Trabajodeinvestigacion

Páginas web

Por:

(Tecnosporti)

Javier Alexander López Villada

Grupo:

8°5

Presentado a:

Judith Urrutia

Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta

Septiembre 2012

1

Tabla de contenido

Introducción…………………………………………………………………………5

Objetivo general y objetivos……………………………………………………….6

Investigación del tema, historia de las páginas web………………………..7

Tecnosporti – logo tipo, pregunta de investigación……………………………10

Definición, composición de las páginas web……………………………….11-12

Elementos, estándares web……………………………………………………...13

Características de las páginas web………………………………………….….14

Tipo de páginas…………………………………………………………………....15

Logo tipos de algunas páginas web………….………..…………………..…….19

Principales servidores web……………………………………………….………21

Encuesta…………………………………………….……………………………..25

Tabulación 1-tecnosporti…………………………………………………………26



Gráficos e interpretación…………………………………………………………34

Anexos……………………………………………………………………………..44

Pregunta de investigación, conclusiones de la pregunta…………………….50

Glosario……………………………….……………………………………………51

Conclusiones de la investigación……………………………………………….52

Referencias bibliográficas……………………………………………………….55

2

Tabla de imágenes

Imagen N°1 mundo web………………………………..……………………………7

Imagen N°2 revolución web…………………………………………………………9

Imagen N° 3 diseño de páginas web………………………………………………10

Imagen N° 4 tecnospoti (logo tipo)…………………………………..……………..10

Imagen N° 5 dirección web……………………………………………….…………12

Imagen N° 6 estilos web……………………………………………………………..15

Imagen N°7 sitios web……………………………………………………………….17

Imagen N°8 conociendo el mundo web……………………………………………18

Imagen N°9 logotipo web…………………………………………………………….19

Imagen N°10 ambiente web………………………………………………………....19

Imagen N° 11 figuras y estilos web…………………………………………………20

Imagen N° 12 variedades de la web………………………………………………..21

Imagen N° 13 estructuras de las páginas web…………………………………….22

Imagen N° 14 de los anexos punto de vista de las páginas web……………….44

Imagen N° 15 de los anexos diferentes sitios web………………………………..45

Imagen N° 16 de los anexos calidad web………………………………………….45

Imagen N° 17 de los anexos ventanas de las páginas web……………………..46

Imagen N° 18 de los anexos modelos de las páginas web……………………...47

Imagen N° 19 de los anexos estrategias de las páginas web…………………..47

Imagen N° 20 de los anexos alquiler de las páginas web……………………….48

Imagen N° 21 de los anexos las etapas de las páginas web……………………49

Imagen N° 22 de los anexos administrador de las páginas web………………..49

Imagen N° 23 de los anexos elaboración de las páginas web………………...50

3

Tabla de gráficos
Pagina

Grafico N°1 sabes que son las páginas web……………………………………36

Grafico N°2 juegas en las páginas web………………………………………….37

Grafico N°3cuál es tu página web preferida……………………………………38

Grafico N°4Utilizas las páginas web adecuadamente………………………..39

Grafico N°5alguna vez haz creado una página web…………………………..40

Grafico N°6 Cuanto tiempo al día le dedicas a las páginas web……………..41

Grafico N°7 toda tu familia utiliza las páginas web……………………………..42

Grafico N°8 para que utilizas las páginas web en las clases………………….43

Grafico N°9 cuales páginas visitas más frecuentemente………………………44

Grafico N°10utilizas las páginas web para investigar………………………….45

4

Introducción

Las páginas web son portales de internet, cada sitio web está diseñado por
varias páginas las cuales pueden contener imágenes, videos, textos u otros
contenidos multimedia dependiendo lo que el usuario quiera aportar o poner en
su página web.

Hay diferentes clases de contenidos en las páginas web por ejemplo se
encuentran las páginas de aprendizaje, entretenimiento, videos e imágenes,
hay otras donde te dan un mensaje de reflexión, otras donde te informan sobre
hechos historiales como los personajes de la historia donde te dan la mayor
parte de su información.

Las paginas web se dividen en muchas partes como lo son: calidades web,
modelos de las paginas web, estrategias delas paginas web, alquiler de las
paginas web, etapas de las paginas web, administración de paginas web,
elaboración de las paginas web entre otras. Estas son unas pocas cualidades
de las páginas web las cuales nos pueden servir para el estudio o para nuestra
vida cotidiana

Las páginas web cada día evolucionan mas ya que mucha gente las ha
transformado y saben todo lo que hacen acerca de estas paginas web. Las
páginas web ahora en día han evolucionado demasiado gracias a las nuevas
tecnologías que se viven día a día.

5

Objetivo general

Dar a conocer a los estudiantes la importancia de las páginas web y estas nos
sirven para muchas cosas como lo es el estudio, relacionarnos con otras
personas y por medio de estas podemos demostrar nuestras capacidades y
también debemos a aprender a darles un buen uso a las paginas web.

Objetivos

1. Explicar la historia del diseño de la página web y de más información.

2. Publicar y mostrar las diferentes clases de páginas que existen como su
diseño y aplicaciones junto a sus relaciones a algún contenido y cooperación
entre las páginas.

3. Dar a conocer algunos sitios para crear tu propia página web.

4. Exponer los sitios web más visitados en el año anterior.

6

CONTENIDO

Investigación del tema

Imagen n°1
Mundo web

Historia de las páginas Web

El creador de la Web, o mejor dicho la persona que inventó la Web o la
wordwide Web (WWW) fue Tim berners en 1989 cuya finalidad era la de
transmitir de manera mas efectiva los conocimientos de un ordenador a otro,

7

para ello se utilizó el lenguaje HTML que hoy en día sigue siendo el usado para
las paginas Web.
Antes de las páginas Web eran tan solo textos nada de imágenes o contenido,
pero a medida de la evolución de la tecnología, del software y el hardware de
estas páginas se ha desarrollado o se ha podido insertar en ellas muchas
clases de contenidos diferentes al texto. Debido a la evolución de la tecnología
los ordenadores como las redes de telecomunicaciones se ha generado nuevas
formas de desarrollar la Web.

El diseño de páginas Web se ha desarrollado a medida que ha evolucionado
Internet.

En 1992 solo había alrededor de 50 sitios Web. Las últimas estadísticas nos
confirmaban que actualmente rondan los 8.000 millones de sitios Web, a los
que diariamente se les suma a raíz de 4.400 por día.

Datos recientes estiman que hay alrededor de 2 mil millones de páginas
colgadas y se espera que en los próximos años llegue a los 8 mil millones.

Junto con un desarrollo efectivo de la estructura Web y del contenido, el diseño
y el uso del color son la llave para atraer y ser identificado.

