veel emotionele lading en betekenis. • Emotie regulatie van beide partners is dus centraal aspect van functioneren van intieme relatie: intern (intrapsychisch) en extern (relationeel). • In intieme relaties ontstaan vaste patronen die voor de emotieregulatie van beiden betekenis dragen. • De grenzen tussen het zelf en de ander kunnen daarbij vervagen. • Willi spreekt van collusies bij een onbewust samenspel op grond van een gelijksoortig onopgelost conflict dat dateert uit de jeugd.
  • 20. Fasen in levenscyclus gezin zijn verbonden met emoties 1.De kinderloze fase 2.De uitbreidingsfase 3.De stabilisatiefase 4.Fase van huis verlaten 5.Empty nest fase 6.Alleen achterblijven
  • 21. Emotionele gebeurtenissen Levensfase en existentie: ziekte, dood, betekenisgeving; De derde in de relatie, porno en andere „ontrouw‟; Scheiding; Nieuw samengestelde gezinnen; Geweld, misbruik en trauma; Rouw en verlies;
  • 22. Relatie en emotieregulatie (vv) • Overdracht (en tegenoverdracht): Belevingen aan iemand in het hier-en-nu contact waarin vervormingen zitten vanuit eerdere betekenisvolle relaties. • Projectieve identificatie: in de ander projecteren van eigen verboden wensen/aspecten. • De hechtingsstijl speelt een belangrijke (mediërende) rol in de emotieregulatie van beide partners en hoe de ander beleefd wordt. • Psychotrauma kan de emotieregulatie ontregelen. • Differentiatie staat voor het proces van verbeterde grenzen tussen het zelf en de ander, waardoor gezondere verbinding mogelijk wordt. • Mentaliseren staat voor het vermogen stil te staan bij eigen gevoelens, gedachten, wensen en intenties en daarnaast die van de ander. Hiervoor zijn zowel grenzen als verbinding onontbeerlijk!
  • 23. K K OS OS Verraden, verlaten voelen Achterdochtig, controlerend gedrag, boos op de huid zitten Teruggetrokken, onafhankelijk gedrag Hulpeloos, o verweldigd voelen K = Kwetsbaarheid OS = Overlevingsstrategie Kwetsbaarheid & overleving
  • 25. Onveilige hechting Als hechtingsfiguur fysiek/emotioneel niet beschikbaar, dan één van 2 mogelijke hechtingsstrategieën: -hyperactivatie (angstige hechting: “fight” responses): hechtingsfiguur bewegen de ontbeerde steun en bescherming te geven. -deactivatie (vermijdende hechting: “flight”responses): afstand en controle verkrijgen in de relatie om nieuwe teleurstelling zo te voorkomen.
  • 27. Therapie doelen Therapie: -van reactiviteit naar verantwoordelijkheid voor eigen gevoelens en gedragingen; -van impasse (interobjectiviteit) naar groter vermogen tot reflectie, uiten van gevoelens en verlangens, luisteren, onderhandelen en keuzen over hoe men in de relatie wil zijn (intersubjectiviteit).
  • 28. Theory: Birth of the Agentive Self Attachment figure “discovers” infant’s mind (subjectivity) Representation of infant’s mental state Attachment figure Infant Core of psychological self Infant internalizes caregiver’s representation to form psychological self Safe, playful interaction with the caregiver leads to the integration of primitive modes of experiencing internal reality  mentalization Internalization Inference
  • 29. Birth of the “Alien” Self in Disorganized Attachment The caregiver’s perception is inaccurate or unmarked or both Absence of a representati on of the infant’s mental state Attachment Figure The nascent self representational structure The child, unable to “find” himself as an intentional being, internalizes a representation of the other into the self with distorted agentive characteristics Mirroring fails Internalisation of a non-contingent mental state as part of the self Child The Alien Self
  • 30. Projectieve identificatie • Van partner naar partner • Van partner naar groepslid • Van partner naar therapeut(en) • Van partner naar subgroep • Van partner naar groep • Van cotherapeut naar cotherapeut • Van cotherapeut naar groepsleden • Van cotherapeut naar groep als geheel Een onbewuste interactie waarin het individu zich probeert te ontdoen van ongewenste/destructieve verlangens of aspecten van zichzelf door die te projecteren op de ander. Vervolgens gaat de ander zich identificeren met deze projecties en zich daarnaar gedragen. Als een parengroep goed functioneert, biedt deze een steunende holding environment en een container waarin paren de vrijheid kunnen ontwikkelen om de innerlijke object relaties van beide partners te onderzoeken, hun wederzijdse overdrachten en hun projectieve identificaties.
