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  • 16. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Il piano dell’azione e il piano del programma
  • 17. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Costrutto di ripetizione ripeti finchè non raggiungi vai avanti
  • 18. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Costrutto di selezione ripeti finchè non raggiungi se c’è strada davanti vai avanti altrimenti gira a sinistra
  • 19. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Costrutti nidificati ripeti finché non raggiungi se c’è strada davanti vai avanti altrimenti se c’è strada a sinistra gira a sinistra altrimenti gira a destra
  • 20. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Percorso 2 ripeti finché non raggiungi se c’è strada davanti vai avanti altrimenti se c’è strada a sinistra gira a sinistra altrimenti gira a destra
  • 21. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Percorso 3 ripeti finché non raggiungi se c’è strada davanti vai avanti altrimenti se c’è strada a sinistra gira a sinistra altrimenti gira a destra
  • 22. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Percorso 4 ripeti finché non raggiungi se c’è strada davanti vai avanti altrimenti se c’è strada a sinistra gira a sinistra altrimenti gira a destra
  • 23. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Esempi di attività • La turista • La corsa • Il duello • Il serpente • I serpenti • La conquista • Il gioco delle competenze
  • 24. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo La sovrapposizione dei due piani • Per i bambini in età prescolare può risultare naturale disporre le istruzioni di movimento lungo il percorso, ma questo nasconde insidie concettuali • Ogni volta che le istruzioni sono disposte lungo il percorso, i piani dell’azione e del programma si sovrappongono • Questo ha diverse implicazioni • Avanzamento automatico • Limitazione del repertorio • Limitata espressività • Coerenza a rischio • Vedremo due metodi • CodyFeet e CodyColor
  • 25. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyFeet x2 x10 x15 x10 x2
  • 26. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyFeet: sintassi • Le tessere si compongono ad incastro • Il lato d’ingresso è quello con l’incavo • Il lato d’uscita è quello con la protuberanza • Le tessere non possono essere sovrapposte
  • 29. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1. Leggo l’istruzione: prosegui diritto 2. Eseguo l’istruzione: Proseguo diritto 3. Passo all’istruzione successiva
  • 30. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1. Leggo l’istruzione: girati a destra 2. Eseguo l’istruzione: mi giro a destra 3. Passo all’istruzione successiva
  • 31. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1. Leggo l’istruzione: girati a sinistra 2. Eseguo l’istruzione: mi giro a sinistra 3. Passo all’istruzione successiva
  • 32. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1. Leggo l’istruzione: stop
  • 33. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Non un solo percorso
  • 34. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Non un solo percorso
  • 35. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Non un solo percorso
  • 36. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Dove puoi arrivare?
  • 37. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1 Dove puoi arrivare?
  • 38. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1 2 Dove puoi arrivare?
  • 39. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1 2 3 Dove puoi arrivare?
  • 40. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo 1 2 3 4 Dove puoi arrivare?
  • 43. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Esempi di giochi • L’esploratrice • Passo a due • Tiro alla fune
  • 44. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyColor x10 x15 x10
  • 45. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyColor: sintassi • Le tessere si compongono affiancandole • Si può entrare da qualsiasi lato • Il lato d’uscita dipende dall’azione associata al colore • Le tessere non possono essere sovrapposte
  • 46. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyColor
  • 47. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Da CodyFeet a CodyColor
  • 48. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Da CodyFeet a CodyColor
  • 49. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Da CodyFeet a CodyColor
  • 50. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Da dove devi entrare per… ?
  • 51. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo CodyColor su Scratch https://scratch.mit.edu/projects/250921166/
  • 52. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Esempi di giochi • L’esploratrice senza impronte • Passo a due senza impronte
  • 53. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo I limiti di CodyFeet e CodyColor • La sovrapposizione del piano dell’azione con quello del programma ha diverse implicazioni • Avanzamento automatico • Limitazione del repertorio • Limitata espressività • Coerenza a rischio • CodyFeet • Una sola azione su ogni casella • Ogni casella appartiene ad un solo percorso • Le istruzioni che estendono il repertorio non possono interferire con l’avanzamento del programma • CodyColor • Consente di condividere caselle tra più percorsi
  • 54. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo Approfondimenti • A. Bogliolo, A Scuola con CodyRoby, Giunti Scuola, 2020 • Coding – Toolbox 2 – RAI Play – Serie di 20 puntate • CodyGames – Toolbox 3 – RAI Play – Serie di 7 puntate • Coding in famiglia – Speciale RAI Cultura – 22 puntate • Teoria e pratica del coding unplugged - Summer School 2020 • CodyColor Puzzle – Clementoni@School
  • 55. BIBMOOC 3.2 alessandro bogliolo https://mooc.uniurb.it/bibmooc