La Web es el medio de mayor difusión de intercambio personal aparecido en la
Historia de la Humanidad, muy por delante de la imprenta. Esta plataforma ha
permitido a los usuarios interactuar con muchos más grupos de personas
dispersas alrededor del planeta, de lo que es posible con las limitaciones del
contacto físico o simplemente con las limitaciones de todos los otros medios de
comunicación existentes combinados.

Estas mejoras han creado ya cuatro generaciones del diseño Web:

Primera generación: El primer diseño web de una página se realiza en 1993, la
página web tenía el nombre Mosaico, y en menos de un año había recibido dos
millones de visitantes. El navegador web era capaz de mostrar tanto imágenes
como textos, aunque una limitación muy alta a la hora de diagramar la
información de la página web.

8

Segunda generación: El diseño web de esta generación está basada en los
conceptos de la primera salvo que empieza a utilizar iconos en lugar de alguna
palabras, las páginas web comienzan a poseer imágenes de fondo, aparece el
diseño y el uso de botones con relieve para la navegabilidad, el uso de banners
en lugar de cabeceras, la estructura de texto de forma jerárquica mediante
menús y listados propiedades del código HTML Standard definido.

Tercera generación: En esta generación mejoran las páginas web para poder
ayudar o mejorar las ventas en supermercados grandes, éxitos, y famosos por
el mundo, este servicio tiene muchos contenidos de menú y facilita la compra
de productos. Existen muchas páginas como: Mercado libre, éxito, están entre
los cientos de supermercados o empresas que tienen esta método de compra.

Cuarta generación: En esta generación o evolución en los sitios o páginas web
ya se han adicionado totalmente en la página archivos multimedia los cuales
pueden contener: videos, imágenes, archivos de Word, entre muchos más, y se
ha extendido la cantidad de diseño en temas de fondos en las páginas.

Quinta generación: Se ha podido agregar una quinta y última generación (por el
momento) en esta generación a los equipos (actualizados que sean de las
últimas generaciones) las páginas web que poseen esta medio como la
televisión IP o televisión online.

Imagen n°2
Revolución web

9

Imagen n°3
Diseño de páginas web

TECNOSPORTI

Mediante la tecnología podemos ir viendo que cada día van creando nuevos
avances tecnológicos y que pueden influir cada día mas en el deporte.

Logotipo:

Imagen n°4
Tecnosporti(logo tipo)

10

Explicacion

COLORES
Azul: representa el conocimiento.
Gris: representa la estabilidad que tiene la tecnología.
Verde: representa el crecimiento de las tecnologías.
Amarillo: representa la inteligencia que tienen todas las tecnologías.
Naranjado: representa la creatividad.

Pantalla: representa la tecnología.
Patineta: representa el avance que cada día tiene la tecnología.

En si todo el logotipo representa a la tecnología que cada día va a tener
desarrollo, descubrimientos y avances.

Pregunta de investigación:¿que son las páginas web páralos estudiantes
de la José miguel de Restrepo y puerta de 6-5 y para qué sirven?

Tema: las páginas Web

Definición:

Las páginas web son una serie de redes sociales que nos puede brindar
ventajas y desventajas y a los usuarios y les permiten a dentar visitar varios

11

sitios web en algunas casos las páginas web son con perfiles a si les brinda
mayor seguridad al usuario.

La página web es una fuente de información adaptada para la worldwide (www),
estas pueden ser cargadas de un computador llamado servidor web.

Las páginas son demasiadas redes sociales que también nos puede ayudar a
consultar tareas y comunicarnos con seres cercanos o amigos que vivan en
otros países.

Las páginas web facilitan información de los países con todo sus contenidos:
educativo, informativo, etc. También podemos encontrar información de sus
gobiernos.

También el usuario creador puede colocar publicidades a otras páginas, hay
algunos creadores de páginas que colocan virus en los archivos para causar
daño a sus visitantes.

Imagen n° 5
Dirección web

12

Composición de las páginas web

Las páginas web están conformadas por texto y/o módulos multimedia, además
Pueden asociar datos para especificar cómo debe visualizarse.

Las páginas web son escritas en un lenguaje mercado que provee la capacidad
de manejar hiperenlaces.

El contenido de la página web puede ser interpretado de forma diferente
dependiendo del navegador.

Elementos
El contenido de una página web puede ser visto o escuchado por el usuario
final, estos elementos pueden ser:
-Texto. El texto editable este puede marcarse con el ratón o el teclado.

-imágenes. Son ficheros enlazados.

-audio, generalmente en MCDZ, WAV y MP3

-adobe shockwave

-graficas victoriales

-hipervínculos, vínculos y marcadores

-skripts

-meta tags

-hojas de estilo (CSS-cascadingstilesheets)

-plantillas de diseño web

Estándares web

13

-El identificador de recurso uniforme: sirve para referenciar recursos en la
página web.

-el protocolo de transferencia de hipertexto: es la forma como se comunican el
navegador y el servidor entre ellos.

-el lenguaje de mercado Extensible: este es usado para escribir la estructura de
los documentos de texto.

-Berners lee dirige desde 2007 el worldwide web Consortium: permite a los
ordenadores de la web almacenar y comunicar diferentes formas de
información.

Un avance significativo en la tecnología web fue la Plataforma Java de Sun
Microsystems. Este lenguaje permite que las páginas web contengan pequeños
programas (llamados applets) directamente en la visualización. Estos applets se
ejecutan en el ordenador del usuario, proporcionando un interfaz de usuario
más rico que simples páginas web. Los applets Java del cliente nunca
obtuvieron la popularidad que Sun esperaba de ellos, por una serie de razones,
incluyendo la falta de integración con otros contenidos (los applets fueron
confinados a pequeñas cajas dentro de la página renderizada) y el hecho de
que muchos ordenadores del momento eran vendidos a los usuarios finales sin
una JVM correctamente instalada, por lo que se necesitaba que el usuario
descargara la máquina virtual antes de que el applet comenzara a aparecer.
Actualmente Adobe Flash desempeña muchas de las funciones que
originalmente se pensaron que podrían hacer los applets de Java incluyendo la
ejecución de contenido de vídeo, animaciones y algunas características
superiores de GUI. En estos momentos Java se utiliza más como plataforma y
lenguaje para el lado del servidor y otro tipo de programación.
JavaScript, en cambio, es un lenguaje de script que inicialmente fue
desarrollado para ser usado dentro de las páginas web.

Características de la página web
Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para
empresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación de
ideas y de informaciones.

14

Una página web está compuesta principalmente por información así como por
hiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo para especificar
cómo debe visualizarse.

El contenido de la página puede ser predeterminado o generado al momento de
visualizarla o solicitarla a un servidor web.

Imagen n°6
Estilos web

Tipos de páginas web

-Página web estática: Los diseños web estáticos, son aquellos sitios que
apuntan solo a mostrar información permanente sin que se pueda interactuar
más allá de la navegación con la página web visitada. Este tipo de diseños web
son incapaces de soportar aplicaciones web como gestores de base de datos,
foros, chats on-line, etc.

