Lezione 5.3 del MOOC "Coding in biblioteca" erogato dall'Università di Urbino in collaborazione con la Rete delle Reti.
Alessandro Bogliolo presenta attività didattiche e ludiche basate sul concetto di rappresentazione digitale in biblioteca
https://mooc.uniurb.it/bibmooc
1. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
CODING IN BIBLIOTECA
#BIBMOOC
mooc.uniurb.it/bibmooc
05.03
CODICI IN BIBLIOTECA
Alessandro Bogliolo
2. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
digitale agg. [dall'ingl. digital, der. di digit "cifra"]
Rappresentabile come sequenza finita di segni
tratti da un alfabeto finito
3. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
La rivoluzione digitale è iniziata nella preistoria
Nessuno si senta escluso
4. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
nativo digitale loc. s.le m.
Chi è abituato fin da giovane o giovanissimo a
utilizzare le tecnologie digitali, essendo nato
nell’era del linguaggio e della scrittura
5. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Digitale e analogico
• All’interno dell’ambiente in cui si svolge l’attività, individuare elementi digitali e
elementi analogici che non ammettono rappresentazione digitale esatta
• Il titolo di un libro?
• Il font utilizzato per scrivere il titolo?
• Il numero di pagine di un libro?
• L’aspetto del carattere con cui si apre il primo capitolo del libro?
• L’odore della carta stampata?
• L’illustrazione stampata all’interno del libro?
• La firma sul tesserino della biblioteca?
• Un suono in lontananza?
• La posizione delle lancette nell’orologio a muro?
• L’orario di chiusura?
• Trovare la più breve rappresentazione digitale di un elemento analogico
• Sfidare altri a riconoscerlo per verificarne l’efficacia
6. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
La forza delle rappresentazioni digitali
• Riflettere sul fatto che la biblioteca, tra le altre cose, custodisce
rappresentazioni digitali di idee, documenti, emozioni, conoscenze,
esperienze, vite, dati, fatti, che sarebbero stati dimenticati altrimenti.
• Riflettere sull’importanza che hanno avuto per voi, o nella storia, libri
o documenti scritti presenti in biblioteca e immaginare cosa sarebbe
cambiato se non fossero stati scritti o conservati
7. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Fahrenheit 451
• Immaginate che tutti i libri della biblioteca siano copie uniche
• Immaginate che persone malvage vogliano distruggerli
• Cosa potreste fare per salvarli almeno in parte senza rischiare di
essere scoperti?
8. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
A = {A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z}
TESTA
CROCE
Alfabeto
Parola
Caratteri
Significato
Codice
Codifica
9. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
A = {A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z}
T
C
Alfabeto
Parola
Caratteri
Significato
Codice
Codifica
10. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
A = {C,T}
T
C
Alfabeto
Parola
Caratteri
Significato
Codice
Codifica
11. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
A = {0,1}
0
1
Alfabeto
Parola
Caratteri
Significato
Codice
Codifica
12. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
I codici dei libri
• Cosa identifica univocamente un libro?
• Bibliografia
• Codici univoci associati ai libri
• ISBN
• …
13. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Codifica della collocazione
• In base all’organizzazione dello spazio e alla disposizione dei libri nella
biblioteca, ideare una possibile codifica della collocazione (o discutere
quella effettivamente adottata):
• Numero unico progressivo?
• Codifica gerarchica?
• Stanza, Libreria, Scaffale, Posizione, …
• Collocazione alfabetica senza codice specifico?
14. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Indici
• Riflettere sull’utilità degli indici ordinati secondo criteri diversi da
quelli di collocazione
• Creazione dell’indice
• Ordinamento senza movimentazione dei libri
• Ricerca dicotomica in base a criteri diversi da quelli di collocazione
• …
15. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Codici segreti
• Scegliere un libro e comporre un messaggio utilizzando come caratteri
le iniziali di parole individuate da numero di pagina, di riga e di
posizione nella riga
• Il libro è la chiave per decifrare il messaggio
• Come si codificano gli spazi?
• Una variante della regola di codifica può usare direttamente le parole
16. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Caccia al tesoro
• Organizzare una caccia al tesoro che abbia i libri come tappe
• Ogni libro contiene un biglietto con l’indizio che conduce al successivo
• Il primo indizio, che porta al primo libro, è consegnato direttamente ai
partecipanti
• L’ultimo indizio conduce al tesoro
• In alternativa, ogni libro contribuisce con una parola (o con una
lettera) a formare la frase (o la parola) che permette di scoprire il
tesoro
17. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
digitale agg. [dall'ingl. digital, der. di digit "cifra"]
Rappresentato in modo tale da poter essere
dettato
18. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
Dettati digitali
• Ogni esercizio di dettato è un esperimento di codifica e decodifica
digitale
• Effettuare l’esperimento e verificare che il risultato corrisponda
all’originale, riflettendo sulle componenti digitali (identiche a meno di
errori) e quelle analogiche (diverse e irriproducibili)
• Si può dettare un’immagine?
27. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
CODICE A QUADRETTI
8 4 1
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
8 4 1
2 8 4 1
2
1
5
5
3
B
7
3
1
4
5
5
F
F
E
E
C
28. BIBMOOC 5.3 alessandro bogliolo
8 4 1
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
8 4 1
2 8 4 1
2
1
5
5
3
B
7
3
1
4
5
5
F
F
E
E
C
VI DETTO UN DISEGNO