Este documento presenta una guía de formación cívica y ética que incluye preguntas sobre conceptos como el diálogo, la justicia, la cultura y el lenguaje. Las preguntas cubren temas como resolver problemas en clase mediante el diálogo, privar a los niños de la educación, incluir a todos los estudiantes por igual y expresar la pluralidad cultural a través de las tradiciones.

1. GUÍA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1- CUANDO EN CLASE TENEMOS ALGÚN
PROBLEMA, TODOS INTENTAMOS HABLAR Y
BUSCAR UNA SOLUCIÓN JUSTA, ¿CÓMO SE LE
DENOMINA A ESTA CONDUCTA?
A) AUTONOMÍA MORAL B)CONVIVIO C)DIALOGAR
D) BUENA CONDUCTA

2. 2- No darle a cada quién lo que por naturaleza le
pertenece es un acto de injusticia. Un ejemplo de
esto lo vemos en la siguiente acción:
A) privar a un niño de la educación que es su
derecho y obligarlo a trabajar.
B)enseñar a todos los alumnos de la escuela por
igual, sean ricos o pobres.
C)otorgar reconocimientos a los niños que sean
buenos estudiantes
D) permitir a los niños estudiar, jugar y divertirse

3. 3- SON EJEMPLOS DE CUANDO SI SE APLICA EL
VALOR DE LA JUSTICIA EN LA ESCUELA, MENOS UNA,
¿CUÁL?
A) A PERLITA NO LA DEJARON JUGAR BÁSQUETBOL
PORQUE ES MUY BAJITA DE ESTATURA.
B) PEDRITO LE COMPRÓ UN LÁPIZ NUEVO A SU
COMPAÑERO PORQUE PERDIÓ EL QUE LE HABÍA
PRESTADO
C) EL MAESTRO INVITA A TODOS SUS ALUMNOS A
PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
D) PABLO TIENE EL PRIMER LUGAR DEL SALÓN
PORQUE ES MUY RESPONSABLE Y ESTUDIA
MUCHO

4. 4-LAS TRADICIONES Y LAS EXPRESIONES
CULTURALES SON PARTE DE LA VIDA DE LOS
PUEBLOS Y NOS DA SUSTENTO E IDENTIDAD. POR
LO CUAL EN ELLAS SE EXPRESA…
A) LOS PAISAJES Y BELLEZAS NATURALES
B) LA FLORA Y FAUNA TROPICALES
C) LA PLURALIDAD
D) LOS HÁBITOS DE CONSUMO Y LA VIOLENCIA

5. 5- ES UNA PARTE IMPORTANTE DE LA IDENTIDAD
CULTURAL QUE PERMITE LA COMUNICACIÓN
ENTRE LAS PERSONAS Y TRABAJAR EN
CONDICIONES DE IGUALDAD.
A)LIBROS
B)PERIÓDICO
C)LENGUAJE
D)TELEVISIÓN