-Página web animada: Los diseños web animados, son aquellos sitios donde
se apunta a mostrar información permanente pero con movimiento, ya sea a
través de la animación de menús, pase de imágenes o fotos o animaciones en
el acceso a las diferentes secciones del Sitio web.

Los diseños web animados pueden ser desarrollados enteramente en Flash
(tecnología utilizada mayormente para este tipo de sitios) o también utilizar una
combinación de lenguajes, como el HTML, el CSS, el XML y el Flash.

15

-Pagina web dinámica: El desarrollo de estos diseños web requieren mayor
complejidad a la hora de crearlos, debido a que necesitan de conocimientos
específicos en lo que concierne a lenguajes de programación, como así también
la creación y gestión de una base de datos, ya que son sitios actualizables
periódicamente y en los cuales se reflejan las elecciones o acciones del usuario
en cualquier momento.

-Página web con gestor de contenidos: Un gestor de contenidos es una
aplicación que permite al administrador o administradores la creación o
administración de contenidos de un sitio web, una tarea que requiere
disponibilidad y respuesta inmediata.

-Pagina web tienda virtual o comercio electrónico.

Implicaciones sociológicas
La web es el medio de mayor difusión de intercambio personal aparecido en la
Historia de la Humanidad, muy por delante de la imprenta. Esta plataforma ha
permitido a los usuarios interactuar con muchos más grupos de personas
dispersas alrededor del planeta, de lo que es posible con las limitaciones del
contacto físico o simplemente con las limitaciones de todos los otros medios de
comunicación existentes combinados.

Cuadro n°1
Aplicaciones sociológicas

16

Imagen n°7
Sitios web

¿Cuáles son los usos educativos de las páginas Web?

Las páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un conjunto de
bibliotecas a través de las cuales podemos acceder interactivamente

17

Cuadro n°2
Partes de las páginas web

La información y personas. En lugar que la información esté en los estantes, en

Web la información está en los computadores en diversos lugares del planeta,
que están unidos a través de una serie de líneas telefónicas, cables y satélites.

Con una interfaz fácil de usar, el Web permite a los profesores y alumnos
encontrar una gran cantidad de información, permitiéndoles navegar a través
del conocimiento.

Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y bajar
información, ya sea texto, imagen, sonido, video y juegos en forma fácil y
entretenida, es de vital importancia que previo a esto desarrollen y adquieran
valores y destrezas que les permitan discriminar la calidad, utilidad y veracidad
de ella. Es labor de facilitar, orientar a los aprendices en su relación con la
información y mediar su uso, construcción, síntesis, análisis, evaluación y
construcción.

Imagen n°8
Conociendo el mundo web

18

En esta imagen podemos observar como los niños pequeños demuestran
interés a la tecnología

Logotipos de algunas paginas Web

Imagen n°9
Logotipos web

En esta imagen podemos observar que algunas redes sociales tienen unos
logos la cual son los principales.

19

Imagen n°10
Ambiente web

En esta imagen podemos mirar que algunas redes sociales apoyan el cuidado
del medio ambiente

Imagen n°11
Figuras y estilos web

20

En esta imagen podemos mirar algunas imágenes de logos de empresas o
grupos sociales

Imagen n°12
Variedades de la web

21

Principales servidores Web

Cuadro n°3
Servidores de la web

Imagen n°13Estructuras de las páginas web

22

Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, suelen
establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, y para así facilitar
y simplificar la visualización e interpretación del contenido
.
Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para
empresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación de
ideas y de informaciones Así mismo, la nueva tendencia orienta a que
las páginasWeb no sean sólo atractivas. Sino también web toda persona pueda
utilizarla.

El contenido de la página puede ser predeterminado o generado al momento
de visualizarla o solicitarla a un servidor web.

Las páginas dinámicas que se generan al momento de la visualización, se
especifican a través de algún lenguaje interpretadogeneralmente.
Usos Educativos de las Páginas Web

Las páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un conjunto de
bibliotecas a través de las cuales podemos acceder interactivamente a
información y personas. En lugar de que la información esté en los estantes; en
la Web la información está en los computadores en diversos lugares del
planeta, que están unidos a través de una serie de líneas telefónicas, cables y
satélites. Con un interfaz fácil de usar, el Web permite a los profesores y
alumnos encontrar una gran cantidad de información, permitiéndoles navegar a
través del conocimiento.

Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y bajar
información (traérsela de un sitio remoto a su sitio local), ya sea texto, imagen,
sonido, video y juego en forma fácil y entretenida, es de vital importancia que
previo a esto desarrollen y adquieran valores y destrezas que les permitan
discriminar la calidad, utilidad y veracidad de ella. Es labor del facilitador

23

orientar a los aprendices en su relación con la información y mediar su uso,
construcción, síntesis, análisis, evaluación y construcción.

24

Encuesta: SI___ NO___
Institución Educativa José Miguel
de Restrepo y puerta 6. ¿cuánto tiempo al día le dedicas a
las páginas Web?
Tema: las páginas Web A. una a dos horas
B. tres a cuatro horas
Nombre del grupo: tecnosporti C. cinco a seis horas
D. más
Nombre:
_____________________________ 7. ¿toda tu familia utiliza las páginas
Web?
Marque con una X SI__ NO__
¿Por qué?
1. ¿sabes que son las páginas
Web?
SI__ NO__
8. ¿para que utilizas las páginas
2. ¿juegas en las páginas Web? Web en las clases?
SI__ NO__

3. ¿cual es tu página Web
preferida?
A. Google 9. ¿cuales páginas Web visitas más
B. YouTube frecuentemente?
C. Facebook
D. Hotmail

4. ¿utilizas las páginas Web
adecuadamente? 10. ¿utilizas las páginas Web para
SI___ NO___ investigar?
¿Por qué? SI__ NO__
¿Por qué?

5. ¿alguna vez haz creado una
página Web?
¡Muchas gracias!