  • 31. Self experienced as evil and hateful Projective identification: Self-destructiveness and externalisation Coercive, controlling behavior is used to reduce the experience of unbearably painful emotional state of attack from within – externalisation becomes a matter of life and death Perceived other Unbearably painful emotional states: Self experienced as evil/hateful Torturing alien self Self representation Perceived other Self experienced as hated and attacked Externalization Torturing alien self
  • 32. Een Paar in een Groep
  • 34. Een Paar en de Derde(n) 1 2
  • 36. Therapeutisch milieu Werkdefinitie van Janzing & Kerstens (2005): “Een therapeutisch milieu is een georganiseerde behandelingseenheid, waarbinnen een situatie gecreëerd wordt waarin aan een patiënt relaties met een groep patiënten en behandelaars worden aangeboden. Deze relaties bieden de patiënt de ruimte om zelf binnen zijn mogelijkheden en beperkingen tot een oplossing te komen van zijn problemen (die in ingewikkeldheid uiteen kunnen lopen en op allerlei gebieden van het leven kunnen liggen).”
  • 37. Belang behandelmilieu Groep – Angst – Regressie Antigroup Therapeutische groep Benodigde kwaliteiten behandelmilieu: –Containing –Holding –Reflectie/Bevorderen van mentaliseren
  • 38. Containing Containing is een begrip van Wilfred Bion: • Het innemen en verdragen van angsten, woede, verwarringen en andere moeilijk te hanteren gevoelens,… • …en deze in verdraaglijke, hanteerbare, begrijpelijke en verteerbare vorm teruggeven. Als zodanig verwijst containing niet alleen naar wat ouders voor hun kinderen proberen te doen, maar ook wat een psychotherapeut of psychotherapeutisch behandelmilieu beoogt te bieden aan patiënten.
  • 39. Holding Holding is een concept van Donald Winnicott: • Het door het verzorgend object zonder woorden doorzien en voorzien wat de behoeften en wensen zijn van het kind. Holding environment: • bieden van een omgeving die (voldoende) aan de behoeften van de baby tegemoet komt. => Basic fault = te weinig of inadequate holding gevolg: ontwikkeling structurele pathologie  Basic trust = voldoende holding gevolg: geen nood aan primitieve afweer- mechanismen zoals splitsing
  • 40. Functie van holding environment • Holding is een voorwaarde om: 1. frustrerende & gratificerende moeder als één en hetzelfde object te leren zien 2. te kunnen ervaren dat „environmental mother‟ niet verdwijnt als het kind zijn woede uit • Holding helpt dus splitsing tussen all good en all bad op te heffen en zo een niveau van ontwikkeling te bereiken waarop innerlijke conflicten kunnen beleefd worden • Holding is noodzakelijk voor de goede ontwikkeling & innerlijke zelfzekerheid van het kind. • Een therapeutisch milieu dient dus ook een holding environment te zijn
  • 41. Overlappende begrippen • Holding en Containment zijn dus begrippen die overlappen qua betekenis, al komen ze uit een ietwat verschillende theoretische achtergrond. • Een psychotherapeutisch proces, vanuit welk denkkader en/of methodiek dan ook uitgevoerd, heeft pas kans van slagen als er voldoende containing en holding is. • Dit is des te belangrijker naarmate de psychische problematiek meer de samenhang van de persoonlijkheid en identiteit raakt!
  • 42. Behandelmilieu Bestaat uit mensen en middelen, waaronder: • Behandelaar(s)/behandelteam; • Ruimten met een bepaalde inrichting; • Ondersteunend personeel (onderhoud, secretariaat); • Een leidinggevende structuur • Een rooster van samenhangende therapie onderdelen • Et cetera… N.B.: De weldoordachte en door goede samenhang gekenmerkte ordening bepaalt de therapeutische kracht van het behandelmilieu