25

Tabulación 1 – tecnosporti No: ///

Porqué si

Porqué manejo bien

Numero de hojas aplicadas = 40 Porqué las uso cuando las necesito

Numero de hojas llenas = 36 Porqué hago cosas de vital
importancia
Numero de hojas vacías = 4
Porqué hay veces no la utilizo

Porqué las se utilizar como deben
1- ¿sabes que son las páginas web? ser
SI: /////////////////////////////////// Porqué solo la para tareas y para
No: / divertirme

Porqué aprovecho el tiempo y
cuando termino visito el Facebook
2- ¿juegas en las páginas web?
Porqué es muy importante para mí
Si: //////////////////////////// y para los demás

No: //////// Porqué me sirve para varias cosas

Porqué no

3- ¿Cuál es tu página web Porqué en ellas encuentro las
preferida? tareas, mi música y los juegos

A. Google: ////////// Porqué el internet suele ser malo, y
hay que tener precaución
B. YouTube: /////
Porqué las necesitó para hacer tares
C. Facebook: /////////////////////
y entretenerme
D. Hotmail:
Porqué aprovecho el tiempo y no
hago cosas malas

4- ¿utilizas las páginas web Porqué no veo algo indebido
adecuada mente?
Porqué lo uso cuando lo necesito
Si: /////////////////////////////////

26

Porqué busco las tareas y escucho No: //
música

Porque yo las utilizo para cosas
necesarias y productivas 6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las
páginas web?
Porqué La uso para hacer tareas
para jugar y cuando lo necesito A. una a dos horas: /////////////////

Por seguridad y protección B. tres a cuatro horas: /////////

Porqué yo las utilizo para investigar, C. cinco a seis horas: /////
tareas o cosas importantes D. más: ////
Porqué puedo consultar y aprender
y saber más sobre lo que me queda
alguna duda 7- ¿toda tu familia utiliza las páginas
web?
Porque juego y me divierto en el
Facebook y YouTube y otras Si: /////////////////
paginas
No: ///////////////////
Porque lo hago sana mente y no
Porque a mis padres no les gusta
daño mi mente y no perjudico a
nadie Porque nadie lo sabe manejar
Porque juego y trabajo Porque algunos no la saben manejar
Porque la utilizo para hacer tareas y Porque no ce
muchas cosas más
Porque las necesitamos para
Porque me guata trabajar
Por seguridad Porqué mi padre ni mi madre
trabajan en el día
Porque no hago nada indebido
Porque no

Porque no tienen
5- ¿alguna vez haz creado una
página web? Porque todos tienen necesidades

Porque no saben
Si: ////////////////////////////////// Porque no hay computador

27

Porque casi no les gusta Porque no

Porque no le gusta casi pero la
mayoría si
8-¿para qué utilizas las páginas
Porque allí podemos hacer tareas web?

Porque les parece interesante Pa estudiar

Porque no saben casi de tecnología Para nada

Porque mi padre no usa mi familia Para aprender
pa mayor cosa
Para hacer las actividades
Porque todos investigamos hay
Para hacer talleres, tareas y
Porque necesitamos estar al día actividades

Porque les gusta dentrar en toda Para ayudarme a ganar la materia
pagina
Para trabajar
Para sacar informe de lo que
necesitan Para las tareas

Porque todos tenemos actividades Para actividades
para hacer Para las tareas
Porque ellos tienen su computador Para hacer tareas
Porque se meten a averiguar Para meterme a jimdo y hacer
Porque tarea actividades

Porque se necesita Para hacer tareas

Porque no entienden mucho la Para hacer tareas o demás
tecnología investigar

Porque no te llaman mucho la Para hacer los trabajos que pone la
atención profesora

Porque en mi familia es muy Para hacer tareas y trabajos y
necesaria consultas

Porque les gusta Para estudiar

28

Para consultar y poder trabajar Facebook

Para desarrollar actividades Facebook, YouTube, Google

Para hacer lo que nos pongan en la YouTube, Facebook y otras
clase
Google, YouTube, Hotmail
Para hacer trabajos, actividades,
etc. Google, you tube

Para hacer tareas, para crear Facebook, Hotmail, you tube
paginas, etc. Facebook
Para hacer talleres En casitodas
Para resolver actividades YouTube, Facebook, hotmail.ask,
Para investigar etc.

Para investigar La de google porque allí realiza mis
tareas
Para investigar
Facebook, you tube, sónico. My
Para informarme y hacer tareas space twitter, hi-5.

Para realizar el trabajo asignado YouTube, twitter, Hotmail,
messenger, Facebook, saax.
No se
Facebook, you tube, Google,
Para aprender a usarlas juegosfriv.
Para las tareas y para chatear Google, you tube, Facebook,
Para hacer tareas y trabajos Hotmail club pingui, Gmail

9- ¿Cuáles páginas web visitas más Google, Facebook, Hotmail,
frecuentemente? juegosfriv, club pingui, you tube
Gmail

Google – Facebook- YouTube
YouTube, Facebook
Google, you tube, Facebook.
Facebook, jimdo
Google, Hotmail, YouTube
Facebook y twitter
Google
Facebook

29

Google, you tube, Hotmail, Porque no son para eso
Facebook
Porque de vez en cuando las utilizo
Dairon, informaticas-jimdo.con
Porque si
Google, Facebook, Hotmail y Wiki
pedía Porque me ayuda en muchas cosas

Casi todas al mismo tiempo pero Porque son útiles
Facebook Porque si
Facebook, Google, Hotmail y Porque necesito hacer las tareas
YouTube y jimdo
Porque hago las tareas
YouTube, Google, Gmail, Hotmail,
Facebook, y club pingui. Porque me sirven

Google, facebook Porque me sirven para cumplir con
mis trabajos
Facebook, YouTube.
Para hacer las tareas
Facebook
Porque me ayudan.
Facebook
Para las tareas y muchas cosas
más.
10-¿utilizas las páginas web para Porque hago tareas.
investigar?
Porque consulto con mis amigos por
Si: //////////////////////////// medio de ellas.
No: ///// Porque tengo que hacer tareas y
No opinaron: /// trabajos.

Porque me sirven para aprender
más.
Porque no me gusta.
Para saber más de aprendizaje.
Porque no
Porque es muy importante saber
Porque hay veces no tengo tiempo más.

Porque en ella encuentro lo Para realizar las tareas.
necesario

30

Porque muchas tareas las hago en Porque me sirve para investigar de
páginas web. años pasados.

Porque si. Porque me gusta saber más.

Si, cuando me colocan tareas. Porque puedo

Porque hago las tareas. hacer mis tareas.

Para ampliar mis conocimientos. Porque hago tareas.

Porque lo necesito para saber más.

31

Tabulación 2 - tecnosporti

4- ¿utilizas las páginas web
adecuada mente?
Numero de hojas aplicadas =40
Si: =33
Numero de hojas llenas = 36
No: /// =3

5- ¿alguna vez haz creado una
página web?
1- ¿sabes que son las páginas web?

SI: = 35 Si: =34
No: = 1 No: =2

6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las
páginas web?

2- ¿juegas en las páginas web? A. una a dos horas: =17

Si:= 28 B. tres a cuatro horas: =9

No: = 8 C. cinco a seis horas: = 5

D. más: =4

3- ¿Cuál es tu página web
preferida? 7- ¿toda tu familia utiliza las páginas
A. Google: =10 web?

B.youtube: =5 Si: =17

C.facebook: =21 No: =19

D. Hotmail:

32

8-¿para qué utilizas las páginas Facebook= 5
web?
Google =2
Pa estudiar =30
Daironinformaticas.jimdo.com= 1
Para nada =2

No opinaron =4
10-¿utilizas las páginas web para
investigar?

Si: = 28

9- ¿Cuáles páginas web visitas más No: = 5
frecuentemente?
No opinaron =3
Google, Facebook, Hotmail,
YouTube, = 25

33

Tabulación 3 tecnosporti Si= 92%

No=8%

Numero de hojas aplicadas =40

Numero de hojas llenas = 36 5- ¿alguna vez haz creado una
página web?
Si= 94%

No=6%

SI: = 97%

No: = 3%
6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las
páginas web?
2-¿juegas en las páginas web?

Si: 78% A. una a dos horas: 49%
No: 22% B. tres a cuatro horas: 26%

C. cinco a seis horas: 14%
3- ¿Cuál es tu página web D. más: 11%
preferida?

A) Google =28%
7- ¿toda tu familia utiliza las páginas
B) YouTube =14% web?
C) Facebook = 58% Si=47%
D) Hotmail = 0% No=53%

4- ¿utilizas las páginas web
adecuada mente?

34

8 -¿para qué utilizas las páginas Google =6%
web?
Daironinformaticas.jimdo.com =3%
Pa estudiar: 83%
No opinaron =8%
Para nada: 6%

No opinaron: 11%

10-¿utilizas las páginas web para
investigar?

9- ¿Cuáles páginas web visitas más Si=85%
frecuentemente?
No=15%
Google, Facebook, Hotmail,
Youtube =69% No opinaron= 8%

Facebook =14%

35

Gráficos e interpretación

1¿sabes que son las páginas web?
Si 35 97%
no 1 3%

40
N° de estudiantes

30
encuestados

20

10

0
si no
opciones de respuesta
Grafico N°1 sabes que son las páginas web

El 97% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta
¿sabes que son las páginas web?, muchos estudiantes si saben, y el 3% de los
estudiantes no llama mucho la atención las páginas web, esto indica que
fueron 36 estudiantes los encuestados por lo tanto el restante de 3% se
relaciona con base en un estudiante.

36

2¿Juegas en las páginas web?
Si 28 78%
no 8 22%

2.¿juegas en las paginas web?
N° de estudiantes encuestados

30
25
20
15
10
5
0
Si No
Opciones de respuesta
Grafico N°2 juegas en las páginas web

¿juegas en las páginas web?, para muchos estudiantes es de su agrado jugar
en las páginas web y para un 22% de los estudiantes no les parece interesante
jugar en las pagina web esto indica que fueron encuestados 36 estudiantes y el
restante del 22%se relaciona con base en 8 estudiantes.

37

3¿Cuál es tu página web preferida?
A.Google 10 28%
B. YouTube 5 14%
C. Facebook 21 58%
D. Hotmail 0 0%

3- ¿Cuál es tu página web preferida?
N° de estudiantes encuestadas

25

20

15

10

5

0
A) google B) Youtube C)facebook D) hotmail

Grafico N°4 cuál es tu página web preferida

Fueron 36 estudiantes los encuestados con respeto a la pregunta ¿cuál es tu
página web preferida?, para el 28% de los estudiantes Google es de su agrado,
para el 14% de los estudiantes YouTube es la preferida, para el 58% de los
estudiantes el Facebook es la pagina web preferida, mientras que Hotmail no es
de agrado para ningún estudiante.

38

El 28% equivale a 10 estudiantes, el 14%equivale a 5 estudiantes, el 58%
equivale a 21 estudiantes.

4¿Utilizas las páginas web adecuadamente?

Si 33 92%
No 3 8%

35
4- ¿utilizas las páginas web adecuadamente?

30
25
20
15
10
5
0
Si No

Grafico N°4 Utilizas las páginas web adecuadamente

¿utilizas las páginas web adecuada mente?, estos manifiestan que si la utilizan
adecuadamente, y el 8% de los estudiantes encuestados no utilizan estas
páginas porque no le es de su agrado.
El 92% equivale a 33 estudiantes, el 8% equivale a 3 estudiantes, esto indica
que fueron encuestados 36 estudiantes.

39

5¿alguna vez haz creado una página web?
Si 34 94%
no 2 6%

5.¿alguna vez haz creado una página web ?

40

35
N° de estudiantes encuestadas

30

25

20

15

10

5

0
Si No
Grafico N°5 alguna vez haz creado una página web

¿alguna vez haz creado una página web? Manifiestan que si han creado una
página web y el 6% de los estudiantes encuestados manifiestan que no han
creado una página web.
El 94% equivale a 34 estudiantes, y el 6% equivale a 2 estudiantes, por lo tanto
fueron encuestados 36 estudiantes

40

6¿Cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?

A. Una a dos horas 17 49%
B .tres a cuatro horas 9 26%
C. cinco a seis horas 5 14%
D. ms 4 11%

6.¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?
18

16
14
12
10
8
6
4
2
0
A) una dos B) tres a cuatro C) cinco a seis D) más
horas horas horas
Grafico N°6 Cuanto tiempo al día le dedicas a las páginas web

Fueron 36 estudiantes encuestados a quienes se les hizo la siguiente pregunta
¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?

41

El 49% contexto de una a dos horas, el 26% contexto de tres a cuatro horas, el
14% contexto de cinco a seis horas, y 11% de los estudiantes le dedican más
tiempo a las páginas web.
El 49% equivale a 17 estudiantes, el 26% equivale a 9 estudiantes, el 14%
equivale a 5 estudiantes y el 11% equivale a 4 estudiantes, por lo tanto fueron
encuestados 36 estudiantes.

7¿Toda tu familia utiliza las páginas web?
Si 17 47%
no 19 53%

7¿toda tu familia utiliza las páginas web?

19.5
19
18.5
18
17.5
17
16.5
16
Si No
Grafico N°7 toda tu familia utiliza las páginas web

¿toda tu familia utiliza las páginas web?, el 47% de los estudiantes
respondieron si, y el 53% respondieron no.
El 47% equivale a 17 estudiantes, y el 53% equivale a 19 estudiantes, por lo
tanto fueron encuestados 36 estudiantes.

42

8¿para web utilizas las páginas web en clase?
Pa estudiar 30 83%
Para nada 2 6%
No opinaron 4 11%

¿para que utilizas las paginas web en las clases?

35

30
25
20
Series1
15
10
5
0
pa estudiar para nada no opino
Grafico N° 8 para que utilizas las páginas web en las clases

El 83% de los estudiantes encuestados con la siguiente pregunta ¿para qué
utilizas las páginas web en las clases?, respondieron que las utilizan para
estudiar, el 6% se los estudiantes no las utilizan para nada y el 11% de los
estudiantes no opinaron.
El 83% equivale a 30 estudiantes, el 6% equivale a 2 estudiantes y el 11%
equivale a 4
Estudiantes, por lo tanto fuero encuestados 36 estudiantes.

43

9¿Cuáles páginas web visitas más frecuentemente?
Google, Facebook, Hotmail, 25 69%
YouTube.
Facebook 5 14%
google 2 6%
Daironinformaticas.jimdo.com 1 3%
No opinaron 3 8%

9.¿Cuáles páginas web visitas más frecuentemente?
30
N°de estutudiantes

25
encuestados

20
15
10
5
0


Grafico N° 9 cuales páginas visitas más frecuentemente

De los estudiantes que fueron encuestados con la siguiente pregunta ¿Cuáles
páginas web visitas más frecuentemente?, el 69% de los estudiantes
respondieron google, Facebook, Hotmail, YouTube. El 14% de los estudiantes
visitan Facebook, el 6% de los estudiantes visitan google, el 3% visitan
Daironinformaticas.jimdo.com y el 8 % no opinaron.

44

El 69%equivale a 25 estudiantes, el 14% equivale a 5 estudiantes, el 6%
equivale a 2 estudiantes, el 3% equivale a 1 estudiante y el 8% equivale a 3
estudiantes, por lo tanto fuero encuestados 36 estudiantes.

10¿utilizas las páginas web para investigar?
Si 28 78%
No 5 14%
No opinaron 3 8%

10-¿utilizas las páginas web para investigar?
30

25

20

15

10 Series1

5

0
Si No no opinaron
Grafico N°10 utilizas las páginas web para investigar

El 78% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la siguiente
pregunta ¿utilizas las páginas web para investigar? Respondieron si las utilizan
para investigar, y el 14% de los estudiantes no las utilizan para investigar y el
8% no opinaron.
El 78% equivale a 28 estudiantes, el 14% equivale a 5 estudiantes, y 8%
equivale a 3 estudiantes, por lo tanto fueron encuestados 36 estudiantes.

45

Anexos

Imagen N° 14 de los anexos

Punto Vista de las páginas web


46

Diferentes sitios web


Calidad web


47

Ventanas de las páginas web

Imagen N°18 de los anexos

Modelos de las páginas web

48


Estrategias de las páginas web


Alquiler de las páginas web

49


Las etapas de las páginas web


50

Administración de página web


Elaboración de páginas web

51

Pregunta de investigación:¿que son las páginas web páralos estudiantes de
la José miguel de Restrepo y puerta de 6-5 y para qué sirven?

Conclusiones de la pregunta

Las conclusiones que se sacan de la pregunta de investigación son:

Esta pregunta es para que los estudiantes de la José miguel de Restrepo y
puerta de 6°5 para que den a conocer que son las páginas web, para que
sirven, que ventajas y desventajas nos traen. Y también para que los
estudiantes sepan que hay muchas páginas web para consultar, interactuar o
hablar con amigos o familiares.

Las páginas web nos ayudan a tener mejores condiciones de vida por ejemplo
le favorece la vida a muchas personas, como también a los estudiantes de la
José miguel de Restrepo y puerta de6°5 las páginas web nos pueden brindar
mucho enriquecimientos en las materias ya sea para consultar o también para
enterarnos de las muchas noticias tanto del país como a nivel mundial por
ejemplo: noticias de la economía, noticias sobre las vía de tránsito, etc.

De las páginas web podemos aprender mucho ya que estas nos brindan
demasiadas ventajas a nosotros, a nuestros amigos, a nuestros familiares y al
mundo entero.

52

Glosario:

Wordwide web: es un sistema de distribución de información basado en
hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un
navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web
que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y
navega a través de ellas usando hiperenlaces.

Hiperenlaces:Los hiperenlaces, también llamados hipervínculos, son parte
fundamental de la arquitectura de la Word wide web, pero el concepto no se
limita al HTML o a la Web. Casi cualquier medio electrónico puede emplear
alguna forma de hiperenlace.

HTML:Hace referencia al lenguaje del mercado predominante para la
elaboración de páginas web que se utiliza para describir y traducir la estructura
y la información en forma de texto, así como para complementar el texto con
objetos tales como imágenes.

53

Conclusión de la investigación:

-las páginas web nos sirven para muchas cosas ya que estas nos
brindan oportunidades tanto social como económicamente.

-por medio de estas nos podemos comunicar con el mundo entero.

-las páginas web nos sirven para hacer consultas y también para
entretenernos.

-por medio de las páginas web podemos adquirir muchos conocimientos.

54

Referencias bibliográficas

Cibergrafia:

http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_web

Cibergrafia de imágenes

Imagen N°1

Nombre: mundo web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=91&num=10&hl=es&bi
w=1366&bih=667&addh=36&tbm=isch&tbnid=R2M-
1iXT0ZiM_M:&imgrefurl=http://www.paginasweb.amarillasbogota.com/&docid=p
cxtBFZvkmUNwM&imgurl=http://www.paginasweb.amarillasbogota.com/imgs/di
seno-
web.jpg&w=400&h=211&ei=Q8UpUJSQMoPe9ATMoIGwBw&zoom=1&iact=hc
&vpx=178&vpy=209&dur=5063&hovh=163&hovw=309&tx=127&ty=88&sig=113
491799964372389123&page=5&tbnh=118&tbnw=224&ndsp=24&ved=1t:429,r:0
,s:91,i:6

55

Imagen N° 2

Nombre: revolución web

http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://abogadocolombia.files.wordpres
s.com/2011/09/pagina-
web.jpg&imgrefurl=http://abogadocolombia.wordpress.com/2011/09/30/paginas-
web-empresariales-herramienta-para-el-derecho-societario/pagina-
web/&usg=__xGI3SSqALypV2t0V9gDB4Iast0A=&h=303&w=530&sz=21&hl=es
&start=2&zoom=1&tbnid=QjDkhBv8YXvdMM:&tbnh=75&tbnw=132&ei=ws0pUL
uVHoqE8AS_g4DwDg&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D1
0%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%2
6tbm%3Disch&um=1&itbs=1

Imagen N°3

Nombre: diseño de las páginas web

http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://abogadocolombia.files.wordpres
s.com/2011/09/pagina-
web.jpg&imgrefurl=http://abogadocolombia.wordpress.com/2011/09/30/paginas-
web-empresariales-herramienta-para-el-derecho-societario/pagina-
web/&usg=__xGI3SSqALypV2t0V9gDB4Iast0A=&h=303&w=530&sz=21&hl=es
&start=2&zoom=1&tbnid=QjDkhBv8YXvdMM:&tbnh=75&tbnw=132&ei=ws0pUL
uVHoqE8AS_g4DwDg&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D1

Imagen N°4

Nombre: logotipo

Imagen N°5

Nombre: dirección web

http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.himalayasem.com/images/
content/diseno-paginas-

56

web.jpg&imgrefurl=http://www.himalayasem.com/diseno-paginas-
web.php&usg=__8UMKApvD5oa151daTudGCBbHN7w=&h=275&w=339&sz=5
5&hl=es&start=14&zoom=1&tbnid=GuwnvACOha25cM:&tbnh=97&tbnw=119&ei
=588pUPmSHJC49gTs-
IGgDA&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26start%3D10%26num%3D1

Imagen N° 6

Nombre: estilos web

http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.cibertronica.com/images/i
mage1.jpg&imgrefurl=http://www.cibertronica.com/&usg=__EiEjunW6zWHBNl6
AQGmWQZSwqRs=&h=400&w=365&sz=34&hl=es&start=5&zoom=1&tbnid=ha
exDT8V2frTRM:&tbnh=124&tbnw=113&ei=rtApUP6WM4Ok8QSFiIDgBA&prev=
/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D10%26um%3D1%26hl%3Des
%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1

Imagen N°7

Nombre: sitio web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=115&num=10&hl=es&
biw=1092&bih=533&addh=36&tbm=isch&tbnid=HfSzT9jAW7kswM:&imgrefurl=h
ttp://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/orimerca/2009/08/27/tipos-de-pagina-
web/&docid=yAtPlc4ZHwBXhM&imgurl=http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiant
es/orimerca/files/2009/08/diseno-web-
01.jpg&w=350&h=306&ei=CbItUJCyMMHX0QHdzoGICQ&zoom=1&iact=hc&vp
x=485&vpy=173&dur=1920&hovh=211&hovw=240&tx=104&ty=134&sig=11349
1799964372389123&page=10&tbnh=161&tbnw=184&ndsp=13&ved=1t:429,r:20
,s:115,i:120

Imagen N° 8

Nombre: conociendo el mundo web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=119&num=10&hl=es&
biw=1241&bih=606&addh=36&tbm=isch&tbnid=x_p6wX2th6VGMM:&imgrefurl=

57

http://www.zpac.site90.net/servicio_al_cliente.html&docid=sdp7G_q9Y91SoM&i
mgurl=http://www.zpac.site90.net/imagenes/pagina_web.jpg&w=499&h=400&ei
=PrMtUPaHL8Ha0QH8sICICw&zoom=1&iact=hc&vpx=847&vpy=280&dur=4466
&hovh=201&hovw=251&tx=146&ty=128&sig=113491799964372389123&page=
6&tbnh=133&tbnw=164&ndsp=27&ved=1t:429,r:11,s:119,i:117

Imagen N°9

Nombre: logotipos web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&
bih=606&tbm=isch&tbnid=AdzwNbBbIEtg-
M:&imgrefurl=http://gaconsultoriaweb.com/precios.htm&docid=OUJSEgxVKgBM
BM&imgurl=http://gaconsultoriaweb.com/picts/plantillas.jpg&w=575&h=514&ei=
JLMtUMumJdKC0QH_uIDIBA&zoom=1&iact=hc&vpx=871&vpy=243&dur=2568
&hovh=212&hovw=238&tx=85&ty=140&sig=113491799964372389123&page=3
&tbnh=133&tbnw=150&start=45&ndsp=25&ved=1t:429,r:17,s:45,i:331

Imagen N° 10

Nombre: ambiente web

http://www.google.com.co/imgres?q=logotipos+de+las+paginas+web&num=10&
hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=NXIljTD-
oWiAaM:&imgrefurl=http://cogitoergoscribere.blogspot.com/2008/04/logos-del-
dia-de-la-tierra.html&docid=7K3NYzNThx-
UgM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_4Ie-
3nBf5l4/SA9ZqMBiWcI/AAAAAAAABok/2W8uPmJpKZ0/s400/earthday_logos_0
8.jpg&w=400&h=328&ei=gLUtUN67F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&vpx=
681&vpy=138&dur=5848&hovh=203&hovw=249&tx=89&ty=152&sig=11349179
9964372389123&page=1&tbnh=119&tbnw=144&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,
r:4,s:0,i:82

Imagen N°11

58

Nombre: figura y estilos web

hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=BeIgaVMzpqHRGM:&imgrefurl=http
://estiloextra.com/diseno-de-logos-fuentes-paginas-web-ilustraciones-en-the-
design-inspiration&docid=lZKiM6cuE8yCQM&imgurl=http://estiloextra.com/wp-
content/uploads/2011/03/thedesigninspiration.jpg&w=478&h=303&ei=gLUtUN67
F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&vpx=921&vpy=151&dur=1308&hovh=180
&hovw=282&tx=196&ty=92&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=100
&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:6,s:0,i:88

Imagen N° 12

Nombre: variedades web

hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=UVYUpzMMvf7KAM:&imgrefurl=htt
p://www.vinagreasesino.com/articulos/como-usar-logos-de-paginas-web-en-los-
favoritos-de-
opera.php&docid=CVgeL3XD7GaP0M&imgurl=http://img.vinagreasesino.com/w
p-content/uploads/2011/04/speeddial-
logo1.jpg&w=550&h=368&ei=gLUtUN67F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&v
px=102&vpy=148&dur=1110&hovh=184&hovw=276&tx=125&ty=100&sig=1134
91799964372389123&page=1&tbnh=107&tbnw=159&start=0&ndsp=21&ved=1t
:429,r:0,s:0,i:70

Imagen N°13

Nombre: estructuras de las páginas web

http://www.google.com.co/imgres?q=las+paginas+web&start=251&hl=es&biw=1
241&bih=606&tbm=isch&tbnid=wOH1zI3x2spjFM:&imgrefurl=http://www.lawebe
ra.es/diseno-web/estructura-de-una-pagina-web-estructura-del-
diseno.php&docid=3u3zbsD34MUMsM&imgurl=http://i814.photobucket.com/alb
ums/zz70/anfergon/pagina.jpg&w=600&h=600&ei=wrgtUJHmPKeC0QHB5YGg
CA&zoom=1&iact=hc&vpx=597&vpy=116&dur=578&hovh=189&hovw=189&tx=
144&ty=134&sig=113491799964372389123&page=11&tbnh=129&tbnw=129&n
dsp=27&ved=1t:429,r:9,s:251,i:286

59


Nombre: Punto Vista de las paginas web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=365&um=1&hl=es&sa
=N&biw=1241&bih=606&addh=36&tbm=isch&tbnid=GItOPwCImAbPOM:&imgre
furl=http://nestavista.com/2007/12/convertir-pginas-web-formato-pdf-
con.html&docid=j2ESB7h7qAGMHM&imgurl=http://lh3.google.com/ottoguzmanr
uiz/R2wIbYeV9II/AAAAAAAABks/qiEKQ_B3gUI/pdf2_thumb%25255B7%25255
D%253Fimgmax%253D800&w=379&h=331&ei=D6AtUM60HMi30gHUmoCIAw
&zoom=1&iact=hc&vpx=458&vpy=219&dur=261&hovh=210&hovw=240&tx=78&
ty=116&sig=113491799964372389123&page=16&tbnh=133&tbnw=152&ndsp=
26&ved=1t:429,r:22,s:365,i:309


Nombre: Diferentes sitios web

http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=12
41&bih=606&tbm=isch&tbnid=0_ljOdXMZT0BMM:&imgrefurl=http://www.superh
osting.cl/webcreator.php&docid=1Lge4bojr7_exM&imgurl=http://www.superhosti
ng.cl/images/paginas-sitios-
web.jpg&w=765&h=595&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&v
1799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:
429,r:6,s:0,i:154


Nombre: Calidad web:

41&bih=606&tbm=isch&tbnid=fD7lWhTQREPI9M:&imgrefurl=http://vendopagina
sweb.com/&docid=SyMs0CRyXh
scmM&imgurl=http://vendopaginasweb.com/wp-
content/uploads/2011/02/PaginasWebProfesional.jpg&w=420&h=389&ei=wJ8tU
KPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=269&vpy=280&dur=943&hovh=
217&hovw=233&tx=123&ty=165&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh
=112&tbnw=128&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:15,s:0,i:183

60


Nombre: Ventanas de las páginas web

41&bih=606&tbm=isch&tbnid=UE4NVwaU6RyzkM:&imgrefurl=http://www.anunc
iostu.com/empl/visualizacion_empl_usr.php%3Fid%3D964%26limit%3D0&docid
=4nb6ggopN7QkaM&imgurl=http://www.anunciostu.com/empl/cargas/26-03-
2012_964__2.jpg&w=1001&h=902&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1
&iact=hc&vpx=428&vpy=169&dur=5321&hovh=213&hovw=238&tx=131&ty=122
&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=134&start=0&ndsp=
21&ved=1t:429,r:2,s:0,i:142


Nombre: Modelos de las páginas web

41&bih=606&tbm=isch&tbnid=W_5ABhn4pqalpM:&imgrefurl=http://paginas-
seo.com/disenadores-de-paginas-web/portafolios-paginas-
web/&docid=X9ZG0WywP_BLRM&imgurl=http://paginas-
seo.com/imagenes/modelo-de-paginaweb-
1.jpg&w=400&h=294&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1


Nombre: Estrategias de las páginas web

41&bih=606&tbm=isch&tbnid=0_ljOdXMZT0BMM:&imgrefurl=http://www.superh
osting.cl/webcreator.php&docid=1Lge4bojr7_exM&imgurl=http://www.superhosti
ng.cl/images/paginas-sitios-
web.jpg&w=765&h=595&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&v
1799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:
429,r:6,s:0,i:154

61


Nombre: alquiler de las pagina web

41&bih=606&tbm=isch&tbnid=FdjGh3ybQf_vOM:&imgrefurl=http://bogotacity.olx
.com.co/alquiler-y-diseno-de-paginas-web-economicas-video-catalogos-
virtuales-iid-
144540541&docid=BwrUNuSLTLZ6AM&imgurl=http://images02.olx.com.co/ui/1
0/06/41/1291679395_144540541_2-ALQUILER-Y-DISEnO-DE-PAGINAS-WEB-
ECONOMICAS-VIDEO-CATALOGOS-VIRTUALES-Bogota-
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ct=hc&vpx=404&vpy=255&dur=7101&hovh=226&hovw=226&tx=100&ty=161&si
g=113491799964372389123&page=1&tbnh=112&tbnw=112&start=0&ndsp=21
&ved=1t:429,r:16,s:0,i:186


Nombre: Las etapas de las páginas web

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kevadi.blogspot.com/2011/02/diseno-de-paginas-
web_11.html&docid=5G0g3rzaxTG8WM&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-
4oWbiZzAIwM/TVVGx_VPy3I/AAAAAAAAABw/21MmOMGlp2M/s1600/web.jpg
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20,s:0,i:198


Nombre: Administración de página web

62

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cionamientopaginasweb.com.co/administracion-de-paginas-
web&docid=vCpJ5AfdemqJeM&imgurl=http://www.posicionamientopaginasweb.
com.co/wp-content/uploads/2011/02/administracion-de-paginas-
web.jpg&w=558&h=226&ei=V6wtULyMBoa68AS334CYDg&zoom=1&iact=rc&d
ur=487&sig=113491799964372389123&page=2&tbnh=90&tbnw=221&start=10
&ndsp=14&ved=1t:429,r:11,s:10,i:202&tx=83&ty=42


Nombre: Elaboración de páginas web

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om.co/elaboracion-y-adminsitracion-de-paginas-web-profesionales-a-un-costo-
muy-bajo-iid-
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/10/27/1295405796_158830327_1-Elaboracion-y-adminsitracion-de-paginas-
web-profesionales-a-un-costo-muy-bajo-
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=1t:429,r:9,s:39,i:291

Cibergrafia de cuadros

63

Cuadro N°1

Nombre: aplicaciones sociológicas

http://www.google.com.co/imgres?q=mapas+conceptuales+de+las+paginas+we
b&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=h3POcUkD32neaM:&i
mgrefurl=http://serveisdeinternet.wikispaces.com/MAPA%2BCONCEPTUAL&do
cid=-
Stu9370UIK4qM&imgurl=http://serveisdeinternet.wikispaces.com/file/view/WEB
_2.0_MAPA_INSPIRATION.gif/34116581/WEB_2.0_MAPA_INSPIRATION.gif&
w=920&h=662&ei=s7stUL2nJtCo0AHp8oC4Ag&zoom=1&iact=hc&vpx=645&vp
y=146&dur=821&hovh=190&hovw=266&tx=119&ty=93&sig=113491799964372
389123&page=1&tbnh=125&tbnw=173&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:3,s:0,i:7
9

Cuadro N° 2

Nombre: partes d las páginas web

b&start=460&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=Do9cV5JP-
Do5rM:&imgrefurl=http://www.pearltrees.com/andonigonzalez/herramientas-2-
0/id5333126&docid=pV38DnT04ybPgM&imgurl=http://cdn.pearltrees.com/s/prev
iew/index%253FurlId%253D32316596&w=372&h=240&ei=tLwtUIqzFcf10gHb8I
H4Bw&zoom=1&iact=hc&vpx=720&vpy=300&dur=33&hovh=180&hovw=280&tx
=107&ty=142&sig=113491799964372389123&page=20&tbnh=112&tbnw=174&
ndsp=27&ved=1t:429,r:4,s:460,i:249

Cuadro: N°3

Nombre: servidores de la web

b&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=AIB6rbyOpk9h7M:&im
grefurl=http://llamadavirtual.wordpress.com/category/mapas-
conceptuales/&docid=pVnpvkvwVExSWM&imgurl=http://llamadavirtual.files.wor
dpress.com/2008/10/bubblus-second-
life2.jpg&w=475h=480&ei=s7stUL2nJtCo0AHp8oC4Ag&zoom=1&iact=rc&dur=9
85&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=126&tbnw=124&start=0&nds
p=19&ved=1t:429,r:8,s:0,i:95&tx=94&ty=62

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